"문학 평가 계획안"의 검색결과 입니다.

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국어 수업지도안 a+ 과제 개별화학습모형 교육과정의 개념 수업지도안 세안 중앙대 자소서 3번 국어 세특 국어 평가계획서

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"문학 평가 계획안" 검색결과 1,901-1,920 / 5,435건

문학 교육 방법, 문학 교육 과정 분석

문학 교육 방법, 문학 교육 과정 분석● 문학 교육은 어떻게 해야 할까?(1) 문학 교육의 방법내면화를 고려한 교수·학습 절차는 '계획→ 진단→ 지도→ 평가→ 내면화'의 단계 ... 이나 표현을 위계화하기 어렵다.문학 교육에서의 평가는 ① 반응의 유형을 다양화·위계화하여 평가하는 방안, ② 특정한 종류의 반응을 유도한 후 평가하는 방안, ③ 유의미한 항목 ... 을 중심으로 문학적 반응을 시기적·공간적으로 자유롭게 열어 놓는 방안, ④ 학생들이 감상한 내용을 자유롭게 쓰도록 하고 평가하는 방안, ⑤ 문학적 반응의 과정을 중심으로 채점 기준

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.08

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향가와 와카의 정의,『삼국유사』의 향가와『万葉集』의 와카 비교,사랑의 주제에 관한 비교,애도의 주제에 관한 비교

)’, 즉 솔직하고 소박한 남성적인 미의식이라 평가하였다.『만요슈(万葉集)』는 다음과 같은 특징을 가졌다. 첫째, 오랜 세월에 걸쳐 위로의 천황에서부터 아래로는 서민에 이르 ... 은 향가집으로, 『만요슈(万葉集)』에 견줄 만한 문학적 가치를 지니고 있지만,『삼국사기(三國史記)』에 이 책에 관한 기록만 있고, 지금은 전하지 않는다. 현존하는 향가는 『삼국유사 ... 이 대두되었다.향가는 이러한 점에서 오늘날 우리 문학사에 있어 큰 의의를 가진다. 째, 향찰이 우리말을 우리 방식으로 처음 기록한 문자라는 것이다. 둘째, 향가가 한역되지 않

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.24

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구성주의 이론 ppt

은 동일. → 학습목표 구체화, 학습활동 준비, 평가를 계획하는 것 ② 차이점2012. 5. 11교육심리학*전통주의구성주의정보 제공정보 제공 + 학생들이 열린 사고를 하도록 상호작용 ... ① 부분이나 요소들을 모아서 일정한 전체를 짜 이룸. 또는 그 짜임. ② (문학) 문학작품에서, 사건의 줄거리를 배열·서술하여 얽어 짜는 일. ③ (미술·공예) 색채·형태와 같 ... 자들이 먼저 사회적 맥락 안에서 지식을 구성, 그 후에 개개인이 내면화한다고 보는 구성주의강조스키마를 변경함으로써 의미를 찾는 개개인의 노력 : 사회적 상호작용은 지식 구성 과정에 영향

리포트 | 22페이지 | 9,000원 | 등록일 2012.06.03 | 수정일 2014.08.30

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나룻배와 행인 수업 지도안

6. 작품 속의 말하는이목차Ⅰ. 교재 및 단원명2Ⅱ. 단원 개관2Ⅲ. 단원 학습 목표2Ⅳ. 단원 학습 계획3Ⅴ. 과제 학습4Ⅵ. 지도상의 유의점4Ⅶ. 대단원 평가계획5Ⅷ. 참고 ... 이 달라짐을 이해시키고 그 효과를 알게 한다.Ⅶ.대단원 평가 계획평가의 초점- 누가 작품을 전달하고 있는지 알고 있는가?- 글쓴이가 이러한 말하는이를 내세운 이유를 말할 수 있 ... 는가?평가 방법문학의 평가는 자신의 느낌과 생각을 말과 글로 표현하는 수행 평가를 실시하는 것이 좋다. 교과서의 학습 활동 자료를 수행 평가 자료로 충분히 이용할 수 있을 것이다. 말

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.10.11

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대중예술의 이해 기말 레포트 (A+)

