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"유능감 교실" 검색결과 1,881-1,900 / 3,309건

  • 특수아동행동지도
    아동에게서 발견되는 문제행동은 대체적으로 교실내에서의 품행과 학업기술문제의 두 가지 유형으로 나누어서 생각해 볼 수 있다.① 품행문제는 주로 수업을 방해하거나 교사 및 또래와의 사회 ... 을 미치게 된다.* 문제에 대한 새로운 방침시도 및 동료나 전문가의 도움 받기가장 유능한 교사들도 경우에 따라서는 다른 사람의 도움을 필요로 하기 때문에 외부를 향해서 항상 열린 ... 교실의 물리적인 구조, 교실내에서의 이동 반경, 교수프로그램의 질 등의 교실 운영과 관련된 모든 환경적인 요소들을 행동 문제의 정도나 발생빈도에 중요한 영향을 미친다. 특히 물리
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.25
  • 유엔아동권리협약과 참여권의 범주
    좌우되는 것이다. 이미 앞서 아동 ? 청소년의 유능성과 연령에 대한 논의에서 언급한 바와 랄이, 아동기는 시대와 장소에 따라 각기다르게 구성되어 왔으며 사회과학의 지배적인 담론 ... 위원회는 많은 학교와 교실에 여전히 권위주의, 차별, 무시 및 폭력이지속되고 있다는 사실을 우려하고 있다. 이러한 환경은 아동이 자신의 의사를 표현하고또 그 의사를 존중 받을 수 있
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.07.07
  • 아동 보육 프로그램(일과구성,프로젝트접근법,몬테소리) 파워포인트
    - 교사는 아동의 욕구를 가장 잘 충족시켜 주기 위해 일과계획을 세워야 함- 계획의 기본적인 공식 활동시간 1/3 실내활동, 1/3 실외활동, 1/3 일상적인 활동 - 교실환경은 모든 ... 를 경청함으로써 아이들의 건강 상태를 체크할 수 있다. 교실에는 부리 켜져 있고, 의자는 책상 둘레에 잘 놓여져 있으며, 아이들의 성숙 수준과 화동계획에 다른 조작 놀잇감은 이미 책상 ... 똑같다.따라서 아이들은 흥미로워 보이는 활동을 자유롭게 선택할 수 있다는 것을 알고 있으며, 이들은 곧 활동을 하느라 분주해진다. 이 교실의 전반적인 분위기는 아이들이 적절
    리포트 | 47페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.31 | 수정일 2016.03.02
  • 다문화 유아교육
    에 적응하기 위해서는 또래들과 함께 노는 것이 중요하다.실제로 다문화 가정의 자녀들은 언어적인 제약으로 인해 다문화 교실에서 활발한 상호작용을 하지 않는다. 이것은 다문화 가정 ... 유아들의 언어적인 제약이 교실에서 또래들과의 사회적 상호작용을 위축시킬 뿐만 아니라 교실에서의 놀이 형태를 복잡하게 만들지 않고 단순하게 만들고 있음을 보여준다. 함께 노는 놀이친구 ... 은 사회적 유능감과 관계가 있다.친사회적 행동은 또래와의 친밀감을 조성함과 동시에 사회적 상호작용을 풍부하게 하는 좋은 기폭제가 된다. 그러므로 어린 유아들에게 다문화 교육의 효율
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.30
  • [특기적성교육][특기적성교육 운영절차][특기][적성]특기적성교육의 정의, 특기적성교육의 필요성과 특기적성교육의 운영 절차 및 특기적성교육의 현황, 특기적성교육의 문제점 그리고 특기적성교육의 개선 방안
    계발 및 특기 신장을 위한 다예 수학 → 수리탐구, 재미있는 숫자 교실 등, 과학→탐구교실, 실험교실, 천체교실 등(3) 학교 특색 프로그램(학교 전통부서, 연구시범학교운영 관련 ... 을 높여 사교육강사보다 수준이 높다는 것을 인식시킨다.3. 특기·적성교육에 대한 여건 조성이 미흡하다(1) 방과후 교실 사용- 특별교실, 체육관, 운동장 교재원 등을 최대한 활용 ... 한다.- 저학년 교실을 활용하나 담임교사들이 연수할 수 있는 장소를 확보한다. (동학년 회의실 또는 동학년 교실 중 한 교실 배정)(2) 학습자료 활용- 학교의 모든 기자재를 수업
