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"평생교육가치와한계" 검색결과 161-180 / 5,777건

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    미시적 관점과 거시적 관점에서 평생교육기관 경영환경분석의 필요성을 논하시오
    를 달성할 수 있도록 하는 것에 가치를 두게 된다. 전략설정을 살펴보면 기관의 투입과 산출을 비교하여 생산성을 우선하게 되고 평생교육 기관의 규모 확대 및 평생교육 기관 간 경쟁 ... 를 발전시키는 것에 우선을 두게 되며 조직 안에서 인간적 가치와 조직 발전을 위해 평생 학습의 주요성이 인식되기 시작하면서 중요성이 주목받기 시작하였다. 교육 중심은 당위 우선적인 ... 태도를 가지고 있어 기관의 발전이 지체될 수 있다는 한계가 있다.2. 경영환경의 분석1) 평생교육기관의 경영환경(1) 거시적 환경평생교육기관의 경영환경을 살펴보면 먼저 거시적 환경
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.06
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    본인이 생각하는 30~40대 주부들에게 적합한 평생교육방법을 제시하고, 그 이유를 기술하시오
    한계를 느낄 수밖에 없는 평생학습사회에 접어들었다고 할 수 있다. 평생학습사회는 고정되고 형식적인 틀 안에서 한정된 교육을 받는 것이 아닌 평생 자기계발이 보장된 학습사회를 뜻 ... 평생교육방법론과제 : 본인이 생각하는 30~40대 주부들에게 적합한 평생교육방법을 제시하고, 그 이유를 기술하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론오늘날 지식 ... 한다. 우리나라도 평생교육법의 시행과 함께 평생학습사회로의 이행이라는 세계적인 추세에 동참하고 있고 이러한 과정에 있어 가장 주목받는 것은 학습 기회의 확대이다. 그러나 교육의 대상
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.13
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    평생교육의 필요성을 현시점에서 바라보는 관점에서 시사하고 미래의 평생교육의 비전에 대하여 논하시오.
    하다. 급격한 사회변화와 생존의 전략으로서 우리가 가장 고부가가치로 창출하고 발전시켜야 할 교육개혁은 21세기를 대비하려는 우리의 공통된 지표가 아닐 수 없다. 이에 평생교육의 필요 ... 교육한계를 벗어나 일생 평생교육에 참여한다는 평생교육의 의미를 인식해야 한다. 교육을 학교의 독점기능으로 이해하던 전통적인 교육관이 더 적적하지 않다는 것이다.교육은 시대 사회 ... 『평생교육론』과제제목 : 평생교육의 필요성을 현시점에서 바라보는 관점에서 시사하고미래의 평생교육의 비전에대하여 논하시오.◆ 담당교수 :◆ 성 명 :◆ 학 과 :◆ 학 번 :Ⅰ
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.17
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    평생교육 프로그램 개발과 관련된 대표적인 학자와 이론적 특성을 비교 정리한 후 자신이 프로그램 개발시 선택하고 싶은 이론과 그 이유를 서술하시오.
    주제 : 평생교육 프로그램 개발과 관련된 대표적인 학자와 이론적 특성을 비교 정리한 후 자신이 프로그램 개발시 선택하고 싶은 이론과 그 이유를 서술하시오.1.평생교육 프로그램 ... 개발과 관련된 대표적인 학자와 이론적 특성 비교1) 타일러의 모형평생교육자는 실제로 실시될 교육 프로그램의 개발을 주도하게된다. 그렇기 때문에 프로그램 개발이 중요한 역량, 기초이론 ... 으며, 직접적인 특성으로 지금까지도 학교 혹은 교육기관에서 가장 대표적인 모형으로 활용되고 있지만 프로그램 개발자의 가치관이나 경험, 환경상황 등 같은 주관적인 요인들이 고려되지 않은 점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.09.11
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    청소년을 대상으로 한 평생교육의 내용에서 확대되어야 할 부분에 대하여 논하시오
    에서 이루어지는 또 다른 형태의 청소년 교육, 즉 청소년 지도에 관심을 기울여야 할 것을 강조하였다. 학교교육의 기능 약화와 한계성이 부각되고 유네스코(UNESCO)를 중심으로 평생교육 ... 의 출현과 함께 전인교육이 강조되면서, 평생교육의 이념은 학교교육한계성을 극복할 수 있는 새로운 패러다임으로 인정되어 많은 국가들에 의해 제도적으로 마련되기 시작하였다. 청소년 ... 청소년을 대상으로 한 평생교육의 내용에서 확대되어야 할 부분에 대하여 논하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년과 평생교육2. 청소년을 대상으로 한 평생교육의 내용에서 확대
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.05
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    평생교육의 의미와 평생교육의 역할에 대해 설명하시오
    과 인간가치교육 및 인간교육의 조화로운 실시 ④ 민주사회의 안정과 발전을 위하여 창의적이고 비판적인 인재를 양성하기 위한 노력 ⑤ 평생발달단계에 따른 발전임무, 역할에 관한 교육의 계획 ... [평생교육] 평생교육의 역할에 대해서 본인의 의견을 제시해 보세요목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 평생교육이란2. 평생교육의 역할1) 대안학습 과정의 역할2) 체제유지 수단의 역할3 ... ) 사회변화 생성 수단의 역할3. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론평생 교육은 개인의 성장뿐만 아니라 사회 전반의 발전과도 직결된다. 개인에게는 보편적 인권을 실현하는 수단인 동시
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.06.14
  • 학교사회복지의 필요성에 대해서 교육환경 변화라는 관점에서 제시하세요.
