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"何士信" 검색결과 1-20 / 260건

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    보제방 409권평성혜방침경 서문 유주침경서문
    세속[중생계]의 번뇌. mij?n만약 밝게 아직 깨닫지 못하고 길을 잘못 잃어서 장래 보임을 전해 시기가 더욱 멀어질뿐이다.《流注鍼經》序유주침경 서문鍼灸有?病之功, 其言信矣!침구 ... 가 병을 물리치는 공이 있다는 말은 믿을만하다!鍼必明其孔穴, 灸必定其尺寸.침은 반드시 경혈을 밝히고 뜸은 반드시 척과 치를 결정해야 한다.孔穴明, 尺寸定, 則膏之上, ?之下, 何患 ... 以爲上醫.必也藥與鍼灸三者俱通, 始可與言醫也矣.*已의 원문은 也이다余先君漢卿公, 以藥與艾見重於士大夫, 如雨巖吳憲, 與以借補憲司官醫助?之職, 達齊游憲, 親爲書其藥室曰活濟堂.내 선친이
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.09.21
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    『소학집성(小學集成)』 판본에 대한 고찰 (A Study on the Publication Work of Sohak-Jipseong(小學集成) in Joseon and Japan)
    한림대학교 태동고전연구소 김경남
    논문 | 33페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.10
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    열국지 93회 第九十三回원문 한문 및 한글번역 21페이지
    탄다고 했다.武靈王召見於大陵之臺(在文水縣)，容貌宛如夢中所見，因使鼓琴，大悅之，納於宮中，謂之吳娃，生子曰何。*娃(예쁠, 미인 왜; -총9획; wa)*文水，于山西省梁市，地梁市部무령왕 ... ，而立何爲太子。한씨 왕후가 사망하고 마침내 오왜가 왕후가 되어 태자인 ‘장’을 폐위하고 ‘하’를 태자로 세웠다.武靈王自念趙國北邊於燕 잡아 자칭 진짜 ‘조초’라고 하며 소양왕 면전 ... 니 형이 아우에게 굴욕당하니 뜻이 매우 가련했다.朝旣散，主父見公子勝在側，私謂曰：「汝見安陽君乎？雖隨班拜舞，似有不甘之色。吾分趙地爲二，使章爲代王，與趙相，汝以爲何如？」*相:排；列 to
    리포트 | 18페이지 | 12,500원 | 등록일 2025.06.06 | 수정일 2025.06.08
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    제갈량 장원 1권 한문 원문 및 번역 譯文은 번역 안함
    如魚龍脫於江湖, 欲求遊洋之勢, 奔濤?浪, 何可得也。만약 장수가 권한을 잃고 세력을 잡지 못하면 또 물고기가 용이 강과 호수를 벗어나 바다에 노는 기세를 구하고 파도를 노닐음이 어찌 ... ?翔四海, 遇到任何情況都能靈活應變, 占據主動。反之, 將帥如果失去了這個權力, 不能指揮軍隊, 就好像魚、龍離開了江湖, 想要求得在海洋中?遊的自由, 在浪濤中奔馳嬉?, 又??可能?？逐惡악 ... 할수 없고 움직임이 많으며 재앙을 돌려 복으로 삼고 위험에 임해 승리를 만들면 이를 지혜로운 장수라고 할수 있다.進而厚賞, 退有嚴刑, 賞不逾時, 刑不擇貴, 此之謂信將。진격
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    | 리포트 | 12페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.03.20
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    제주대학교 한자와 한자어 기말고사 시험문제
    .3. 趙亦終不予秦璧.4. 其里之醜人見之而美之.5. 子路宿于石門.6. 至於今者, 學識英博.7. 新沐者必彈冠.8. 弟子入則孝, 出則弟, 謹而信, 汎愛衆而親仁, 行有餘力, 則以學文.9 ... . 乙支文德與隋將于仲文詩.10. 水至不去.11. 士別三日, 卽當刮目相對.12. 其里之醜人見之而美之, 歸亦捧心而?其里.13. 吾矛之利, 於物無不陷也.14. 吾十有五而志于學, 三十而立 ... , 四十而不惑, 五十而知天命, 六十而耳順, 七十而從心所欲不踰矩.15. 趙氏求救于齊.16. 客何好?17. 不患人之不己知, 患不知人也.18. 學而時習之, 不亦說乎. 有朋自遠方來, 不亦樂
    시험자료 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.09.16
