"페스탈로치 이론의 한계점"의 검색결과 입니다.

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페스탈로치 한계 교육철학및교육사 교육학개론 교육학개론 요약 ocu 교육학개론 교육 기술> 시험정리 낭만주의 교육

"페스탈로치 이론의 한계점" 검색결과 161-180 / 335건

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[교육철학 및 교육사]신인문주의 교육사상가들(페스탈로치, 헤르바르트, 프리벨을 중심으로)

.→수, 형태, 언어의 학습(언어는 필수적이나 형과 수는 모든 학습대상에 적용되지 않으므로 제한성을 띔)6. 페스탈로치 교육사상의 한계와 의의1) 한계감각주의가 가지는 결함은 직관 ... 과 헤르바르트의 흥미 이론은 외적, 수단적 흥미 이론에 지나지 않으며, 또한 헤르바르트주의자들의 문화 단계설이 개인의 발달단계와 정확하게 일치하지 않는 다는 점을 들어 헤르바르트의 교육 ... 이론을 비판하였다.5. 헤르바르트 교육학의 의의교육사상에 있어서 헤르바르트의 공적은 그가 '과학적 교육학의 건설자'였다는 점에 있다. 헤르바르트 교육학의 체계의 골격은 그의 저서

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.02.03

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교육철학 - 현대교육사조 정리

았다. 이부분은 현재 우리가 교육학을 배우는 점과도 비슷하다고 생각했는데 우리들은 과거의 학자들이 세워놓은 여러 가지 이론들을 습득함으로써 그 것을 학교에 적용시켜 보다나은 수업 ... 하다고 부았으며 교육을 사회개혁수단으로 보고 현대사하외 사회개혁에 유용한 통찰이나 정보, 방법론을 제공해주는 사회과학을 중시하였다. 이러한 재건주의 교육이론은 현대 문화의 문제점 ... 을 통해 이상적인 미래 문화를 실현해 나갈 수 있는 방안을 구체적으로 제시하지 못하고 있다는 점이 한계로 지적되고 있다.

시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.29

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진보,본질,항존,재건주의와 교육

와 욕구를 충족시켜 주는 학습과 경험의 재구성을 통한 성장이 교육의 목적이 되어야 한다고 본다. 라고 했는데 아동의 흥미는 한계점이 있지는 않을 까 하는 의문이 든다. 아동이 관심 ... 교육이었던 것을 비판하고 이를 아동중심 교육으로 전환시키고자 하는 데 있었다. 이러한 아동중심 교육사상은 이미 18세기 유럽의 루소때부터 싹이 터 온 것이다. 그리하여 페스탈로치 ... 에 대한 의문과 과연 아동이 사회적 필요에 의하여 자연스럽게 발달을 하면 사회에 나왔을 때 아무 문제점을 가지지 않을 수 있을까에 대한 의문이다. 필요에 의해서만 교육을 한다면

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.11.25

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대안교육과대안학교

의 유형4. 대안학교의 유형5. 대안학교의 이념6. 국내 대안학교 현황Ⅱ. 대안학교의 교육과정의 문제점1. 특성화고등학교의 현황2. 특성화고등학교의 운영실태3. 특성화고등학교 ... 의 교육과정의 편성과 운영(1) 교육과정의 편성(2) 교육과정의 운영과 특징Ⅲ. 대안교육의 한계와 의의 및 나아가야 할 방향1. 대안교육의 한계2. 특성화 고등학교의 교육과정 운영 ... 의 출세주의, 일류주의, 물질 만능주의의 가치관이 아이들의 머리 속에 자리 잡도록 하는 데 커다란 영향을 미치고 있다고 생각된다.대안학교는 이러한 제도화된 공교육의 문제점들에 대해

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.24

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영유아 및 아동 수과학교육

과학교육 적용시 고려할 점(1) 개설과학은 자연현상에 대한 이론과 조직화된 유용한 지식의 체계일 뿐 아니라 새로운 지식에 도달하는 방법, 즉 사고하는 방법을 말한다. 또한, 자연과학 ... 적으로 발전해가는 지식의 홍수와 범람 속에서 수과학지식을 가르친다는 것에 의존하는 것은 무용한 일일지도 모른다. 이와 관련하여 구성주의적 이론은 급변하는 사회변화에 맞는 교육의 한 ... 을완성체의 상태로가 아닌 수학을 구성해 가는 과정에 특별한 관심을 기울였던 페스탈로치나 과거 활동주의를 통합 정리하여 현대 활동주의의 시작을 마련했다고 할 수 있는 듀이(Dewey

