"정신지체아 자기표현력"의 검색결과 입니다.

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"정신지체아 자기표현력" 검색결과 1,821-1,840 / 2,539건

[정신지체]정신지체의 원인

생활, 사회성 기술, 지역사회 활용, 자기지시, 건강과 안전, 기능적 학업교과, 여가, 직업기술의 영역에서 존재하는 것으로 특징지어진다. 정신지체는?18세 이전에 나타난다.2 ... 언어암기 학습이나 추상적 문제에 곤란이 있다.?읽고 쓰기보다는 수 개념 발달이 더욱 늦고 셈을 어려워한다.3)언어적 특징?정신지체아의 90%는 언어장애를 가지고 있으며 언어이해력 ... , 표현력 등에서 모두 비장애아 보다 느린 발달을 보인다.?언어이해력이 낮아 의사소통에 어려움이 따르고 언어적 지시에 대한 반응이 늦거나 지시의 내용을 납득하지 못하므로 고집을 부리

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.05 | 수정일 2022.02.27

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[미술치료][특수교육]미술치료의 특징, 미술치료의 진단, 미술치료의 적용, 미술치료의 기법, 사례 분석(미술치료, 미술치료 장점, 미술치료 진단, 미술치료 적용, 미술치료 기법, 특수교육대상 학생 미술치료 사례)

. 자기표현 미술활동이 정서장애 아동의 자아개념에 미치는 효과1) 대상아동의 특성2) 치료 프로그램3) 요약 및 결론3. 과잉활동성 장애아동에 대한 미술치료 사례1) 대상아동의 특성2 ... 이나 심리진단, 부적응자를 상담 치료 할 경우 유용정신질환자(정신분열, 우울증 등),심신장애인(시각, 청각, 지체부자유, 정신지체, 정서장애, 행동장애, 자폐성 장애, 학습장애, 중복장애 ... 자도화지에 놓고 본을 떠서 각 손가락에 자기가 하고 싶은 말을 적어 표현케 한다. 신체본뜨기는 큰 종이를 벽에 붙여 놓고 내담자의 신체와 같은 크기로 본을 떠 준 후에 스스로 장식

리포트 | 28페이지 | 9,000원 | 등록일 2008.03.15

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ADHD(주의력결핍과잉행동장애)의 원인과 증상 및 대처방법 -ADHD아동의 실례를 통한 ADHD의 이해-

Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ADHD의 정의2. ADHD의 핵심적 특성(주의력결핍, 충동성, 과잉행동)3. ADHD의 원인1) 유전적 요인2) 환경적 요인3) 심리적 ? 정신적 요소4 ... 수 있는 변인은 아직 하나도 없다. 다만, 정신지체나 다른 발달장애처럼 ADHD도 수많은 잠재적 변인을 고려해야 한 다는 주장이 널리 받아들여지고 있는 실정이다. ADHD의 원인 ... 해야 한다. 부모는 자녀나 타인 때문에 화가 났을 땐 그 감정을 알아차려야 한다. ‘아! 우리아이가 저렇게 하니까 내가 화가 나는 구나!’이러한 알아차림은 자기 통제를 가능하게 한다

리포트 | 24페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.06.13 | 수정일 2015.09.10

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[교육학]학습장애아동 교육 요약표

한 가지 이상에서 어려움 Have③듣기, 생각하기, 말하기, 읽기,쓰기, 철자, 산수의 불완전한 능력으로 나타남③학습의 문제가 1차적으로 정신지체 등 기타 장애로 인하거나, 문화 ... , 경제 등 외부 요인에 의해 발생하는 경우는 제외→동반 될 순 있지만 학습장애가 1차적이어야 한다!④시각, 청각, 운동장애, 정신지체 ,환경, 문화적, 경제적 불리에기인하는 학습 ... 제개념 정리의미 부여학습장애의원인1)생물학적 요인①CNS 기능 이상-CT, MRI 발전으로 최근 판명→학습장애아의 뇌구조가 약간은 다르다2)유전적 요인①특히 읽기는 유전 多-일란

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.31

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[교육학]마리아 몬테소리

는 정신의 양식이 될 만한 요소를 흡수하여 자기 자신을 육성해 나가는 창조력을 지닌 무의식적인 정신 형태라고 할 수 있다.(8) 어린이는 일(work)을 통하여 앞으로 되어질 사람 ... 으이 과정을 정상화(normalization)라는 개념으로 표현했다.즉, 정상화란 유아가 준비된 환경에서 손을 사용하여 실제의 교재 교구로 작업하는 가운데 집중력이 일어나는 정신 ... 소적 정서적 배려도 없이 정신병자들과 함께 수용되어 있었다. 그녀는 정신지체아들에게 필요한 것은 의학적 처치가 아니라 적절한 교육이라 보았고, 이 아이들을 도울 방법을 모색하던 중

