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"중핵교육과정" 검색결과 1,901-1,920 / 2,200건

  • [음악교육] 음악 교과의 교수 학습방법과 자료, 평가에 대한 조사
    평가는 어느 교과에서나 교수-학습 과정중핵적인 부분인 것이다.음악과의 평가는 학생 개개인의 음악 학습의 목표를 어느 정도 성취했는가를 판단하는 과정이며, 동시에 교육의 내용 ... 한 음악의 체험을 통하여 음악성을 계발하고, 풍부한 정서와 창조성을 길러 조화로운 인격을 형성하게 한다. 음악과 교육과정의 목표는 대체로 다음과 같은 네 가지 개념의 범주 안에서 구성 ... 는 애국 애족하는 정신, 원만한 인격, 조화로운 인격 등을 형성하게 한다 이다. 1차에서 7차 교육과정에 이르기까지 한결같이 교과 목표에 포함되어 온 도덕적인 개념들에 의미를 부여
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.16
  • 자아개념증진 교육환경탐색에 관하여
    ▶ 자아개념증진 교육환경탐색에 관하여 ◀이 과제의 구성내용을 크게 보면 다음과 같다. 우선, 자아개념에 대하여 그 의미를 간단하게 알아보고 그에 대한 교육학자들의 연구내용을 파악 ... 해 보았다. 그리고 위 내용을 공부한 토대로 자아개념증진을 위한 교육환경과 교육방법 및 태도에 대해서 중점적으로 다루었다.이와같이, 구체적으로 공부를 하기 전에는 학교에서의 토론 ... 활동이, 가정에서는 대화가 자아개념증진에 효과적인 교육환경일 것이라고 막연히 생각했는데 왜 그것이 좋은 교육환경이 될 수 있는지 알게 되어 뿌듯하다.1. 자아개념이란?- 자아(s
    리포트 | 10페이지 | 3,600원 | 등록일 2005.03.30
  • 몬테소리의 유아 교육
    이 수 없었기 때문이었다.근본적인 신성함과 모든 아동의 유일성에 대한 그녀의 종교적 헌신, 그리고 차후에 종교적인 확신으로 교육과정의 기초를 마련한 그녀의 업적은 그녀가 한 개인 ... 한 관계를 맺고 있는 개념이다. 자동교육과 관련된 또 다른 중요한 요소는 준비된 환경이다. 그녀는 교육이란 교사가 하는 것이 아니라 개개 인간이 혼자서 전개하는 자연의 과정 ... 성을 함양해 주기 때문에 감각교육에 선행해야 한다. 감각교육교육중핵에 위치해 있다.4) 교구*교구목적몬테소리 교구의 목적은 구조화되 순서의 경험을 제공하믕로써 유아들이 감각의 질서
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.10
  • 교육과정 요약
    교육과정1) 교육과정의 각 단계교육과정(過程) : 기르려는 인간행동 특성으로서의 목표를 설정하고 설정된 목표를 달성하기 위한 교수·학습경험을 선정하여 조직한 다음 교수 ... ·학습과정을 통하여 길러진 행동특성의 정 도를 확인·평가하는 일련의 과정.교육과정은 목표설정, 경험선정, 경험조직, 교수·학습과정, 결과평가의 5단계로 구성됨.(1) 교육목표 ... 의 설정모든 교육과정에서 교육목표를 설정하는 일이야말로 첫 단계의 작업.교육이란 계획적이며 동시에 목적적인 것이라야 진정한 교육일 수 있음.교육과정에서 교육목표의 설정은 필수
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.16
  • [집단상담] 집단상담
    가 가능하다.Ⅱ. T-집단과 실험실적 접근모형이 모형은 실험실 교육프로그램의 방법을 활용하고 있기 때문에 실험실적 접근이라고 불리우기도 하고, 소집단을 통한 훈련이 이 프로그램의 중핵 ... 의 과정이다. 치료적 기능들은 동료 성원들과 상담자가 하나의 작은 집단에서 사적인 관심거리들을 서로 털어놓고 이야기함으로 이룩된다. 집단의 성원들은 포괄적인 성격의 변화를 요할 정도 ... 에서 바람직하지 못한 것은 버리기 위하여 집단 상호작용을 활용한다.이 정의 속에는 다음의 몇 가지 요소들이 집단상담의 과정에 포함될 수 있다.① 집단상담의 대상은 비교적 정상범위의 적응
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.01.11
