"초등학교영재교육"의 검색결과 입니다.

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"초등학교영재교육" 검색결과 1,741-1,760 / 2,706건

교육사회학 (교육의 기능,교사의 역할,우리나라 교육의 현실,교육 현실의 해결방안,내가 추구하는 교육의 모습)

는 방안도 많다. 영재교육 강화(95년5월 발표), 초 중등학교 통합운영(96년2월), 학교폭력 근절(97년6월), 기초학력 미달 자 특별교실(97년6월), 자립형 사립 고(95년5월 ... 교육 사회학 과제1.교육의 기능교육기능은 학교의 가장 본질적인 기능이다. 교육기능의 목적은 모든 개인의 성장 가능성을 최대한 신장시켜 가치 있고 유능하며 행복하게 살 수 있 ... 적 배경을 달리하는 기능으로는 보존적 기능과 적응 적 기능 그리고 혁신적 기능이 있다.① 보존(보수)적 기능 ：보수적 입장, 초등 교육단계. 전통문화를 유지하고 보존.뿌리교육 ,국적

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.07

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리포트[1]

다. 헌법에서는 모든 국민에게 교육을 받을 권리가 있다는 의미이며 능력에 따라 제공된다는 기회는 어떤 특정한 기회를 의미하는 것이 아니다. 기본 초등교육과 중등교육을 거쳐 고등교육 ... 법에서는 특수교육, 영재교육, 장학제도, 국외유학과 연구에 관한 활동 등의 지원을 한다고 명시되어있다. 공평한 기본교육이 국민들에게 실시되었을 경우에 그 학습자가 적절한 기회 ... 되었다.)(기사) 이주호 “고교 다양화로 사교육비 감소세 전환”)지난해 전국 초·중·고등학교 학생의 1인당 월평균 사교육비와 사교육비 총액이 처음으로 감소세로 전환된 것에 대해 이주호

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.04

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한국의 교육제도의 문제점과 개혁방안00

를 들어 초등학교부터 외국어 수업을 중심으로 하는 학교, 수학과 과학부문의 실험실습 중심의 학교, 예능계 중심의 학교가 생겨날 것이고 7차 교육과정 개편에서 추구하고 있는 통합교과 ... , 규범적 판단, 시험이라는 세가지 규제장치가 교육에 작용하고 있다고 주장하며 교육과 권력의 관계를 설명한다. 즉 학교의 훈육기능은 감옥과 큰 차이가 없는 것으로서 훈육은 감시 ... 이고. 관치교육 하에서 학교는 하나의 정부 조직이 되어 교육부는 상급기관, 학교는 하급기관이 된다. 교육부는 학교와 교사들에게 많은 지시사항을 하달하게 되고, 하급기관인 학교

리포트 | 26페이지 | 4,500원 | 등록일 2010.11.20

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[교육]교육철학, 초등교육의 재개념화

적으로 한정짓는 것이라 볼 수 있다. 일반적인 초등 교육은 대체로 초등학교에서 이루어지고 있지만 영재교육의 경우는 어떠한가? 실제로 많은 초등학교에서 영재 교육을 실시하고 있 ... 음에도 불구하고 영재교육은 초등교육이 아니다. 또한, 초등교육은 초등학교가 아닌 다른 장소에서도 이루어질 수 있는데 우리 청주교대 학생들이 초등학생을 대상으로 가르치고 있는 ‘푸른 학교 ... 네 가지 정의에 입각하여 초등교육을 논하고 있다.먼저, 초등교육을 의무교육이라 보는 입장이다.현재 초등교육은 교육의 기회균등을 기하기 위하여 중학교 과정보다 앞서 시작하여 의무

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.04

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미국 대안교육의 다양화 경향 분석

을 유지하면서 대안교육 프로그램을 통해 대안교육을 실천하고 있는 학교에 해당하는데, 종교학교, 영재 대안학교, 학교 내의 학교, 다중지능학교, 차터스쿨 등이 이에 속한다.급진적 대안학교 ... 다. 미국 공립 대안학교는 대부분 이 유형에 포함시킬 수 있는데 기존의 교육체제 내에서 대안교육프로그램을 실천하는 학교로는 영재 대안학교를 들 수 있고, 학교경영의 대안성을 보여주 ... 적 예이다. 제1항에서 교육받을 권리로 보면 개인의 선호도에 따라 대안학교를 선택할 수 있지만, 제2항에서 초등교육과 법률이 정하는 교육을 받게 할 의무‘는 반드시 학교라는 공적인

