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"단계별 과학 탐구 과정" 검색결과 1,801-1,820 / 2,632건

  • 기록문의 개념, 기록문의 종류, 기록문의 작성과정, 기록문의 작성요령, 기록문의 작성방법, 기록문의 수업모형, 기록문의 지도방법 분석(기록문, 기록문작성, 기록문작성방법, 기록문 수업모형, 기록문 지도방법)
    을 기를 수도 있다.또 그만큼 조사나 연구가 끝난 후 여러분이 느끼는 보람도 클 것이다.과학 탐구에서 조사 보고서의 소재는 어떤 것들이 있을까?우리가 직접 실험하거나 관찰할 수 없 ... 기록문의 개념, 기록문의 종류, 기록문의 작성과정, 기록문의 작성요령, 기록문의 작성방법, 기록문의 수업모형, 기록문의 지도방법 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 기록문의 개념과 종류1. 관찰 ... 기록문(보고서)2. 조사 기록문(보고서)3. 견학 기록문(보고서)4. 회의 기록문(보고서)5. 사건 기록문(보고서)6. 연구 기록문(보고서)Ⅲ. 기록문의 작성과정1. 관찰 기록문2
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.08
  • ‘대학 입시 3단계 자율화’ 정책에 대한 경제인구통계적 분석
    과 사회·과학탐구 영역에서 최대 4개 과목을 선택해 7개 과목, 여기에 제2외국어를 선택하면 모두 8개 과목에 응시하고 있다. 인수위는 실제 대학이 전형과정에서 반영하는 탐구영역 과목 ... ‘대학 입시 3단계 자율화’ 정책에 대한경제?인구통계적 분석Ⅰ. 서론모든 사회적 현상이 경제에 의해 좌우 된다고 보는 사람들이 있을 정도로 정책이 적용되고 실행되는 과정에서 경제 ... 단계 자율화’이다. 자율화라는 문구가 눈에 띄는데 이는 입시에서의 관치를 최소화하고 대학의 학생선발에 대한 자율 보장을 뜻한다. 이에 ‘대학입시 3단계 자율화’에 대하여 알아보고 이
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.09.13
  • 초등학교 3학년 2학기 과학 3.혼합물의 분리 1차시 -지도안(세안)
    과학 탐구를 통하여 ‘과학의 꿈’을 기르는 것을 편찬의 기본 방향으로 삼았다.(1) 2007년 개정 교육과정의 목표와 내용을 충실히 반영한 교과용 도서를 편찬하였다.(2) 교육 ... 된다.(2) 학습 활동의 기본적인 탐구 과정에 강조점을 준다.(3) 특정한 내용 목표를 갖지 않는다.?경험 학습 수업 모형의 단계자유 탐색?탐색 결과 발표?교사 인도에 따른 탐색 ... 2010년도 수업실습 교생 세부 지도안과학과 교수?학습 과정안단 원3. 혼합물의 분리(1) 생활 속의 혼합물주 제혼합물이란 무엇일까요?장소 및 시간3학년 1반 (1교시)협 의 장
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.21
  • 2007 개정 교육과정 해설서 간단하게 정리. (국,도,사,수,과,음,미,체,실,영)
    하는데 필요한 과학적 소양을 기르는 것을 목적.기본 개념 이해, 과학탐구 능력과 태도 함양, 과학 기술 사회의 상호 관계 등을 인식.과학에 흥미를 가지고 탐구기능을 강화 ... 수준을 전반적으로 평가- 실험 실습의 쳥가는 평가 항목을 세분화, 단계화 하여 평가 기준 작성, 활용하여 객관적인 평가가 될 수 있도록. 과정 평가는 가급적 수업시간 내에 실시 ... 초등학교 교육과정 해설 2007 개정국어1. 성격- 국어를 창조적으로 사용하는 능력과 태도를 길러, 극어를 정확하고 효과적으로 사용하게 하고 미래 지향적인 민족의식과 건전한 국민
