"평생교육사의능력개발"의 검색결과 입니다.

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평생교육실습 평생교육실습일지 평생교육사> 학점은행제 평생교육사 자질 평생교육사 평생교육경영론 평생교육원 평생학습>

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"평생교육사의능력개발" 검색결과 161-180 / 12,348건

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[실습] 평생교육사 실습일지 1~10일차

하며 인사를 진행함.- 서로 돌아가며 자기소개를 통하여 평생교육사를 시작 하게된 계기 및 하 고자하는 역할 평생교육사로서 목표를 서로 공유하며 서로에 대해 인지하는 시간을 가지 ... 행정업무에 대해 진행하여 평생교육사로 성장 할 수 있는 기초를 마련할 수 있도록 계획하였다.실습소감 및 자기평가(협의사항 포함)- 실습 시작 전 실습 지도자(원장님)께 사전에 연락 ... 이 위치하고 특화되어 있는 다양한 내용을 숙지하는데 중요한 자료가 될 것으로 생각했다. 앞으로 평생교육사로 더 나아가 기관을 설립하고 운영하며 활동하기 위한 기초적인 부분부터 세세

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.14 | 수정일 2024.04.15

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최종_평생학습도시에서 마을 단위의 평생교육을 활성화하는 방안에 대해 논하시오

에서의 교육은 지역 사회에 뿌리를 두고, 주민들의 관심사와 필요에 맞추어 이루어져야 한다. 특정 지역의 특성에 맞는 프로그램을 개발하여 주민들이 자연스럽게 참여하도록 유도하는 것 ... 는 가능성을 열어준다. 이러한 과정은 개인의 능력을 확장하고, 지역 사회의 응집력을 강화하는 데 중요한 요소가 된다.본론1. 평생학습도시에서 마을단위 평생교육평생학습도시는 개인 ... , 지속 가능한 프로그램 개발, 정보 접근성 강화 등 다양한 전략을 통해 평생학습도시가 실현될 수 있다. 이러한 도시들은 단순한 교육의 확장을 넘어, 더 나은 삶과 지속 가능한 사회

리포트 | 4페이지 | 7,000원 | 등록일 2024.09.24

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5주 2강 경영진단 학습 과정에서 평생교육기관 경영을 위한 고객분석 및 평생학습관 SWOT분석과 대안에 대해 학습하였습니다. SWOT모형은 강점, 약점, 기회, 위협 4가지로 구분됩니다. 평생교육의 대상자인 20대, 30대, 40~50대 중에서 타겟을 설정한 후 SWOT 분석 및 그에 맞는 직업교육 프로그램을 설계하세요.

)? 50대 평생교육 대상자는 다른 세대에 비해 경제적 생활수준과 경제활동 및 사 회 참여 등에 대한 욕구가 높다.? 과거 업무경험을 토대로 일정수준 이상의 현장 경험과 업무수행 능력 ... 프로그램의 목적은 재취업이나 창업을 위한 직업 교육으로 구성하고자 한다.50대 이후 평생교육 대상자의 욕구 및 관심사, 가치관 등을 파악하여 재취업을 위한 역량과 능력 함양 및 창업 ... 개발을 위한 교육프로그램이다. 따라서 직업교육프로그램 역시 평생교육의 범주 안에 들어간다.2. 50대 평생교육 대상자의 특성과 SWOT분석1) 50대 평생교육 대상자의 특성50대

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.05

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A+ 학점받은 평생교육사 실습보고서

을 가진 기관에 준한 적합한 프로그램을 개발하는 능력을 배양을 목표로 한다.2. 평생교육실습프로그램 기획, 개발, 실행, 평가 실습, 홍보, 수강신청, 학습자 출결관리, 학습자 상담 ... 을 제시할 수 있는 탁월한안전기술자를 양성함하고 우수한 평생교육사 배출하여 무사고 현장이 되는 날을이루는 것을 설립이념으로 한다.설립주체사단법인 한국xx뱅크(안전법인등록번호 1 ... 개발론프로그램개발 이론과 모형을 제시, 실제 프로그램을 개발하는 단계와 다양한 원리와 기법들을 다룬다. 평생교육기관에서 이루어지는 프로그램의 사례를 탐색하고, 다양한 설립 목적

