"한국근현대사 쟁점"의 검색결과 입니다.

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한국사 쟁점 주제 식민지 근대화론 근대문학의 기점 친일문학 일제의 식민사관 근현대사 연구계획서 역사 책 비평 한국사 쟁점

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"한국근현대사 쟁점" 검색결과 161-180 / 372건

일본의 동북아 정책,동북아 지역협력,동아시아 귀환과 중국의 부상,지역공동체, 일본의 동아시아공동체,동아시아 지역주의에 대한 일본 정책

적 다자주의에 대한 일본의 전략적 이익 : TPP일본 메이지 시대 후쿠자와의 탈아입구 ( 脫亞入口 ) 일본의 근현대사상사에서 아시아는 줄곧 패권 추구를 합리화하는 도구 ‘ 대동아 ... 1. 일본의 동북아 정책 2. 동북아 지역협력에 대한 일본의 입장목차 들어가는 말 , 자민당 민주당 정부의 동아시아 지역 주의 정책 2. 독립변수로서의 중국위협론 , 한국의 역할 ... 시절 변천과정 2 . 중국 위협론 왜 일본의 동아시아 지역주의 정책에 영향 미치는가 , 중국 위협론 강약 정도 결정하는 매개변수 무엇인가 ? 3. 결론정리 및 한국의 역할자민

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| 리포트 | 58페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.06.02

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식민지 근대화론

적인 인식의 극복, 즉 ‘내재적 근대화’와 ‘외래적 식민지화’의 대항이라는 틀의 극복을 의미하여, 나아가 한국 근현대사를 바라보는 시각의 전환을 요구하는 것이기도 하였다.공업 ... 마르크스의 사학의 영향을 받은 일본의 사회경제사가들이 주장하는 세계사의 발전단계인 원시-고대-중세-근대의 단계를 한국이 온전하게 거치지 않았다는 주장으로 즉 한국 사회는 원시-고대 사회 ... 을 방문하고 1903-04년에 걸쳐 발표한 논문 에서 한국의 정체성을 주장한다. 이 논문은 근대적인 경제사학의 방법론으로 한국의 경제사에 관해 쓴 최초의 학술논문로 추정되고 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.17 | 수정일 2013.12.29

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[한국현대사 요약] 4.19혁명(1960년)에서 부마사건(1979년)까지

한국 근현대사 요약- 4.19혁명(1960년)에서 부마사건(1979년)까지 -1. 1960년 4.19 혁명2. 5.16 군사 쿠데타3. 베트남 전쟁4. 한·일 협정5. 북한 ... 발전의 원동력으로 생각 (유·무형으로 약 50억 달러를 벌어들임)→ 현대 건설, 한진, 한화 성장 계기- 피해 : 한국인 5천명 이상 사망, 혼혈아 문제, 고엽제 문제, 민간인 ... 된 모든조약은 이미 무효임을 확인한다.제3조 대한민국 정부가 국제 연합 총회의 결의 제 195(3)호에 명시된 바와 같이,한반도에 있어서 유일한 합법 정부임을 확인한다.★ 문제가 되

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.16

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[서평] 정의란 무엇인가-마이클 센델

이 ‘마이클 센델’ 교수의 ‘정의란 무엇인가’ 란 책이다. 한국 출판계 역사상 근 20여년 만에 인문서적 주제에 숱한 잘나가는 자기계발 도서들을 제치고 베스트셀러 1위로 등극한 이 책 ... 는 아주 명확하고 촘촘한 이론들로 정교하게 포장되어 있지만, 책 자체에서 주창하는 정의에 대한 논쟁과 다수의 매력적인 질문보다는, 오히려 어째서 하필 이 시점의 한국인들-특히 항상 ... 이기적이고 제멋대로라는 부정적인 평가를 받곤 하는 한국의 젊은 세대들-이 책에 열광하는지 그 엄청난 흡입력에 대한 연유가 더욱 궁금하여 그 부분에 초점을 맞추었다. 어째서 이 책

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.03

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1960년대 참여문학론의 추이

, 〈순수와 참여 논쟁〉, 《한국 현대시사의 쟁점》, 시와시학사, 1991, p.467.이호철은「작가의 현장과 세속의 현장」(『동아일보』,1967.10.21)에서 김붕구의 사르트르 비판 ... 한 저항. 우선 문학이 역사와 현실에 대한 신념을 표출할 수 있어야 한다는 당위론이 제기되면서 현실 지향적인 문학의 정신이 고양되기 시작한다.{) 권영민, 《한국현대문학사:1945 ... 수 있을 것인가 등의 질문을 던졌다. 그리고는 우리 시대의 혼란된 양상의 근본적 구조를 밝히는 노력이 선행되어야 한다고 했다.{) 조남현, 〈순수·참여 논쟁〉, 《한국근현대문학