    리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.24
  • 위계학습과 과학교육
    의 바탕이 된다. 또한 과학과정과학탐구의 바탕이 되어 귀납적 추론에 필요한 개념과 법칙의 학습에 적용되는 일반적인 지적 기능을 구성한다.(2)위계 학습 이론의 과학 수업 ... 자극을 새로운 능력(capabilities)의 획득에 필요한 정보 처리 단계로 전환시키는 일련의 인지적 과정이다. 이러한 학습은 감각적 인상을 변별하고, 자료를 조직하여, 귀납 ... 해결 학습이라고도 한다. 보통 몇 단계과정을 통해서 일어나며 그 결과로 고차원적 과학 지식 및 과정 지식이 얻어진다. 예를 들어 위치 에너지와 운동 에너지의 원리를 이용해서 운동
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.14
  • 다중지능 이론을 적용한 선택활동이 학생의 과학수업에 대한 태도에 미치는 영향
    한다. 모단으로 나누고 실험집단에는 교과서와 교사용 지도서 중심의 학습 방법을 적용하여 각 집단의 사전·사후 창의성과 과학탐구 능력 검사를 실시하였다. 그 결과 다중지능에 기초한 과학 ... 수업활동이 학생들의 창의성과 과학 탐구능력 신장에 유의미한 영향을 주었으며, 다중지능 수업에 대한 흥미도, 만족감, 적극성, 협동성, 참여도 등에 긍정적인 반응을 보여주고 있 ... 한 최고지능이나 관심지능의 활동을 선택하여 학습하는 것이 기타지능을 선택한 것보다 개념 형성 점수가 높게 나타났다.강신화(2003)는 다중지능 이론을 적용한 초등학교 과학수업이 과학탐구능력
    리포트 | 81페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.11.02
  • [간호학]간호이론
    의 발달이 과학탐구를 통해 추구된다고 확신하였다.이어 1965년 미국간호협회의 백서가 발표되었고 간호의 중요한 목표중의 하나가 ‘간호이론개발’이라는 것을 천명하였다. 1970년대 ... 은 대상자로 하여금 해결단계까지 성공적으로 도달하도록 돕는 것인데 페플로의 치료적 대인관계 과정은 상호작용 이론으로서 대상자와 간호사의 관계에 초점을 둔 이론이다. 페플로의 이론은 가정 ... 를 돌보고 도와주는데서 의미를 발견하는것이다. 도움이 필요한 사람,도움을 제공하는 사람사이에 일어나는 대인관계 과정이 중요하게 다루어진 이론이다.상호작용이론을 중심으로 접목해볼수 있
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.07
  • [영재교육과정][영재]영재의 개념, 영재의 특성과 영재교육과정의 개념, 영재교육과정의 당위성, 영재교육과정의 현황, 영재교육과정의 개발운영, 영재교육과정의 교육기관 및 향후 영재교육과정의 제고 방안 분석
    , 과학 탐구)에서 우수한 성적을 나타낸 자에게 주어진다. 이상의 기준에 의하여 선정된 학생들은 1년간 심화학습 프로그램을 받든가, 상급 학년에서 공부하거나, 방과 후에 상급 학년 ... 영재의 개념, 영재의 특성과 영재교육과정의 개념, 영재교육과정의 당위성, 영재교육과정의 현황, 영재교육과정의 개발운영, 영재교육과정의 교육기관 및 향후 영재교육과정의 제고 방안 ... 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 영재의 개념1. 인지적 측면2. 정의적 측면Ⅲ. 영재의 특성Ⅳ. 영재교육과정의 개념1. 미국 교육부(USOE, 1976)의 이론2. Virgil Ward(1961
    리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.30
