"창의적사고와글쓰기"의 검색결과 입니다.

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"창의적사고와글쓰기" 검색결과 1,821-1,840 / 2,456건

[초등국어] 3학년 국어교과서분석

게 사용하여야 하며 알맞은 낱말을 선택할 줄 알아야 한다.그러면 이러한 학습목표에 근거하여 교과서를 살펴보도록 한다.? 4쪽학습목표가 공통점과 차이점에 대해 쓰는 것이기 때문에 글쓰기 ... 을 선택하여 연습시키면서 아이들이 정확하게 근거에 의해 구분할 줄 아는지 파악해 보는 것도 좋겠다.교과서에는 한 가지 예시만을 연습해보고 글쓰기에 바로 들어간다. 이보다는 앞서 말 ... 했듯이 다양한 사물로 연습을 충분히 한 후에 글쓰기에 들어가는 것이 적절할 듯싶다. 또한 글쓰기의 소재 역시 아이들이 자유롭게 선택하여 해보는 것이 좋을 것이다. 교과서의 경우 이미

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.03

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국어세안 넷째마당. 말과 실천- 글을 읽고, 사실과 의견을 구별할 수 있다.

을 만화로 표현해 보기? 토론 규칙에 따라 적절한 근거를 들어가며 토론하기⇒? 주장과 근거가 분명하게 드러나게 글쓰기 (6-1-넷-1)? 토의의 절차에 따라 토의하기 (6-1-넷-2 ... 할 수 있도록 지도한다.Ⅶ. 본시 교수?학습의 실제학 습목 표? 글을 읽고, 사실과 의견을 구별할 수 있다.학 습모 형문제 해결 학습 모형창의성관련 사고기법/요소민감성, 독창성, 유창 ... 해봅시다.?학습순서 안내하기[활동1] 사실과 의견 구별하며 글 읽기[활동2] 의견을 중심으로 글쓰기[활동1]?사실과 의견의 차이점 알아보기?사실과 의견의 차이점이 무엇인지 이야기해봅시다

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.09.28

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[인문어학]과정중심글쓰기에 대하여

과정중심 쓰기 과정의 표현 능력을 길러주는 방향으로 수업 진행제언 2국어의 글쓰기 교육은 기능 중심으로 이루어져서는 안되며, 아동의 사고 능력을 키워줄 수 있는 글쓰기가 되어야 한다 ... 과정중심 글쓰기발표자 :발표 주제과정중심 글쓰기 고찰7차 교육과정 과정중심 글쓰기 소개작품의 각 부분 완성하기 - 공식적으로 토론하거나 출판하기작품화하기돌려 읽기초고를 보고 협의 ... 의 꿈을 실현할 수 있는 방안에 대해 쓰라는 친구들의 말과 교사의 조언으로 고쳐 쓴 후 ㄴ과 같은 글을 만들어 냈다.과정중심 글쓰기의 효과첫째, 과정 중심 접근을 취하면 글을 잘 쓸

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.08

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2007학년도 제 2학기 「통합교과운영」 발표자료

거나 강조기법을 사용한다면 논리적인 사고로 이끌어 줄 수 있다.다. 마인드 맵의 용도와 효용1) 글쓰기글짓기를 할 때 어떻게 아이디어를 떠올려야 할지 고민을 한 적이 한번쯤은 있 ... : 2007년 9월 12일(수)마인드 맵목 차1. 마인드 맵이란?가. 마인드 맵의 정의나. 마인드 맵 작성에 관한 규칙1) 기법2) 배열다. 마인드 맵의 용도와 효용1) 글쓰기2 ... 다. 단계별 분류를 위한 크기의 다양화넷째, 색상은 기억력과 창의력을 자극해서 단색의 단조로움에서 벗어날 수 있게 하고 이미지에 생명을 불어넣고 이미지를 매력적으로 만들어 주므로 각

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.13

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포스터모더니즘, 포스트모더니즘, postmodernism

성 , 실 용성 ” 중요시 통화교과서 : 영상매체 + 교과서 열린 마음과 대화를 통해 협력학습 포스트모더니즘 교육의 방향교육 방법 ⑴ 열린 교육방법 ⑵ 해체적 글쓰기 교육방법 ⑶ 대화 ... 에서 벗어나 개체로서의 인간 존엄성을 확인 - 일반화 거부 * 지나치게 서구적이고 귀족적 , 고급문화 중심 * 모든 개인의 사고와 행동을 긍정적으로 수용 , 모든 문화의 가치를 동등 ... 에 적용되고 특히 교육에도 적용된다고 하면서 이를 훈육론이라고 함 .포스트모더니스트들이 주장하는 교육 전달이 아니라 변형 획일적 교육에서 창의성 개발과 탐구 “ 이질성 , 참신