리포트 | 45페이지 | 20,000원 | 등록일 2024.03.04

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OECD의 평생교육론

어야 한다는 것이다.2001년 파리에서의 교육장관회의에서는 '모든 이를 위한 능력개발에의 투자'를 주제로 회의를 개최하여 지식기반사회 조성의 핵심 도구로서 평생학습전략을 강조 ... 직업능력 개발 정책의 강조를 통해 평생교육론에 큰 영향을 미쳐왔다. 특히 우리나라에서는 1990년대 후반 학습경제론적 관점에서의 인적자원개발론과 전략적 평생교육 투자확대론이 부각 ... 을 이룩하고, 개발도상국에 대한 원조, 세계무역의 확대 등을 목적으로 하였다. 오이시디(OECD)는 현재의 평생교육이 구체적 체계적 형태를 갖추는데 중요한 역할을 하였다.오이시디

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.30

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평생교육방법론이란 어떤 강의인지 개념적 설명과 함께 그 내용에 대해 기술하고, 평생교육방법론에 대한 연구로 평생교육방법론 중에서 나에게 관심이 가는 방법을 선정하고 선정이유와 교육방법 적용 방안이나 관련된 연구물 등을 제시해 보세요

연구물 제시결론출처서론:평생교육은 개인이 능동적으로 자신의 인생을 계획하고 개발할 수 있도록 하는데 도움을 주는 학습과정이다. 이러한 평생교육의 중요성에 대한 인식은 높아지고 있 ... 으로, 학습자가 자신의 관심사나 필요에 따라 학습을 진행하는 방법이다. 이러한 방법은 학습자가 자신의 역량을 발휘하고, 자신의 능력을 개발할 수 있는 기회를 제공하며, 학습에 대한 적극 ... 성과 참여도도 높이는 장점이 있다. 또한, 평생교육방법론은 개인의 직업역량 개발에 중점을 둔다. 개인이 평생 동안 자기주도적으로 학습하며, 직업역량을 발전시키고 습득함으로써 삶의 질

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.27

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[a+취득자료] 성인학습자의 특성과 한국인의 문화적 특성을 감안하여 성인학습 시 고려할 사항을 정리하시오.

. 평생교육의 목적과 가치Lindeman은 성인교육의 단기적 목적은 성인의 자아개발 도모, 장기적 목적은 사회 변혁 추구하고 한 바 있다. 또한 Knowles는 성인교육의 개인 ... 프로그램이 있으며, 능력중심 교육과정, 교수 설계모델, 프로그램 설계, 평가모델개발에 공헌해다는 점에서는 의의가 있으나, 행동주의적 목표로 전환될 수 없는 교육과정을 배제했다는 점 ... 은 학습자로서 성인인 능동적 참여자라는 사실 또한 드러내어 준다. 또한 협력학습을 통해 배우는 것이 효과적인 학습자들이다.그러나, 한국직업능력개발원에 따르면, 한국 성인의 학습

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.21

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평생교육론의 발전 과제) 유네스코와 OECD의 평생교육전략 과제

, 글로벌화와 정보화. 구조적 실업 등에 대응해야 하는 지식기반사회, 지식 기반경제에서는 순환교육과 생애능력 개발, 인적자본과 사회적 자본 투자 확대, 일과 학습의 연계 등을 통하 ... 개발 정책과 인적자본 및 사회적 자본 축적을 위한 평생 직업교육훈련 체제를 구축하는 데 기본적 준거의 틀을 제공한다. 즉, 평생교육정책에 있어 생애능력 개발을 위한 평생학습의 토대 ... 가 주장하는 평생교육론은 동일하지 않다. 전자는 전인적 자아실현을 강조하고 있으며, 후자는 평생에 걸친 계속적 직업능력신장에 중점을 두고 있다. 이에 전자는 존재를 위한학습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.30

