"국어교과논리"의 검색결과 입니다.

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"국어교과논리" 검색결과 1,881-1,900 / 3,615건

영어과교육평가(영어평가),국어과교육평가(국어평가),수학과교육평가(수학평가),과학과교육평가(과학평가),사회과교육평가(사회평가),음악과교육평가(음악평가),미술과교육평가(미술평가),체육과교육평가(체육평가)

영어과교육평가(영어평가), 국어과교육평가(국어평가), 수학과교육평가(수학평가), 과학과교육평가(과학평가), 사회과교육평가(사회평가), 음악과교육평가(음악평가), 미술과교육평가 ... . 평가의 절차3. 평가 결과의 처리4. 평가 결과의 활용Ⅱ. 국어과교육평가(국어평가)1. 국어과 평가의 개념2. 국어과 평가의 필요성3. 평가 실시 계획의 유의점4. 평가를 실시 ... 한다.학생, 학부모, 그리고 학교가 기준에 대한 결정을 내리는 데 도움을 준다.Ⅱ. 국어과교육평가(국어평가)1. 국어과 평가의 개념국어과 평가는 언어사용의 수행 과제에 대한 해결 활동

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.03.18

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토론교육과 교육토론

. 토론교육의 내용3. 교육과정과 교과서에 나타난 토론교육3.1. 토론교육의 실태3.2. 토론 교수-학습의 변인에 따른 문제 분석3.3. 7차 국어과 교육과정과 교과서에 나타난 토론 ... 편의 의견이 더 바람직한가를 평가받는 공식적 집단적 말하기이다.화법교과서(형설출판사)어떤 논제에 대하여 찬성자와 반대자가 각각 논리적인 근거를 제시하면서 자기 의견의 정당함과 상대방 ... 의견의 부당함을 주장하는 말하기의 한 형태화법교과서(금성출판사)어떤 논제에 대하여 찬성자와 반대자가 각기 논리적인 근거를 들어 자신의 주장을 내세우고 상대방의 주장이나 논거

리포트 | 42페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.08.14

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수준별수업(학습, 수준별교육과정)의 분류, 성격, 필요성, 수준별수업(학습, 수준별교육과정)의 운영실태와 현안, 수준별수업(학습, 수준별교육과정)과 열린교육의 관계, 수준별수업(학습, 수준별교육과정)의 방향

내용의 위계가 비교적 분명하고, 학습 집단 구성원의 능력 차가 심하게 작용하는 교과에서 난이도나 논리적 위계를 기준으로 조직한 교육과정으로서, 학생의 학습 속도에 알맞게 단계 ... 다. 국민 공통 기본 교과 중 국어, 사회, 과학 교과는 심화?보충형 수준별 교육과정을 운영하도록 하였다. 모든 학생이 이수해야 할 최소 기준으로 기본 학습 내용을 구성하고, 학생 ... Ⅲ. 수준별수업(학습, 수준별교육과정)의 성격Ⅳ. 수준별수업(학습, 수준별교육과정)의 필요성Ⅴ. 수준별수업(학습, 수준별교육과정)의 운영실태1. 교수-학습개선을 위한 교과별, 수준

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.19

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국어과 교육과정의 방향

고 적음을 떠나 불가피하게 교육 내용의 확대와 관련되어 있다.1.2 국어과 교육과정 개정의 배경국어과 교육과정 개정의 일차적인 배경은 교육정책에서 찾을 수 있다. 즉, 국어 교과라고 ... 가 ‘국어 교과’가 되는 경우에는 전자의 경우보다 훨씬 복잡한 문제가 제기된다. 즉, 교육 내용을 축소하고 또 적정화를 이루어야 하는 문제가 있다. 그리고 ‘교육과정 자율권 확대 ... 는 교육과정 편제, 문서 구성 체제, 수준별 교육과정의 개 념과 운영의 적절성, 고등학교 국어 교과의 과목 구조, 선택 과목의 성격, 목표, 내용, 국어 교육의 주요 개념, 교육

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.22

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국어과 학생평가 실태 분석

그리고 적합한 방향 모색이 필요한 때다. 국어과 평가는 다른 교과의 평가와 마찬가지로 국어과 교육목표를 교수ㆍ학습활동을 통하여 얼마나 도달하였는지를 파악하고, 학생의 국어과 학습 ... 국어과 학생평가실태 분석21세기는 창의성과 다양성을 요구하는 지식기반 사회로서 국어과 교육뿐만 아니라 교육의 결과를 파악하는 평가 또한 이러한 사회에 맞추어 자기반성과 혁신 ... 에 대한 장단점을 파악해 이를 교수ㆍ학습에 피드백하며, 국어과 교육활동을 개선하기 위해 변인별 각종 정보를 수집하고 이를 분석하여 활용하기 위하여 실시된다. 과연 일선 학교에서는 국어과

