"초등학교영재교육"의 검색결과 입니다.

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"초등학교영재교육" 검색결과 1,841-1,860 / 2,706건

[교육행정/교육학A+]교원정책 동향과 현황 및 한국의 학교제도 분석

교육개혁방안 발표(1995) 국민의 정부 출범(1998) 초•중등교육 분야: '새 학교문화 창조'와 '교직발전 종합방안3의 수립' 고등교육분야: '두뇌한국 21사업(Brain ... ☞ 교원 조직의 구조조정 제 7차 교육과정 개정 ☞ 수요자 위주의 교육과정국민의 정부 교원정책 개혁 동향교육발전 5개년 계획(1999) 6대 과제 1) 학교현장 중심의 우수교원 ... 존경심 고대 교육제도는 귀족주의적 엘리트 교육 교직은 영재들이 입문하고자 하는 선망의 대상 1970~80년대 고도경제 성장기에는 경제적, 사회적 위상이 낮아짐 경쟁 및 시장 원리

리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.10

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[교육]영재교육

들이 출현하였으며, 초등학교 졸업생으로서 대학입학자격 검정고시에 합격한 학생들이 여럿 출현하였다.(2) 특정 분야에 치우친 영재교육국가적으로 영재교육이 가장 활발히 이루어지고 있는 분야 ... 와는 다른 특수한 방법으로 교육을 실시함으로써 효율적인 교육이 가능하다는 뜻에서 그 필요성이 강조되고 있다. 또한 최근에는 우수한 능력을 소유한 영재들을 모아 특수한 학교나 학급을 편성 ... 에서 특히 영재교육이 강조되고 있으며, 미국·이스라엘 등 세계 각국은 영재교육을 점차 확대해 나가고 있다.2. 영재교육의 현황우리교육청은 지난 2003년 울산 대학교와 상호 협조 체제

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.05

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학교의 문제점과 방향제시

하고 수정의 신체검사와 능력 검사에서 초등학교 1학년의 수학 능력이 있다고 판정 받으면 학교의 수용 능력 범위 내에서 입학 기회를 부여한다는 제도가 있다. 이것은 조기교육과 영재 교육 ... 이 시달되었다. 이러한 조치는 영재아를 선별하여 초등학료 때부터 영재교육을 시티자는 의도가 후퇴한 것으로 볼 수 있다. 원래 초등학교 수학능력이란 용어는 아주 무분별하게 쓰고 있 ... 나라 학교교육의 개선방안1. 5세 아동 선별 입학만 6세가 되어야만 초등학교에 의무적으로 취학하도록 되어 있는 현행 제도를 고쳐 1996학년도부터 5세 아동에게도 학부모가 원

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.08

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[교육학]영재교육

에 초등에서는 컴퓨터, 중·고등학교에서는 예체능 교육을 그 다음으로 많이 실시하였다. 초등학교에서는 대체로 4~6학년, 중학교는 전학년에서 영재교육을 실시하였다. 영재교육진흥법 ... 프로그램도 영재교육기관별로 다양하기 보다는 국가가 정한 내용 범위 안에서 마련된다. 초등학교부터 대학에 이르기까지 비교적 체계적인 영재교육 시스템이 마련되어 있으며, 학생들의 진로도 비교. ... , 민족사관 고등학교 등3.영재교육 프로그램가.속진학습.개념 : 일반적으로 영재아들이 일반 학습자들에 비해 학습하는 속도가 매우 빠르다는 특성을 고려하여 일반적인 정규 교육과정

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.27

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참된교사

교육이라는 것은 학교 교육 과정을 가르치는 일에 국한 된 것이 아니다. 교육은 인간의 삶 전체에 걸쳐 지속되는 것으로써 인간을 인간답게 기르는 것이라고 할 수 있다. 즉, 교육 ... 교육이 필요하게 되었다. 이러한 이유로 학교와 학교 교육을 담당하는 교사가 생겨나게 된 것이다.흔히 교육을 그 나라의 백년지대계라고 부른다. 교육은 그 나라의 미래를 책임지 ... 하려고 노력해야 한다. 구로야나기 테츠코의 ‘창가의 토토’라는 책을 보면 다모에 학원의 고바야시 소사쿠 교장은 산만하고 수업을 방해한다는 이유로 초등학교를 퇴학당한 토토의 잡다한 이야기

