"STS수업모형"의 검색결과 입니다.

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sts 수업 STS 지도안 sts수업모형 생태계의평형수업 sts 수업 화학 과학 기본이론 산성비 sts

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"STS수업모형" 검색결과 161-180 / 383건

미술관교육(수업)프로그램, 심성계발교육(수업)프로그램, 영재교육(수업)프로그램, STS(과학기술사회)교육(수업)프로그램, 유아체육놀이교육(수업)프로그램, 유아감성교육(수업), 장애아동통합교육(수업)프로그램

미술관교육(수업)프로그램, 심성계발교육(수업)프로그램, 영재교육(수업)프로그램, STS(과학기술사회)교육(수업)프로그램, 유아체육놀이교육(수업)프로그램, 유아감성교육(수업 ... 의 구성 방향1) 내용2) 과정3) 산출물4) 교수?학습 환경Ⅳ. STS(과학기술사회)교육(수업)프로그램1. 과학·기술·사회 교육 프로그램 개발의 준거 및 원칙2. 과학·기술·사회 ... 교육 프로그램 개발 절차 및 방법Ⅴ. 유아체육놀이교육(수업)프로그램1. 유아 체육놀이 교육프로그램의 목표2. 유아 체육놀이 교육프로그램의 모형3. 유아 체육놀이 교육프로그램

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.23

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초등학교 4학년 과학 4단원 모습을 바꾸는 물 약안

? 수업 계획일시2013. 06. 19장소4학년 3반 교실수업자강다솔단 원4. 모습을 바꾸는 물차시2/11차시교과서124~125쪽제재물의 소중함 알기학습모형STS학습모형학습목표물

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.28

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과학과(과학과교육) 탐구학습 인지갈등학습과 관찰학습, 과학과(과학과교육) 탐구학습 발견학습과 순환학습, 과학과(과학과교육) 탐구학습 경험수업, 과학과(과학과교육) 탐구학습 STS(과학기술사회)수업 분석

과학과(과학과교육) 탐구학습 인지갈등학습과 관찰학습, 과학과(과학과교육) 탐구학습 발견학습과 순환학습, 과학과(과학과교육) 탐구학습 경험수업, 과학과(과학과교육) 탐구학습 STS ... , 문장화)Ⅵ. 과학과(과학과교육) 탐구학습 STS(과학기술사회)수업1. STS교육의 등장배경2. STS교육의 특성1) ROY2) Hofstein3) 미국과학교사협회(NATA)3 ... 하는 가장 초보적이고 직접적인 활동이다. 관찰중심 수업모형은 초등학교 저학년과 중학년 일부 단원에서 주로 사용하는 모형으로 주위의 환경과 물체를 오관을 통해 간단히 표현하는 관찰 능력

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.15

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4학년과학 별자리를찾아서-별자리이야기STS모형.

학습학습모형STS수업모형(아이오와 셔토카 수업모형학습 자료의 활용멀티미디어 자료, 실물화상기, 프로젝터, OHP학습단계학습요소교수-학습활동시간자료 및 지도상의 유의점교사학생문제 ... 있는 의사결정이 강조된다. 그래서 STS교수학습활동에는 토의, 역할놀이, 현장 견학 등과 같은 방법이 많이 활용된다.나. STS수업의 특징? STS수업은 다양한 수업자료를 사용해서 ... 수업을 진행한다.? STS수업은 인간의 경험적 상황에 근거한 과학 학습을 중요시한다.? STS수업은 인지적 영역, 정의적 영역, 심체적 영역을 모두 중요시 다룬다.? STS수업

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.10

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중학교 과학 교수학습지도안 세안입니다(태양계 파트)