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.08

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[교육학 ]교육의 기초

한다(*오답으로 나올 수 있는 것: 유아를 보육한다)(2)초등학교, 공민학교: 기초적인 초등교육을 하는 것*공민학교 ①대상-초등교육을 받지 못하고 취학연령을 초과한자②내용-국민생활에 필요 ... 를 제공 받는 것 예)독립연구, 사사프로그램, 토요프로그램②가속화: 월반이나 조기입학을 통해 영재아동의 교육과정을 가속화하는 것 예)상급학교 조기입학제도, 월반제**가속화의 교육 ... 에 위해되지 않는다)(4)영재교육진흥법①제6조 영재학교의 설립?운영: 국가는 영재교육을 실시하기 위하여 기존의 고등학교 과정이하의 각급 학교 중 일부학교를 지정하여 영재학교로 전환

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.28

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학문의즐거움을 읽고

다. 현재 초등학교부터 대학생까지 공부를 해오면서 학문의 즐거움을 느꼈던 적이 거의 없었던 나로써는 더욱더 그렇게 느껴졌다. 항상 공부는 그저 성적을 잘 받아 대학을 잘 가고 좋 ... 책을 읽으면서 인상이 깊었던 것은 먼저 체념이라고 하는 것이다. 그는 대학교 3학년 때 주변의 어린 영재 및 천재들과 경쟁을 해야 하는 상황에 처하였다. 하지만 그는 창조적인 생각 ... 의 교육 시스템 현실의 근본적인 문제점이 어디에 있는지를 검토해야 할 시점이다. 학벌의 문제가 너무 심해지고, 이로 인해서 다시 그 학벌을 차지하기 위해 사교육이 심해지고, 또한

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.18

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정신지체아(지적장애아동) 의미와 특징, 정신지체아(지적장애아동) 사회성, 정신지체아(지적장애아동) 독서지도와 학습지도원리, 정신지체아(지적장애아동) 자아개념, 정신지체아(지적장애아동) 지각운동과 제언

) 의 용어를 사용 한다. 그러나 학교배치에 있어서는 경도와 중등도에 해당하는 교육가능 정신지체나 훈련가는 정신지체로 분류한다. 경도(mild) 는 교육가능급에 해당한다. 이 ... 고 한다(최중옥 외, 1997). 초등학교에서는 말하기, 언어지도, 기초적인 읽기지도 등을 가르치면서 이 기능들이 장래의 실제 생활에 적용 가능할 수 있도록 강조점을 둔다.정신지체 ... 계를 거친다고 주장한다(Inhelder,1968,1992; Weisz등,1982;Lister등,1992). 즉, 아동이 영재(英才), 평재(平才), 또는 부진아(不振兒)이건 간에 그

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.25

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핀란드의 교육

취업과 대학입학을 선호한다. 이는 직업전문학교가 보다 실용적이며 실습 위주의 교육을 실시하고 있기 때문이다.2) 입시제도- 핀란드의 학제는 3학제로 초등교육과 기초중등교육이 통합 ... 된다. 핀란드 교육에서 가장 부러운 점은 바로 이 점이다. 온갖 노력과 성의를 다해 학생 하나하나의 문제를 해결하고 성장을 지원한다는 사실이다. 핀란드는 우등생을 위한 영재교육은 없 ... 학교와 직업전문학교를 통해 고등교육을 선택하게 되는데, 우리나라에서는 학력중심의 사회 속에서 인문고등학교를 통해 대학에 가는 것이 당연시 되어있으나 핀란드는 직업전문학교를 통한

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.27 | 수정일 2023.07.27

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영재교육

다. 상위 3% 이내에 드는 모든 학생은 초등학교 2~3학년부터 영재교육을 받도록 의무화하고 있으며 속진제, 심화학습, 특별학교와 특별학급, 영재교육센터, 경시대회 등을 실시해오고 있 ... 는 월반과 조기진급, 조기졸업, 과목별 속진, 대학과목 수강, 고등학교와 대학 동시 등록 등 다양하다. 또 50개주 중 32개주에서 영재교육 실시를 법으로 의무화했고, 10개주 ... 2003년 울산 대학교와 상호 협조 체제를 구축하여 영재교육원이 발족하였으나 운영에 있어 다양한 문제점의 노출로 인하여 2005년 현재 울산대학교와 분리 독립하여 광역시 교육청