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 36페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.01

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창의적 수업 사례

들의 자발성으로 인하여 학습에 대한 흥미가 적었던 아동들도 한 분야에 대해 꾸준히 탐구하려는 노력이 많아짐으로 다른 분야 학습으로 학습방법이 전이가 되어 자료 해석 및 글쓰기 능력 ... 창의적수업 사례1) 주제 : 영어 토론 수업2) 교사의 의도김종복(영어) 교사는 학생들은 원래 암기와 문제 풀이식 수업보다 깊이 생각하고 토론하는 수업을 선호한다는 것을 깨달 ... 아요업모형적용을 통한 창의적 문제해결2) 교사의 의도PBL수업 모형 적용을 통한 창의적 문제해결력 신장을 위해 수업하게 되었다.3) 수업 내용PBL이란 ‘problem-Based

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.09.18

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쓰기지도(작문지도, 쓰기교육)의 중요성, 이론, 원리, 쓰기지도(작문지도, 쓰기교육)와 문제해결중심쓰기지도, 총체적언어학습, 쓰기지도(작문지도, 쓰기교육)의 사례, 쓰기지도(작문지도, 쓰기교육)의 방법과 과제

영향으로 우리나라의 모든 교육 현장에서 교과서 위주의 주입식 교육이 아직까지 많이 이루어지고 있다. 그런데 이러한 형식주의 교육으로는 학생들의 창의성과 사고력을 기를 수가 없 ... 다. 왜냐 하면 단편적인 지식 전달이나, 암기 위주의 교육은 많은 지식과 정보를 일시적으로 기억하는 데는 좋은 면이 있을지 모르나 다른 분야에의 전이나 사고력 및 창의성 계발과는 연계 ... 의 대상으로 여기던 형식주의에 반대하여 학생들이 글쓰기를 할 때, 어떠한 의미 구성 과정을 거쳐 한 편의 글을 완성하며, 또한 어떠한 방법으로 지식을 얻게 되는가에 관심을 가지는 이론

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.24

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작문을 통한 학습, 생각을 키우는 학습방법

하여 피드백을 받게 한다. 생각들을 시험해 볼 기회를 가지면서 좀 더 깊이 사고하고 창의적이 될 수 있다.㈄ 논평을 많이하고 구체적으로 할 경우 학습에 도움이 된다 : 주의할점a ... 시사점을 준다. 왜, 작문을 통한 학습을 해야 하는가? 글쓰기는 여러 가지 학습 방법 가운데 가장 뛰어난 것이다. 뿐만 아니라 글쓰기를 통해서 자신의 생각을 가다듬고 체계화할 수 ... 있다. 물론 글쓰기가 중요한 커뮤니케이션 수단의 하나이기 때문에 자신을 타인에게 널리 알리는 데 이만한 방법도 드물다고 할 수 있다. 게다가 글쓰기는 글 읽기와 동전의 양면과 같

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.19

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(국어과 수업연구 보고서) HAPPY 배움⁴상호 작용 활성화를 통한 말하기 능력 신장

적 사고 및 말하기 능력 신장을 위한 교실 환경 조성 및 창의적인 프로그램 운영수업 연구를 위한 방향 잡기HAPPY 배움⁴상호 작용 활성화를 통한 말하기 능력 신장을 위하여첫째 ... - 문제의 원인과 해결 방안 글로 쓰기- 토의를 하고 문제와 해결의 짜임으로 글쓰기- 하나 남고 셋 가기- 짝 비교- 하얀 거짓말 찾기다섯째마당- 소중한 만남을 기억하며- 자신의 마음을활용 ... 는 활동 속에서 즐거움과 행복감을 느끼고 확산적 사고를 통해 말하기에 대한 자신감을 가질 수 있도록 노력함- 아침 독서 활동 20분하기(8:40~9:00) 및 매주 한 편의 동시 외우

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.18

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초등학교 2학년의 학생발달특징, 초등학교 2학년의 실태, 초등학교 2학년의 교육과정운영계획, 초등학교 2학년의 수준별교육과정과 창의적재량활동, 초등학교 2학년의 특별활동, 초등학교 2학년교육 내실화과제 분석

기 교과서 자형을 분석한다.둘째, 학생들의 글씨쓰는 나쁜 습관을 분석하여 지도하도록 한다.셋째, 한글 획 순서대로 쓰도록 수업시간에 수시로 지도한다.넷째, 모범 글쓰기를 통해 평소 ... 초등학교 2학년의 학생발달특징, 초등학교 2학년의 실태, 초등학교 2학년의 교육과정운영계획, 초등학교 2학년의 수준별교육과정과 창의적재량활동, 초등학교 2학년의 특별활동, 향후 ... 2) 심화?보충형(국어) 수준별 교육과정Ⅵ. 초등학교 2학년의 창의적재량활동1. 목표2. 편성3. 운영4. 지도내용1) 정보통신기술 교육2) 창의성 계발 교육5. 평가1) 기본

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.07.10

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교과교육론 - 국어, 시험예상문제입니다.