수업자교육실습생 김 현지도교사이 광 수 선생님부산국제중학교- 목 차 -Ⅰ. 수업 개요1. 수업의 목적 및 필요성 12. 과학교과의 성격 및 목표 13. 수업 모형 및 활동 아이디어 ... 을 이해하는 데 중점을 두고 있다.3. 수업 모형 및 활동 아이디어가. 발견학습 모형발견학습 모형은 학습자 스스로가 귀납적 방법을 토대로 학문의 개념이나 원리를 발견 또는 재발견 ... 2013학년도공개수업과학과 교수?학습과정안단 원Ⅵ-1. 천체 관측과 탐사로켓을 이용하여 우주로 나아가다일 시2013. 5. 27 (월) 3교시장 소스마트실대 상2학년 2반 32명

리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.06.01

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[과학] STS 과학과 교수법

목차Ⅰ 이론적 배경 ――――――――――――――――――― 1ⅰ. STS교육의 정의ⅱ. STS교육의 등장배경Ⅱ 중요성 ―――――――――――――――――――――― 3Ⅲ 수업모형 작성요령 ... 과 유의사항 ――――――――――― 4ⅰ. 수업모형 작성 요령ⅱ. 유의사항Ⅳ 활용사례 ――――――――――――――――――――― 5출처 ―――――――――――――――――――――――― 7Ⅰ ... 를 해결하는 데 도움을 주는 과학적 소양을 기르는데 있고,교육과정이 보다 학생들의 경험이나 생활에 가까운 것이기 때문이다.Ⅲ. 수업모형 작성요령과 유의사항ⅰ. 수업모형 작성 요령(1

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.13

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[세안]과학-3학년 4단원 날씨와 우리생활 5차시

유발하고 바람의 방향과 세기를 나타내는 방법을 학습하며, 최종적으로는 직접 바람의 방향과 세기를 조사해야 하는 이번 차시의 수업 내용과 부합된다고 생각된다.2) STS 수업모형 ... ) 학습 모형 선정의 배경과학-기술-사회의 관계에 관한 교육을 의미하는 STS모형은 실제적인 문제와 이러한 문제를 해결할 수 있는 능력의 획득을 강조하여 토의, 역할놀이, 현장 견학 ... 등과 같은 방법을 활용하여 생활 속의 과학을 강조하는 모형이다. STS모형은 문제로의 초대, 탐색, 설명 및 해결 방안의 제시, 실행의 과정으로 이루어진다. 따라서 이 모형에 따라

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.13

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초등학교 과학과(과학교육)의 지도방향, 초등학교 과학과(과학교육)의 교수학습방법, 초등학교 과학과(과학교육)의 교수학습모형, 초등학교 과학과(과학교육)의 평가, 향후 초등학교 과학과(과학교육)의 내실화 방향

검증 학습 모형(탐구 수업 모형)(inquiry model)4. 경험 수업 모형(experiential model)5. STS 수업 모형(Science, Technology ... 로 구분하였다.3. 가설 검증 학습 모형(탐구 수업 모형)(inquiry model)탐색 및 문제 파악 → 가설 설정 → 실험 설계 → 실험 → 가설 검증 → 적용 및 새로운 문제 ... 에서 적용할 수 있으나 비교적 많은 시간과 토의가 필요한 상위 수준의 모형이다. ‘만일 ～라면, ～일 것이다.’라는 내용을 검사할 때 수업에 적용할 수 있는 모형이다. 그렇지만 이 모형

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.30

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14. 웨스트&파인즈 포도넝쿨모형

14. 파인즈 & 웨스트 포도넝쿨 모형1. 학습모형1) 개념형성 모형① 학습자의 선행지식과 상관없이 형식적 지식을 그대로 획득② 귀납적 과정(발견학습의 과정) → 학습자의 인지 ... 구조에 지식 형성2) 개념해결 모형① 자연발생적 지식과 형식적 지식의 상호작용 → 명료화② 자연발생적 지식이 수정 및 보완 → 명료화3) 개념조절 모형① 학습자의 선행지식(미분 ... 화된 상태) → 과학개념과의 상호작용 → 수정 & 보완→ 과학적 지식으로 발달② 선행지식이 과학적 개념과 크게 어긋나지 않을 경우 성립4) 개념교환 모형① 자연발생적 지식 → 형식

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.22 | 수정일 2014.10.01

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지구계 교육

15. 지구계 교육(ESE)1. 지구시스템 교육1) ESE① 물리, 화학, 생물, 지구과학을 거시적 관점에서 지구계로 통합하려는 새로운통합 교육과정② 지구의 가치를 인식시키기 위한 교육③ 환경 내에서 작용하는 과정들의 이해를 돕는데 초점④ 사회적 문제들을 연구 & 해결..