  • [교육심리학]교육심리학
    여권의 저서와 200여 편의 논문을 집필하였다. 그는 평생 동안 교육 이란 말을 사용한 적이 없으나 그의 인지발달연구는 현대 유아교육에 지대한 영향을 미치고 있다.생물학에 비범 ... 발달을 중핵으로 하여 체계화되어 있다고 하지만, 결코 주지주의적 입장에 선 것이 아니다. 어느 쪽이냐 하면, 역으로 감정이나 의욕을 사고 활동의 에너지로서 보고 정의면도 대단히 ... 에서 사회지향적인 특성을 보이게 된다. 이제 아이들은 다른 사람들을 이해하고, 자신의 감정과 사고를 어른이나 친구들에게 표현하려고 한다. 이러한 과정에서 사고는 탈중심
    리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.01.18
  • [정보접근]대학도서관의 정보봉사력
    될 것으로 예단하고 있다. 최근에 인구에 회자되는 디지털도서관론은 개념의 형상화 과정을 거쳐 물상화 단계에 접어들고 있다. 이처럼 장구한 세월동안 철옹성을 구축하였던 전통적 도서관 ... 의 웅장한 형체와 위상이 와해되는 듯한 국면으로 진행되고 있으며, 자료집적소로서의 패러다임에도 다대한 변화가 예상된다.그럼에도 불구하고 중핵기능인 정보자료의 개발과 수집, 처리 ... 관 시스템의 발전과정을 고찰하고 정보접근·검색·제공봉사를 중심으로 정보봉사력의 제고방안을 모색하고자 한다.2. 도서관 시스템의 발전과정정보사회는 기존 패러다임의 형질변경 내지 해체
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2005.11.05
  • 교육과정 설계의 과정
    대와 1940년대의 중핵 교육과정 (간 학문적 시도)→여러 가지 지식의 형태에 의존하면서 교과의 경계무시, 생활문제와 학생문제를 관련지으려 노력4. 특정능력·공학중심 설계1) 특징 : 학습 ... 교육과정 설계의 과정. 들어가며...-교육과정의 설계와 관련된 단계를 기술함으로써 개념적 혼란을 극복하며, 그 다음 대안적 설계를 기술한다.1. 교육과정 설계의 단계cf) 교육 ... 과정의 계획과정· 1단계-기초적 자료분석을 통한 주요 목표, 영역, 수업목표의 설정· 2단계-주요목표, 영역, 수업목표와 일관된 하나 이상의 교육과정 계획 설계· 3단계-교육과정
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.10
  • [역사]우리는 지난 100년간 어떻게 살았을까?
    를 통한 근대교육을 통하여, 또는 유학생활 중에 앞선 근대 서구 문화와 문명에 접하면서 그 우수성을 체험하고 근대화 지상주의에 입각한 문명 개화론을 주장한 자들이다. 이들은 일면 후진 ... 하게 요약해보면, 서양의 근대는 르네상스와 종교개혁에서 절대왕정을 거쳐 시민혁명과 산업혁명으로 이어지는 과정에서 시민사회를 건설하는 시민혁명과 자본주의가 성립하게 된 산업혁명에 의해 성립 ... 을 휘한 노력이 지속되었고, 사회면에서는 양반 중심의 신분 제도가 폐지되었으며, 근대 의식도 보편화되어 갔다. 또, 과학 기술과 문명 시설이 수용되고, 교육 운동과 국학 운동, 문예
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.22
  • [교육학] 교육 과정의 유형
    .2 중핵형 경험중심교육과정 - 경험중심 교육과정중 가장 발전된 형태.경험중심 교육과정은 모든 학생들을 위한 것이며 일반 교육목표를 추구하고 교과서에 대해서는 큰 관심없이 조직 ... 제 5절 교육과정의 유형1. 교과중심 교육과정(subject centered curriculum)- 학습자보다는 학문 또는 진리 그 자체의 관점에 서서 학생을 학문이나 진리 ... 로 이끌어가려는 것을 주된 교육과정 내용으로 삼고 있다.- 가장 전통적이며 또 가장 흔한 형태* 7자유학과: 3학 즉, 문법, 수사학, 변증법과 4과 즉, 산술, 기하, 천문, 음악가
    시험자료 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.12.05
  • [모더니즘과 포스트모더니즘] 포스트 모더니즘과 교육
