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"한국어고급문법" 검색결과 161-180 / 1,217건

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    한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초중고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.
    의 “구름빵”나. 중급 학습자 황순원 작가의 “소나기”다. 고급 학습자 한강 작가의 “채식주의자”Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육은 외국인 학습자들이 다른 나라의 언어 ... 하다. 문학 작품을 통해 어휘, 문법뿐만 아니라 실제 의사소통 능력도 향상할 수 있기 때문이다. 이에 초급, 중급, 고급 학습자의 수준에 맞는 문학 작품을 구체적으로 제시 ... 이다. 2024년 노벨문학상을 수상하며 세계적으로 주목받았으며, 고급 한국어 학습자에게는 깊이 있는 문학적 경험과 함께 한국 사회와 문화에 대한 심층적인 이해를 제공할 수 있
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.09
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    KFL 교육과 KSL 교육의 특징 및 차이점을 비교하여 설명하십시오.
    하고 교류할 수 있도록 통하여 외국의 언어와 문화를 외국어로 학습하는 외국어 교육이 있다. 과거에는 문법적 능력만을 의미했지만 최근의 언어능력은 의사소통 능력을 의미한다. 한국어교육 ... 에서 태어나 자라는 학생들의 올바른 모국어 사용에 필요한 표준지식을 함양하고 한국인과 힌국인간의 구어적, 문어적 이해 활동에 필요한 고급 기술을 단련시키는 것이다. 한국어교육은 수많 ... 로서의 한국어교육연구의 대상은 효과적인 한국어 교육의 내용과 방법을 연구하는 학문분야이고 지식 내용과 교수영역으로 나뉘어진다. 음운, 어휘, 문법, 담화, 문화들이 대상이 되는 지식
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.09
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    [A+][한국어학개론]한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오.
    하는 언어를 말한다.2) 조사의 결합과 분리가 쉽다.- 한국어는 조사라는 품사를 사용하여 문법적인 관계를 표현하며 명사나 대명사 뒤에 붙어단어의 역할과 문장의 의미를 명확하게 해주는 역할 ... 하는 단어 형성법이 발달되어 있다.5) 어휘 범주별 특성①명사: 한국어는 명사범주와 동사범주가 엄격히 분리되어 있으며 명사는 격변화를 하지않는다. 단수, 복수 구분이 없다. 문법적인 ... 하게 전달할 수 있다.3) 한국어에는 강한 상황 의존성이 존재한다.- 어느 언어든 상황에 의존해서 말을 할 수 밖에 없지만 특히 한국어의 경우 문법적으로는틀리더라도 맥락상으로 의미전달
    리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.11.05 | 수정일 2024.01.05
  • 외국어로서의 한국어 표현교육론) 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초중고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1989의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오.
    외국어로서의 한국어 표현교육론말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1989의 과제 구성 요소와 그 예 ... 를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오.외국어로서의 한국어 표현교육론말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan ... 자를 위한 말하기 과제4. 고급 학습자를 위한 말하기 과제Ⅲ. 결론(참고자료)Ⅰ. 서론외국어로서의 한국어 표현 교육에서 말하기 교육의 목적은 구어 의사소통 능력의 개발이다. 구체
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.05
  • 한국어 듣기 평가의 효율적인 방안
    의 통합으로 본다.1) 문법적 능력한국어 듣기에서의 문법적 능력이란 학습자가 듣기 평가 상황에서 한국어의 언어적 규칙을 정확하게 이해하고 이에 적절히 반응할 수 있는 능력이다. 즉 ... 한국어문법적 규칙과 어휘 등을 얼마나 정확하게 알고 사용하여 듣기 이해에 도달할 수 있는지를 의미한다. 평가 항목에는 발음, 문법 규칙, 어휘, 문장 구조 등이 있다.2) 사회언어 ... 이해 능력을 측정한다.4) 전략적 능력한국어 듣기에서의 전략적 능력은 문장 안 문법이나 형태의 정확한 이해보다는 핵심적인 어휘의 의미 파악을 통해 문장의 의미를 파악하거나 어조
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.26 | 수정일 2022.02.01
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    한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결 어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.