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.17

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고등학교 이산수학의 특징과 배경, 고등학교 이산수학의 내용체계와 영역별내용, 고등학교 이산수학의 교수학습방법, 고등학교 이산수학의 평가, 한국 고등학교 이산수학과 외국 이산수학 교육과정의 비교 분석

교육과정의 비교 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 고등학교 이산수학의 특징1. 개정 중점2. 성격3. 목표Ⅲ. 고등학교 이산수학의 배경Ⅳ. 고등학교 이산수학의 내용체계와 영역별내용1. 내용 체계2 ... ,와 강력한 힘을 지닌 도구가 개발되고 있다. LOGO컴퓨터 언어는 초등학교까지 많은 개념을 학생들 스스로 구성하도록 하는 데 도움을 줄 수 있으며, Mathematica ... 이 있었다. 그러나 연속 수학이 주류를 이루는 6차까지의 교육 과정에 익숙한 학교 교육과 현재의 수학능력고사를 포함한 대학 입시제도에서는 상위 학생을 위한 과목으로는 부정적이라는 생각

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.02

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영재교육의 반대

게 영재학급, 영재교육원(시?도 및 지역 교육청, 대학부설), 과학 고등학교가 있다. 각 교육기관들은 행?재정적 지원에 있어서도 커다란 차이를 나타내며 교사의 구성과 교육시설에 있 ... 어서도 커다란 차이를 나타내고 있다. 대학부설의 영재교육원은 영재교육 담당자의 70% 이상이 교수 또는 박사들로 이루어진 데 반하여 교육청과 일반학교의 경우 석사학위와 학사학위 ... 를 가진 교사가 대부분의 수업을 담당하고 있다. 또한 첨단 기자재를 활용하여 영재교육을 실시할 수 있는데 반해, 일반학교 및 교육청의 경우는 초?중등 일반학교의 실험 기자재를 벗어날

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.16

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(교육학)이명박 정부의 교육정책

으로 인한 교육의 기회상실 제거- 돈이 없어 자신이 원하는 학교에 못 가는 경우가 없게 맞춤형 장학제도 마련- 기숙형 공립고교의 기숙사비, 영재?과학고교?자율형 사립고의 납입금 등 ... 들의 국제이해 및 교육교류 를 촉진하는 프로그램- 영어전용 수업가능 교사 우선 선발 파견5) 영어 잘하는 대학생 활용- 초등학교 방학기간이나 방과후 시간 동안 영어전용 수업 교사, 원어민 ... 보조교사는 물 론 국내ㆍ외의 영어를 잘하는 대학생을 활용하여 초등학생의 영어교육 지원- 재외 거주 한국인 자녀가 국내 학교에서 영어 교육 자원봉사를 할 수 있는 프로그램 지원

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.29

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공부 못하는 게 아이들만의 책임인가요?를 읽고

는 영어를 몇 년 전부터 의무교육으로 시행하여 초등학교 3학년부터 고등학교 3학년 때까지 최소 10년 동안 영어 교육을 받게 된다. 10년이라는 세월은 결코 짧지 않는 시간이다. ‘서당 ... 걱정을 많이 했었지만 다행이었다. 책을 구매하자마자 책의 구성을 보았다. 이 책은 총 3부로 구성되어 있었다. 제1부는 가정교육, 제2부 학교교육, 제3부 사회교육으로 나누어져 ... 다시 44개의 하위 주제로 이루어졌다. 첫 강의시간에 교수님이 말씀하시던 데로 가정, 학교 그리고 사회교육의 모든 것이 담겨져 있었다. 특히 제1부 가정교육의 부분에서는 아이

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.01

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영화 [포레스트 검프]인간발달과 교육 시사점

의 어머님은 모자란 검프를 남들과 같은 교육을 할 권리를 주기 위해 노력했다. 그리고 남들과 다르지 않다는 것을 항상 검프에게 말을 해줬다. 결국 검프는 초등학교에 들어가게 되고 그 ... 는 어머님의 모성애를 영화에서 볼 수 있다. 특히 아이큐가 낮아서 초등학교에 들어갈 수 없다고 한 사립초등학교 교장에게 “왜 우리 아이가 아이큐가 75라고 학교에 못 들어가죠? 배우 ... 는 그렇지 않다. 오로지 대학 입시, 명문대 입학이라는 목표 하나로 어려서부터 조기교육, 영재교육, 특목고 입학을 바라보면서 자신의 즐거움을 찾는 것이 아닌 부모들의 강요에 의해

