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"경영교육" 검색결과 1,921-1,940 / 133,598건

  • 평생교육기관은 비영리조직인데, 비영리조직으로서의 평생교육 기관경영이란 어떤 의미인지 토론해 보세요.
    평생교육기관은 비영리조직인데, 비영리조직으로서의 평생교육 기관경영이란 어떤 의미인지 토론해 보세요.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 비영리조직의 개념2. 비영리조직으로서의 평생교육 ... 기관경영이 갖는 의미3. 비영리조직으로서 평생교육의 필요성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료평생교육기관은 비영리조직인데, 비영리조직으로서의 평생교육 기관경영이란 어떤 의미인지 토론해 보세요.Ⅰ ... 다. 이에 본론에서는 평생교육기관이 비영리조직으로서의 평생교육 기관경영이 어떤 의미를 지니는지 나름대로 나의 의견을 기술해 보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 비영리조직의 개념비영리조직 즉
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.14
  • 기업교육훈련의 목적, 기업교육훈련의 현황, 기업교육훈련의 동기유발, 기업교육훈련의 경영훈련, 기업교육훈련의 직능별교육훈련, 기업교육훈련의 문제점, 기업교육훈련의 사례, 기업교육훈련의 내실화 방안 분석
    기업교육훈련의 목적, 기업교육훈련의 현황, 기업교육훈련의 동기유발, 기업교육훈련의 경영훈련, 기업교육훈련의 직능별교육훈련, 기업교육훈련의 문제점, 기업교육훈련의 사례, 기업교육 ... 의 동기유발Ⅴ. 기업교육훈련의 경영훈련1. CCS(Civil Communication Section)2. 브레인 스토밍(brain storming)3. 사례연구법(case study ... 한다.그러므로 우리는 교육훈련의 목적을 기술축적, 조직협력 및 동기유발에 들 수 있다.이상의 3가지 교육훈련의 목적 중 인재육성과 커뮤니케이션은 주로 경영자의 입장에서 추구하는 목적이고
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.25
  • [교육행정 및 교육경영] 학교교육과 시장논리에 대한 쟁점분석
    인가?시장논리란 경영논리의 다른 말로, ‘최소의 투자로 최대의 이윤을 얻는 것’을 표방하는 논리이다. 학교교육에서의 시장논리란, 쉽게 말해서 ‘경쟁원리’에 따라 교육이 움직이는 현상 ... 학교교육과 시장논리에 대한 쟁점분석서론학교교육에 시장논리가 침투하고 있다는 것은 얼핏 생각할 때 있을 수 없는 일이다. 하지만 어떤 의미에서는 경제논리가 지배하는 현대 사회 ... 의 학교 역시 경제논리에 지배될 수밖에 없는 현실이리라 생각하면 오히려 마음 편하다.그렇다면 현재 학교교육에 만연한 시장논리를 대표하는 예로는 어떤 것이 있을까. 성적 나쁜 학교는 폐교
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.09
  • [교육경영] 학급경영계획서
    Ⅰ. 학급경영 목표1. 모두가 함께 하는 즐거운 교실 만들기2. 자신감 있고 책임감 있는 사람 만들기3. 경험을 통해 생각하고 느낄 줄 아는 사람 만들기4. 부모님과 함께하
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.07.22
  • [교육경영]최신 학급경영론 요약정리
    교육계획- 학년 초의 학급경영의 목적은 다음 영역에서 학생들의 협력을 획득하는데 초점을 둔다.1) 학생 개인의 교육계획 : 학급에서 학생은 하루의 일과를 매일 매일 기획 ... 제 1장 학급경영의 본질1. 학급의 본질1)학급의 개념 :① 집단 관점 - 집단은 합리적인 기간 동안 존속하면서 공동의 목적을 추구하는 인간들의 결성 이다. 학급은 교사와 학생 ... 다.2) 학급의 분석- 학급에 대한 분석은 체제관점에서 가장 잘 이루어 질 수 있다.* 학급의 개방체제모형(1) 투입요소 : 학급의 목적을 성취하기 위하여 투입되는 요소① 교육과정
    리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.16