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    동서진연의 28회第二十八回　王氏惠風守貞節 29회
    을 담론해 이랬다 저랬다 고쳐서 매우 고통스러웠다. 客遂屈, 乃作色曰：「鬼神之事, 古今聖賢皆有其傳, 君何獨言無也？汝不信, 僕便是鬼。」 *作色:不快한 얼굴빛을 드러냄. 손님이 곧 굴복 ... 離婚, 不與女兒說知, 只令其休隨太子往金墉, 別行改嫁豪士。 *豪士:hao shi，豪放任之士 태자 사마휼이 폐위당하니 왕연이 표로 이혼하게 하니 딸에게 설명해 알리지 않고 단지 휴가 ... 다. 當士謂雅曰：「若行此事, 必須交當權者方爲得計, 不然禍反累族。」 응당 사의는 사마아에게 말했다. “만약 이 일을 시행하는데 반드시 권력자에게 교부하면 계책을 얻고 그렇지 않
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.09.22
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    [전공한문] 출제될 만한 한국한문소설 정리2 - 연암박지원 소설류
    )’이 오륜의 마지막인 것은 소원하고 비천해서가 아니라, 마치 오행(五行)에서 사(土)가 사시(四時)에 왕성한 것과 같다.親義別? 非信奚爲 常若不常 友?正之친의별서의 네 가지는 信 ... 鬚眉 於是述『馬?』세 광인들이 서로 벗이 되어 세상에 은둔하고 돌아다니며, 참소와 아첨을 논의하는데 수염과 눈썹이 보이는 듯하기에 그래서 이에 『마장전』을 짓는다.士累口腹 百行?缺 ... 전』을 짓는다.士?天爵 士心爲志 其志如何 弗謀勢利선비란 바로 하늘이 내린 벼슬이고 선비의 마음이 뜻이 된다. 뜻이란 어떠해야 하나? 권세와 이익을 도모하지 않고達不離士 窮不失士 不
    시험자료 | 56페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.09
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    하주진군신연의 第六回　五子興歌怨太康　嫦娥竊藥奔月宮한문 원문 및 한글번역 26페이지
    겠다. 호씨가 이르지 않음은 과인의 죄이다. 병력을 사용하면 어찌 선왕을 이어받겠는가? 과인이 장차 스스로를 치겠다.于是增修德政者, 不相理信, 故取敗也。與諸將何干？”*理의 원문은 李 ... , 寡人之罪也。乃用兵力, 其何以承先王？寡人將自伐。”*自伐 :스스로 자기를 망치다. 自己가 自己를 침.自己의 功을 스스로 드러내어 자랑함.뽐내다. zifa9목이 정벌을 청하니 계왕 ... 的酷刑*何干[hegn]무슨 상관이 있느냐.계왕이 말했다. “내가 잔혹한 번형으로 덕에서 훌륭함이 없고 선비의 듯이 상호 이치와 믿음이 안되므로 패배했다. 여러 장수는 무슨 상관이 있
    리포트 | 24페이지 | 12,500원 | 등록일 2025.05.25
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    속삼국연의 1회 第一回 後主降英雄避亂.hwp
    이 없었다.諸葛瞻急入, 大慟曰：“國家養兵育士, 正在今日之用, 何無一人應命？皆由陛下寵用黃皓, 以至於此。今事已危急, 臣雖不才, 願?微軀, 上報陛下, 下慰父心。”*微軀 :自身을 낮추 ... 惟二, 孰謂天道微?之不足信, 禮樂?化之不足用哉？*享祚:xi?ng zuo，解??帝王在位的年?*?(아득할, 조금씩 막; ?-총18획; mia?o)진나라에서는 상앙 방법을 사용해 전공 ... 惑亂, 按兵遲回者數日。등애가 이미 깨닫고 정신이 혼란해 병사를 멈추고 며칠 늦게 돌아갔다.鄧忠等進曰：“大人深明理道, 何不察妖幻者邪術也？是不脫王?假妻爲神, 以阻光武之故智耳！何因一夢
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    | 리포트 | 18페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.12.08
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    자객 열전에 묘사된 인물 분석
    , ?厚矣, 可柰何！士固?知己者死, 今乃以妾?在之故, 重自刑以絶?, 妾其柰何畏歿身之誅, 終滅賢弟之名!"-특징 3. 충성스러움?政曰:"嗟乎! 政乃市井之人, 鼓刀以 屠;而?仲子乃諸侯之卿相也 ... ?外困於楚, 而內空無骨?之 臣, 是無如我何。"-특징 2. 용맹함?至王前, ?諸擘魚, 因以 匕首刺王僚, 王僚立死。●예양의 형상 묘사 열거-특징 1. 존경과 총애 받음智伯甚尊寵之。 ... -특징 2. 남자답게 용맹함予?遁逃山中, 曰:"嗟乎! 士?知己者死, 女??己者容。 今智伯知我, 我必?報?而死, 以報智伯, 則吾魂魄不愧矣。"-특징 3. 철저함中挾匕首, 欲以刺襄子。居頃之