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.10

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한국 근현대사 논쟁과 해결방안

과 마찬가지로, 대한민국 정통의 관점, 반공주의적 관점, 친미 반북적 관점, 개발독재의 관점 등이다. 이들의 주장을 요약하면, 현행의 근현대사 교과서(교수학습지도안)은 자학사관에 입각 ... 이전에 키워왔던 해묵은 과거사 논쟁의 불씨들, 그리고 현대사회에 이르러 대두되고 있는 새로운 사관과 이를 바탕으로 하는 주장들...결국 한국 근현대사 논쟁은 그 원인에서부터 과정 ... (1) 배경최근에 불거지고 있는 근현대사 논쟁과 관련하여 한 가지 의문이 있었는데 그건 바로 논쟁의 시발점이 과연 무엇인가에 관한 것이었다. 그리고 섣부른 판단으로 금성판 역사

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.03.24

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한국 대통령 리더십의 현황, 문제점, 발전방안

었던 근현대사를 비판적 검토하면서, 앞으로 우리의 정치지도자들이 갖춰야 할 것으로 생각되는 리더십 능력에 대한 생각들을 정리해보자.첫째, 21세기 한국인들의 삶을 업그레이드시킬 수 있 ... 증대를 노리고 있다. 이러한 국제정치적 맥락속에서 미래한국의 정치지도자는 대한민국의 “대만화”(Taiwanization)를 방지하고 평화와 번영을 지속적으로 성취해야하는 어려운 ... 는 국가경영 비전을 제시할 수 있어야 한다. 지난 동안 우리나라는 조선왕조의 패망과 식민지시대의 질고를 지나, 혼돈과 갈등속에서 건국, 근대화, 그리고 민주화로 이어진 반세기현대사

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.20

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숙명여대 자기추천자전형(인문) 자기소개서

이 들을 접하면서 일본을 무척 싫어했습니다. 위안부 할머니들 문제에도 교과서 역사 왜곡 문제에도, 독도 문제에도, 근현대사를 공부할 때도 일제의 만행에 매우 언짢은 기분이 들 ... 었습니다.또한 저는 사교육을 거의 받지 않았습니다. 초등학교 시절엔 학교 숙제를 마친 뒤 항상 밖에 나가 놀았던 기억이 납니다. 학원에 다니지 않는 것은 경제적인 이유가 없지는 않 ... 었고, 화가 났습니다. 하지만 독도 문제에 대해서 책에서 어떤 학자들은 독도가 한국 땅이라는 것을 인정하기도 한다는 것을 알았고, 선생님께 일본인들이 사실 아주 친절하다는 이야기도 들

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| 자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.01.20 | 수정일 2015.08.27

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92역사교육평가

기출 고려하여 역사적 사실이나 행위의 적절성 판단ⅩC고등학교 근·현대사 문제목표 준거세부항목관련성1. 연대기 파악역사의 연속성과 변화 및 발전의 이해Ⅹ시간과 관련된 여러 용어의 이해 ... 의 추론Ⅹ상상적 재구성의 역사적 사실에 대한 일치도○감정 이입적 이해의 정도Ⅹ당시의 상황을 고려하여 역사적 사실이나 행위의 적절성 판단ⅩD고등학교 한국사 문제목표 준거세부항목관련 ... 는 문제점을 보완하려는 것이다. 서울시교육청에서 2005년 6월과 2006년 3월 등 2차례 발간한 과목별 서술형ㆍ논술형 평가 예시 문항 자료집의 발간사를 통해 이러한 목적

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| 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.01

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[사회복지개론] 청소년복지의 실태와 과제 및 전망 - 가족 양육의 보완, 청소년문제의 예방과 치료, 사회문제의 예방과 피해자 원조, 청소년복지의 전망

대책3. 사회문제의 예방과 피해자 원조1) 청소년권리의 옹호2) 학대받는 청소년의 보호3) 청소년유해환경의 규제4) 청소년노동력의 보전4. 청소년복지의 전망참고문헌현대사회에서 청 ... 상담실, 시?군?구 단위에 청소년상담실을 설치하고, 이들을 지원하기 위하여 한국청소년상담원을 설립하였다. 이러한 상담기관에서는 전화상담과 면접을 통하여 청소년에게 다양한 상담 ... 있도록 학교사회사업이 도입되어야 한다는 주장이 일어났다. 이에 교육인적자원부는 2004년에 전국의 초중고등학교 48개교를 학교사회복지 실험학교로 지정하고 사회복지사를 배치