  • 교육 인사 행정 - 교육행정 및 교육경영
    교육 인사 행정』학과:학번:제출날짜:담당교수:이름:제 1항 교육인사행정의 기초1. 교육인사행정의 개념교육인사행정은 교육에 관한 인사행정을 의미한다. 이에 관한 개념은 학자 ... 처럼 교육인사행정은 교육조직의 목적을 효과적으로 달성하는 데 필요한 유능한 교육직원의 채용과 그들의 계속적인 능력계발 및 사기양양을 도모하는 일련의 과정이라고 정의할 수 있다. 채용 ... 과정에는 인력계획, 모집, 시험, 임용 등이 포함되며, 능력계발에는 현직교육, 훈련은 물론 근무성적 평정, 승진 및 전직, 전보 등이 포함된다. 마지막으로 사기에는 보수 및 근무
    리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.03.11
  • 서비스품질경영 - 평생 교육을 실현하는 기업 `재능교육`
    품질 경영 사례 조사업체: 평생 교육을 실현하는 기업 "재능교육"1.업체 소개재능 교육은 학습지 회사로서 재능 교육교육철학을 구현하기 위해 인간중시, 고객중시, 행동중시 ... 의 경영이념 아래 인간의 전 생애에 걸쳐 보다 나은 교육환경을 통한 보다 나은 삶으로의 변화를 지향한다. 고객이 안고 있는 교육의 문제를 올바른 교육환경으로 제공하고 그 결과로 기업 ... 의 매출과 이익을 가져다준다.재능의 가장 중요한 이념은 선생님이 곧 상품이라는 철칙아래 끊임없는 서비스 교육과 복지 혜택으로 선생님들의 교육 질 향상에 힘을 쓴다. 재능 교육이 가장
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.02.09
  • [교육] 교육행정 및 교육경영
    ? , 구성원들이 달성되어질 조직목표를 공감하고 있는가? , 보다 나은 해결책에 대해 구성원들간에 갈등이 있을 것인가? 이다.*학급경영의 영역과 원칙 : 학급은 교수-학습을 통하여 교육 ... 과정의 목표를 구현하는 가장 기본적인 집단으로 학생에게는 인격형성과 지식 연마의 장이며, 교사에게는 교육실천의 장이다. 학급경영교육활동조직의 최종단계인 학급에서 담임교사가 교육 ... 목표의 달성을 위하여 교육활동을 계획·조직·실행하는 제 활동을 의미하며, 그 궁극적인 목적은 학년별 교육과정 목표달성을 위한 생활지도와 교수-학습의 촉진이라고 할 수 있다. 학급경영
    시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.03.25
  • [교육행정교육경영]교직관
    이다. 따라서 지금부터는 학급운영에 있어 중요한 행정개념들을 먼저 살펴보고 이를 중심으로 한 나의 학급 경영관을 밝히고자 한다.2. 본문ㆍ지도성교육 지도성은 학교조직의 목적 ... 으로서 사회에 공헌할 수 있는 능력과 태도를 길러주는 곳이어야 한다.학급 담임교사는 교육현장에서 학교교육의 핵심적인 역할을 담당하고 있다. 매일 학생들과 얼굴을 맞대고 생활 ... 하는 학급 담임 교사의 말과 행동은 학생에게 거울이 되므로 학생들은 은연중에 교사를 닮아간다. 그러므로 교육의 중요성을 알고 학급 담임교사는 나름의 교육철학을 가지고 학생들을 대해야할 것
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.12 | 수정일 2022.03.07
  • 교육행정이론 중 학급경영 요약+나의 학급경영 목표와 전략
    1. 학급경영 요약학급경영이란 학급을 관리?운영하는 활동을 말한다. 여기에서 학급은 교육목표를 달성하기 위해 인위적?합리적?의도적으로 구성된 집단이다. 학급경영은 학급을 대상 ... 으로 교육목표 달성을 위해 행하는 교육활동임과 동시에 교수-학습활동과 생활지도가 효율적으로 이루어질 수 있도록 도와주는 교육지원활동이라고 할 수 있다.학급경영은 다양한 개념으로 정의 ... 되어왔는데, 이를 크게 분류해 보면 질서 유지로서 학급경영, 조건 정비로서 학급경영, 교육 경영으로서 학급경영으로 나눌 수 있다. 이러한 관점을 종합하면, 경영이란 “학급의 목적
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.15
  • [교육행정] 학교경영