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.29

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개정 7차 교육과정에 대한 비판적 고찰

개정 7차 국어과 교육과정에 대한 비판적 고찰-듣기 및 말하기 영역을 중심으로-2007 개정 국어과 교육과정 내용 중 듣기 및 말하기 영역을 살펴보면서 한 가지 의문점이 떠올랐 ... 성, 교과 통합적 교수법, 그리고 흥미라는 차원을 교육과정의 수면위로 끌어올렸다는 점에서 교육과정의 새로운 장을 연 것이라고 생각한다.개정 7차 교육과정의 비판적 고찰을 통해 우리 ... 할 수 있다.⑦ 문법, 맥락 적으로 잘못된 표현을 구분할 수 있다.⑧ 주어진 내용을 머릿속으로 정리하여 말할 수 있다.중학교 졸업① 말하는 내용을 논리적으로 정리하여 말할 수 있

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.14

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주의집중놀이(레크레이션, 주의집중게임활동) 사례 모음, 주의집중놀이(레크레이션, 주의집중게임활동) 사례 7가지(주의집중놀이활동, 주의집중게임활동, 레크리에이션, 레크레이션, 주의집중, 주의산만, 주의력)

다.▶ 사회, 국어 등의 단원 정리를 '골든벨'으로사회교과를 예로 들겠다. 단원을 정리하는 차시에는 저는 주로 야구게임과 서바이벌 게임을 한다. 그리고 '골든벨'도 사이사이 한다.수업시간 ... 도 못 맞춘 상태에서 한 사형수가 죽는 무시무시한 결과를 본 이후엔 16번 이내에 맞추려고 질문도 생각을 해서 하고 논리적으로 문제에 접근하게 된다.예: 쓰레기 종량제 봉투,---- ... 이 시작되면 10분정도 조용히 교과서를 읽는 시간을 준다. 조용히 묵독해야지 다른 사람과 묻고 답하기는 허락하지 않는다. 칠판에는 '82쪽'까지 등으로 범위를 적어 준다.1. 충분히

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.13

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논술교육의 현황 점검 -독서 및 작문을 중심으로-

을 통합하는가에 따라 그 활동의 성격이 달라진다는 사실을 보여주는 것이다. 그러나 다음의 학습활동과 같이 복합적인 양상을 보여주는 예도 있다. 다음은 중학교 3학년 국어 교과서 ... 과 논술교육의 연계성4. 나가며? 참고문헌1. 들어가며논술(論述)은 ‘어떤 것에 관하여 논리적으로 서술하는 것’이다. 이는 논술이 객관적 논리로서 자신의 의견을 내세워 독자로 하여금 ... 다델을 지향하고자 한다.제 7차 교육과정은 국어과 ‘독서’ 과목으로 하여금 학습자들이 폭넓고 깊이 있는 텍스트를 읽어낼 수 있는 능력, 필요에 따라 다양한 독해 전략을 구사할 수

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.09

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타일러모형과 워커모형비교

에 여전히 널리 사용된다. 이 책에 나타난 타일러의 교육과정 개발 모형은 당초 논리적이면서 체계적으로 교육과정 개발을 유도하기 위해 교육기관에서 교육과정과 수업 프로그램을 해석하고 분석 ... 물음에 대한 논리적이고, 계열적인 대답으로 보았다. 일단 목표가 결정되면, 적절한 학습경험을 선정할 수 있고, 효과적인 수업을 위한 학습경험을 선정할 수 있고, 효과적인 수업 ... 것이다. 이 문제는 결국 교사와 학부모를 포함하여 교육 과정 관련 당사자들의 논란을 불러오기도 한다.교과전문간의 제언은 또 다른 목표의 원천이다. 과학분야에서 창의력향상을 위해

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.12 | 수정일 2021.10.30

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지체부자유 특수학교 및 통합교육에서의 교육과정 운영실태 조사 및 분석 보고서

. 고등학교 선택 중심 교육과정은 교과와 특별 활동으로 편성한다.【표 3】(1) 교과는 보통 교과와 전문?직업 교과로 한다.(가) 보통 교과는 국어, 도덕, 사회, 수학, 과학, 기술 ... 123456789101112교과국어240~272(90)(102)340(136)340(136)306(136)306(136)사회(90)(102)(136)(136)(102)(102)수학210~238(90 ... 교육? 보고서 차례 ?1. 특수학급 교육과정의 편성과 운영 지침2. 특수학교 교육과정 편성 및 운영 실태3. 교육과정 교과적용 및 운영 실태 분석과 개선 방안4. 교육과정 운영