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.07.23
  • 정신지체아교육 학습지도원리, 정신지체아교육 자기주장훈련과 체험학습중심 생활기능훈련, 정신지체아교육 멀티미디어활용학습과 기능중심교육, 정신지체아교육 다도활동프로그램, 정신지체아교육 지도방법 분석
    )을 원만히 할 수 있도록 구성되고 조직되어진다. 4. 생활화와 실천화의 원리 정신지체아의 교육은 생활을 바탕으로 한다. 즉 건전하고 유능한 생활인의 양성이 이들 교육의 도달 목표임 ... 가사 일을 돕는 태도가 향상되었고 교실에서 의자를 정돈하거나 청소시간에도 잘 협조하려는 태도가 엿보였다. B아동의 경우 자신의 소지품을 잘 정돈하는 습관이 형성되었고 C아동의 경우 ... 에도 자신의 사물함정돈을 하거나 청소시간에도 솔선수범해서 지시에 의하지 않아도 청소활동을 하려는 태도가 형성되었다. D아동의 경우 역시 교실의 흐트러진 비품을 스스로 정리하려고 하
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.07
  • 레지오 에밀리아 프로그램
    이 되었다.에밀리아 접근법은 아동은 어려운 상황을 잘 극복할 수 있고 강하며 유능하다는 아동관을 기초로 한다. 아동은 단지 요구가 아닌 권리를 가지고 고유한 개인으로 잠재력 있고 유연 ... 된 교실과 아틀리에, 컴퓨터가 갖춰진 도 서실, 문서보관실, 창고로 구성된다.4. 레지오 에밀리아 교육의 특징1) 프로젝트를 통한 발현적 교육과정의 성격을 띠며 유아 중심 또는 발달 ... 이다. 유아들의 표현물들은 교실의 벽면과 구석구석에 전시될 뿐만 아니라 유아들의 활동 내용 또한 비디오카메라, 소형녹음기, 사진기 등을 통해 모두 기록된다. 무수한 기록들은 유아
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.30
  • 교육심리학 정리
    수업은 하지 말아라⑤ 교사는 학생 각자 또는 소규모 그룹의 교실활동을 정비하도록 노력 해야함2) 비고츠키의 사회문화적 인지발달과 교육- 전제조건 : 아동혼자서가 아니라 사회나 문화 ... 혼자서는 해결X 알아도 해결못함그러나 유능한 또래나성인의 도움으로해결할 수 있는 영역② 비계설정 : 발판 놓아주기, 조금씩 힌트를 주거나 가르쳐주는 것처음엔 많이 도와줬다가 나중 ... 발달과 다르다. 혼자가 아니라 부모나 교사,유능한 또래가 도와주는 것으로부터 출발한다고 하였다.① 1단계 : 보다 유능한 타자에 의한 도움(사회적 조절)- 아동이 독립적인 수행
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.26
  • 외국의 보육프로그램 / 이론적 배경 및 교육관 / 교사
    생각잠재력을 가지고 있으며 유능함을 지닌 능동적인 존재로서 사회적 의사소통을 할 수 있는 권리와 능력을 가진 존재로 본다.말라구찌는 ‘영유아는 소비자가 아니라 생산자이며, 영유아 ... , 교실, 교육환경, 지역사회의 조직 속에서 관계를 맺고 상호작용하는 존재로 보며, 지역사회의 지지와 참여로 레지오 에밀리아 접근법의 발전되었다. 그리고 참여, 민주적 의사결정
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.12.10
  • 사립고등학교 최종합격 이력서
    를 함께 나누는 것이 중요하다는 것을 알게 되었습니다. 이제까지 교사로 근무하면서 처음부터 완벽하고 유능한 교사는 아니었으나, 학생들과 울고 웃으며, 교실에 있는 시간이 제가 가장
    자기소개서 | 2페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.04.14