만기서 나쁘다와 좋다라는 판단은 개인의 기호처럼 보이고 상당히 주관적으로 보여 저 주장은 안 맞는 것 처럼 보이지만 사실 사회를 살아가면서 예술에 대해서 순수하게 개인적인 평가 ... 을 구분하고 클래식 음악만을 학문적으로 연구하고 미적탐구 할 가치가 있는 예술로 지정해 관심을 쏟아왔다. 그 결과 서울대 도서관에 장르문학도서들의 반입이 금지 되었고 장르 영화관 ... 을 알고 있어야 했다. 예를 들어 대중음악의 상투성과 진부성을 비판하려고 해도 어떤 부분이 상부적인지 왜 그러면 안되는 지에 대한 연구가 순수음악에 대해 펼쳐졌던것과 동일하게 수행

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.10

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[문학교육][문학교육 지향점][문학토의][문학교사][문학]문학교육의 지향점, 문학교육의 연구, 문학교육의 평가, 문학교육과 문학토의, 문학교육과 문학교사, 문학교육의 문제점, 향후 문학교육의 내실화 방향 분석

문학교육의 지향점, 문학교육의 연구, 문학교육의 평가, 문학교육과 문학토의, 문학교육과 문학교사, 문학교육의 문제점, 향후 문학교육의 내실화 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 문학교육 ... 의 지향점Ⅲ. 문학교육의 연구Ⅳ. 문학교육의 평가Ⅴ. 문학교육과 문학토의Ⅵ. 문학교육과 문학교사Ⅶ. 문학교육의 문제점Ⅷ. 향후 문학교육의 내실화 방향1. 언어와 문자의 새로운 이해2 ... 에 공헌할 수 있고 자신의 학습에 도움을 받을 수 있다.Ⅵ. 문학교육과 문학교사문학 교육은 문학 학습자의 행동 특성을 계획적으로 변화시키기 위한 교육 행위 일체를 가리킨다. 다시

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.21

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문학의시대구분

을 어떤 방향으로 성장시켜야 할지 계획을 세울 수도 있을 것이다.조동일 교수가 집필한 에 드러나 시대 구분을 살펴보고, 앞으로 문학사에서 지향해야할 시대 구분에 대해 생각해 볼 것이 ... 이 주도->무당구비문학2기신석기시대. 농경이 시작 됨. 수렵+농업. 노동요 발생. 암각화-빗살, 동심원 => 풍요를 기원하는 문학적 행위. 원시 신화 발생-설문대할망, 안가닥할미 ... 것이 더 훌륭하다거나 바람직하다고 평가할 수는 없다. 다만 문학의 시기 구분이 중요하기에 다양한 시각으로 구분하려는 과점을 제시한 것에서 의의를 찾을 수 있다.2)현재 문학사

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.27

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사회참여극의 대부 브레히트

에 앉아 무대 밖의 세계에서 벌어지는 현실을 외면하고 꿈만 꾸고 있으면 안 된다고 말한다. 고대의 철학자 소크라테스가 최후의 변론에서 스스로 아테네의 등에가 되기를 자처했던 것 ... .아리스토텔레스는「시학」에서 일반문학과, 비극, 서사시에 대해 서술하고 있는데,「시학」의 절반 이상을 비극에 대해 다룰 정도로 비극을 최고의 문학장르로 여겼다. 그는「시학」에서 문학 ... 되는 동안은 그 세계 안에서 주인공에게 정서적 일치를 느끼며 동화된다. 아리스토텔레스의 고전적 희곡은 닫혀져 있고, 잘 짜여지고 잘 포장된(꾸며진) 형식의 완성품으로서 관객에게 전달

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.07.05

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동서양고전과제[E형]

을지 의문도 충분히 생겼다. 학교안에서 많은 문제가 발생하기도 하지만 학교의 순기능도 무시할 수 없기 때문이다. 초등무상의무교육이 중학교 무상의무교육까지 확대된 것은 그만큼 공교육 ... )대부분의 공부는 우연히 얻는 것이고, 심지어 대부분의 의도적 공부도 계획적으로 가르친 결과가 아니다(43)학교를 강제한다는 것 자체가 모든 사회를 두 개 영역으로 나누고 있다. 즉 ... 기능할 수 있는지 매우 구체적으로 특정할 수 있는 반면, 인간의 에피메테우스적 본성의 부활을 오로지 기대할 수 있을 뿐이다. 우리는 그것을 계획할 수도, 생산할 수도 없다.(196