  • 역사학의 특성과 쟁점
    에서는 역사를 통한 과학탐구 능력과 함께 문학적 상상력을 발휘하여 과거 사람들의 삶에 대한 이야기를 구성하는 것을 바람직한 학습 목표로 삼아야 한다.3) 역사가와 역사의식역사의식 ... 의 기술’을 뜻함2) 역사학의 특성? 역사학은 시간 개념을 토대로 역사 진행과 변화의 동력, 양상, 결과를 파악하고 탐구하여,역사의 전개 과정에 작용하는 힘과 그 역학의 상호작용 ... 똑같은 체제를 산출하는것은 아니며 일련의 주기 혹은 단계마다 차원이 다른 형태로 나타나는 변증법적 발전을한다는 것? 진보사관과 접목된 사관으로, 역사는 직선적으로 진보하는 것이 아니
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.15
  • 사회과(교육) 탐구학습의 개념, 사회과(교육) 탐구학습의 성격과 기능, 사회과(교육) 탐구학습의 전제조건, 사회과(교육) 사실지식탐구학습, 사회과(교육) 일반화지식탐구학습, 사회과(교육) 집단탐구학습 분석
    . 사회과(교육) 집단탐구학습1. 집단탐구학습의 정의2. 집단탐구학습의 과정참고문헌Ⅰ. 사회과(교육) 탐구학습의 개념Suchman(1962)에 의해 개발된 과학탐구학습은 학자 ... . 각 단계별 지도 내용 및 방법1) 문제 파악의 단계2) 계획수립의 단계3) 정보 수집 및 처리의 단계4) 결과 정리의 단계Ⅵ. 사회과(교육) 일반화지식탐구학습1. 문제인지1 ... 들이 학문을 연구할 때 지식을 조직하거나 원리를 발견할 때 사용하는 방법과 동일하게 탐구 과정의 요소를 찾아내게 하여, 학습자에게 학습내용이 최종형태로 제공되는 것이 아니라 학습
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.29
  • 의사결정모형, 탐구학습모형, 가치분석모형에 관한 설명 및 예시 수업 자료
    의사결정모형Ⅰ 탐구학습모형1. 탐구학습의 정의사회과학탐구(Social science inquiry), 사회탐구(social inquiry), 과학적 방법(scientific ... method) 등 다양한 이름으로 불림(1) 과학탐구수업① 원래 과학적 방법이나 사회과학적 방법은 자연현상이나 사회현상에서 경험적 자료를 사용하여 보편성있는 법칙을 발견하기 위한 ... 연구의 방법을 의미② 보통 탐구학습이라고 하면 슈와브(J. Schwab)의 생물학적 과학 탐구(Biological Science Inquiry) 등에서 보듯이 엄밀한 과학적 절차
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.01
  • 과학의 본성과 패러다임
    이 집중적으로 도전을 받는다.가설 연역법가설연역법이란 교과서에서 소개되어 있는 표준적인 과학 탐구 방법이다.가설 연역법에 따르면, 과학자들은 가설을 수립하는 과정에서 조심 ... 에 따르면, 귀납은 이론 또는 가설을 얻어 내는 과정에서 사용되고, 연역은 이론 또는 가설에서 예측과 설명을 이끌어 내기 위해 사용된다. 그런데 이러한 이미지 가운데 특히 귀납의 과정 ... 스럽게 정보를 수집하여 귀납추론만을 하는 것이 아니다. 오히려 가설을 만들어 낼 때 종종 대담한 추측이나 창의적 발상이 중요한 역할을 하곤 한다. 이러한 과정을 거쳐 만들어 낸 가설
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.05 | 수정일 2023.02.20
  • [유아교육][유치원교육][유아 사고교육]유아교육(유치원교육)의 정의, 유아교육(유치원교육)의 특수성, 유아 사고교육의 필요성, 유아 사고교육의 내용, 유아 사고교육의 교사 역할, 유아 사고교육의 방법 분석