  • 장학이론) 장학 이론과 장학의 제 모형
    하고 포괄적인 의미를 포함하고 있기때문에 구체적인 어떤 형태를 포착하기는 상당히 어렵다.2) 임상장학과 마이크로터칭임상장학은 교실현장에서 장학자와 교사가 1:1의 친밀한 관계 속에서 교사 ... 여 교사를 중심으로이루어지는 장학이기 때문에 교사중심 장학이라고 할 수 있다.종래의 장학과는 달리 장학의 범위를 교실로 좁히고 그 중에서도 수업에 초점을 맞추고, 수업 중 ... 있는 유능한 교사와 초임교사가 짝을 이루어 장학의 기능을 하게 할 수도 있고, 또 비슷한 문제와 관심을 갖고 있는 3-4명의 교사끼리 팀을 구성하여 협동적으로 문제를 해결하게 하
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.07.05
  • 프로젝트 접근법
    도록 도와줌)유아 → 또래들과 공동의 문제 함께 해결 + 소속감과 협동심 기름 + 유능 또래에게 배울 수 있는 기회 제공교사 → 유아들에게 적절하고 민감한 비계설정 / 사고 육성3 ... 이야기 나누기현장조사를 위해 교실 밖으로 나가기, 전문가와의 면담외부 사람에 의한 프로젝트 평가표현이전 경험과 지식을 나누기 위해 그리기, 쓰기, 구성하기, 극놀이 등간단한 현장
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.23
  • 평등교육, 엘리트교육에 대한 비교 분석과 개인의견
    Gardner(1977)는 수월성을 ‘유능함만이 아닌 생활의 모든 면에서 최고의 수준을 추구하는 것’으로 개념화 하고, 인간이 가진 다양한 잠재능력에 관한 수월성 교육을 강조한다. 여기 ... 다. 대신, 학력이 높은 아이와 낮은 아이가 한 교실에서 공부한다. 경쟁보다 협동을 중시하는 쪽으로 교육정책의 기조가 바뀌면서부터다.교실 안에 다양한 수준의 아이들이 있고 이
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.30
  • 교원평가(교사평가제도)의 목적, 교원평가(교사평가제도)의 기준, 교원평가(교사평가제도)의 내용과 주체, 교원평가(교사평가제도)와 학부모, 교원평가(교사평가제도)의 동료평가, 교원평가(교사평가제도) 관련 제언
    이 아니라 교사의 수업능력, 학생지도, 연구 활동 등에 대해 정당하게 보상해줌으로써 성실하고 유능한 “교사의 사기”를 높이는 방향으로 추진되어야 한다. 그렇게 함으로써 교사 ... 은 교원평가를 교원의 전문적 능력을 신장시키기 위해 실시하고, 독일은 교사의 근무의욕을 고취하고 학교의효율성을 제고하고 교직의 발전을 목적으로 실시하고 있으며, 중국도 유능한 교사 ... 가 자세히 볼 수 없는 교실 내 상황을 비교적 잘 알고 있다는 점에서 장점이 있고, 학부모는 평가참여를 통하여 학교에 대한 소속감을 갖는 계기가 된다는 점에서 장점이 있다. 그러나
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.04
  • 지체장애아의 부모교육
    을 촉진시키는 교육적 경험을 말한다.부모참여는 장애 관련 정책이나 개별화 교육 프로그램을 입안할 때, 가정에서 교사나 치료사 역할을 할 때, 치료실이나 교실에서 보조 역할을 담당할 때 ... 참여하고 개입하는 의미이다.부모지원은 장애를 가진 아동의 부모 모두가 교육이나 훈련을 통해서만 유능하고 훌륭한 부모가 되는 것이 아니므로 부모가 필요한 다양한 요구를 존중 ... 다. 어머니 교실을 통해서 학생교육 관련 전문가의 강연을 듣거나, 어머니회의 모임을 통해서 단체나 기관운영에 관한 논의를 하는 것 등의 그것이다. 이러한 집단모임은 부모교육을 위한 중요
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.10
  • 학교 작문 교육의 실태와 개선 방향