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.29

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세계화, 지역화시대의 사회과교육

하고 있음② 차이점 :지구촌 교육개발교육관점긍정적 기능부정적 기능(한쪽이 다른 한쪽을 착취하는 불균형 관계=남북문제)이론시스템이론(지구사회를 구성하는 시스템이 존재하며 이 시스템 내 ... ㆍ태도 중심의 교육활동㉠ 유네스코활동 소개㉡ 국제평화교육㉢ 인권교육 등② 문제점 : 특정한 교과를 통한 접근이라기보다는 운동차원에서 전개되는 경우가 보통이므로 이러한 추상적 이념 ... 을 추구하는 국제교육은 세계화라고 하는 객관적인 현상에 대한 구조적 파악을 게을리하고 특히 세계화가 초래한 다양한 문제에 대해 적절히 대응하지 못한다는 문제점이 지적되고 있음2) 인류

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.22

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현대교육사상

는 교육적인 한계 상황을 계기로 새로운 자기 창조의 가능성이 발생한다는 점에 기초한다. 따라서 비연속적인 교육관에서 볼 때 실존적 자기 성장은 현실과의 대결을 첨예화시킨 한계 상황 ... , 탈선)의 예방과 해결에도 중요한 시사점을 주고 있다.4. 실존주의적 교육사상의 한계를 설명해 보시오.실존주의는 억압받는 사회에 대해 비판적이지만, 자유주의적 국가에서는 아무런 ... 주장도 펼 수 없었다는 점, 그리고 반 과학적이었다는 점에서 비판이 제기되고 있다. 또한 하나의 철학운동으로 끝나버린 측면도 아쉬운 부분으로 남아있다. 이러한 실존주의의 한계

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.25

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유아교육 사상가 이론 비교

※ 유아 교육 사상가 이론 비교서양의 교육사는 원시 사회로부터 현대에 이르기까지 다양하게 전개되어 왔다. 그 중에서도 원시 사회 이후 전개된 고대 사회부터의 교육을 교육사 및 ... 다. 그 중 근세? 근데의 유아교육에 영향을 끼친 루소와 페스탈로치, 프뢰벨에 대해 알아보고자 한다.루 소페스탈로치프뢰벨시대적배경절대 왕정 시대18세기 후반은 구체제(프랑스 혁명 이전 ... 으로 파악하였다. 이는 결과적으로 교육의 중심이 교사와 교재에서 아동으로 전환되는 전기가 되었다.인간개혁을 통한 사회개혁에 두고 그 교육의 출발점은 가정이라고 봄.? 교육의 주요

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.28

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[공통사회교육]【A+】일반사회교육의 교수학습 개괄- 차원과 특징, 역사, 학습자, 인식논리, 계보

사회적, 역사적, 객관적 현상에 대하여 이해를 갖게 하는 과정임? 문제점 및 한계- 사회현상을 분석하는 개념이나 이론이 빈약함- 실감적으로 추구할 수 없는 사회현상의 학습은 곤란 ... (데카르트, 베이컨, 코메니우스, 루소, 페스탈로치, 디스테르베크)? 주체와 객체의 통일 : 학습자라는 주체가 사회적 환경이라는 객체 속에서 상호작용을 통해 발달 (듀이 ... 침체성?자아통합성 대 절망감(5) 인지 구성주의와 정보처리이론? 두뇌와 컴퓨터 : 학습자들은 정보를 저장-수정-도출-사용하는데 이는 컴퓨터와 같음? 스키마(schema) 학습

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.01

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교육이론

교육이론Ⅰ. 진보주의 교육이론1. 진보주의 교육의 의의2. 진보주의 교육의 역사3. 기본원리4. 진보주의 교육의 비판Ⅱ. 본질주의 교육이론1. 본질주의 교육의 의의2. 본질주의 ... 교육의 역사3. 본질주의 교육의 주장4. 기본원리5. 본질주의 교육의 비판Ⅲ. 항존주의 교육이론1. 항존주의 교육의 의의2. 기본적 원리3. 항존주의 교육의 비판4. 본질주의 ... 와 항존주의 비교Ⅰ. 진보주의 교육이론진보주의는 철학의 프래그머티즘을 바탕으로 한 교육이론이다.프래그머티즘은 20세기에 미국에서 형성된 철학사상으로 영원한 실재를 인정하지 않고 모든 것