    외국어로서의 한국어 문법 교육론▶ 주제한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결 어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성 ... 해 보십시오.도입에 들어가기에 앞서 외국어로서의 한국어 교육과정에서 초급, 중급, 고급마다 숙지해야 하는 연결 어미의 종류를 보고자 한다.다음 표는 각 단계별로 다루고 있는 연결 ... 어미를 표로 정리해 보았다.의미범주/학습단계초급중급고급나열, 병열 관계-고시간 관계-(으)면서-고,-아서/어서,-자마 자, -다가대조 관계-지만-(으)나인과 관계-(으)니까,-아서
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05
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    [외국어로서의 한국어 교재론] 한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.
    는 중요한 요소로 작용한다.한국어 교수법의 흐름은 시대와 학습자의 요구에 따라 다양하게 변화해왔다. 초기에는 문법 번역식 교수법이 주를 이루었으나, 이후 직접 교수법, 청화식 교수법 ... 교수법의 흐름과 교재 개발의 역사1.1 초기 한국어 교수법: 문법 번역식 교수법한국어 교육의 초기 단계에서는 주로 문법 번역식 교수법이 사용되었다. 이 교수법은 문법 규칙을 명시 ... 하며, 학문적이고 구조적인 접근이 주를 이루었다. 초기 한국어 교재들도 이러한 교수법을 반영하여, 문법 규칙 설명과 번역 연습에 중점을 두고 구성되었다. 이 시기의 교재는 주로
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.03
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    종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.
    에서 제시해 보십시오. 1. 경희대 한국어-1단계 경희대 한국어 교재시리즈는 학문 목적 학습자들을 대상으로 초급 1, 2단계, 중급 1, 2 단계, 고급 총 5단계로 구성되어 있 ... 정도를 평가할 수 있는 내용으로 구성하였다. 4) 교재의 특징 본 교재는 한국어 어휘, 문법 및 표현, 언어기능(말하기, 듣기, 쓰기, 읽기)이 통합된 교재이다. 또한 학습 ... [과제주제] 종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.10
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    한국어능력시험 급별 문법 평가 기준 및 어려운 문법 영역 논의
    )은 지난 한국어 능력시험의 어휘·문법 항목의 등급별 문항들을 분석해 보면, 중급인 3급의 평가 문항이 초급인 2급의 문항과, 4급 문항이 고급인 5급의 문항과 난이도를 확연 ... 한국어능력시험 급별 문법 평가 기준 및 어려운 문법 영역 논의서론한국어능력시험(Test Of Proficiency In Korean, 이하 ‘토픽’)은 2013년 이후 ‘어휘 ... 평가를 위한 밑바탕이 됨은 틀림없다. 이 과제에서는 2013년 이전에 제시되었던 한국어능력 시험의 어휘·문법 평가 기준을 정리한 후, 외국인 학습자 가장 어려워하는 세 가지 항목
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.16
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    말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시
    외국어로서의 한국어표현교육론주제: 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1980의 과제 구성 요소와 그 ... . 결론참고문헌Ⅰ. 서론과거 외국인을 위한 한국어교육은 문법 중심의 정확성에 바탕을 둔 교육이 지배적이었으나 현재 한국어교육은 문법 중심 교육에서 벗어나 특정 상황 및 맥락에서 적절 ... 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 초급 학습자를 위한 말하기 과제2. 중급 학습자를 위한 말하기 과제3. 고급 학습자를 위한 말하기 과제Ⅲ
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.23
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    세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요