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평생교육경영론- ['L평생교육기관'의 SWOT 분석과 위기 개선방안]

다.내부 환경의 분석현재의 평생교육기관 내부의 환경에 있어서 자사만이 지니고 있는 특별한 노하우(Know-how), 우수한 프로그램 개발력, 독특한 교육 서비스, 경쟁력 있는 학습 ... 하다. 만약 우리 교육기관이 아무리 든든한 후원 기관 혹은 프로그램 개발 및 마케팅 능력을 지니고 있다 할지라도 다른 경쟁 기관 또한 가지고 있는 능력이라면 우위를 차지한다고 볼 수 없 ... 기 때문이다.분석 대상에 대한 소개현재 재직하고 있는 평생교육기관에 대해 분석하고자 한다. 국내 유통업체 가운데 한 곳인 L 사 점포 내에 위치하고 있으며 기존에는 국내 한 언론사

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.11.02

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평생교육원_평생교육실습_평생교육실습의 목적과 목표를 설명하고, 예비평생교육사로서 갖추어야 할 태도를 서술하시오

을 것이다. 즉, 평생교육사가 가지고 있어야 하는 다양한 지식과 기술을 개발함과 동시에 전문가를 배출하는 과정이라고 볼 수 있을 것이다.그렇기에 평생교육 실습을 하기 전 평생교육 ... 다. 이러한 평생교육 실습의 목적으로는 평생교육사를 양성하는 양성기관에서 학습한 다양한 이론을 실습 현장에서 반성하며 직접 적용해봄으로써 평생교육을 실천하는 능력을 기르는 것이 ... 라고 할 수 있을 것이다. 또한, 이러한 과정을 통하여 평생교육을 주도하는 평생교육사로써 필요한 전문화된 기술과 능력을 기를 수 있다고 볼 수 있을 것이다.더불어 평생교육이 이루어지

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.25

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현대사회와 평생교육(학습)의 관련성을 정리하시오

에서 평생교육은 이러한 변화에 대응하기 위해 필요한 기술과 지식을 제공하고 있다. (2) 직업 전환과 경력 개발 직업 시장의 변화에 따라 경력 전환과 직무 재설정이 필요한 경우 ... 가 늘어나고 있다. 이러한 변화 속에서 평생교육은 직업 전환을 원활하게 하고, 경력 개발을 지원하는 데 중요한 역할을 담당한다. (3) 경제적 경쟁력 현대사회와 같은 글로벌 경제 환경 ... 을 한다고 볼 수 있다. (4) 평생학습 경제 지식 기반 경제에서 평생학습은 경제적 성장을 지원하며, 인력 개발과 혁신을 촉진하는 역할을 담당한다. 3) 사회적 요구와 평생교육 (1

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.17

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평생교육 프로그램을 만들고 운영할 때 경제적 이윤 창출을 우선적으로 고려해야 하는가

- 능력 향상: 경제적 이윤을 추구하려면 시장에서 민첩성을 유지해야 한다. 평생교육은 개인과 기업의 능력을 향상시키며, 변화에 대응하는 데 도움을 준다.- 지역 경제 개발: 지역사회 ... 의 어떤 단계에서든 학습을 지속적으로 추구하고, 개인의 역량과 능력을 향상시키며, 직업 및 인생의 목표를 달성하는 데 도움을 준다. 평생교육은 지속적인 학습과 개인의 전문적 성장 ... 하는 것을 중시한다.- 전문적 성장 - 평생교육은 개인의 역량과 능력을 향상시키는 데 중점을 둔다. 개인은 학습을 통해 자신의 직업 및 개인적인 목표를 달성하기 위한 능력을 향상

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.01

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3주 1차시에서 평생교육법에 대해 학습하였습니다. 평생교육법에서 제시하는 장애인 평생교육의 내용이 무엇인지 기술하고, 장애인 평생교육이 왜 필요한지(개인 성찰)와 법령이 발의되어 활성화되기 위해서 개인(평생교육사), 평생교육기관, 정부 측면에서의 역할(개인성찰)이 무엇인지 기술하시오.