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.13

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학습부진아 지도 방안yu

진단 평가 수준에 도달하지 못하는 초등학교 4학년 이상의 학생을 분류하는 것이다. 서울시교육청 초등 교육과 강민우 장학사는 “교사 책임제와 대학생 멘토링 제도 등으로 현재 0.96 ... 도 있고 학생의 지적수준이 떨어지거나 정서적 불안으로 인해 학습부진이 나타나는 경우도 있다. 서울의 초등학교 4학년~고교 1학년생 가운데 초등학교 3학년 수준의 국어 읽기와 쓰 ... 기 어렵고 그 원인을 찾기란 더욱 어렵다. 학습부진아들은 정신적·신체적·사회적 모든 분야에서 단순한 문제로부터 복잡 미묘한 문제점까지 아주 다양한 면을 보이는 것이 특성이며 초등학교

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.01.24

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[음악가] 코다이, 달크로즈, 오르프

을 사용한 새로운 리듬법을 초등학교 학생들에게 처음 적용했지만 계속 논란의 대상이 되다가 결국 영국과 유럽 대륙에서 이 리듬 교육법의 효율을 입증시켰다. 1910년 리듬 교육법을 사용 ... 는 매우 애국자여서 헝가리의 민속음악을 사랑하였고 연구, 발전시켰으며 그것을 어린이들의 음악 교육에 적용시킨 작곡가로서, 헝가리가 자랑하는 대표적인 음악가이다.그는 자국의 유명 음악학교 ... 친해져야 한다고 주장, 민속음악이 가지고 있는 간단하고 짧은 음악 형식과 가사를 활용하여 어린이들을 교육시키는 데 사용하였다.이리하여 헝가리의 모든 학교들은 코다이의 지도

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.17

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사교육

499억원 (초등학교 10조2천억원, 중학교 5조6천억원 고등학교 4조2천억원) 1인당 월평균 사교육비는 22만 2천원 초,중,고 학생의 사교육 참여 비율은 77% 사교육 주당 ... 의 해결방안사교육이란? 사교육이란 학교수업이 끝나고 나서 학교에 남아서, 또는 집이나 학원 등에서 학습하는 활동이다. 그 목적에는 여러 가지가 있다. 정규의 수업에 따라가지 못하 ... 사교육의 폐지3. 다른 나라의 사교육미국의 경우 -99% 정도가 학원을 다니지 않음. - 학원을 다닐 경우 자기 개발을 위한 사교육을 함.(예체능 관련) - 학교차원에서 하고 싶

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.12

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영재교육센터 지원 이력서, 자기소개서

지원자 :연락처 : 011-이 력 서성명(한글)지원부문영재아동 교육수업진행및 프로그램개발(한문)신입경력신입(영문) ParkE-mail@hanmail.net생년월일1983년 03월 ... 3 월부터2002 년 2 월까지고등학교경기도 안양··2003 년 3 월부터2007 년 2 월까지대학교서울시과학교육주전공:생물교육복수전공:공통과학교육년 월부터년 월까지년 월부터년 월 ... 업무연봉퇴사사유석수초등학교2007.3-2007.05·특기적성강사과학교실 강사·계약만료성남 태평중학교2007.11-2007.12교무부기간제교사중3 과학·계약만료연수연수기간국가(장소

이력서 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.09

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[교육행정]우리나라 영재교육 정책

?겨중을 얼마로 할 것인지 결정할 수 있을 것이다.다. 너무 늦은 영재 발굴 시기일반 학교의 경우, 영재교육을 실시하는 초등학교에서조차도 4학년 이상에서만 주로 영재교육을 실시 ... 하는 역할을 하는 것이다. 따라서 영재를 발굴하여 그에 맞는 적절한 영재교육을 실시한다는 것은 매우 중요하고 의미있는 일이다. 이를 위해 학교의 교육제도는 학생들의 개인차를 충분히 ... 라는 인식에서 영재학교, 영재학급, 월반, 조기 입학과 졸업, 지역별 공동 영재학교, 영재교육센터, 사사제도 등을 동원해 각자의 능력 수준과 관심에 맞는 개별화교육을 실시하고 있

리포트 | 48페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.11.24

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마틴 루터의 약력과 마틴 루터의 사상 및 마틴 루터의 교육사상, 마틴 루터의 교육내용, 마틴 루터의 교육방법 그리고 마틴 루터의 교육사적 의의 심층 분석(마틴루터, 루터, 교육사상, 교육방법, 교육사적 의의)