    모더니즘과 포스트 모더니즘의 교육21세기를 맞이한 지금 학계, 언론계, 문화계 등 사회 전반의 가장 큰 화두는 탈근대와 포스트모더니즘이다. 사람들의 일상적인 담론속에서 정치 ... 대에 들어서 인문학적 논의가 촉발되었다. 대표적으로 문학예술분야, 철학, 교육이론, 사회이론 전반에 걸쳐 광범위하게 유포되어 있는 포스트모던 현상 을 모색하고 탐구하고 있다. 여기 ... 서는 이러한 포스트 모더니즘이 등장하게 된 배경과 그 사상적 특징, 그리고 그것이 교육에 주는 시사점이 무엇인가를 중심으로 살펴보도록 한다.1. 포스트 모더니즘 등장의 시대적 배경
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.20
  • [도덕교육] 도덕 사회화와 도덕 교육
    여 이루어짐.♡ 기능주의적 이론과 현상학적 접근법에서의 도덕 사회화 개념에 대한 비판* 기능주의 이론은 사회화 및 교육과정에 있어서 이데올로기, 권력, 계급과 같은 요소들의 미치 ... 고, 학습자들이 상이한 환경에 적응하는 방식을 규명하는 데 있다.* 교육을 한 개인이 자신이 속해 있는 문화를 학습하는 과정과 동일시한다. 교육은 문화의 전수, 보전, 재건에 관련 ... 도덕 사회화와 도덕 교육* 도덕 사회화(moral socialization)와 도덕 교육에 관한 사회과학에서의 이론 및 연구 결과들을 검토해 보고자 한다.* 사회과학에서 취해지
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.16
  • [철학]헤겔과 중국공동체 비교론
    주의 일 것이다. 공동체주의 는 서양에서 동양을 바라보는 가장 고정적이면서도 중요한 척도 중의 하나인데 그것의 비판과 평가는 근대 이후 동양의 발전 과정의 부침의 역사에 따라 극 ... 문제 등이 여기에 포함된다.마지막으로, 세계화 과정도 공동체 문제를 부각시킨 중요한 요인이다. 이 과정에서 인정투쟁도 아시아적 가치 논쟁 이나 문명충돌론 { THE CLASH ... 구체적인 대자적 성격을 띠게 되는 가족의 재산 그리고 이 양자가 그 속에서 즉자대자적인 통일을 이루는 자녀의 교육 및 가족의 해체 라는 세 개의 단계로 이루어져 있는 하나의 즉자
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.01.16
  • [역사]개화동학위정척사 사상
    봉건 반침략의 민중운동과 위로부터의 개혁운동이 제휴하지 않고 다른 과정을 밟고 있었을 뿐 아니라 대항관계에 있었다는 것을 의미한다.2. 창생기개화, 동학, 척사사상은 무엇 ... 며 그것에 근거한 운동의 전개였다.1) 척사대내적으로 유교의 군신지대의와 대외적으로의 두 요소로 구성되어 있었다. 척사사상이 대두한 과정에서 특징적인 것은 이단을 배격하고 주자학 본래 ... 다.18세기의 척사운동이 대두하는 과정 그 자체는 대외적인 위기에서 촉발된 것이지만 현실적으로는 국내의 이단에 의한 봉건적 위기에 대처하는 데에 비중을 두고 있었다.19세기 중엽의 영미
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.05
  • [가정복지]재혼가정
    가족복지론재혼가정Ⅰ.서론1.재혼가족의 정의재혼가정은 계부모가족, 재결합가족, 혼합가족, 이중핵가족 등의 용어로 표현되고 있으며 가장 복잡한 가족체계 중의 하나이다. 미국에서 재혼 ... , 종교, 교육 정도, 사회 인구적 특성에 대한 조건을 기존의 자신이 가지고 있던 견해와 방향에서 많이 다르게 된다.(Ganong & Coleman, 1994)-재혼의 불안정성-재혼 ... 제도와는 별개의 과정으로 보아야한다. 의붓관계를 통해 자녀는 친아버지는 물론 의붓아버지를 가지며, 자녀는 두아버지 모두에게 의무를 갖는것으로 생각하게 된다. 또한 아버지의 친척들
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.02
  • 생활지도와 상담