    상대한 우려의 목소리가 여기저기서 터져 나온다. 작문 교육에 대한 우려는 곧 실제로 교육이 이루어지는 교실 수업의 비판으로 이어지기 쉽다. 그러나 여기서 우리가 주목해야 할 것 ... 되는 실제적 글쓰기 능력을 학교 교실에서 신장시킬 수 있도록 하는 방안을 연구하고 전파하였다. 이 프로젝트는 작문 교육 방법론, 글쓰기 과정과 결과, 글의 내용과 형식을 함께 담 ... 보할 수 있는 다양한 작문 교수 전략, 범교과 학습도구로서의 작문 지도, 읽기와 쓰기를 연계할 수 있는 교육 방안, 효율적인 작문 교실의 특성, 모든 학년 ? 모든 교과목에서 성공
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.26
  • 지체장애교육-성세재활학교
    을 습득시켜장차 유능한 사회인으로 육성하여 훌륭히 자립할 수 있도록 하는데 교육 목적이 있음.?대전광역시 유성구에 위치.?학교와 병원 및 기숙사가 한 시설 안에 있음.?초등학교 ... 계획 수립-기타 학급 및 학교생활에 필요한 사항 협의(역할분답)-학급 학교생활에 필요한 일, 과제 등의 분담(환경 개선, 교실정리, 역할 분담, 생활규칙실천, 봉사활동, 수련 및
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.06 | 수정일 2016.04.27
  • [교육]교사역할훈련(TET)를 읽고
    를 소유하고 있을 때 대처 방법36. 환경 변화를 통한 교실의 학습 분위기 조성47. 교실에서 불가피하게 존재하는 갈등58. 교실에서 ‘무패 방법’이 효과적인 이유 69. ‘무패 ... . 학교 내 폭력 사건이나 학교 밖 세계의 사고로 야기되는 감정을 교실 안에서 누그러뜨리는 데 보탬이 된다. 그리고 보다 효과적인 학부모 모임, 혹은 교사-학부모-학생-모임을 용이 ... 학생은 극소수에 지나지 않는다.6. 환경 변화를 통한 교실의 학습 분위기 조성교실 환경을 바꾸는 것만으로도 수용 불가능한 수많은 학생 행동을 미연에 방지할 수 있다. 이것은 학생
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.08
  • 사회과 창의성 교육
    이 가진 이상을 가르쳐야 할 것이다.이 보고서에서는 사회과 창의성 교육에 대한 전반적인 설명과 교실에서 행할 수 있는 구체적인 방향을 간단히 적고 있다. 사실 창의성 교육에 관한 많 ... 을 인식하게 될 것이다.3. 창의성 교육을 위한 환경 조성이러한 자발적 확산적 사고를 교실의 실제 수업시간에서 이끌어 내려면 몇 가지 조건이 필요하다. 물론 창의성적인 사고를 가능 ... 하게 하는 것은 그 아동이 그 분야에 있어 얼마만큼의 배경지식을 가지고 있는가가 기본적인 조건일 수 있다. 그 외에도 여러 조건을 거론 할 수 있지만, 실제 내가 교실에서 수업
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.08.27
  • [사이버교육훈련][온라인교육훈련][평생교육훈련][실업자교육훈련][교육훈련][사이버교육][온라인교육][평생교육][실업자교육]사이버교육훈련, 온라인교육훈련, 평생교육훈련, 실업자교육훈련 분석
    하기 때문이다.전통적인 교육훈련방법인 교실에서 공간적이고 시간적으로 제약을 받으면서 전자시대에 필요한 지식과 정보를 교육하기는 어려울 것이다. 교실에서 이루어지는 교육훈련은 그 ... 을 선택하여 적절한 교육훈련프로그램에 참가시키는 것이다.자기유능감 - 자신의 업무 수행능력에 대한 개인적인 판단으로서 이는 개인이 소유하고 있는 구체적인 기술을 의미하는 것이 아니
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.14
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 25일 목요일
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- 작별인사 독후감