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.09.23
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    명사통속연의 53회
    , 此後到?裏去？”신호도 조니설래 차후도나리거주신호가 말했다. “네 설명에 비추어보면 이 뒤로 어디에 도달하는가?”士實道：“何不徑取南京, 卽位稱尊？那時傳檄天下, 大江南北, 容易平定 ... 하고 돌아가 구제하게 했다.李士實進諫道：“南昌守兵單弱, 敵不過王守仁, 我若還救, 恐已不及了。”(也有見識。)이사실진간도 남창수병단약 적불과왕수인 아약환구 공이불급료 야유견식이사실이 ... ?？”신호도 승상욕재공안경마주신호가 말했다. “승상께서 재차 안경을 공격하려고 하십니까?”士實道：“這也不必。依着愚見, 南昌無須還救, 安慶亦可撤圍。”사실도 저야불필 의착우견 남창무수환구
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    | 리포트 | 21페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.06.06
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    [일본학과] 2025년 1학기 일본사회문화연습 기말시험 핵심체크
    、地域の活性化を図る──。前年、芸術祭側から開催への協力を依頼された。芸術のことは分からなかったが、「島を何とか変えたい」との思いは ... 軽に立ち寄り、放課後には子どもたちが遊んだり、宿題をしたりする。移住希望者も相談に訪れる。　島の何が人を引きつけるのか。芸術祭に参加し、そのまま移住した彫刻家の ... 男性（64）はこう話す。「家を少し留守にしただけで、近所の人が心配して騒いでくれる。住民同士が気にし合う島。この雰囲&
    방송통신대 | 44페이지 | 12,700원 | 등록일 2025.05.06
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    [일본학과] 2025년 1학기 일본사회문화연습 교재 전 범위 핵심요약노트
    、地域の活性化を図る──。前年、芸術祭側から開催への協力を依頼された。芸術のことは分からなかったが、「島を何とか変えたい」との思いは ... 軽に立ち寄り、放課後には子どもたちが遊んだり、宿題をしたりする。移住希望者も相談に訪れる。　島の何が人を引きつけるのか。芸術祭に参加し、そのまま移住した彫刻家の ... 男性（64）はこう話す。「家を少し留守にしただけで、近所の人が心配して騒いでくれる。住民同士が気にし合う島。この雰囲&
    방송통신대 | 71페이지 | 16,100원 | 등록일 2025.01.06
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    [일본학과] 2024년 1학기 일본사회문화연습 기말시험 핵심체크
    、地域の活性化を図る──。前年、芸術祭側から開催への協力を依頼された。芸術のことは分からなかったが、「島を何とか変えたい」との思いは ... 軽に立ち寄り、放課後には子どもたちが遊んだり、宿題をしたりする。移住希望者も相談に訪れる。　島の何が人を引きつけるのか。芸術祭に参加し、そのまま移住した彫刻家の ... 男性（64）はこう話す。「家を少し留守にしただけで、近所の人が心配して騒いでくれる。住民同士が気にし合う島。この雰囲&
    방송통신대 | 44페이지 | 11,000원 | 등록일 2024.05.07
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    [일본학과] 2024년 1학기 일본사회문화연습 교재 전 범위 핵심요약노트
    、地域の活性化を図る──。前年、芸術祭側から開催への協力を依頼された。芸術のことは分からなかったが、「島を何とか変えたい」との思いは ... 軽に立ち寄り、放課後には子どもたちが遊んだり、宿題をしたりする。移住希望者も相談に訪れる。　島の何が人を引きつけるのか。芸術祭に参加し、そのまま移住した彫刻家の ... 男性（64）はこう話す。「家を少し留守にしただけで、近所の人が心配して騒いでくれる。住民同士が気にし合う島。この雰囲&
    방송통신대 | 71페이지 | 14,000원 | 등록일 2024.01.03
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    [일본학과] 2023년 1학기 일본사회문화연습 기말시험 핵심체크