    이 필요한 사람에게는 어디든지 생활지도는 존재하기 마련이다.Hill은 ■학생들의 선택기술과 과정에서 성숙 및 발달을 돕고 특히 교육적이고 직업적인 계획에 대하여 학생들을 돕는 것 ... ■ 이라고 규정하고 있다.Mathewson은 ■생활지도를 교육적이고 설명적인 과정을 통하여 자기 자신의 특성과 가능성을 보다 낮게 이해하고, 사회와 도덕적 가칭 조화시켜 보다 만족 ... 의 교육 학계에는 지능 검사, 인성(성격)검사, 적성 검사등 심리 검사가 제작되고 널리 실시되기 시작하고 있었다. 그리고 대학 및 중등학교에서 상담 이론을 도입하여 대학에서는 학생 지도
    리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.06.07
  • [천황] 일본 천황제
    성을 주장하는 이데올로기를 갖는 군주의 칭호로써 성립한 것이다.도교의 수용과 천황7세기 이후의 유학생들이 도교를 배워 일본에 전하였고 그 과정에서 천황이란 칭호도 알려지게 됨천황의 첫 ... 와 외압에 의한 일본의 강제개국이라는 위기적 상황메이지 유신 국내의 분열된 권력체제를 통합하고 새 질서의식을 구축하기 위한 사상적 중핵 (中核)이 필요1889년 (明治22年)에 『대 ... 는 그 다음 단계로서 학교교육을 통한 천황제 이데올로기의 보급을 강력히 추진하면서 철저히 국민의 의식세계를 장악해 가기 시작한다. 그것이 바로 교육칙어의 발포이다...PAGE:7교육
    리포트 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2004.02.19
  • [교육] 교육과정교육평가 개념 분석
    에서 나온 교육과정 구성 요소를 수행하는 데에 청사진이 되어 일관성있게 수업을 할 수 있기 때문이다.6. 교육과정 구성 요소 중 가장 중핵적인 요소는 학습경험이다. 그 이유를 밝히 ... 1. 교육과정의 개념을 간단히 정의하시오.학교의 지도 하에 이루어지는 계획된 학습활동으로, 학생의 학습에 영향을 미치기 위해서 교사가 마련하거나 이용하는 상황이나 활동들을 말 ... 한다.2. 교육과정 운영에서 Feed Back은 왜 필요한가? 그 이유를 밝히시오.Feed Back이란 행동결과에 관한 정보로써, 강화 혹은 벌의 역할을 한다. 그래서 적절한 행동
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2003.12.05
  • [교육학]교육의 개념
    으며 이는 인간행동, 변화, 계획적이라는 세 개의 요소 또는 세 개의 중핵 개념으로 이루어져 있다. 이 세 요소는 첫째, 교육은 인간을 다룬다. 교육은 사회적 기능에 직접 관여하는 것 ... 이 과정은 말 한 마디를 할 때마다 번번이 강화된다. 번스타인의 이론이 다루는 언어사회화는 학교교육을 받기 훨씬 전부터 시작되며 학교교육과 무관하게 그 이후에도 여전히 진행 ... 된다. 만약 교육의 개념을 피터즈의 그것에 고정시키면 번스타인이 말한 사회화 과정교육에 속하지 않는 것으로 된다. 또한 공학적 개념에 비추어서도 교육에 속하지 않는다. 그러나 사회
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.02.25
  • [고대교육사] 서양 교육
    chole(한가)→ 상류층 자녀가 여가를 선용하던 곳3 오늘과 같은 학교교육 형태는 중세의 기독교 학교에서 유래4 몬로의 학교의 발달과정ㄱ 1단계: 자연적 모방 즉 수동 ... 아버지의 애정』4 로크ㄱ 인식론적 경험론 강조ㄴ 교육목적을 체, 덕, 지의 교양있는 신사 양성ㄷ 교육방법: 경험과 관찰이 지식의 원천. 학습과정에서는 감각. 기억. 추리의 과정 중요 ... 을 얼마사물: 인간의 주위에 있는 환경 전체5 루소교육의 장단점ㄱ 장점: 인간 내면의 건전한 자발성을 중핵으로 보고 자유주의 교육 주창한 점. 감정적 도야 중시. 편적 일반도야 주창
    리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.27
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2025년 06월 26일 목요일
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