하며, 사회적으로 더욱 적극적으로 참여할 수 있는 능력을 키울 수 있다. 세번째로, 장애인 평생교육은 장애인들의 자아개발과 삶의 질 향상에도 큰 역할을 한다. 평생교육을 통해 장애인 ... 되어 활성화되기 위해서 개인(평생교육사), 평생교육기관, 정부 측면에서의 역할(개인성찰)이 무엇인지 기술하시오.평생교육은 개인의 삶을 지속적으로 발전시키기 위한 교육이며, 최근 ... 포함된다. 이는 장애인들이 사회적으로 활동할 수 있는 능력을 갖추도록 지원하는 것이다. 이를 위해, 장애인들은 평생교육을 통해 다양한 사회활동, 문화활동, 스포츠 등을 경험

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.12

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현대사회에서 성인학습이 필요한 이유가 무엇이며 필요하다면 구체적으로 어떤 방법을 통해 이루어져야 하는지 자신의 입장을 서술하시오.

, 승진, 급여 등 외적 동기에 민감한 경향이 있다. 따라서 기업과 정부가 협력하여 직무 능력 향상이나 경력 개발에 도움이 되는 교육 프로그램을 개발하고 운영할 필요가 있다. 성인 ... 성인학습을 통한 실무 역량 강화와 경력 개발이 매우 중요해졌다. 개인의 자아실현과 삶의 질 향상을 위해 평생교육의 필요성이 증가하고 있다. 성인들은 자신의 잠재력을 최대한 발휘 ... 하는 지식기반사회라 할 수 있다. 이러한 지식기반사회의 도래는 산업사회의 교육 패러다임을 지식기반사회의 교육 패러다임으로 바꿀 것을 요구한다. 즉 과거와 같은 학교 교육만으로는 이러

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.03.04

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평생교육현장 실습 가능 기관 조사

사업 및 교육과정① 평생교육 사업가. 여성 인적자원 개발을 위한 역량개발교육- 요리, 공예DIY, 어학 등 ‘기초 직업능력’ 교육- 국가기술자격증, 민간자격증 등 ‘자격증’ 대비 ... 평생교육을 주된 목적으로 하는 시설ㆍ법인 또는 단체 등을 조사하여 실습가능한 교육기관을 선정?조사하고자 한다. 평생교육사가 되기 위해 평생교육현장실습은 필수 과제이기에 실습기관 ... - 서초여성가족플라자 서초센터(○), 서울특별시동부여성발전센터(○), 목동풀잎문화센터(○), 이화요양보호사교육원(○)4. 평생교육 현장실습 기관의 선정 및 소개거주지와 실습 출퇴근

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.11.29

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평생교육 프로그램 개발시 유의해야 할 점에 대해 제시하고, 질 좋은 프로그램 개발을 위한 방안에 대해 토론하시오

[리포트]평생교육 프로그램평생교육 프로그램 개발시 유의해야 할 점에 대해 제시하고, 질 좋은 프로그램 개발을 위한 방안에 대해 토론하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 평생교육 프로그램 ... 개발시 유의점2. 질 좋은 프로그램 개발을 위한 방안 제안3. 느낀 점 및 나의 생각Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌1Ⅰ. 서론평생교육은 개인의 지식과 기술을 지속적으로 발전시키고 새로운 ... 역량을 배양하는 데 중요한 역할을 한다. 이는 삶의 품질을 향상시키고 경제적, 사회적 발전을 지원하는 중요한 요소 중 하나다. 따라서 평생교육 프로그램의 개발과 실행은 매우 중요

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.22

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[a+취득자료] 지역사회에서 평생교육이 미치는 영향을 설명하고 평생교육의 효율과 효과를 높이기 위한 방법을 설명하시오.