    、地域の活性化を図る──。前年、芸術祭側から開催への協力を依頼された。芸術のことは分からなかったが、「島を何とか変えたい」との思いは ... 軽に立ち寄り、放課後には子どもたちが遊んだり、宿題をしたりする。移住希望者も相談に訪れる。　島の何が人を引きつけるのか。芸術祭に参加し、そのまま移住した彫刻家の ... 男性（64）はこう話す。「家を少し留守にしただけで、近所の人が心配して騒いでくれる。住民同士が気にし合う島。この雰囲&
    방송통신대 | 44페이지 | 8,500원 | 등록일 2023.05.08
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    진병육국평화 하권.hwp48페이지 진나라 시황제가 6국을 병탄을 묘사하는 중국역사소설
    습니다.”始皇大喜道：「卿用兵如神, 朕知卿此行果能滅楚, 雪李信之恥。」진시황이 매우 기뻐서 말했다. “경은 신처럼 용병하며 짐은 경이 이번 행차에 과연 초나라를 없애고 이신의 수치를 씻어냄 ... 뒤집듯 쉽게 없앨수 있습니다. 신은 왕분을 연나라 정벌 대장으로 천거합니다.”帝問王賁曰：「卿意下若何？」진시황이 왕분에게 물었다. “경의 뜻은 어떠한가?”王賁奏帝：「乞李信爲先鋒 ... 바람이 지나고 왕분은 바람을 한번 냄새 맡고 말했다. “오늘 밤에 어떤 사람이 영채를 습격할 것이다.”傳下鈞令, ?諸軍提備：균령을 전하길 여러 군사에게 대비하게 했다.李信在左畔, 蒙
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    | 리포트 | 48페이지 | 9,500원 | 등록일 2022.01.18
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    [일본학과] 2022년 1학기 일본사회문화연습 기말시험 핵심체크
    、地域の活性化を図る──。前年、芸術祭側から開催への協力を依頼された。芸術のことは分からなかったが、「島を何とか変えたい」との思いは ... 軽に立ち寄り、放課後には子どもたちが遊んだり、宿題をしたりする。移住希望者も相談に訪れる。　島の何が人を引きつけるのか。芸術祭に参加し、そのまま移住した彫刻家の ... 男性（64）はこう話す。「家を少し留守にしただけで、近所の人が心配して騒いでくれる。住民同士が気にし合う島。この雰囲&
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    | 방송통신대 | 44페이지 | 8,500원 | 등록일 2022.04.26
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    [일본학과] 2021년 1학기 일본사회문화연습 기말시험 핵심체크
    、地域の活性化を図る──。前年、芸術祭側から開催への協力を依頼された。芸術のことは分からなかったが、「島を何とか変えたい」との思いは ... 軽に立ち寄り、放課後には子どもたちが遊んだり、宿題をしたりする。移住希望者も相談に訪れる。　島の何が人を引きつけるのか。芸術祭に参加し、そのまま移住した彫刻家の ... 男性（64）はこう話す。「家を少し留守にしただけで、近所の人が心配して騒いでくれる。住民同士が気にし合う島。この雰囲&
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    | 방송통신대 | 27페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.04.25
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    조선대학교 초급한문 중간고사 정리본
    심을 다하다 >- 與朋友交而不信乎?= 벗을 사귐에 믿음직스럽게 하지 못한 것은 아닐까?- 傳不習乎?”= 스승에게 받은 가르침을 익히지 못한 것은 아닐까?”< 傳 : 전할 전/스승 ... 망/혼미하다/무지하다 >- 思而不學則殆.”= 생각만 하고 배우지 않으면 위태롭다.”< 殆 : 위태할 태 >○ 八佾 : 사람됨이 근본이다- 子曰, “人而不仁, 如禮何?”= 공자 ... 께서 말씀하셨다. “사람으로서 만약 배려심이 없다면 예를 배운들 무슨 소용일 것이며,< 如何 : 어찌 할 것인가, 不仁 : 배려심이 없다 >- 人而不仁, 如樂何?”= 사람으로서 만약
    시험자료 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.14
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2025년 12월 02일 화요일
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