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.22 | 수정일 2014.10.01

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협동학습

Learning, 팀 학습 모형)1) STAD(Student Teams-Achievement Division, 성취과제 분담학습)① 성취도가 낮은 학생들에게 효과적② 협동학습 → 개별 ... 된 점수 → 팀 점수에 영향2) TGT(Team Game Tournaments)① 게임을 통한 경쟁학습② 동일한 수준의 학생들끼리 경쟁③ 원탁에 배치2. 기타 협동학습 모형1

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.22 | 수정일 2014.10.01

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Klopfer 과학목표 분류틀

20. Klopfer 과학목표 분류1. 지식과 이해- 특정 사실과 과학 기술의 절차와 방법- 과학 용어와 법칙에 대한 이해- 새로운 상황에서 관련 법칙 혹은 내용 이해- 지식과 이해2. 탐구과정1) 관찰과 측정- 적절한 도구를 통한 사물과 현상 관찰- 과학적 관찰과 이..

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.22 | 수정일 2014.10.01

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통합교과 운영을 위한 새로운 수업 전략(수업 방식)

Chautauqua Program의 수업 모형에 의거하여 각 단계는 문제로의 초대 → 탐색, 발견, 창조 → 설명과 해결책의 제시 → 실행의 4단계로 한다.본 STS 학습은 보통 과학과, 실과 ... 나 사회과에서 많이 활용 되고 있는데 과학과에서는 STS 수업 모형을 사용하고 사회과에서는 의사결정학습이나 가치탐구학습 모형을 이를 대신해 사용하기도 한다는 점을 밝혀둔다.3 ... . STS 수업 모형을 활용한 교수?학습 과정안(덧붙임)본 수업은 초등학교 6학년 8. 환경을 살리는 나의 생활 - (1)생활자원과 환경(3/8), 초등학교 5학년 5-1 3. 환경

리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.04.11

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3학년 과학 우수 지도안-3.혼합물의 분리-물과 기름 분리하기(세안)

도록 조금씩 붓는데, 용액이 거름종이 위로 넘치지 않도록 주의한다.2. STS 수업 모형STS교육은 과학과 기술, 사회의 상호 관련성을 강조한다. 그리고 인간의 경험적 상황에 근거 ... 한 과학 학습을 중요시하며, 과학적 소양의 함양을 추구한다. 그리고 STS교육은 의사 결정과 문제해결력을 중요시하며 모든 사람을 위한 과학 학습을 추구한다.첫째, 교사는 학생 중심 수업 ... 과학과 교수?학습계획안단원(차시) : 3. 혼합물의 분리 (8/10)주 제 : 물과 기름 분리하기※ 수업 주제를 가장 잘 표현하는 그림, 사진 등일 시장 소학 반3학년발표자연락처

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.28

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물리 교수 ․ 학습 과정안 (5-2)

는다.⑧ 학습과정에서 어느 정도의 자율성을 부여한다.4) STS학습 모형이 전통적 학습 모형과 차이점STS 수업전통적 수업학생중심개인화, 개별화, 학생들의 다양성 인식자료의 다양 ... 모형STS 학습모형지도교사1. 단원의 개관가. 교재관이 단원은 교육과정 중 5학년 (15) 에너지 에 해당한다. 4학년 2학기 열의 이동 , 열에 의한 물체의 온도와 부피변화 단원 ... 이 과학교육에서 다루어야 할 중요한 목표가 되었으며, 동시에 과학교육의 한 가지 방법론으로 대두되었다. 따라서 STS학습모형에서 해결할 문제는 자연현상에 관련된 것 이