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| 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.12

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사회과의 교육과정 개정배경과 개정중점, 고등학교 사회과(사회과교육)의 10학년 내용과 11, 12학년 선택과목, 고등학교 사회과(사회과교육)의 수준별교수학습, 향후 고등학교 사회과(사회과교육)의 내실화과제 분석

지리4) 한국 근·현대사5) 세계사6) 법과 사회7) 정치8) 경제9) 사회문화Ⅵ. 고등학교 사회과(사회과교육)의 수준별교수학습1. 수준별 교수-학습 방법1) 대?중단원 말에 심화 ... 하고, 이를 토대로 하여 21세기 우리 민족사의 전개에 능동적으로 참여할 수 있는 자질을 기르도록 한다. 오늘에 근접한 근?현대사를 시대사적 분류사로 구성하여 학습하게 함으로써 우리 ... 의 이해 문제를 대화와 타협으로 조정한다.민주 정치 발전에 필요한 정치 문화를 제안하고, 한국의 정치 문화에 내재된 문제점을 분석한다.2) 주제별 학습 내용현대 정치의 과제사회

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| 리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.07.06

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자유주의, 공동체주의 논쟁과 급진자유주의의 기획

적으로 공동체주의자로 분류되고 있는 수많은 논자가 존재한다.그러나 자유주의의 이념과 실제가 서양 근현대성의 주축을 이루었다는 대전제로부터 출발해서, 롤스 비판을 통한 자유주의에 대한 성찰 ... 고 자유와 인권의 강령을의무론적으로 정초하려는 롤스의 시도는 주로 보수적 정치지향성을 지닌현대 공동체주의자들의 강력한 비판에 직면한다.이런 비판에 대한 롤스 자신의 대응과, 다양 ... 한 시각을 가진 많은 논자들의 개입으로 점차 확장된 전선이 본격적으로 자유주의 ?공동체주의 논쟁의형태로 비화되었던 것이다. 구미 학계의 조류에 민감한 한국 학계도 근래이 논쟁에 대해

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.05

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비정부기구(시민단체, NGO)의 목적, 정체성, 비정부기구(시민단체, NGO)의 기부문화, 비정부기구(시민단체, NGO)의 재정충당방법, 비정부기구(시민단체, NGO) 개선 방향

)의 정체성Ⅵ. 비정부기구(시민단체, NGO)의 기부문화Ⅶ. 비정부기구(시민단체, NGO)의 기부금품모집규제법Ⅷ. 비정부기구(시민단체, NGO)의 재정자립 쟁점Ⅸ. 비정부기구(시민단체 ... 에 근에는 지식인들과 일반시민들이 다양한 시민사회 단체를 생성하여, 그들은 소리 없는 아우성을 들어가며 국민들의 호응속에서 정부에 압력을 넣는 것과 동시에 실제로 현실에 적극 ... 적으로 참여하여 변화시키는 책임도 다하고 있다. 그러므로 현대는 정부만이 국민을 위한 정치 및 사회복지를 위해 일한다는 생각은 구태의연한 발상인 것 같다.누구든지 뜻이 있는 시민이

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| 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.08.06

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한국 근현대사를 읽는다

를 읽으며우선 과제로 제출해야 하는 책들을 쭉 살펴보고 제일 마음에 들었던 책이 라는 책이다. 서점에서 한 번 쭉 넘겨 보았을 때 근현대사를 쭉 하고 잘 정리 해 둔 것 같 ... 과목인 근현대사에서 배웠던 것이 전부이다. 물론 이번 학기에서 라는 과목을 통해서 배우게 된 점도 있다. 하지만 이 책을 천천히 읽으면서 좀 더 깊고 자세하게 우리 근현대사의 진실 ... 아서 이 책을 읽으면 유익할 것 같다는 생각을 가졌다.이 책을 읽다보면 내가 그리고 우리들이 놓치고 지나왔다거나 그릇되게 알고 있던 왜곡된 역사적 사실과 잊고 지내던 역사의 쟁점

