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중국어 논문 谈谈方法 把 중국어 어법 특징
EasyAI “介词“对”的偏误分析” 관련 자료
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"介词“对”的偏误分析" 검색결과 1-12 / 12건

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    基于语料库的汉语介词“对于”习得考察及偏误分析 (Acorpus based study on the acquisition of Chinese Preposition "Duiyu"and its error analysis)
    한국중국언어문화연구회 유금방(刘金芳), 杨蓉蓉
    논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.15 | 수정일 2025.05.09
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  • 자료 표지
    “把”字句【S+把+O+V+在/到+地方】格式中动词语 义特征对介词“在/到”选择的限定作用分析 -从韩国学生的“把”字句偏误谈起 (An Analysis of the Restrictive Function of the Semantic Features of the Verb on the Choice of the Preposition “在/到” in the Form of “把” Sentence [S+把+O+V+在/到+Place] -From the Mistakes of Korean Student)
    한국중국어교육학회 량야오중
    논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.15 | 수정일 2025.03.28
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  • 자료 표지
    关于门徒训练对中国女性异常心理带来的动态变化的研究
    障碍,性格障碍等。第二章:第一,通过中国人写的书籍,梳理中国东北地区妇女在现代社会的地位和价值观。 第二,介绍中国媒体记载的中国东北地区的离婚率。 第三,对门徒训练中发现的理想心理进行分析评价,并提出 ... ,但内心深处却有着许多女性来自矛盾生活的异常心理。 笔者整理分析了与哈尔滨女性进行门徒训练心理咨询的案例。 中国作家颜培金对东北女人有正面的描写。以下是中国友谊出版社2005年出版的《东北女人》一书中描 ... 分析评价和治疗笔者忍受着零下30度的严寒,与性格粗犷但坚强的东北女性进行了20多年的门徒训练。 所以在每次演习的现场经历过异常心理和各个案例是什么？另外,从宣教学的角度来说,门徒训练对于基督教咨询的意
    리포트 | 31페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.08.20
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    韩国学生习得介词“对”的教学策略研究 (Teaching Strategies on Korean Learners' Acquisition of Chinese Preposition “对(dui)”)
    한국중문학회 김영
    논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.14 | 수정일 2025.03.28
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    韩国留学生“对”字句习得偏误分析及其教学设计 (Error analysis and teaching design of Korean students' acquisition of “对 (Dui)” sentences)
    동북아시아문화학회 김정훈, 김현태
    논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.15 | 수정일 2025.05.09
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    한국인학생의 중국어 발음에 대한 공통된 잘못,실수 (중국어본 졸업논문)
    误问题。关键词：汉语，偏误分析，语音，声调，辅音AbstractSeveral years ago, most of Korean had learned the Japanese as a s ... 献： PAGEREF _Toc418342875 \h 13韩国学生汉语发音偏误分析一、绪论语言作为人类最重要的交际工具，包括语音，词汇，语法三大大要素，其中语音是语言的物质外壳，没有语音交际信息将无 ... 。这种发音偏误对今后与此有关的汉字发音影响很大。比如很多韩国学生读“车”组合的词时，“车”的发音常常不对，开车来的读成“kāichēr lái de”，坐车读成“zuòchēr”，车站读成 “c
    논문 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.06
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    韩国人学习汉语的语音和语法偏误PPT