    '이라고 정의하고 있다.유안진은 유아교육을 '평생 및 전인교육으로서의'교육으로 규정하고 있다. 이 개념은 유아교육이 모든 인간에 게 제공되어야 하는 기나긴 평생교육 과정 중 그 첫 단계 ... 적 증명방법, 증거나 논리에 대한 결론 도출 등 과학탐구를 하는 능력을 개발하고 향상시킨다.2. 교육현장에서 생동감 있는 교육의 요구생동감 있는 교육이 되기 위해서는 유아중심교육 ... 학교 교육을 위한 준비 단계가 될 수 없듯이 유아교육도 초등학교 교육의 성공을 위한 수단이 아니다. 물론 교육의 연속성을 높이기 위해서 유아교육과 초등학교 교육은 서로 밀접한 관련
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.03
  • 사회과 탐구와 교사자질
    에 대해 과학자가 과학탐구를 하여 획득한 지식을, 수용자 스스로의 탐구과정을 거치지 않고, 지식 자체만을 정보로 수용한 경우- 특정 상황에 한정된 지식을 그 상황과 다른 상황에 확대 ... 자의 중압감이나 강제력으로 말미암아 지식 자체에 대한 의심없이 그 지식을 그대로 수용하는 경우- 현재 부딪힌 상황에 대한 과학탐구라기보다 이전 상황 혹은 다른 공간의 상황 ... 을 지향하는 사회과 교과내용은 구체적인 지식이라기보다는 지식을 획득하는 방법 곧 전이가 가능한 탐구 능력이 요구됨- ‘탐구’는 유기체가 의심으로부터 벗어나 신념으로 나아가는 과정
    리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.11.07
  • 프로이트의 정신분석 이론에 대한 비판적 논의
    다. 그러므로 정신 분석학의 논의는 과학탐구와 설명방법이 인간에게 얼마나 적용될 수 있을까하는 철학적인 논쟁을 끌어들이는 것이다. ... 에서 구별할 수 있는 단계까지 발전할 수 있으리라는 것은 가능한 이야기다. 그러나 아직까지 는 그러한 가능성이 실현될 기미는 보이지 않는다 .한편 우리는 무의식적인 정신상태의 가정 ... 적 연구방법과 유아 성욕발전단계이론은 관찰에 의해서 보다 쉽게 검증될수 있다. 이 분야에서는 프로이트의 가정들의 얼마간은 증거에 의해서 확실하게 뒷받침되는가 하면 또 얼마간은 매우
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.24
  • [제7차교육과정][국민공통기본][고등학교선택중심]제7차교육과정의 개관, 제7차교육과정의 국민공통기본교육과정(교과, 재량활동, 특별활동), 제7차교육과정의 고등학교선택중심교육과정(교과, 특별활동) 고찰
    이나 학년 간 교육 내용의 중복과 비약을 방지하여 연계성을 지니도록 조직하였다. 10개 교과 중에서, 수학, 영어 교과는 '단계형 수준별 교육과정'으로 편성·운영하고, 국어, 사회 ... .(3) 학생의 발달 단계에 맞게 적응활동의 교육과정을 편성?운영하고 지도하여야 한다.3) 제7차교육과정 국민공통기본교육과정의 특별활동 행사활동(1) 학교에서 재량권을 발휘하여 탄력 ... 게 한다.(3) 사전, 당일, 사후 계획을 세밀히 수립하여야 교육적인 활동이 될 수 있다.(4) 학생의 발달 단계에서 알맞은 내용을 선정하여 실시되어야 한다.4) 제7차교육과정
    리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.14
  • 교육학- 교수법 중 실험중심수업 발표 자료