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.08.01

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심리학의 심리학적 접근방법

으로 구분되며, 각 발달 단계에 따른 인가의 심리적 특성과 행동을 연구한다. 특히 요즘의 발달심리학은 특수아, 발달 지체아 같은 심리적 장애를 가지고 있는 사람들에게도 관심을 갖기 시작 ... 을 어떻게 받아들이고 처리하는지를 분서하려 할 것이고, 정신분석적 접근은 어린 시절 부모와의 경험과 억압된 무의식적 충동의 표현으로 분석할 것이다. 그리고 현상학적 접근은 개인의 성장 ... 라고도 부른다.행동적 접근은 최초의 심리학파인 구성주의에 대한 반발로 일어난 접근방법이다. 행동적 접근은 구성주의가 인간의 심리구조와 심리기능을 주관적 방법인 자기 관찰법으로 연구

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.01

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[정신지체]정신지체아 교육

에서 지도, 교수법의 결정, 적절한 보상, 오류없는 학습준비 등4. 정신지체아 학습지도1) 정신지체아의 학습상의 특성? 학습능력이 매우 열악하다.? 주의집중과 지속력이 약하 ... 「정신지체아교육」3장 예방과 조기중재예방수준목표전략1차적정신지체아 출생의 감소태아상담, 유전상담, 과학적 연구, 가족계획의 개선2차적조기판별과 효과적 처치집중적인 신생아 보호 ... , 부모교육,장기적인 사회적 서비스, 식이요법 관리3차적잠재력과 삶의 질극대화를 위한 수정생의 전반에 걸친 교육 및 사회적 서비스의 증가4장 정신지체의 진단과 평가① 아동발견 : 의뢰

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.16

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[교육]학습부진아와 학교수업

이을 적 얘기도 그렇구요.-우선 영재아와 학습부진아의 유사점은 둘 다 모두 특수아라는 점에 있다. 특수아는 교육현장에서 발견되는 남다른 아동들은 정신적 발달이 지체된 정신박약 ... 를 받을 필요가 있는 자라고 정의하고 있다. S.A. Kirt와 J.J. Gallagher는 특수아란 정신적으로 혹은 감각능력, 의사교환, 사회적 행동 및 신체적인 특성 면에서 평균 ... 으로부터 상당히 유리되어 있는 아동들로 정의하고 있다. 특수아의 분류에 있어서는 학문영역에 따라 약간의 차이가 있으나 다음과 같이 분류하기도 한다.① 지적 발달의 과진과 지체

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.08

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정신분열병 case study

증상과는 별도로 정신분열병에서 나타난다. 인지란 기억력(단기?장기 기억력), 주의력, 일정 시간 이상의 집중력, 자연스러운 언어표현, 새로운 단어의 습득, 기능수행들을 내포하는 개념 ... 다. 이렇듯, 환자의 수가 가장 많은 정신 질환이 정신 분열증이지만 그 치료가 가장 어렵기 때문에 정신 의학의 지체나 발전은 정신 분열증의 치료에 기인하는 바가 크다 하겠다. 사회 ... 며 웃는 모습을 보기 드물다.판단력병식 있음어떤 질환을 앓고 왜 입원 했는지에 알고 있음. 본인 스스로가 입원함S : 저는 정신분열병인데 관계망상, 피해망상, 일상생활 기능 장애

리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.15

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정신지체아 ,정서장애아, 언어장애아 국어교육

I. 정신지체아 국어교육1. 정신지체아동의 일반적인 언어생활의 실태아동실태영 역실 태 분 석 내 용말 하 기?말을 더듬고 부끄러움이 많다?말 수가 적다?말끝을 흐리고 소리가 작 ... 는 언어활동이 단순하고 반복적이다.?말더듬과 발음 이상의 아동이 20%정도이다.2. 정신지체아의 국어교육① 성 격국어에서는 언어사용을 원활히 하도록 하고, 그 과정에서 올바른 태도 ... 의 'autos'라는 말에서 비롯된 것이다.일반적으로 정신의학에서도 '움추려들고 자기도취에 빠져 있는 것'으로 말하고 있다.B-2.자폐에 대한 증상① 이 아이들은 다른 사람과의 관계형성을 못