에서의 공헌, 직업교육 및 도서관의 설립, 가정교육 및 조기교육, 영재교육 등의 강조 등에서 그 의의를 엿볼 수 있다.또한 모든 교육기관은 소년, 소녀, 빈부, 귀천을 떠나 모든 사람 ... 에 초석을 마련했다고는 볼 수 있다.② 공교육 제도의 확립을 주장하였다. 루터는 교육의 국가 책임론을 강조하였으며, 학교는 공공단체의 공적 경비에 의해 공적 제도로써 운영 ... 되어야 한다고 하였다. 즉, 학교의 설립과 유지는 교회의 책임이 아니라 국가 정부의 책임이라는 것이다. 이로써 오늘날 공교육제도의 기초가 형성되었다.③ 학교 교육과정에 있어서 풍부한 교육과정

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.13

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[영재교육]영재교육과정의 실제

싱가포르에서는 초등 4학년부터 중학교 4학년까지의 학생 중 상위 1% 학생을 선발하여 일반학교 안에 설치된 상설영재학급에서 영재교육을 실시한다. 싱가포르에서는 속진교육을 허용하지 않 ... 제 4 절 영재 교육과정의 실제1. 한국교육개발원에서 예시로 개발한 초, 중학교 사회과 영재 교육 과정한국교육개발원에서는 1999-2000년에 초·중학교, 고등학교 영재 교육과정 ... (안)을 개발하였다. 총론과 국어, 사회, 수학, 과학 영역의 교육과정을 개발하였다. 이 교육과정은 상위 1%의 학생들이 일반 학교 교육과정을 속진과 심화를 동시에 수행하면서 영재

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.20

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[교육]우리나라 영재교육 연구

. 영재교육 담당 교사의 전문성 미흡영재교육을 실시하는 초등교사 중 86%의 교사가 영재교육 관련 연수를 받아본 적이 없다고 응답하였다(조석희 외, 1998). 중·고등학교의 경우 ... 상으로는 일반 교육과 별로 다르지 않을 가능성이 많음을 시사하고 있다. 실제로 초등학교에서 영재교육 담당 교사들이 사용하는 교수-학습 방법을 조사 분석한 결과, 일반 학급에서의 교수-학습 ... 학교에서 제공하는 프로그램으로는 지적인 자극을 받지못하는 학생이나, 또래집단과 학습적으로 어울리기에는 수준이 매우 높아 보이는 아동이 영재교육을 받아야 할 영재 후보자라고 할 수 있

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.01.08

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우리나라 엘리트 학교체육의 문제점과 해결방안

학생들의 학력저하 현상은 심각한 상태에 있다. 초등학교에서부터 학교 운동부에서 활동한 학생들은 최소한의 수업에도 참여하지 못한 채 운동장에 나와서 운동을 하고 있다. 이는 꼬리 ... 차원에서 급료를 제공하고 장기간 계약함으로써 신분상의 안정을 보장해 주고 학교 교사에 준하는 대우를 해 줌으로써 운동부학생들의 운동이외의 인성교육에도 이바지 할 수 있도록 여건 ... 게 된다. 운동부 학생들은 학교의 지식전달 기능뿐만 아니라 인성교육 차원에서도 철저히 외면당하고 있다. 심지어 학급 담임의 경우에도 운동부 학생을 몇 번 마주치지 못하는 경우도 생긴다

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.28

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교육학개론 중간고사정리

않으며, 도덕적이고 정당한 방법으로 교육-교육의 어원(P14)①동양(敎育) :?‘득천하영재이교육지삼락야’ -온 세상의 뛰어난 인재를 모아놓고 이들을 교육하는 것이 군자가 취할 큰 ... 등)*학교교육 특성①학교교육의 임무 - 학교는 사회에서 대단히 중요한 역할 담당. 아동들에게 사회의 전통과 가치, 지식을 전승시켜 사회체제의 구성원으로서 활동할 수 있도록 준비 ... 지 않다. 학교교육의 성과는 오랜 시간에 걸쳐 발생됨.②비형식교육?무의도적 : 학교교육에 비하여 무의도적?일시적(장기적, 조직적, 유목적인 면 어려움)?ex. 가정교육, 사회교육

