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"日本語初級學習者" 검색결과 1-4 / 4건

韓國人日本語初級學習者에 대한 포즈 指導의 有效性 - 음향음성학적인 특징을 중심으로 - (Studty on speech rate and pause pattern by Korean learners)

The report shows the effectiveness of involving a paper pause to improve fluency of phonetic language among Korean Japanese Learners, especially eleme..

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.21 | 수정일 2025.06.27

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일본어학습자를 위한효율적 한자교육에 관한연구 (A Study of effective Chinese Character Education for Japanese Learners)

することを明らかにした。これに基づいて、これからの日本語敎育においては共通字種や共通字体という要素が考慮された形で常用漢字を提示する必要があると考え、次のような漢字習得段階を提示した。初級段階では ... 、小學校低學年用の日・韓・中3國で共通に用いられる共通字種だけを提示することによって、日本語の學習負担を輕減させる。次に初中級段階では、小學校低學年用の共通字種および低學年用の相違字種、高學年用の3 ... 本稿では日本の常用漢字1945字を韓國の敎育用漢字1800字、中國の常用漢字2 500字と對照分析を行い、3國共通字種ほど基礎漢字に屬するものが多く、實際の使用頻度の面においても上位順位に相當

논문 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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초급 일본어학습자의 담화구성 오류에 대한 연구

한국외국어교육학회 조영남, 이덕배

논문 | 13페이지 | 4,500원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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[일본어 교육] 일본어교육론, 동사교육

”의 語源과 그 機能3-2.“た”의 文法的特性과 意味機能3-3. “た”와“었”의 對照와 그 교수방안Ⅲ. 結論참고문헌Ⅰ. 序論日本語初級 학습자에게 있어, 처음으로 가장 큰 難題 ... 다. 單純한 文法식 교육에 치우친 나머지, 자기표현을 하지 못하는 학습자가 속출하고 있다.즉 日本語敎育은 그 特性上 일본어를 母國語로 하지 않는 學習者들을 그 대상으로 하기 때문 ... 고 있다. 日本語를 外國語로 하는 學習者들은 意識的으로 習得해야 하기 때문에 좀 더 實用的인 機能에 대한 보다 쉬운 接近法이 우선시 되어야하며, 母語의 干涉으로 인한 誤用을 피하기

리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.07.05

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