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.03

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교과서 오류를 지적한 신문 뉴스 모음

의 전체주의 체제에 대해서는 제대로 된 비판을 하지 못하는 자학사관이 우리 사회에 만연해 있다”고 지적했다.그는 “대한교과서가 발행한 고교 교과서 ‘한국근현대사’ 6·25전쟁 부분 ... 의 명단은 공개할 수 없다"고 답했다.열린우리당 이인영 의원은 "금성출판사 근.현대사 교과서는 1997년 문민정부 시절 고시된 '사회과 교육과정'에 의거, 집필됐으며 교육과정은 일제 ... 에(柳永益) 연세대 국제학대학원 석좌교수는 “교과서는 대한민국의 성립을 올바르고 긍정적으로 서술해야 한다”며 “그러나 금성교과서는 대한민국 성립과정에 1쪽밖에 할애하지 않

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| 리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.20

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서평-현대일본의 역사

히데요시, 도쿠가와 이에야스는 일본 역사에서 매우 중요한 인물이기도 하거니와 당시의 영웅으로 일컬어지던 유명한 장군들이다. 책에서 그려지는 이들의 이야기는 일본 근현대사의 이야기 ... 일본이 지나온 단순한 역사적 사실만을 바라보는 것이 아니라 우리나라를 비롯한 그 주변 국가들의 역사를 이해하는 것이 될 것이며, 일본의 근ㆍ현대사 과정에서의 좋은 점이나 나쁜 점 ... 게 된다면 이 책이 단순히 일본의 근ㆍ현대사를 보기 좋게 나열해 놓았을 뿐인 것처럼 보일 수도 있지만, 여기에 더불어 일본의 제국주의 사상과 식민지 점령을 전후한 일본과 우리나라

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.06.02

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일본의 역사 왜곡 교과서 - 고찰, 문제점 분석

만으로 근현대사에서 제기되는 문제를 제대로 소화할 수 없어 재일한국인 연구자의 도움을 받을 수밖에 없는 상황이기도 했다. 그리고 1982년의 교과서 파동은 오히려 정치적 판단 ... 일본의 역사 왜곡 교과서(한국 관련 역사 왜곡 부분)지난 2009년 4월 9일, 일본 정부가 한국침략을 정당화하고 식민 지배를 합리화하는 내용을 가진 자유사(自由社)판 역사교과서 ... 위안부에 관한 역사는 아예 기술하지 않는 등 한국침략의 강제성 및 식민 지배 자체를 합리화하고 있다.이번 자유사판 역사왜곡 교과서의 검정 승인은 세계화가 이루어져 가고 있는 현대

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.19

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한말 의병운동의 연구동향

에 다른 어느 민족운동세력보다 반일적인 성격이 강했다.이러한 측면에서 한말 의병운동은 근대 민족주의운동의 한 형태로서 중시되어 왔으며, 한국근현대사에서 중요한 주제로 인식되어, 연구 ... 김상기,「1906년 홍주의병의 홍주성 전투」,『한국근현대사연구』37, 2006박민영「한말 의병 대마도 파인 경위에 대한 연구」,『한국근현대사연구』37,2006배향섭「중 후기 의병 ... 과 제천지역 의병운동과의 연관관계」,『한국근현대사연구』35, 2005왕현종,「1907년 원주 진위대의 의병 참여와 전술변화」,『역사교육』96 2006장인진「운포 이중린의 척사정신

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.13

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계층과 계급(계층제도, 계층 이론, 계급 측정, 현대사회 계급, 사회이동) 보고서

에 따라 계층을 나누는 제도이다. 인류 대부분의 문화에서 신분 제도를 유지한 역사적 시기가 존재한다.1. 한국한국사에서 신분의 구분은 이미 고조선 시기부터 언급된다. 지금까지 전하 ... 의 계급이론3. 계급측정1) 존 골드소르프 : 신베버주의 계급이론에 입각한 계급측정2) 골드소르프 계급 모형에 대한 평가와 비판4. 현대 서구 사회에서의 계급1) 상층 계급 문제2 ... - 사회 변동의 원인 : 역사적 방법② 차이점대 상Max WeberK. Marx사회변동물질적요인+정신적요인물질적요인사회분석개인의 행동연구상부구조 vs 하부구조근 대 화합리화과정(자본

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| 리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.15 | 수정일 2016.03.04

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<꽃반지> 독후활동지

1991년에 설립되었습니다. 민족문제연구소는 한국 근현대사의 쟁점과 과제를 연구 해명하고, 한일 과거사 청산을 통해 굴절된 역사를 바로 세우고자 합니다. 친일인명사전 편찬 등 일제 ... 8월 22일 일본군의 삼엄한 경비 하에 이완용과 일본 통감 데라우치 마사다캐가 ‘한국병합에 관한 조약’을 비밀리에 조인하고 대한 제국은 치욕스럽게도 국권을 상실하게 됩니다. 이 사건

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.09.18

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