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.23

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[감상문]선진교육을 벤치마킹해라

어 가는 교육을 하고 있는 것이다.싱가포르는 모든 학생을 대상으로 영재판별시험을 시행하여 영재를 가려내서 영재교육에 힘쓰고 있다. 또 따로 영재학교를 건립하지 않고 인격함양을 중시 ... 의 효과를 높이기 위해 초 ? 중 ? 고 학교간의 학생 교류도 이뤄지는 것이 아주 특징 적이다. 우리나라는 초 ? 중 ? 고 학교간의 교류가 이뤄 질 수 없는 교육 형태이다. 초등학교 ... 하고 있다고 말했다. 이스라엘 영재교육의 기본 바탕은 단연 ‘학제간 접근’이다. 이스라엘은 일반학교 영재 특별반을 운영하거나 대학교에서 운영하는 방과 후 프로그램에 참여한다.앞

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.01

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KEDI(한국교육개발원)의 발전목표, KEDI(한국교육개발원)의 학습부진학생판별검사, KEDI(한국교육개발원)의 사교육 대책, KEDI(한국교육개발원)의 비전 분석(KEDI, 한국교육개발원, 학습부진학생판별검사, 사교육)

와 수학은 초등학교 3학년부터 고등학교 1학년까지의 학생용이 각기 개발되었으며, 영어는 고등학교 1학년용으로만 개발되었다. 한국교육개발원에서 제작된 학습부진학생 판별검사는 총 45종이다 ... 과 후 과외교육수준에서 대안을 제출하고 있고, 자기주도학습을 강조하면서 초등학교 수업시수 연장과 학습범위의 확대, 모의고사를 주장하고 있다. 여전히 총체적 인간형에 대한 고민없이 지식. ... 진단 부재.2) 사교육을 바라보는 적극적 문제의식 결여3) 대책 방안이 즉자적이고 아이디어 수준4) 공교육의 경쟁력 강화를 빙자하여 학교의 학원화 추진5) 공교육 강화를 빙자

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.09.10

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특수교육 대상자 유형별 이해와 교육

인지, 장애를 가진 특수교육 대상자를 유형별로 나누어 설명하고 있다. 내가 초등학생일 때, 반에서 말을 잘 못하고 수업시간에 집중하지 못해서 학업 성적이 매우 낮았고, 또 항상 몸 ... 는다. 따라서 내가 초등학생일 때의 그 친구는, 학교 생활에 제약이 있더라도 그것이 장애로 인한 것이 아니기 때문에 장애인이 아니었다는 것이다.그렇다면 장애란 무엇이고, 장애인은 어떤 ... 하다.특수교육 대상자를 유형별로 나누어 보면 영재와 재능, 학습장애, 정신지체, 주의력 결핍 과잉행동, 정서 행동장애, 자폐증, 청각장애, 시각장애, 지체부자유, 언어장애, 건강장애

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.07

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나선형 교육과정

한 것에 입각하여 만들어지고 있다. 초등학교 때에는 그에 맞는 교육수준에 따라 교과서를 제작하고 중?고등학교 역시 그에 맞는 교과서를 제작한다.그렇다면 교과서라는 것이 무엇인가 ... 어 설명하자면 우리가 초등학교, 중학교, 고등학교를 거치면서 수학이라는 과목을 배우면 그것은 학생들의 지식수준과 습득능력 등에 따라 가르치는 방법이 다르다. 이를테면 나이가 어린 ... 도록 해준다. 그리고 중학생들에게는 공식을 사용하여 수학을 가르침으로써 예전 초등학교시절 그림이나 물체를 가지고 배웠던 지식습득능력을 향상시킴으로써 좀 더 넓은 지식을 쌓을 수 있

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.24

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[감상문]푸름이 이렇게 영재로 키웠다

며 성장했으며 보통 생각하는 영재라는 다어에 걸맞지 않게 학원과 유치원에 다니지 않았다. 하지만 초등학교에 입학하기 전에 책을 3천권 이상이나 읽었으며 영재의 특정이라 하는 특별 ... 처음엔 영재라는 단어에 의구심이 들어서 망설였던 이 책.. 하지만 주위 많은 사람들의 추천과 푸름이 교육법의 성공적 사례를 접하게 되면서 과연 영재교육이 무엇인지 알고 싶어졌 ... 다. 이 책을 읽으면서 평범하지만 특별한 부부의 푸름이 영재 교육을 알게 되었다. 자녀 교육이야 별다를 게 없다고 생각했던 나의 관점을 바꿔놓았고 소중한 경험을 할 수 있었다. 자녀

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.09.30

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