    , 한국문화 과정으로 구분되며 온라인 교육과정은 온라인 세종학당에서 운영하는 한국어 교육과정으로 현재는 고급을 제외한 중급까지 운영되고 있다. 세종학당의 교육과정은 한국어의 이해 ... 은 일반적으로 초급과 중급으로 구분되며 초급은 한국어에서 가장 기본이 되는 한글 자모와 한국어 발음, 기초 문법과 일상 대화에 필요한 내용을 중심으로 이루어져 있다. 중급은 초급 ... 활동이 효과적으로 진행될 수 있도록 연습문제의 정답과 듣기 지문, 문법 설명 등의 내용이 함께 제공된다.세종학당 결혼이민자 한국어1에서는 혼합적 교수요목을 적용하고 있는데 주제
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11
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    한국어교육개론 레포트
    되어 질 수 있을 뿐만 아니라, 정확성과 유창성을 염두에 두어야 한다. 따라서 시대의 흐름과 함께 한국어 교수법의 흐름과 특징에 대하여 살펴 본다.첫째, 문법-번역식 교수법 ... 다. 문법 학습은 귀납적으로 진행되며, 특히 문형 연습을 통한 대화 연습과 발음을 강조하고 있다. 그러나 한국어교육 현장는 의사소통 중심의 교육에서도 문형 연습 등에서 부분적으로 사용 ... [외국어로서의 한국어교육개론]A???? 주제 : 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.< 목
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.30
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    서울대학교 일반대학원 국어국문학과 연구계획서
    , 영상서사, 기본한문, 문학원론, 글쓰기기초, 고전시가특강, 고전문학콘텐츠, 국어문법론, 구비문학, 고급국어문법 등의 수업을 이수했습니다. 저는 국문법 쪽에 관심이 많았습니다.3 ... 적 문학 읽기의 가능성 연구, 한국어 음운 연구의 경향과 전망 - 국어학과 언어학 분야의 비교를 중심으로 한 연구, 연결어미 '-지만'의 형성 과정에 대한 재고찰 연구, 21세기 ... , 문학의 고고학과 귀납적 보편 - 김현 초기 시 비평 연구, 고대국어의 음운 : 박병채(1971)의 연구에 대한 검토를 중심으로 한 연구, 한국어 의문문의 지시 기능 연구, 이병주
    자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.05.30
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    외국어로서의 한국어 문법 교육론한국어
    한국어 문법에서 부정적 표현은 한국어 학습이 시작될 때 나타나는 문법이며, 중급과 고급에 계속 나타난다. 부정적 문장은 "내부 (아니오), 손톱"의 출현 또는 부재 (형식 표준 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어문법교육론이 름 :아이디 :주 제 :한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보 ... 하다. 다양한 문법 체계에 따라 구분되는 특성을 고려하고, 이러한 표현을 활용한 한국어 교육이 어떻게 효과적으로 이루어질 수 있는지에 대해 알아보았다.Ⅱ. 본론1. 부정표현의 의미
    리포트 | 4페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.07.24
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    국악과 음악을 통한 한국어교육의 실제
    .4.3. 조선 시대 서민들의 음악Ⅱ. 한국어교육에서의 음악1. 교재에 나타난 음악 문화 교육1.1. 초급1.2. 중급1.3. 고급2. 교육 목적의 음악 내용 선정 기준3. 음악 ... , 중급에 비해 비교적 한국의 음악에 좀 더 비중이 있는 것처럼 보인다. 한국어 고급 교재에 나타난 음악 관련 문화교재과내용고려대학교재미있는 한국어 510과 한국의 역사듣기2 고려 ... 국악과 음악을 통한한국어 교육의 실제목차Ⅰ. 국악1. 국악의 역사1.1 상고 시대의 음악1.1.1. 수렵 시대의 춤과 노래1.1.2. 농사굿 시대의 춤과 노래1.1.3. 고대
    리포트 | 47페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.01.19 | 수정일 2025.01.28
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    외국어로서의 한국어문법교육론 과제 한국어능력시험 급별 기준을 찾아 각급에서 요구되는 문법능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술하시오