    发音不准确 （3）zh ch sh 和 z c s韵母偏误o e ü发音问题问题比较多3、语序结构上的偏误（1）介词的偏误 不该用介词的时候用 该用介词的时候不用 介词的位置不当 比较句、“把”字句 ... 和“被”字句中介词使用的偏误 （2）语序偏误结论在教学时，应加强上双音节词语、短语的声调训练和反复练习变调的规则。语序偏误是多写范文练习写作，经常写日记来训练写作水平。能逐渐考上HSK三级到六级，满足于学生本人的要求。{nameOfApplication=Show} ... 韩国人学习汉语的语音和语法偏误答辩人 ：李英爱 指导教师：纪凌云选题原因本人在韩国多年从事汉语教学，发现韩国学生在学习汉语当中常出现一些语音语法偏误。本文便以这些语音语法偏误为研究对象，希望能够给
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.12
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    한국인 중국어 학습자를 대상으로 한 성조 교육
    。本文以韩国人为对象，为了提高韩国人学习者的声调学习水平，首先分析了韩国人声调掌握情况，结果发现如下几个问题。1）单字声调方面的偏误：1.发二声时，常常起点太高，升不上去，严重的还显示为微微下降，在听感 ... 容易被遗忘的因素，自然也是最易出现偏误的一方面。所以，声调是韩国人学习汉语语音中最难过的一道关。（1） 单字声调方面的偏误韩国人对于汉语普通话的四个声调，都存在不同程度的困难。相对而言，一声和四声的问 ... *]读成[di3nsh%]。（2）复合词声调方面的偏误想要会说流利标准的汉语，发准单字调固然很重要，但是，更重要的是要发好话语里的声调，而这恰恰是许多韩国人最感困难的事情。有的韩国人在发单音时，听起来
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.27
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    한국 유학생들의 把字句 오류현상 분석 및 결과 분류
    缺少了某一个或几个成分所导致语法错误。“把”字句成分缺少的偏误现象常常表现在缺少“把”字句中的谓语动词以及动词后的成分。韩国留学生对成分缺少的“把”字句文章的分析正确率分布这部分内容学生的回答正确率 ... 、语序错误。关键词 “把”字句 韩国留学生 偏误分析目 录 TOC \o "1-3" \h \z \u HYPERLINK \l "_Toc325797451"前言 PAGEREF _Toc ... 问卷测试与调查的方法，对留学生习得12大类18小类“把”字句的过程进行了考察， 对留学生习得“把”字句过程中出现的偏误类型进行了归纳和分析，并探讨了母语背景对偏误类型的影响。姜德梧(1999)根据
    논문 | 22페이지 | 3,500원 | 등록일 2013.02.14
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    현대중국어 어법 특징에관한 논문
    语法的最基本特点，并且用它来自觉指导自己的汉语学习，才能使汉语学习过程变得轻松甚至充满乐趣。因此，本文主要介绍现代汉语语法的最基本特点，并且探讨了留学生学汉语语法应该采取的主要对策。关键词：现代汉语 ... 不同全相反的意思。而有的介词则有时可以通用，意思差不多，如“对/对于这个问题，我非常赞成”；有时不能通用，如“他对我很热情”可以说，“他对于我很热情”却不能说。三是什么时候该用什么虚词，什么时候可以省略 ... 什么虚词。比如表示对象的介词“对”、“向”、“朝”的差异。很多留学生不明白为什么可以说“向他学习”，不能说“朝他学习、对他学习”不能说？又比如，助词“的”的使用，什么时候必须用“的”，什么时候可用可不
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.02.16
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    汉韩概数表达形式比较研究/한중 개수 표현방식의 비교
    0.2 研究现状现代汉语研究中已经有许多学者做过概数词表达约量、估量的研究。下面简单介绍几位学者对“概数词”的看法。张豫峰在《“x+前后/左右/上下”的分析》（2004）中详细描述分析了 “x+前后 ... /左右/上下”这一结构，他指出“x+前后/左右/上下”这一结构是汉语中比较常见的表达估量的结构。 同时，他分析了留学生在使用这一结构时产生偏误的原因所在。①邢福义在《“来”字概数结构形义辩证 ... 。②张谊生在《概数助词“来”和“多”》（2001）中对“来”和“多”的分布环境进行了比较分析。他指出两者之间既有大致相同的一面，也有截然不同的一面。总的来说，“多”的分布要比“来”广泛。③综上所述，之
    논문 | 50페이지 | 20,000원 | 등록일 2012.10.08
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    [중국어]把자 구문 교안
    。2、过程与方法目标- 讲练结合，注重积累。- 通过偏误分析，寻求规律，掌握语法的重点.三、教学重点及难点1、语法 ：把字句的用法2、主要内容 ：中国人向别人请求的时候使用的表达方式。四、教学理念以学 ... 师从现在说明28课的主要语法"把字句"。“把”字句是汉语里常用的一种结构特殊的句式。用介词“把”强调对人或事物进行处置及说明处置的结果。格式 ：主语+ 把+ 宾语+ 动词+ 其他成分。把字句的语法特点 ... 用教材 ：《中国语路（下）》(北京语言大学出版社) 第二十八课二、教学目标1、知识与能力目标通过生词教学让学生初步理解把字句和其他词汇的用法与有关知识。能正确、流利地朗读课文，用课文的句子可以跟别人对话
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.29
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2025년 07월 27일 일요일
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