    , 흥미, 자신감, 인내, 만족감, 합의성, 협동심 헤가티의 실험 목적 - 지식과 이해, 과학적 태도, 과학적 지식과 방법의 응용 - 과학탐구 과정 - 관찰과 측정, 자료해석 ... 능동적인 활동이 일어난다 어려운 점- 과학탐구의 방법과 과정에 적절한 지적 기능과 조작적 실험기술 그리고 관련 선행지식을 동시에 요구한다 결과에 대한 평가는 지식과 탐구 ... 하여 그들의 지적이고 심미적인 이해를 높인다 다른 상황에 전이할 수 있는 과학탐구의 기술을 함양 과학자의 역할을 인식하고 그 기능을 초월 과학지식이 지니는 체계적 특성을 인식
    리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.24
  • 국어과(국어교육)의 특징, 국어과(국어교육)의 목표, 국어과(국어교육)의 내용영역, 국어과(국어교육)의 웹기반학습(WBI), 국어과(국어교육)의 교수학습방법, 국어과(국어교육)의 교수학습평가 분석(국어교육, 국어)
    적으로 요구된다. 그렇다면 어떻게 해야 듣고 말하고 읽고 쓰는 언어 능력이 향상될 수 있는가?인간에 대한 과학탐구가 치밀하게 이루어지기 이전에는 인간의 언어 이해 및 표현 능력 ... 내용을 설정, 제시하였다. 1~5학년은 학습자의 발달 단계를 고려하여 주로 표기 해독과 낱말의 이해에, 학년이 올라갈수록 평가, 감상에 비중을 두었다.4. 쓰기6차 교육과정 ... . 국어과(국어교육)의 웹기반학습(WBI)1. WBI의 형태1) 독립 과정2) 웹 지원 과정3) 웹 교육 자료2. WBI의 구성 요소1) 컴퓨터 중심 교육, 컴퓨터 보조 학습2
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.18
  • 사회과수업(학습, 교육)의 특성과 형식, 사회과수업(학습, 교육)의 정보화, 사회과수업(학습, 교육)과 수행평가, 사회과수업(학습, 교육)과 정보화교육, 사회과수업(학습, 교육)의 사례(빙고놀이), 사회과수업 모형
    . 의사 결정학습1) 개념2) 수업단계참고문헌Ⅰ. 사회과수업(학습, 교육)의 특성사회과는 학습을 통하여 얻어지는 지식보다 이를 획득하는 과정을 중시한다. 이는 그 방법 자체가 중요 ... + 공동생활 및 문제.*학습자의 경험 / 결과(민주시민의 자질개념+ 관계적 사고 +가치탐구 + 사회 과학탐구 소양)위의 사회과 형식에서 볼 수 있듯이 사회과는 시간(역사 ... 의 내용을 보다 심화시킬 수 있는 틀이 사회 교과의 통합이다. 제 7차 교육 과정에서 사회과는 3학년(초등)에서 10학년(고등 1학년)까지만 통합되어 있고 초중등 과정의 최후 단계
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.24
  • [과학][과학의 개념][과학과 신과학][과학과 보존과학][과학과 체제과학][과학과학상점][과학과 종교]과학의 개념, 과학과 신과학, 과학과 보존과학, 과학과 체제과학, 과학과학상점, 과학과 종교 분석
    지금까지의 과학적 지식과 방법으로는 쉽게 설명할 수 없는 새로운 과학탐구 방식을 뜻하며 그 범주는 다양하고 무한하다고 할 수 있다.Ⅲ. 과학과 보존과학1. 보존과학의 정의 ... 다면 과학이냐 아니냐 하는 것을 결론이 참이냐 거짓이냐에 의해 결정할 수는 없다. 따라서 과학이냐 아니냐 하는 것은 결론에 의해서가 아니라 그 결론을 이끌어 내는 과정에 의해서 구분 ... 해야 한다. 과학이란 인간이 인간의 이성을 이용해서 합리적으로 진실을 추구해 가는 사고체계이다. 따라서 어떤 결론이 과학적이기 위해서는 그 결론이 유도되는 과정이 합리적이어야 한다
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.18
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 20일 토요일
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