    되었다. 특히 제도권 교육은 강제나 의무적으로 이뤄지던 교육의 성격이 강했다면 평생교육은 학습자의 자발성에 의한 것으로 개인의 가치 실현은 물론 직장에서 직무 유연성 향상에도 도움 ... 적 변화와 함께 필요성이 대두되고 있다.본론에서는 학교사회복지를 통한 전문적 개입이 요구되는 사회적 배경을 지식기반 사회와 평생교육 시대, 공교육 부재의 상황이라는 측면에서 살펴봄 ... 있다. 학교 사회복지를 통해 기성세대는 다음세대에게 지식기반 사회에 적응할 수 있는 경험과 가치들을 모아 교육해야 하며 가이드라인을 마련해 주어야 한다. 결과적으로 지식기반 사회
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.20
  • 평생교육의 목적에 관한 구조기능론과 갈등론 2가지 관점 중 본인이 생각하는 견해는 어느 것이 바람직하다고 생각하는지 왜 그렇게 생각하는지 근거를 들어 논하시오.
    평생교육론주제: 평생교육의 목적에 관한 구조기능론과 갈등론 2가지 관점 중 본인이 생각하는 견해는 어느 것이 바람직하다고 생각하는지 왜 그렇게 생각하는지 근거를 들어 논하시오.1 ... . 평생교육의 개념평생교육의 개념의 좁은 의미로는 학교교육 또는 학교교육의 정규교육과정을 평생교육 범주에서 제외하는 것으로 1999년 8월 31일 공포된 평생 교육법입니다. 학교 ... 교육을 제외한 모든 형태의 조직적 교육활동으로 규정하였고 2009년 5월 8일 개정된 평생교육법으로 학교 교육의 정규교육과정을 제외하여 정의합니다.2. 구조기능론구조기능론과 평생교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.14 | 수정일 2022.05.29
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    성인의 특성과 성인과 관련된 이론을 기술하고 평생교육과 관련하여 학습자가 생각하는 성인상에 대해 정의하시오
    자는 평생교육을 통해 자신의 성인성을 개발하고 성장하기 위해 노력하며, 자기주도적인 학습을 통해 지식과 기술을 습득합니다. 또한, 성인으로서 삶의 목적과 가치에 대해 깊이 생각 ... 적 책임과 도덕적 가치를 이해하고, 사회 문제에 대한 인식과 이해를 통해 사회적인 변화와 발전에 기여할 수 있도록 돕는 것을 목표로 합니다.평생교육은 개인의 학습과 발전을 지원하여 삶 ... 성인의 특성과 성인과 관련된 이론을 기술하고 평생교육과 관련하여 학습자가 생각하는 성인상에 대해 정의하시오I. 서론평생교육은 현대 사회에서 끊임없이 변화하는 지식과 기술에 대응
    리포트 | 6페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.05.21
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    평생교육을 실시하는 문화시설 한 곳을 방문하여 그곳에서 운영하고 있는 평생교육 프로그램을 열거하시오
    평생교육을 실시하는 문화시설 한 곳을 방문하여 그곳에서 운영하고 있는 평생교육 프로그램을 열거하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 박물관 교육의 개념2. 평생교육을 실시하는 문화시설 ... 한 곳을 방문하여 그곳에서 운영하고 있는 평생교육 프로그램을 열거 ? 박물관3. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론현대 사회에서 평생교육의 필요성이 증대되는 이유를 사회적인 변화 ... 와 학교교육한계에서 설명할 수 있다. 현대 사회는 정보화, 핵가족화, 도시화, 평균수명 연장, 주5일제에 따른 여가시간의 증대, 소득수준 및 교육수준의 향상 등 다방면으로 빠르
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.12