    장이 지도자로서, 학교경영자로서 지도성을 발휘하고, 성과를 평가하는 일련의 기능을 수행하는 것이다.2. 학교경영의 영역교육목표, 내용 교수-학습과정.평가를 포함하는 교육과정의 운영 ... 적으로 조직이 운영되도록 영향력을 행사하는 지도성을 발휘하고, 그 결과를 평가하는 몇 개의 연속적 과정으로 구성된다.제 2절 교육계획과 학교경영1.교육계획의 의미와 원리계획이란 ... 의 문제가 어느 정도 해결되었거나 목표가 어느 정도 달성되었는지 평가한다.3. 학교경영계획의 실제교육계획의 구조(1) 교육계획의 기저(2) 교육목표 및 구현 중점(3) 교육과정 운영
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.01
  • 교육행정 및 경영의 기초 및 이론의 발달, 동기이론, 지도성 이론, 교육인사행정 등
    - 협동행위론에서는 교육행정이란 조직목적을 효율적으로 달성하기 위하여 다른 사람과 협동하는 과정으로 보는 것- 행정과 경영의 개념을 구분해보면, 행정은 비교적 객관적 강제성을 띠고 있 ... 측면을 강조한다.- 교육행정 : 고도의 확실성과 구조화되고 기획화된 결정을 달성하기 위한 하나의 경영관리 과정- 교육경영 : 고도로 불확실하고 구조화되어 있지 않으며, 기획도 되 ... 제1장 교육행정의 기초제1절 교육행정의 의의- 행정의 개념은 이해하는 각도에 따라 여러 가지로 정의될 수 있으나 일반적으로 행정학에서 행정개념에 관한 학설은1) 행정관리설, 2
    리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.25
  • [관광경영] 교육과 여가
    교육과 여가1. 서론어떤 유형의 교육을 얼마만큼 받았느냐 하는 것은 여가를 보내는 방법, 활동의 범위, 여가 이외 분야에서의 성취에 영향을 미친다. 현대의 교육목표는 보다 광범위 ... 하게 정의되고 있으며, 충분하고 만족스러운 여가생활의 영위를 교육의 목표에 포함시키는 경향이 점차 늘어나고 있다. 이러한 교육철학의 현실적인 측면은 교육을 통해 젊은 학생들이 현재 ... 또는 미래에 여가경험의 여러 유형을 즐길 수 있도록 준비하는 데 있다. 교육과 여가의 연계성에 대한 또 다른 측면은 배우는 활동 자체가 즐거움이 되는 현상에서 찾아볼 수 있
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.16
  • 교육행정 및 교육경영-학교현장에서 발생할 수 있는 갈등구조
    끊임없는 민원 제기하고 교육청을 항의 방문하는 등 학교를 괴롭히는 사례? 사례 2)2009.11, ○○ 모고교 학생생활지도부장교사는 일찍 학교에 출근하여 학생지도를 위해 교문 ... 시키는 게 무엇보다 중요하다. 그러려면 교육제도에 경쟁 요소 못지않게 전인교육 중심 요소를 강화할 필요가 있다.? 비판학부모에 의한 교권침해의 증가 원인은 무엇인가? 가장 먼저 ... 하는 상식의 선을 넘어서 과도한 간섭을 하는 것이 교권을 위협하는 주된 요인이다.학교 내 자녀교육과 관련한 학부모 상담창구 부족도 문제다. 이에 따라 불만이 있는 학부모가 수업 중인
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.16
  • [학교경영] 제7차 교육과정의 선택중심 교육과정과 학교의 역할 - 선택중심 교육과정의 도입 의의와 성공을 위한 전제조건, 선택중심 교육과정의 성격과 편성 및 운영에 있어 학교역할
    제7차 교육과정의 선택중심 교육과정과 학교의 역할목차1. 선택중심 교육과정의 도입 의의와 성공을 위한 전제조건2. 선택중심 교육과정의 성격1) 균형적인 과목 이수를 통한 학생 ... 의 균형 있는 성장2) 학생의 과목 선택권 보장3) 학생의 학습 부담 경감3. 선택중심 교육과정 편성운영에 있어서 학교의 역할1) 과정의 설치·운영2) 학교와 학생의 선택 과목 편성 ... ·운영3) 국가 수준의 교육과정에 예시된 과목4) 국가 수준의 교육과정에 예시된 과목 이외의 과목 설치·운영5) 학교에서 개설하기 어려운 과목의 설치·운영1. 선택중심 교육과정
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.10
  • 미시경영조직론-리더십 유형과 이론, 교육방법