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.10.14

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국어과 교수·학습방법 및 수업 방법

) 학습 목표와 내용 선정2) 교수?학습 모형 및 절차 계획3) 교수?학습 활동 계획4) 학습 자료 및 매체 활용에 대한 계획5) 학생 평가 계획4. 국어과 교수·학습 모형과 절차 ... 있도록 계획하면서 학습자, 시·공간 환경, 상황 등을 고려하여 치밀하고 유연하게 구성해야 한다.(한국교원평가원, 2006)1) 학습 목표와 내용 선정교사는 국어과 학습 내용 및 ... 이 이뤄질 때 좋은 국어 수업이 가능해질 것이다.3.국어 수업 설계에서 고려할 항목은 무엇인가?수업 설계는 국어교수·학습이 효과적으로 이루어지도록 하기 위해 전반적인 계획을 수립

리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.11.16

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[국어과 교수학습지도안] 중1-2 [소나기]

의 유의점5. 본시 학습 지도안6. 기본 학습 자료7. 형성평가8. 학습지 (1-6 모둠 활동지)Ⅰ. 대단원 개관1. 단원명2. 문학의 아름다움2. 단원 학습 목표- 문학 작품 ... 국어과 교수 ? 학습 지도안중학교 1-22. 문학의 아름다움(2) 소나기◈ 목차Ⅰ. 대단원 개관1. 단원명2. 단원 학습목표3. 단원 설정의 이유4. 단원 구성의 방향5. 이전 ... 안대단원명2. 문학의 아름다움소단원명(2) 소나기차시5/9학습 목표- 소설작품에 대한 감상을 다른 이들과 나누어 볼 수 있다.- 소설의 내용을 창의적으로 재구성 할 수 있다.본수업

리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.07.01

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2011년도 중등 임용 국어 1차 기출문제 30번 분석+해설

영역내용 ( 2011년 1차 30번 )출제 의도♣ 구분 : 교과 내용♣ 기본 이수 과목 : 국문학사/소설론♣ 평가 영역 : 문학교육♣ 하위 평가 영역 : 고전산문의 이해와 교육 ... ♣ 평가 내용 요소 : 2. 고전산문의 해석과 감상♣ 평가 내용 요소 상세화 : 작품의 주요 구절과 전편 해석교육과정내용2007개정7차교육과정[7-문-(1)] 문학 작품에 드러난 ... 한다.문제 해결 과정이해영역/표현영역영역(말하기/듣기/읽기/쓰기)문학적인 글일상적인 글장르 : (가) 고전소설(몽자류 소설), (나) 판소리 사설글의 종류 :내용형식표현계획하기생성하기조직

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.07.15 | 수정일 2015.01.11

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셰익스피어 4대 비극,셰익스피어 저자소개,내용 요약,작품 해설

이 문학사상 드물게 신화적 존재가 되어버린 경우에 속한다. 부정적 비평가들의 평가를 따르지 않더라도 극의 발생과 조잡함이 가시지 못한 복수 비극 식 플롯에서 심리극적 일관성을 찾 ... 를 사랑하여 부친의 반대를 무릅쓰고 결혼한다. 오셀로의 기수 이아고는 부관 지위를 카시오에게 빼앗기자 앙심을 품고 복수를 계획한다.이아고는 주정이 심한 카시오에게 술을 마시게 하고 소동 ... 는다는 것은 어쩌면 무의미한 작업이다. 그 대신 작가가 추구한 것으로 평가되는 점은 훨씬 더 다양하다. 주인공이 선친 왕을 몰래 살해하고 왕위에 오른 숙부인 현황을 대하는 데 있

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.02

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판소리계 소설 연구- ‘흥부전’을 중심으로 -

하는 많은 갈등들을 유교적 윤리로 해결하려하고 있다. 그러나 작품의 주제를 유교적인 윤리로 해석하고 근복적인 문제를 간과해서는 안 될 것이다.3. 문학사적 의의판소리계 소설로 지금 ... 기 때문이다.본고에서는 판소리인 ‘흥부가’가 소설로 정착되는 과정을 통해 그 당시의 모습을 살펴보도록 하겠다. 또한 ‘흥부전’이 우리에게 주는 문학사적 의의와 교육적 활용 방법 ... 지 않고 무능력하고 형식주의적이며 무계획적인 인간으로 비판받기도 한다. 집짓는 장면이나 치장하는 장면, 그리고 가난하면서 웬 자식은 수십 명이나 낳아놓았다고 흥보를 비판하는 작가