  • 한국교육한계평생교육의 등장의 단초를 제기한 유네스코 세계성인교육
    평생교육론_m63mini.hwp1한국교육한계인간의 학습에 대한 새로운 시각으로 평생교육이 등장하게 되었는데 인류의 문화와 전통을 유지, 발전해온 ‘교육의 역사’는 그 시대 ... 는 ‘일련의 통일된 과정’이라 볼 수 있습니다.평생교육이 등장하게 된 한국교육한계는 한국갤럽에서 2013년에 조사한 우리나라 교육의 가장 큰 문제점을 보고 알 수 있습니다. 사교육 ... 의 교육에 대한 중요성과 필요성을 반영하여 사회교육이나 학교교육이 대표성을 보였으나 결국 인간의 학습은 ‘통일된 하나의 경험’으로 특징지어지기 때문에 평생교육에 통합된다는 의견이 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.11
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    평생교육 프로그램의 접근법을 코왈스키는 5가지로 구분했는데, 각각의 접근법에 대해서 자세히 설명하고 차이점을 서술하세요. 할인자료
    평생 교육프로그램 개발론 평생교육 프로그램의 접근법을 코왈스키는 5가지로 구분했는데 각각의 접근법에 대해서 자세히 설명하고 차이점을 서술하세요. Ⅰ. 서론 : 평생교육 프로그램 ... 의 접근법 오늘날 평생교육 프로그램은 다양한 차원에서 정의되고 있지만, 보통 “평생교육을 주도하는 기관이 그 기관의 비전에 따른, 학습자의 성장과 발전을 돕기 위해 체계적으로 개발 ... 하면서 수립하는 지식과 그 경험을 포함한 모든 학습지원 활동의 사전계획과 기대하는 결과다. 이러한 평생교육 프로그램은 일반적으로 개인적, 조직적, 그리고 사회적 차원에서 실시되고 있
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.04.11
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    평생교육과 학교교육은 어떻게 다른지 설명해 보세요
    을 말하는 것이다. 이러한 평생교육 개념은 기존 교육이 가지고 있던 내재적 및 외재적 가치를 통합하고, 교육공간 및 시간을 통합함으로써 학교교육, 사회교육, 가정교육 등으로 구분 ... 되어 있는 개념을 하나의 교육 철학으로 상호작용할 수 있는 관계를 구축할 수 있다. 교육학에서도 이러한 평생교육 개념을 적극적으로 수용하면서 기존 학교교육이 가지는 한계를 극복 ... 하고, 새로운 교육 모형을 발전시킬 수 있었다.2. 평생교육과 학교교육의 비교평생교육이 기존 학교교육한계를 개선하고자 등장하였다는 점에서 평생교육은 학교교육과 구분되는 특징을 보인다
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.01
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    평생교육의 과제, 개선방안
    이 필요하겠다. 국가적인 차원에서 교육평생교육으로 패러다임을 바꾸는 것이 현재 학교교육한계를 극복하는 방법이며 학교를 자퇴하는 학생들이 다양한 교육시설에서 교육받고 이 ... 평생교육의 과제, 개선방안평생학습은 이제 인적자원의 중요성을 인식한 전 세계의 국가적 화두이다. 이제 어느 국가가 인적자원을 잘 관리하고 계속적인 교육의 기회를 부여하느냐가 국가 ... 의 미래를 가늠하는 기준이 될 것이다. 전 세계가 발 빠르게 평생학습체제로 교육의 전체적인 패러다임을 계정비하고 있으며 이를 위해서 필요한 역량과 과제들에 집중해서 교육을 재구성
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.11
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    한국사회에서 평생학습에 대한 참여를 방해하는 주요한 요인이 무엇인지 자신의 의견을 쓰시오.