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.28

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[사회과학]아동 복지론 -장애아동-

부터는 정신지체아동의 발생을 위한 신생아 선천성 대사이상 검사 사업을 실시하고 있다.3) 교육재활1977년에 제정된 특수교육진흥법은 여러 가지 문제를 점차적으로 개선하기 위해 3차에 걸쳐 ... 이 미약한 자폐아, 정신지체아동 등이 장애미아의 80% 이상을 차지하고 있으므로 이들의 가족 상봉은 특히 어려움이 많다.1986년 5월부터 보건복지부에서는 한국복지재단에 `어린이찾 ... 정신지체가 35.5%를 차지하여 가장 많았고, 발달장애는 23.2%로서 전체 장애아동의 절반이 넘는 수가 이 2가지 장애에 해당하고 있는 것으로 나타나고 있고 세 번째 많은 장애

리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.01

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[교육심리]학습자의 특성에 대한 이해와 학습의 효율적 과정과의 관계

보다 중요하다. 학습자의 특성을 이해함으로써 학습을 보다 효율적으로 진행할 수 있고 효과를 극대화 시킬 수 있다.1.학습장애 - 정신지체, 정서장애, 환경 및 문화적 결핍과는 관계없이 ... 이 있다. 이러한 학습장애아가 보이는 학습 상에서 보이는 특성을 살펴보면? 과민한 행동과 마음을 졸이는 모습? 조화와 균형의 결핍? 집중력 결여? 산만함과 비조직성? 수행력과 과제 ... 인해 지나치게 낮은 학업 성취를 보이는 학생들은 스스로 행동을 조절하는 능력이 낮아지고, 부정적인 자아개념을 형성할 가능서이 크다.2.정신지체 - 일반적인 지적 기능이 심각할 정도

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.28

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자아를 찾은 아이, 딥스 감상문

과 같이 어린이도 노이로제에 걸릴 수 있다. 그러나 어린이는 어휘력이 부족하기 때문에 언어만으로는 자신의 모든 감정을 표현해낼 수 없다. 그러므로 놀이를 통해 표현하게 되고, 치료 ... 려고 덤비고, 소리를 질렀으며, 누군가가 다가오면 바닥에 그대로 엎드려 버리고, 또 무척이나 집에 가기 싫어하는 아이였다.집에서나 그리고 다른 사람들은 딥스를 정신지체아라고 생각 ... 사랑들, 행복들을 다 밟아왔던 것이다. 딥스에게 조금 더 진심어린 사랑을 주었더라면 놀이치료를 하며 그제서야 느꼈던 행복을 어렸을 때부터 훨씬 많이 느끼며, 정신지체아라는 말은 듣지도 않으며 잘 자랐을 것이라는 생각이 들었다.

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.02

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[교육학]학습부진아 정의와 특징

이 떨어진다.학습부진아는 어휘력이 부족하고 자기의 생각, 경험, 환경적 현상을 표현하고 해석하는 데 필요한 어법에 맞는 추상적 언어능력이 부족하다. 학습부진아가 어법에 맞는 추상적인 ... 한다.어떤 이유로 학업성적이 두드러지게 나쁘거나 학습속도가 늦은 아동을 말하며, 학업지체아?학업열등아?학업부적응아 등으로 불리기도 한다. 그러나 이 범위 안에 정신박약에 의한 학업 ... 적으로 학습을 할 수 있는 정상아의 인지적 기존은 IQ85이다. IQ85란 100을 평균으로 할 때-1SD지점의 지능점수를 말한다. 보통 IQ70이하는 정신지체 IQ70~85의 영역

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.14

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정서및행동장애_5가지유형

정신운동 흥분 또는 지체⑥ 거의 매일 피로 또는 에너지 상실⑦ 거의 매일 단순한 자기 비난이나 아픈데 대한 죄책이 아닌 무가치감 또는 과도하고 부적절한 죄책이 보임⑧ 거의 매일 ... 정서 및 행동장애아교육불안장애 [不安障碍, Anxiety Disorders]1. 정의이유없이 불안을 느끼거나 불안의 정도가 지나친 정신장애로 불안해 할 필요가 없는 상황 ... 과 평가1) 면담(interviewing)2) 자기보고식 질문지 (self-inventories)3) 자기감찰기록(self-monitoring)4) 기타의 방법들불안을 일으키는 상황