에 대해 논해보도록 하겠다.본론1. 지역사회에 평생교육이 미치는 영향평생교육은 현대의 교육위기를 극복하고, 사회변동에 대처할 수 있는 능력을 배양하는 교육을 지향한다. 또한 구성원 ... 을 이끈 힘은 바로 교육이다. 선대의 지혜를 후대에게 계승하며, 그 과정에서 시행착오를 겪으며 끊임없이 인간의 지식은 발전되어왔다. 이렇듯 인간사는 교육 과 뗄래야 뗄 수 없는 관계 ... 를 맺고 있다. 거대한 인간사의 흐름 뿐 아니라, 개인의 일생에서도 교육은 태어난 순간부터 죽기 전까지 영향을 미친다. 인간은 학습을 통해 발전하고자 하고, 그는 교육에 대한 욕구

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.29 | 수정일 2023.11.02

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교육의 패러다임이 학교교육에서 평생교육으로, 다시 평생학습으로 변화하게 된 계기와 특징을 설명하시오.

의 발전은 평생교육차원의 계속적인 요구를 요구하고 있다.5) 자기개발자기개발이란 자기에게 필요한 지식이나 기술을 의욕적으로 공부해 나가는 일을 말한다. 기업체에서 직원들의 자기 능력 ... 을 수행할 수 있는 기초 능력뿐만 아니라, 성인에게 제 2의 출발의 기회를 마련할 수 있는 기반을 구축하는 데에 중점을 두고 있다. 여기서 말하는 평생학습은 교육 적령기에 놓친 교육 ... 되어야만 한다.2) 지식기반사회지식기반사회의 도래에 따른 지식의 팽창 등으로 인해 평생학습사회로의 진입을 향한 학교 교육에도 구조적 변화가 진행되고 있다. 그러므로 교직에 종사하는 교사

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.09

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1주 1차시에서 평생교육의 필요성 및 특성에 대해 배워보았습니다. 평생교육의 필요성을 3가지 이상 제시

으로서 평생을 통한 교육으로 공식화된 학교 교육, 학교 외 교육 모두가 포괄되는 전생애 관련된 교육이라고 할 수 있으며 인생의 합리적 설계, 생애 개발을 위한 교육, 학교와 가정, 사회 ... , 최근에는 산업구조가 크게 변화하고 있는 상황인데 이러한 변화에 적응하기 위해서는 계속해서 학습하는 능력을 길러야 하며 효과적인 정보관리를 위한 평생교육을 활성화하는 것이 조직 ... 의 주요 관심사로 떠오르기도 한다. 효과적으로 지식관리를 할 수 있는 평생교육 체제를 운영할 수 있도록 하여 조직 구성원이 새로운 지식, 기술을 만들어낼 수 있도록 하고 조직 내

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.04

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[평생교육프로그램개발론 A+] 내가 살고 있는 지역의 평생교육기관을 찾아 SWOT분석을 해보시오.

①비전: 고등직업교육분야 인천지역 최우수 평생교육기관②사명: 고등직업교육의 평생학습실천③ 목표: 재학생 평생학습문화 확산, 직업능력개발 훈련과정 활성화,재정적 독립과 이윤창출④ 가치 ... . 참고문헌1. 김진화, 2001년, 평생교육 프로그램개발론, 교육과학사2. 김용현 외 3명, 2013년, 평생교육 프로그램개발론, 양서원3. 김한별 외 2명, 2010년, 평생 ... 학습을 위한 프로그램 개발 및 평가, 양서원4. 권인탁, 2009년, 평생교육경영론, 학지사5. 김용현 외 13명, 2011년, 평생교육경영론, 양서원6. 이상기 외 2명, 2003

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.17

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