    았다. 한국어능력이 의사소통능력 중심으로 평가받고 있지만 결국에는 고급수준으로 올라갈수록 유창성뿐만 아니라 정확성도 그 사람의 한국어가 유창하다고 느끼는데 중요한 요소가 된다. 문법 ... 이 그 정확성의 토대가 된다고 보면 문법 교육이 고급 한국어를 구사하고자 하는 학습자의 요구가 클 것이라고 본다.참고 문헌1. 방성원 김제열, 2021.8, 한국어 문법 교육 ... 한국어교원 2급 외국어로서의 한국어문법교육론 과제한국어 능력시험 급별 기준 등을 찾아 각급(1-6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.03
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    한국어교육 참관실습 참관록(초급, 중급, 고급)
    참관교사지도교사단계고급 2단원명OO한국어 문법 66과 유사, 비유 표현일시장소항목수업단계교사 활동학습자 활동교구소요시간특기 사항학습지도학습목표V-다는/냐는/자는/라는/듯(이)---다국 연습 ... 한국어 수업 참관한국어 수업 참관록참관교사지도교사단계초급 1단원명OO한국어 문법1 35번일시장소항목수업단계교사 활동학습자 활동교구소요시간특기 사항학습지도학습목표V-(으)ㅂ시다-- ... 문법을 이용해 자연스럽고 정확한 한국어 대화를 이어 나가려고 합니다.교재10분1) 학습자가 목표 문법이 적용되는 대화 상황을 잘 이해하고 실제 사용에 대해 자신감을 가질 수 있
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.03
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    중국인 학습자 말뭉치에 나타난 연결어미 오류 양상 연구
    ·고급 한국어 학습자가 연결어미 ‘-아/어서’를 사용할 때 나타난 오류 유형과 빈도를 분석하여 한국어 문법 교육은 숙달도별 독립 문법을 제대로 교육·학습해야 한다고 주장하였다. 또한 ... 에서 중국인 학습자가 가장 많은 비중을 차지하고 있다. 하지만 중국어는 교착어인 한국어와 달리 고립어에 속한다. 한국어는 어미가 발달한 언어로서 어미를 연결하는 수가 상당히 많고 문법 ... 가 자주 발생하는 유사문법을 교육해야 합니다.다음에 말뭉치와 관련 선행연구를 살펴보면 고경태(2010)는 말뭉치를 활용하여 한국어교육을 진행하는 것 확대할 필요가 있다고 주장
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.19
  • 한국어교재론 ) 3주 1강(학문 목적 한국어 교재)부터 4주 2강(교포 자녀를 대상으로 하는 한국어 교재)까지 제시 되어있는 내용들을 특징, 구성, 내용 의 기
    과 교육 자료 개발 이뤄지고 있다. 한국어 교육과정의 전체적인 틀은 초급~중급 단계에는 의사소통 능력을 목적으로 한 통합교과 방식의 교수학습 활동에 치중하더라도 고급 단계부터는 학문 ... 한국어 교재의 내용은 첫째, 한국어 능력으로는 발음, 어휘, 문법에 관한 내용을 모두 포함해야 하고, 둘째, 교수학습을 위한 학습 기술 및 역량 확보를 위한 강의 듣기, 시험 답안 ... 해 학습자의 정체성 함양을 돕도록 한다. 다문화 학생을 위한 교재는 ‘표준한국어’에 수록된 어휘만으로는 고등학교 과정의 실질적 교과를 수행하기 어렵기 때문에, 고급 수준의 어휘
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.30
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    한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여, 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오. 할인자료
    외국어로서의 한국어 문법교육론 주제: 한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여, 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성 ... 자 가운데 성인의 수가 많다는 것에 대입해 보았을 때 문법 교육은 필요한 것이라고 말할 수 있을 것이다. 아울러 한국어 학습자를 대상으로 한 요구조사를 보았을 때도 문법에 대한 학습 ... 자의 기대를 확인해 볼 수 있다. 특히 한국어의 경우 다른 언어와 다르게 조사, 어미 등이 발달하여 다양한 유의적 및 다의적인 문법의 형태가 존재하고 있고, 이와 같은 형태가 복잡
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 (5%↓) 2375원 | 등록일 2023.02.04
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2025년 08월 05일 화요일
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