을 가지고 있다.1. 글쓰기 관련 문제에 관한 지식을 충분히 가지고 있다.2. 문제를 해결하는 다양한 전략과 기능을 가지고 있다.(하지만 미숙한 필자는 이러한 능력이 없어서 글을 구성 ... , 쓰기 상황에 대한 정확한 인식, 문자로 표현하는 기능, (계획하기나 고쳐 쓰기와 같은) 글쓰기 전략, 을 가지고 문제를 해결하는 능력!그렇다면 쓰기 능력을 구성하고 있는 요소 ... 다. 즉 인간의 이해기능을 향상시키고, 다시금 사고와 판단 능력을 형성하는 것인데, 듣기의 역할을 하는 감각기관인 '귀'는 오로지 소리를 받아들일 뿐 인식이나 판단에 작용하지는 않

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.08

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다양한 주제와 테마별 독서로 초등논술 따라잡기

는데 초등 저학년인 1～2학년들에게 이런 글쓰기를 기대하는 것은 어렵다. 저학년일 경우는 단지 독서가 즐겁다는 인식이 우선되어야 하며 독서를 통해 창의적 사고를 키워주는 것이 중요 ... 다. 고도의 지식 정보화 사회인 현대 사회를 살기 위해서는 논술 교육을 통해 체계적인 사고와 논리적인 사고를 얻는 일이 필수적이다.2. 책 읽는 즐거움을 통해 창의적 사고 키우기초등학생 ... 을 끊임없이 들어주고, 아이들이 자신의 오류를 토의와 토론을 통해 스스로 깨달을 수 있도록 도와주는 것에 초점이 맞춰져야 한다.논술이란 ‘주제가 있고 조건이 있는 글쓰기’라 할 수 있

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.08

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사투리 사용에 대한 나의 견해

게 될 것이다. ‘사투리는 필요한 것일까?’나는 여태껏 사투리에 대해 긍정적으로 생각하는 많은 사람들을 보았다. 창의적 사고와 글쓰기 시간에서의 영상에서 보면 이상규 교수는 방언

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.09

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작문교육론 박영목 수사학 논거발견술 논거배열술 표현술 기억술과연기술 인지구성주의

은 관련성을 보이는 ‘제 2부 작문의 실제 - Ⅳ. 설득을 위한 글쓰기 - 1. 논설문’ 단원의 내용을 대상으로 한다. 분석의 기준으로 삼을 내용은 논거발견술(inventio ... 니만큼 작문 교과서에서 수사학 이론이 가장 여과 없이 반영된 부분은 ‘제 2부 작문의 실제’ 중 ‘Ⅳ. 설득을 위한 글쓰기 - 1. 논설문’이다. 서론에서 논설문의 특성을 설명하고, 다음 ... 하기 위한 창의적 사고의 방법에는 자유 연상법과 유형적 사고법이 있다. 자유 연상법은 주어진 문제에 대하여 필자의 머릿속에 떠오르는 생각을 비교적 자유롭게 그대로 종이 위에 옮겨

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 24페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.06.19

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4학년 2학기 4. 화산과 지진(4차시) 세안

은 구체적으로 눈에 보이는 것에 대해서만 국한된다. 전 조작기의 유아들이 주로 직관과 지각에 의존하여 사고하는 것과는 달리 구체적 조작기의 아동은 사물들 간의 관계성을 통하여 사고 ... 다,.312~314쪽지진 대비 훈련 방법과학 이야기?1분 빠른 지진 경보? 첨단 과학315쪽10/10?되짚어보기, 확인하기, 과학 글쓰기316~317쪽Ⅴ. 지도상의 유의점본 단원 ... )에 의하면 초등학교 4학년의 학생들은 구체적인 조작기로, 아이들은 비로소 본격적인 조작이 가능해지고 가역성을 획득할뿐더러 논리적으로 문제를 해결하게 된다. 하지만 모든 조작