    의 역할을 정의하고 구조화하는 정도인 ‘구조 주도’가 정립되지 않았기 때문이라고 생각합니다.2. 이는 리더십과 리더십 훈련에 관해 무엇을 말하고 있는가?리더십을 후천적으로 교육 ... 을 통해 가르칠 수 있다는 리더십 행동이론에 따르면 교육을 통해 리더십 능력을 향상 시킬 수 있지만 쉽지는 않다. 왜냐하면 첫째, 개인의 성격은 리더로서의 영향력에 결정적인 영향 ... 에게 맞는 방식을 사용하면 될 것이다. 그리고 불가능 하다면 책에 나와있듯이(p436) 제너럴 일렉트릭같은 회사가 별 성과도 없이 매년 수천만 달러를 리더십 교육에 지출하지는 않
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.31
  • 학교단위책임경영제 정의, 학교단위책임경영제 자율성, 학교단위책임경영제 목적, 학교단위책임경영제 인사관리, 학교단위책임경영제와 교육과정, 학교단위책임경영제 한계점, 학교단위책임경영제 관련 제언 분석
    학교단위책임경영제의 정의, 학교단위책임경영제의 자율성, 학교단위책임경영제의 목적, 학교단위책임경영제의 인사관리, 학교단위책임경영제와 교육과정, 학교단위책임경영제의 한계점, 학교 ... 책임경영제와 교육과정 Ⅶ. 학교단위책임경영제의 한계점 Ⅷ. 결론 및 제언 참고문헌 Ⅰ. 서론 교육조직이나 교육행정 조직에 있어서 인간관계가 중요시되고 연구의 대상이 되는 것은 조직 ... 학교단위책임경영의 목적은 학교경영의 주체로 학교단위의사결정을 기반으로 하여, 하위영역인 학교단위교육과정경영, 학교단위예산제, 학교단위인사제, 학교단위직원개발을 추구하고, 이
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.16
  • 교육행정 및 학교경영 - 행정과 경영이란 무엇이고, 교육에 어떻게 적용되는가
    의 극대화이다. 이것은 경쟁성이 높고, 능률적이라는 특징을 지니고 있으며, 교육에서의 경영이란 비교적 창의적인 자율성을 가지고 교육목표를 설정하고, 계획된 목표를 달성하기 위한 기준 ... 을 정하며 효과적으로 계획을 설정하는 것이다.그렇다면 이러한 행정과 경영의 두 개념이 과연 교육 분야에는 어떻게 적용될까?우선, 교육행정이 이루어지는 범위는 매우 광범위 한데, 학교 ... 들에게 우리 학원의 장점 등의 프로그램을 제공하는 등 여러 가지의 관계를 맺는 것은 지역사회 관계 행정이라고 볼 수 있겠다.학교경영교육적 측면과 경영적 측면으로 나누어 볼 수 있
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.02
  • [교육행정] 학교경영
    에 이르기까지 학년과 학급의 기능을 수행하는 것이다.2. 학교경영의 영역학교경영의 영역은 학교경영의 과업과 과정의 두차원으로 개념화 할 수 있다. 즉 교육목표 ? 내용 ? 교수-학습 ... 하고, 조직을 구성하여, 합리적, 합목적적으로 조직이 운영되도록 영향력을 행사하는 지도성을 발휘하고, 그 결과를 평가하는 몇 개의 연속적 과정으로 구성된다.제2절 교육계획과 학교경영1 ... 조직의 형태를 갖는 기능적 분업의 체제이다. 그러나 학교가 교육기능을 제대로 수행하려면 교무분장을 단순한 상하관계나 복종의 관계로만 이해하여서는 안된다. 협력체제로써의 학교경영조직
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.10
  • [교육경영] 학급경영계획서
    1.학급경영목표(1)너희들에게 이런 선생님이 될게·보여주고 행동하는 선생님 : 백문이 불여일견이라했다. 학생들을 지도하는데 있어서 입으로 말하기보다는 먼저 행동하는 선생님이 되 ... 주의를 가르쳐주고, 올바른 선거문화를 조기에 교육하는 이야기를 해준다임원선출은 개학 후 일주일간의 급우들과의 만남 후 어느 정도 아이들끼리의 급우에 대한 파악이 이루어진 후 추천 ... 되는소극적인 어린이도 적극적인 자세를 보이고 자신감과 책임감, 소속감을 느낄 수 있다.5.학급환경경영(1)학급 환경 경영 방향 및 이유정돈되고 깨끗한 환경(아이들이 청결하고 정돈
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.07.22
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2025년 09월 18일 목요일
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