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.15

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박지원의 산문문학

와 의의* 참고문헌* 부록1. 서론 : 논의의 목적한국사에 있어서 조선 후기는 중세 사회의 완강한 틀 안에서 근대를 지향하는 주목할 만한 변화들이 태동했던 시대로 평가되고 있 ... 연암 박지원과 산문문학에 대하여- 『열하일기』를 중심으로- 목 차 -1. 서론 : 논의의 목적2. 『열하일기』의 예비적 검토2.1.『열하일기』연구사 검토2.2. 연암 박지원 ... 의 생애와 문학적 배경3. 연암 박지원의 『열하일기』3.1. 『열하일기』 작품 배경3.2. 『열하일기』 수록 작품 개관3.3. 『열하일기』속 작품의 특성4. 결론 : 『열하일기』의 가치

리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.11.06

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음악과 교수학습 지도안 - 마왕

음악과 교수-학습 지도안일 시2011. 12. 7. (수)대 상중학교 1학년장 소음악관 201호소 속지도 교수대학교 음악교육과차 례Ⅰ. 음악과 대단원 학습 과정안 ... ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 3Ⅱ. 음악과 본시 교수-학습 과정안 ... ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????11Ⅰ. 음악과 대단원 학습 과정안일시2011년 12월 7일 수요일지도교사대상중

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.11.03 | 수정일 2015.06.24

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성경을 어떻게 읽을 것인가_고든 D.피/더글라스 스튜어트

. 석의의 방법은 문맥에 대한 질문과 내용에 대한 질문에서 시작된다. 다시 문맥에 관한 질문에는 역사적 질문(당대독자들의 시대와문화, 지리, 정치, 장르)과 문학적인 질문(주제 ... 에서 씌어진고 있다는 사실을 인식해야 한다. 그것은 고급설화(하나님의 창조와 계획), 중급설화(이스라엘에 관심), 하급설화(수백가지의 개별적인 설화) 이다. 이 설화가 중요한 것은 그것 ... 다. 그러면 그리스도인과 구약 율법과의 관계를 이해하기 위한 지침을 살펴보자. 율법에 대한 적절한 평가를 내리도록 하는 방향제시의 역할로서 명제는 첫째로, 구약의 율법은 언약이

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.11.30 | 수정일 2014.12.05

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신약성서배경사 중간고사

에 기록된 약속들을 그리스도 안에서 명백하게된 구원으로 해석되었다.묵시문학의 네번째 특징은 묵시문학가들은 하나님이 가지고 있는 세계에 대한 계획을 비밀의 계시를 통해 알려졌는데 이 ... 어야 하는지 모든 것을 하나님이 결정하신다고 보고 있다.두 번째 특징은, 묵시문학 안에서 메시야적인 구세주 상이 여러 가지로 나타난다는 것이다. 하지만 이메시야는 바리새파 사람 ... 땅이 자주 등장하곤 한다. 이러한 묵시문학적 표상들이 기독교 공동체 안에서 받아들여진후 기독론으로부터 새로운 내용을 보충하여 기독교의 복음 선포에 이바지 하게 되었으며 그안

시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.02

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국어과 교수학습 지도 세안

의 개관‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 6pⅢ. 본시학습지도안1. 본시 교수-학습 계획안 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 8pⅣ. 학습자료1. 형성평가지 ... 쓰기?중의적 표현과 모호한 표현을 구별하고, 그러한 표현이 생기는 이유 생각하기Ⅲ. 본시학습지도안1. 본시 교수-학습 계획안교과명국어학년/학기8학년/1학기일시2012년 5월 14 ... 개양중학교 교육실습국어과 교수-학습 지도안과목명국어담당교사하명남제출일2012.05.16.학과국어교육과성명오예진교과목중학교 2학년1학기 국어단원명4.생각을 키우는 지식(3)중의

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.10

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6)국어-7. 문학의 향기 - 이야기를 희극으로 바꾸는 쓰는 방법 알기

어 보는 활동을 하겠습니다.S: (이야기와 희곡의 차이점을 떠올린다.)2‘※ 판서계획◎ 단 원 : 7. 문학의 향기◎ 학습주제 : 이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰는 방법 알기◎ 학습 ... (지필)관찰평가중이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰는 방법 알 수 있다.하이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰는 방법을 알지 못한다.※ 학습지(평가지)가 및 학습 보충 자료 첨부7. 문학의 향기 ... 결재지도교사협력교사(국어)과 교수-학습 과정안이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰는 방법 알 수 있다.활동1: ‘해리포터와 불의 잔’ 읽기활동2: 이야기와 희곡 비교하기초등학교 6학년

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.17

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