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.28

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으뜸인재육성

로 발전해 갈 수가 없다.따라서 으뜸 인재 육성하기에 현재 학교교육이 어려운 원인을 알아보고 지도방안을 모색해 보자.우리 교육은 획일화의 틀에서 별로 벗어나지 못하고,초등학교부터 좋 ... 적으로는 더 성장할 수 있는 잠재력을 가지고 있음에도 그 가능성을 박탈당하게 된다.따라서 영재교육의 성패는 교사에 달려있다고 해도 과언이 아니다.교사가 갖고 있는 교과 영역에서의 전문 ... 성 영재들의 심리적 행동적 특성을 이해하고 수용하려는 태도 교수학습방법의 구사능력 등이 영재교육의 성패를 좌우할 수 있다.이에 따라 영재교육 담당교원의 전문성 신장을 위해 영재교육담당

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.07

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교육심리학 9장 연습문제

교육심리와 학교 상담 - 연습문제 과제9장. 효과적인 교수1. 개념 설명조직화 : 시간을 배분하고, 미리 자료를 준비하여 일상적 수업절차를 계획하는 필수 교수기술과 교수 시간 ... . 이러한 집중 유형은 학년에 따라 그 중요성이 달라지는가? 만약 달라진다면, 초등학교 저학년과 고학년, 중학생과 고등학생들에게 중요한 집중은 각각 무엇이라고 생각하는지 그 이유를 함께 ... 나 색칠하기에 더 많은 시간을 보내게 함으로써, 그리고 영재학생들의 학습속도를 가속화함으로써, 항상 수업을 개별화하려는 단계를 밟았다. 하생중심수업 지지자의 견해에 의하면, 개별

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.31

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외고폐지

상위권을 싹쓸이 해온 몇몇 사립외고들을 중심으로 외고 폐지를 반대했다. “정부의 학교 다양화, 수월성 교육 기조에 위배되는 정책”이라는 이유다.중구난방 쏟아지는 해법들 속에 공통 ... 요즘은 과학고등학교와 함께, 특화된 교육을 한다는 본래 취지와는 달리 명문대학 입학을 위해 입학하는 입시 위주의 고등학교라는 인식이 많다. 그래서 이런 문제있는외고를 없애야 한다는 ... 는 사람은 없다. ‘어학 영재를 육성하기 위한’ 본래의 목적과 달리 수학 성적 우수자를 먼저 뽑고 수능보다 어려운 영어듣기 평가를 한다. 중학교 내신도 반영하며, 입학 후에는 수학

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.10

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교육 불평등

과 우사립 고등학교의 독자성과 자율성을 크게 위축시켰다고 한다.3) 고교평준화 30년 그 후그 동안 평준화 정책을 보완하기 위하여 학교 종류를 다양화하고, 영재교육 기회를 제공하기 ... 학교는 종전에 학교에서 방과 후 교육활동으로 실시해 오던 초·중등학교 특기적성교육, 초등학교 저학년 방과후 교실, 고등학교 방과후 수준별 보충학습을 보다 내실화하고 활성화하기 위한 ... 운영체제이다. 올해부터는 특기적성교육, 초등저학년 방과후 교실, 방과후 수준별 보충학습 등 각각 사용되던 명칭과 프로그램을 ‘방과후 학교’라는 용어로 통합하여 사용한다.2) 기존

리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.03

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이공계 기피현상의 문제점과 해결방안 fp

만족학교들이 입시학교로 전락했고 과학영재센터 또한 학부모들의 등살에 많은 어려움을 겪고 있다. 과학영재를 선발하는 기준조차 일반 대학 입시와 별반 다르지 않다. 올해 처음 학생 ... 의 인재가 돼 남의 나라에 돈을 열심히도 벌어주고 있다([한겨레신문 2002년 2월 6일] 이공계기피현상 해결됐다?) 이처럼 국가적인 지원 하에 만들어진 과학영재교육기관들이 제 ... 을 깨닫게 되었다. 엄청난 양의 자금이 투입되어 과학교육의 개혁이 시작되었다. 사실상, 1910년에서 1950년까지 40년 동안 미국의 학교에서 비학문적 교과(요리, 타이핑, 운전

리포트 | 17페이지 | 4,300원 | 등록일 2008.01.31

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