    을 지니고 있기 때문에, 사람이 살아가고 있는 모든 사회에 평생교육이 전개됨으로써 사회를 학습의 장으로 이끌게 되어 학습사회를 건설한다. 따라서 평생학습은 요람에서부터 무덤까지 한 ... 에 진입한 우리 사회에서 평생교육 차원에서 노인교육의 필요성이 한층 부각된다. 이에 본론에서는 한국사회에서 평생학습에 대한 참여를 방해하는 주요한 요인이 무엇인지 자신의 의견 ... 을 서술하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 평생학습의 개념1) UNESCO에서는 ‘인간이 일생 동안 지속적으로 받는 모든 형태의 교육을 통합하는 계속교육’이라고 정의하고 있다.2) 평생교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.03
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    지역사회복지론-자신이 거주하고 있는 지역 내 지역사회복지 실천 프로그램이나 타지역의 지역사회복지 실천 프로그램을 선정하여 조사하여 서술하시오
    적으로 관리하여 주민들에게 제공함으로써 정보 접근성을 높인다. 둘째, 평생교육센터로서의 역할이다. 사회 변화와 평생교육 수요 증가에 맞춰 모든 연령대의 주민을 대상으로 평생교육 프로그램 ... 들은 단순한 교육을 넘어, 주민들이 자연스럽게 관계를 형성하고 소통하는 제3의 공간을 제공한다는 점에서 큰 가치를 지닌다. 주민들은 독서 모임을 통해 서로의 삶을 나누며 친밀감을 높이고 ... 을 통해 자녀 교육 부담을 덜어주고, 저소득층 주민을 위한 평생교육 기회를 확대해야 한다. 둘째, 주민 참여 거점으로서의 역할을 수행해야 한다. 자원봉사자 모집, 훈련, 관리 시스템
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.10.22
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    지역사회교육
    성과 공공성을 높이고 공동체의 일에 참여하며 상호 연대하고 민주적 가치를 확산해 가는 평생교육의 역할을 필요로 하게 되었는데 이러한 관점에서 볼 때 평생교육, 지역사회교육은 자기발전만을 추구하는 것이 아니라, 사회문화환경 개선을 함께 동발전시키는 요구가 동반된다고 생각되었다. ... 하는 학교로, 지역의 교육과제 해결을 선도하는 학교로, 지역사회의 학교를 중심으로 서로 배우고 서로 가르쳐서 살기 좋은 생활공동체 내지는 교육공동체를 만들어 나가는 평생교육의 이념을 학교 ... 서 가족 이기주의 등과 같은 것을 어느 정도 극복하도록 하는데 기여하는 ‘평생교육’으로 발전하였다고 해도 과언이 아니다.2. 지역사회교육의 본질을 자기나름으로 규정, 자기주장지역사회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 7,000원 | 등록일 2022.10.12
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    평생교육기관에서 운영하고 있는 프로그램을 하나 선택하여 현재 적용되고 있는 교육방법을 분석하고 대안을 제시
    하는 방식의 의미를 가지고 있다. 그러나 평생교육 방법에서는 이러한 의미로만 정의하기에는 한계가 있다. 평생교육은 다양성, 민주성, 융통성을 포함하고 이러한 특성 면에서 학교 교육 ... 과목명: 평생교육방법론주제: 평생교육기관에서 운영하고 있는 프로그램을 하나 선택하여 현재 적용되고 있는 교육방법을 분석하고 대안을 제시하세요.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 평생교육기관 운영 프로그램1) 프로그램 개요2) 목표3) 대상 및 기간4) 세부 내용5) 교육방법 분석2. 교육방법 대안 제시Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론평생교육은 학교 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.23 | 수정일 2022.03.24
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    서울시 출자출연기관, 서울시평생교육진흥원 합격 자기소개서(일반행정직, 평생교육)
    (재)서울특별시평생교육진흥원에 입사지원한 동기와 입사 후 포부, 그리고 발전계획에 대하여 구체적으로 작성해주십시오. (800자)(재)서울특별시평생교육진흥원 입사지원기회를 마련 ... 해 주셔서 감사합니다. 서울시평생교육진흥원은 평생교육법, 서울특별시 평생교육진흥에 관한 조례를 기반으로 설립운영되는 기관으로, 서울시민들에게 다양한 평생학습 기회를 제공하며 나아가 ... 진흥하는 기관입니다. 저는 그간의 저의 직무경험과 평생교육에 대한 열정을 기반으로 지원하게 되었습니다.저는 학교교육을 통해 교육학, 교수매체 및 공학, 교수학습 방법, 교육철학 등
    자기소개서 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.11.15
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    대한민국의 문해교육사업과 문해관련 법에 대하여 구체적으로 쓰고, 현대의 시대에서 필요한 문해에
    필요한 전제 능력을 말한다. 다시 말해서, 글이 담고 있는 의미를 파악하기 위해서 한글해득 능력은 필수적인 것이다. 한편, 교육부와 국가평생교육진흥원이 지난해 2022년 9월 발표 ... 기도 한다. 이에 따라 현재 우리나라에서는 성인문해교육 지원 사업을 수행하고 있다. 이는 「평생교육법」제39조에 의거하여 비문해·저학력 성인을 대상으로 하는 교육프로그램이다. 해당 ... 게 두 가지로 구분해 볼 수 있다. 첫째, 성인문해교육 프로그램 지원이다. 이는 야학, 복지관, 평생교육시설, 주민자치센터 등과 같은 기관에서 운영되는 문해교육 프로그램의 운영비
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.04
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2025년 11월 19일 수요일
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