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.01

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ICT 활용교육

-학습을 하는 형태이다. ICT 활용 교육의 목적은 학생들의 창의적 사고와 다양한 학습 활동을 촉진시켜 학습 목표를 효과적으로 달성할 수 있도록 지원하는 데 있으며, 궁극 ... 적 활용 가능성이 높다는 것을 알 수 있다.2. ICT 활용 수업 사례2.1 인문사회계 과목에서의 활용? 국어글자 모양, 띄어쓰기 및 맞춤법 연습, 글쓰기를 통한 타자 연습 등 기초적인 ... 의견 교환을 통해 학습 목표와 전략수립, 결과 평가 등 인련의 학습과정에서 학습자의 주도적인 역할을 지원함으로써 자기 주도적 학습 환경을 제공할 수 있다.셋째, 창의력 및 문제

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.13

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[교육연극][교육연극 성취효과]교육연극의 개념, 교육연극의 종류, 교육연극의 배경과 교육연극의 순서, 교육연극의 수업내용, 교육연극의 성취효과 및 교육연극 관련 제언, 교육연극 관련 시사점 분석

나 글쓰기 등으로 이어질 수 있도록 교사가 지도하는 방법도 있다.Ⅳ. 교육연극의 배경교육연극은 대략 1900년대 초 미국에서 뉴욕의 가난한 이민자 자녀들에게 영어와 책읽기를 가르치면 ... 도록 하면 내용을 충분히 인지하고 내면화하는데 많은 도움이 된다. 자신과 타인의 생각을 서로 교환하여 인식할 수 있을 때 학습자들은 창의적인 사고를 할 수 있으며 자시표현력이 신장 ... 과는 변별된다.Ⅲ. 교육연극의 종류교육연극의 하위 갈래는 다양하지만 대표적인 것으로는 창의적 연극(Creative Drama), D.I.E. (Drama in Education), T

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.04

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총체적 언어교육 접근법에 대해 기술하고 총체적 언어교육을 위한 수업계획

으며, 짜여진 틀로 아동의 창의적인 사고를 제한하지 않으며 맞춤법에 맞게 수정하고 교정하지도 않는다. 즉, 교사들은 아동 스스로 할 수 있는 일들을 대신 해 주지 않는 다. 그렇지만 교사 ... 기는 하나의 과정이라는 점◑ 생각을 조직하고 표현하는 하나의 과정이라는 점을 생각할 때, 글쓰기 지도에서 과정을 강조 할 필요가 있음◑ 쓰기의 목적을 분명히 하고 유목적적으로 글 ... 적 언어교육에서도 Piaget와 같이 아동을 스스로 배울 능력이 있다고 보고 그들 자신에게 의미 있는 상황에서 언어를 사용함으로서 자신들의 사고를 확장해 나간다고 생각한다. 러시아

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.01.10

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중등(중학교) 국어교육(국어과)의 문학중심 읽기지도와 작문지도, 중등(중학교) 국어교육(국어과)의 희곡지도, 중등(중학교) 국어교육(국어과)의 진로지도, 중등(중학교) 국어교육(국어과)의 ICT활용교육지도

되게 하는 글쓰기의 지침이 되기 때문이다.글의 개요를 작성하는 방법에는 여러 가지가 있다. 글의 중심 제재와 종속 제재를 바탕으로 하여 개요를 작성할 수도 있고, 글 전체의 주제 ... 진로 교육 목표3. 지도 과정 및 효과1) 독서(독해력 기르기) 교육으로 진로를 탐색하고 목표를 세움2) 1분 말하기 활용으로 비판적 이해와 사상과 정서를 창의적으로 표현 ... 하는 능력 배양3) 방송 독후감 발표하기를 통해 비판적으로 이해하고 사상과 정서를 창의적으로 표현하는 능력을 길러 진로를 탐색하는 태도 갖기4) 다매체 자료를 통한 창의성 배양5) 개별

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.09.03

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국어(말하기듣기쓰기) 4학년 다섯째마당/1.도란도란오순도순(3/6) 교수학습 지도안(세안)

?학습모형문제해결 학습모형(과정중심 글쓰기)단계학습요항교 수 ? 학 습 활 동시간(분)자료(□) 및 유의점(※)칭의성사고전략(★)문제 확인일의 과정 점검하기글쓰기의 동기 유발하기 ... 16명계 33명장소4-2교실가족에게 있었던 일의 과정이 잘 드러나게 글쓰기일시2008.12.11.(목)3교시지도 교생김수철1. 단원의 개관가. 교재관국어는 정보 전달과 설득, 정서 ... 에서 구기에 들어가는 경우가 대부분이다. 개요를 짜지 않고 글쓰기 단계로 바로 넘어가는 것은 좋은 글을 쓸 수 있는 가능성을 제한시킨다. 쓸 내용을 미리 정리하고 글을 쓰면 좋은 점

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.13

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