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.15

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자폐성 장애

④상상력의 부족 ⑤우수한 기계적인 기억력 ⑥동일성에 대한 강박적인 고찰 ⑦정상적인 외모 이다. 그 당시에는 자폐성 장애가 정신분열증, 정신병이 포함된 심한 정서장애로 분류되었으나, 발병 ... 행동은 자해행동과는 달리 그 대상이 자기가 아닌 남이 되는 특성을 지니는 행동을 말한다. 이러한 행동들로 인해서 자폐아들의 학습과 사회적 관계는 더욱 제한받게 된다.④ 제한된 범위 ... < 자 폐 성 장 애 >>〓〓〓〓 1. 자폐성 장애의 정의 〓〓〓〓자폐성 장애(autistic disorder)란 희랍어의 ‘자기(self)’ 라는 의미를 지닌 ‘auto’ 라는

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.16

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학습부진

해 나가고 학습이 개개인에게 매력이 넘쳐야만 한다. 자기 스스로 보고, 듣고, 손으로 만져 보고하는 1차적 경험을 많이 시킨다.③ 분단 학습우수아의 도움을 받을 수 있는 분단 조직을 하 ... 는 잠재력을 지니고 있으면서도 학습장애나 주의력결핍, 학교생활 부적응, 가정환경, 건강 문제 등의 내적 또는 외적 요인으로 인하여 교육 목표에서 설정한 최저 수준의 학업 성취에 미치 ... 지 못하는 경우를 말하며 이러한 학생들을 학습부진아라고 부른다. 학습부진아는 지적 수준의 열등을 타고난 것이 아니며 가정과 학교에서 그들의 수준에 알맞은 학습 경험을 체험해 보

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.29

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[정신장애][정신질환][정신병][정신장애인][이상행동][정신질환]정신장애의 정의, 정신장애의 종류, 정신장애인의 현황, 정신장애로 인한 이상행동과 원인 분석(정신장애, 정신질환, 정신병, 정신장애인, 정신질환)

며 없는 영구적인 지능 결함을 가져오는 것. 치매는 일단 획득된 정상적인 정신능력(추상적 사고, 판단, 감정, 기억력 계단 등)이 대뇌신경세포의 손상 등으로 본인이 자기 생활 및 ... 의 장 중에서 한 아이가 정신분열증환자가 되면 나머지 한 아이도 그렇게 될 가능성이 높다는 주장도 하고 있다. 그러나 우리는 이러한 연구들이 설득력이 없는 것은 아니지만 일란성 쌍생아 ... 5. 지남력6. 정서 장애7. 행동 장애8. 주의9. 기억10. 치매Ⅲ. 우리나라 정신장애인의 현황Ⅳ. 정신장애로 인한 이상행동과 그 원인1. 정신분열증2. 정동장애(우울증)3

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.06.02

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사회복지시설의 사회화

와 재가보호 프로그램 간의 조정 부재7) 정상화1950년 초반에 창립된 덴마크의 정신지체아부모회에서 처음 사용. 시설보호 중심의 서비스를 받는 정신지체자녀에게 일반아동과 같은 정상적인 ... ) 중증 소집단 프로그램: 수, 목, 금(10:00~11:00)생활시설 중증 정신지체인에게 다양한 활동을 통해 무료함을 완화시켜 즐겁고 활기찬 생 활을 지원하고 잠재되어 있는 잔존 능력 ... 을 표현할 수 있는 기회를 제공하여 자기표현과 기 능을 향상시키고자 한다.-뿌리반, 새싹반, 열매반 3개의 소집단으로 나뉘어져 있고, 음악, 미술, 신체, 외부활동을 통하

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.03

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유아기에 나타나는 발달장애의 종류 증상 특성 정리ok

적 신체적 손상의 중복에 기인하고 (b)22세에 이르기 전에 나타나며 (c)무기한 지속될 것 같고 (d)자기관리(self-care), 언어의 수용 및 표현, 학습, 이동, 자기지향 ... 장애인원조 및 권리장전법’(Developmental Disabilities Assistance and Bill of Rights Act)에서 (a)정신적이거나 신체적 손상 또는 정신 ... 에는 언어발달에 지체를 보이는 경우가 많은 것이 특징이다. 유사자폐는 이러한 발달 이상이 세 살 이후에 나타나거나 자폐증의 진단기준을 만족시키지는 않지만 독립적인 일상생활을 유지하기

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.03.01

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