리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.04.06

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논술의 이론과 실제, 논술의 개념적 이해

하게 가 통합적이고 범교과적인 것일지라도 궁극적으로 모든 심오한 문제가 철학적일 수밖에 없듯이 다양한 철학적 논제들에 관한 논리적-비판적 분석을 충분히 경험해보지 못하고서는 좋은 논술 ... 대학들과 유명학과들은 통합교과형 논술로 논술자의 논리적-비판적-창의적 사고에 대한 능력을 평가함으로써 지식을 기반으로 발전하는 사회가 요구하는 비판적이고 창의적인 사고력을 가진 인재 ... 사실에 속하거나 사실화 가능하고 또는 최소한 객관화 가능한 고정적 지식을 주로 논증적 글쓰기가 아니라 해설적 글쓰기를 통해서 다루고 있으며 교과서를 읽는 학생들의 개념의 논리

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.26

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말하기지도(말하기교육) 의의, 말하기지도(말하기교육) 목적, 말하기지도(말하기교육) 내용, 말하기지도(말하기교육)와 역할놀이학습, 말하기지도(말하기교육) 사례, 향후 말하기지도(말하기교육) 내실화 방안 분석

과정에서 국어과 교육의 궁극적 목적을 ‘언어사용 기능’에 두고 하위 영역을 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 언어, 문학의 6개로 나누었으며 초등학교에서는 교과서를 분책 하였다. 이러 ... 는 기회를 가진다는 점에서 학교 교육에서 말하기가 강조될 필요가 있다. 말하기 교육에 대한 중요성을 인식하고 교육과정에 반영한 것은 5차 교육과정기 이후부터로 보고 있다. 국어과 교육 ... 하게 해야 사고의 과정을 확인할 수 있고, 논리적인 말하기의 지도도 이루어진다. 다음과 같은 활동으로 이유를 붙여 말하는 습관을 기를 수 있다. 먼저 학생들에게 (어떤 것)을 나름

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.14

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교실 수업의 질 개선을 위한 국어과 교수·학습지도 방안

와 기본이 되는 교과이다. 학습의 출발점으로서 초등 문자 지도와 창의적 국어 사용 능력의 밑거름이 되는 긴 텍스트의 요지 파악 및 독해 활용 능력은 학생들의 삶과 학습에 필수적이 ... 2009. 초등1급 정교사 자격연수【 B반 1분임 토의 보고서 】1. 대 주제 : 교실 수업의 질 개선을 위한 국어과 교수?학습지도 방안2. 분임주제가. 초등 문자지도를 위한 ... 다양한 활동 방안22. 텍스트 요지 파악을 위한 활동중심의 다양한 읽기 전략6Ⅲ. 맺으며10※ 참고문헌10Ⅰ. 들어가며1. 연구의 필요성국어는 학생들의 삶과 학습에서 가장 기초

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.05.19

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3학년 1학기 수학과 6 곱셈, 곱셈 활용하기 5/8차시 세안 지도안

1) 수업 공개를 준비하며① 에피소드 1“선생님, 국어 공부는 말이나 글을 잘 쓰려고 하고, 음악은 노래를 잘 부르려고, 또 영어는 외국사람 만났을 때 얘기 잘 하려고 하는지 알 ... 겠는데 수학 공부는 왜 해요?” 나는 이 질문을 듣고 뭐라고 답해줘야할 지 몰라 잠시 망설였다. ‘뭐라고 해줘야할까? 정신도야적 가치, 논리성 기르기... ’ 이건 너무 어렵 ... 교과 부진 어린이가 3명 있다. 수학교과를 연구한다는 우리 반에서 이 아이들을 이대로 둬서는 안되겠다는 사명감 같은 것이 생겼다. 그래서 매 차시마다 기본 내용을 학습 한 후 개별

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.03

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[정보윤리교육]정보윤리교육의 성격, 정보윤리교육의 목표, 정보윤리교육의 필요성, 정보윤리교육의 기본원칙, 정보윤리교육의 영역, 향후 정보윤리교육의 과제 분석

다. 뿐다.따라서 각 교과별로 접근하는 것보다는 과학이나 기술, 가정, 사회, 도덕, 국어 등 관련 교과에서의 내용을 연계하여 다양하게 구성함으로써 상호 상승적인 효과를 가지도록 시도 ... 로, 올바른 사이버 문화의 정착과 건전한 정보화 사회에 대처할 수 있도록 하고 실천 의지를 가지게 하는 것으로, 주제 중심의 범교과 학습 방법을 적용할 수 있는 적절한 사례라고 생각 ... 소년에게 논리적으로 설명해 주는 것을 주된 목표로 한다. 학생들에게 사이버 공간이 왜 윤리적 규제의 대상이 되는지 논리적으로 설명해 줄 수 있어야 한다. 또 정보 사회에서는 그