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.09.25

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ARCS전략

(Attention) 부분이 거의 없다 . 학습 동기 중 만족감의 보상과 강화가 적다 . STS 모형은 친밀성 , 구체적 , 실용성을 강조하였다 . 그렇기 때문에 ARCS 모형에서 봤을 때 S ... 학습 상황을 제시 (R3) 해 주었다 . 가설 검증 모형 학습은 자신이 세운 가설이 옳다는 것을 증명해야 하는 목적을 가진 모형이다 .(R2) 9. ARCS 관점에 기반 수업분석 ... 분석 (2)9. ARCS 관점에 기반 수업분석 (2) 종합 의견 단순히 한 가지 모형에 ARCS 전략을 접목해서는 전략의 모든 부분을 만족시키기는 어렵다 . ARCS 전략은 지도안

리포트 | 31페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.16

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과학과(과학수업, 과학교육) 목표와 변천, 초등학교 5학년 과학과 성격, 초등학교 5학년 과학과 목표, 초등학교 5학년 과학과 STS교육, 초등학교 5학년 과학과 지도방법, 초등학교 5학년 과학과의 교수학습방법 분석

과학과(과학수업, 과학교육)의 목표와 변천, 초등학교 5학년 과학과의 성격, 초등학교 5학년 과학과의 목표, 초등학교 5학년 과학과의 STS교육, 초등학교 5학년 과학과의 지도 ... 방법, 초등학교 5학년 과학과의 교수학습방법 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 과학과(과학수업, 과학교육)의 목표Ⅲ. 과학과(과학수업, 과학교육)의 변천1. 제1차 교육 과정기(1954～1963)2 ... 차 교육 과정기(1992～1997)7. 제7차 교육 과정기(1997～)Ⅳ. 초등학교 5학년 과학과의 성격Ⅴ. 초등학교 5학년 과학과의 목표Ⅵ. 초등학교 5학년 과학과의 STS(과학

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.29

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귀납법

, 과거 경험, 사회문화적 배경 등에 영향을받음3) 귀납적 탐구 학습모형자연 현상↓↗관찰 주제 선정↘관찰 결과의 기록과 정리관찰 방법과 절차 고안↘관찰 수행↙4) 귀납법과 연역법

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.22 | 수정일 2014.10.01

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11. 브루너 발견학습

자가 스스로 학습결과 확인 → 내적보상 → 효과3. 발견학습 수업모형1) 발견학습 모형① 학습자에게 가르쳐야 할 내용 → 학습자 스스로 조직② 귀납적 방법으로 개념 형성③ 구체 ... 의 발달수준에 맞는 적당한 내용선정 중요⑦ 자료 : 배울 개념을 아동 스스로 발견해 내려고 할 때 쓰이는 도구2) 발견학습 모형의 가정(전제)① 수업의 최종적 형태는 학습자가 스스로 ... 조직한다고 가정② 교사가 자료를 제시하면, 능동적으로 개념 획득함을 가정③ 귀납적인 방법을 통한 개념형성을 가정4. 발견학습 수업모형의 특징1) 교재의 기본구조에 대한 철저

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.22 | 수정일 2014.10.01

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순환학습모형

12. 순환학습모형1. 순환학습모형1) 7E : 주의집중 - 개입 - 탐색 - 도전 - 설명 - 확 장 - 평가2) 5E : 개입 - 탐색 - 설명 - 정교화 - 평가3) 4E ... : 탐색 - 설명 - 확 장 - 평가4) 로슨 : 탐색 - 개념도입 - 개념적용2. 5E 모형1) 개입① 학생들의 호기심 유발(질문형태로 제시)② 선행지식과 학습내용을 관련 ... 는 질문 제시3. 로슨의 순환학습 모형1) 탐색단계① 새로운 상황에서 새로운 자료와 생각을 탐색② 최소한의 안내③ 의문 → 인지적 비평형 상태 → 자료 탐색활동 → 관련 자료나 현상

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.22 | 수정일 2014.10.01

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