"植民地経験"의 검색결과 입니다.

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"植民地経験" 검색결과 1-9 / 9건

모리사키 가즈에 문학에 나타난 식민지조선　- 오사카 긴타로를 경유한 식민지 경험의 재구성 - (Colonial Korea Described in the Kazue Morisaki’s Literature - Reconstruction of Colonial Experiences through Kintaro Osaka -)

일본어문학회 오미정

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.13 | 수정일 2025.06.17

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현재의 북한 정치체제가 형성되기까지의 과정(北朝鮮（朝鮮民主主義人民共和国）の現在の政治体制が形成するまでのプロセス)

部隊長で、朝鮮の日本植民地時代抗日運動をし、国民にその名が知られていた。しかし、解放後、北朝鮮には民族主義勢力、国内共産主義勢力、延安派、ソ連派など、金日成の他にも様々な政治勢力が存在していた。ソ連の ... 的補強した概念で、北朝鮮の政治経済体制が他国の経験に基づきせず、独自に運営して、東欧の社会主義諸国との差別化と北朝鮮の社会主義のアイデンティティを構築するという優位性を強調した。このように強固に構築 ... 行為、民間人を狙った挑発砲撃行為、また、日本人拉致や外国人ジャーナリスト抑留問題、核・ミサイル実験の問題など、世界の安全を脅かしている。北朝鮮は3代世襲を介して金正恩が権力を受け継いたが、金正日の突

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| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.07.18

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日韓相互認識の非対称

。認識の違いの始まりは日本の朝鮮に対する植民地化から始まったといえよう。同じ経験をした仏独の場合はEUという共同体の中で仲良く、世界的先進国として振る舞っているのに反して、なぜ日韓関係は戦後60年 ... がたった今でも争い合い、憎み合うのか。1.韓国の認識と過去韓国では日本に対し、とりあえず反感を持っている人々がおおい。愛国心ナショナリズムによる弊害かもしれない。その根底にはやはり日本による植民地経験 ... を持っているのであるのだ。加害者としては植民地政策であり、被害者としては唯一被爆国であるという認識である。「経験」というものは自分が加害を行ったときより、被害を受けたときがより長く記憶に残るのである

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.08

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日本の南方進出

アジア主義と脱亜論、どちらを受け入れるかをもって議論していたとき、アメリカの植民地である南諸島に進出し、彼らと経済的提携を結ぶことで列強に仲間入りを図ろうとし、脱亜を目論見た際も出された論でもあった ... 係はどうなっているのだろう。〈参考文献〉拓南塾史刊行委員会『拓南塾史：拓南塾大東亜錬成院の記録』1978年、政経新社佐野通夫『日本植民地教育の展開と朝鮮民衆の対応』2006年、社会評論社松永典子「「総力戦」下の人間形成―「拓南塾」の人材養成を中心に」（『九州大学大学院比較社会文化学府紀要』13号）2007年、 ... は対外進出（植民地化を含む）を試みたからである。「拓南塾」で用いられた教育方法論は、朝鮮植民地化の時とは正反対の性格を持っている。もちろんその当時の世界情勢を踏まえると、異なる方法で対外政策を立

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.08

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日韓븹係のこじれ

弾する。また、学歴主義、競争主義といった厳しい社会で募った不満は外に転化している。そのため、植民地された経験がある日本に対して経済的面では友好的な関係を保っているが、すぐにでも関係が拗れる可能性が高い ... 、植民地時代の朝鮮人官僚、警察官、それに日本人の庇護をもとで富を築いた朝鮮人地主、企業経営者、あるいは大日本帝国の尻馬に乗り戦争の美化に手を染め、朝鮮の青年たちを戦争へ駆り立てる役を買って出た知識 ... 関係が一気に様変わりをした。今まで親日派により経済的に日本に依存いていた韓国では文民政府が誕生し、90年代末には野党が政権を握るようになる。そして各地で植民地化の被害者の証言が続出するようになり、日本

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.08

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재일(在日)가수 박보(朴保)의 노래 분석 - 상이군인의 노래 (일본어)

生きるしるべもない]時代的に朴保自分が1955年生まれであることから見て戦争を直接に経験した世代ではないだろう。それでも彼は戦争で負傷して帰って来た傷痍軍人を祭りで目撃することで歌を始める。彼は戦争を経 ... 験しない世代のことは明らかであるが、在日朝鮮人が発生するようになった最大の理由が戦争であった。1920年代日本は韓国で安っぽい労動力を日本に持ちこもうと積極的な求人活動をしたし、植民政策に疲弊された ... 保は戦争はまだ終わらなかったとこの歌の核心を話す。彼らの親が経験した苦難はまだ終わらないで今までつながっているというのだ。しかしこの問題を歴史と別個で見る人々はもう古された言葉だと答えるだけだ

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| 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.06.23

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여행계획서

とされている。植民地の建築家ジョージ・コールマンが設計し、1835年に建てられたこの教会はコールマンの傑作といわれ、幻視者グレゴリウスに捧げられたものだ。これは国定史跡に指定されている。MRTでシティホール ... ,424円第二次世界大戦におけるシンガポールの主民族が共有した経験と苦悩を記憶に残すために建設された。毎年2月15日には、戦争被害者たちを思い起こすための慰霊祭がここで執り行わる。パダン東部にある市民戦死者 ... 教、ヒンドゥー教などの宗教が盛んでいる国です。私にとって今までの東南アジアのイメージはとても貧しい国が集まっているところでした。しかしシンガポールはアジアで日本よりも経済率が高い豊かな国だと言うのを

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.29

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[인문]태평양전쟁 (일어버전)

フランスがドイツに屈服するとフランスのアジア植民地だったベトナムまで占領してしまう。すると、アメリカはアメリカなりにアジア地域での自分たちの利権が危険を感じ、また日本の欲心がここに止めないで太平洋全域 ... 配に取り替えられる新しい日本の植民地的体制に過ぎなかった。日本の侵略と苛酷な占領政策によって東南アジアの各地で反日抵抗運動が起きてこの抵抗を通じてアジアの民族解放運動は飛躍的な発展を成した。オランダの ... 植民地だったインドネシアで、石油を奪うことを邪魔されないためには、アメリカとイギリスが日本を妨害することをはじめから完全に遮断しなければならないと思っていた。イギリス植民地だったマレーシアと

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.12

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일본과 한국의 학교 괴담 비교연구(日本と韓国の学校の怪談の比較)

。そして、それが植民地体制下の朝鮮に渡って来たと見られる。3-1-4と５の世宗大王の銅像が本のページをめくる行為も、この話の名残りであると分かる。さらに、金宗大の調査によると、世宗大王と李舜臣の銅像は、韓国 ... 3-3-2が混ざったものだと考えられる。3-3-3は多数の学生が一緒に怪異な現象を経験するという話だ。これは世界で雄一学校での夜間自習がある韓国でしか語られない話だといえる。では、なぜ韓国では教室を舞

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 24페이지 | 6,000원 | 등록일 2016.10.31 | 수정일 2016.12.09

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