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.08

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현대 인문학(현대 인문과학)과 전쟁, 현대 인문학(현대 인문과학)과 포스트모더니즘, 현대 인문학(현대 인문과학)과 독서교육, 현대 인문학(현대 인문과학)과 지식정보화와 멀티미디어, 현대 인문학과 컨텐츠 분석

, 비판할 수 있는 학습 경험이 제공되도록 한다.이를 위해 역사, 사회, 윤리, 철학 등의 인문학 분야 교과들의 7차 교육과정을 국어과의 경우와 유사한 방향으로 수정하도록 한다. 즉 ... 논리는 출발을 뒷받침한다.그동안의 전쟁과 관련한 연구동향을 보면, 1945년 8.15를 기점으로 한 해방공간의 문학연구 중심이거나, 6.25를 기점으로 한 전후문학연구가 중심이 ... 로서 주체-객체의 이분법에 근거한 자유주의적 휴머니즘의 산물이라는 것이다. 이러한 근대적 주체는 논리와 이성의 주체로서 권력을 행사하고, 무의미의 자연 세계에 의미를 부여하는 적극적 행위

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.12

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놀토를 이용한 독서토론논술 지도법

놀토를 이용한 독서토론논술 지도법Ⅰ. 들어가며논술은 학생들의 사고력과 창의력, 논리력을 키워주는 데 큰 도움이 되기 때문에 굳이 입시가 아니더라도 꼭 행해야 할 중요한 교육이 ... 주 동안 홍보를 한 뒤, 두 번째 주 토요일에 모인다. 가상으로 고등학생 1학년 308명 중 약 10% 정도의 인원인 31명이 모였다고 가정한다. 도우미 교사는 여덟 분이다. 국어 ... 여덟 분은 평소에 교사들끼리 만든 독서 소모임에 가입되어 활동 중이며, 논술 관련 연수를 받은 경험이 있다. 논술지도는 네 분의 국어 교사가 더 도와주시기로 약속되어 있다. 어떤

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.11

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국어과 교육론 검토, 국어과 교수 학습 모형 소개, 국어과 교수 학습 과정안

국어 음성 언어 교육론대구교육대학교 국어심화과정 B반학번 : 200602131이름 : 이정연Ⅰ. 교육과정 검토(1) 학년별 내용【5학년】 - 듣 기 -내 용수준별 학습 활동의 예 ... 가 두 가지 내용 모두 ‘내용 조직하기 계열’의 학습 내용이다. 이 두 가지 모두 말할 내용을 논리적으로 조직하는 방법을 다루고 있지만, 그 대상과 효과에 차이가 있다. 그 차이 ... 되었듯이 ‘각각의 전개 방법을 사용하기에 적절한 화제를 찾아보기’를 하는 것보다 더 효율적인 내면화가 가능할 것이라고 생각한다.Ⅱ. 교과서 검토 및 재구성(1) 교과서 검토1) 선택

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.16

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학교에서 가르쳐야 할 것들

나. 금연캠페인Ⅱ. 교과(학교에서 가르쳐야 할 것)....................................... 71. 수준별 교육2. 창의적 교육가. Enfield ... )..................................... 121. 채플 수업 및 예배2. 종교 교과수업Ⅳ. 책 소개(교수들이 읽으면 가슴이 뜨끔해질 책) ................12Ⅴ. 참고문헌 ... 하게 만들기 등) 여러 행사가 있어서 환경적으로 지도해야 한다.2. 교과* 참고 자료 (공교육 관련)혁신학교로 공교육의 희망을 그리다시흥시 도창동에 있는 ‘도창초등학교’(교장 이정형

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.13

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유비쿼터스 교육방법공학 6장 탐구활동

한 아이디어를 생산하고 서로의 아이디어를 평가하는 과정에서 학습자의 창의적 사고 능력이 활성화돌 수 있기 때문이다. 창의적 사고 능력은 국어 교과가 지향하는 사고 능력 가운데 매우 가치 ... 적으로 수업을 전개한다.? 유의미 학습의 조건: 첫째, 학습과제에 논리적의미 즉, ‘실사성’과 ‘구속성’이 있는 과제여야 한다.둘째, 학습자는 논리적으로 유의미한 학습과제가 학습 ... 를 학습 모형이다. 이것은 국어 지식 영역 중 어떤 문법 지식이나 개념을 가르칠 때나 특정 기능이나 전략을 가르칠 때 모두 활용 가능하다. 특히 학습자의 탐구 활동을 강조할 때 적합

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.24

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