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.08.26

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현대교육철학 - 인식론과 교육이데올로기

, 구조, 방법, 확실성, 타당성, 그리고 인식능력의 한계 등을 연구하는 철학의 한 영역? epistemology: 그리스어인 ‘episteme(지식, 학문)’ 와 ‘logos(이론 ... [ 현대교육철학 ]? 인식론과 교육이데올로기1. 인식론1) 인식론이란?2) 지식의 기원에 관한 이론3) 지식에 대한 관점2. 인식론과 교육1) 인식론과 교육의 관계2) 교육 ... 과 지식3. 교육철학의 교육이론 (교육이데올로기를 어떻게 알 수 있습니까)1) 진보주의 교육관2) 본질주의 교육관3) 항존주의 교육관4) 재건주의 교육관4. 수업을 마치며 …? 1

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.07.19

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교육학개론 요약

‘education’은 한자어 ‘육(育)’과 우리말 ‘기르다’와 유사미성숙자의 내적인 가능성이 발현되도록 도와준다는 의미가 강조되는 단어제 2 절 교육의 가능성과 필요성교육의 가능성과 한계 ... 의 운영으로 종교적인 것과 세속적인 것의 조화를 도모하고 이를 통해 현실사회의 발전을 실현 하는 기초를 마련- 페스탈로치 등의 근대 교육사상가의 출현에 영향을 미침(2) 종교개혁기의 두 ... - 학습자의 자율성 보다는 교사의 통제와 지도를- 개인의 경험보다 민족 문화를- 활동보다는 학과를- 심리적 조직보다 이론적 조직 등을 강조하였다.(3) 본질주의 교육의 특징

리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.01.18

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계몽주의, 루소의 자연주의,페스탈로치,프뢰벨 ppt자료

적 교육 흥미위주의 자발성의 원리 자연전개의 이법적용 형식적 도야주의 지나치게 강조루소 교육이론의 한계잠재가능성은 환경과의 상호작용에 의해 변화되는 것이다. 소극적 교육은 사회 ... 교육교육관국민교육도덕교육경험교육페스탈로치의 사상페스탈로치의 사상페스탈로치의 교육사상에서 얻을 수 있는 시사점들 1. 교육개혁은 사회를 발전시킨다. 2. 교육은 국가의 직무이자 의무 ... , 과정 등 자연과학적 탐구과정 중시 부정적 암기식 교육 철저히 배격페스탈로치목차페스탈로치는 누구인가사상적 배경아동관페스탈로치 사상페스탈로치의 업적자연관종교관교육관페스탈로치는 누구인가

리포트 | 36페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.03.18

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진보주의교육철학(교육사상) 정의, 진보주의교육철학(교육사상) 영향, 진보주의교육철학(교육사상) 강령, 진보주의교육철학(교육사상) 내용, 진보주의교육철학(교육사상) 방법, 진보주의교육철학(교육사상) 평가

는 기존의 사회체제에 적응하는 사람을 육성하기 보다는 도리어 이 같은 사회체제의 한계를 인식시키는 곳이 되어야 한다.진보주의는 전통적 교육이 안고 있는 취약점을 극복하기 위한 ... 는 르네상스 이론에 보조 및 변형을 가하였다. 그리하여 교육 이론에 대한 공헌은 비교할 수 없을 만큼 큰 의의가 있다. 인식론은 교육과정관의 근본이 되며 교육과정 설계의 출발점을 제공 ... 만이 진정한 성장에 필요한 사상의 교육이다. 그리고 이상이 가지는 교육원리의 문제점으로 아동 중심이 지나쳐 명확한 목표설정을 하지 못했고, 흥미를 지나치게 강조하다 보니 본질적인

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.08

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교육철학(교육사상) 가치와 관심영역, 관념주의 교육철학(교육사상), 실용주의 교육철학(교육사상), 자유주의 교육철학(교육사상), 실재주의 교육철학(교육사상), 진보주의와 문화재건주의 교육철학(교육사상) 분석

. 특징Ⅷ. 진보주의 교육철학(교육사상)1. 진보주의란2. 진보주의와 교육 원리3. 킬패트릭4. 의의5. 한계1) 오천석2) 임한영3) 닐러Ⅸ. 문화재건주의 교육철학(교육사상)Ⅹ ... . 결론 및 시사점참고문헌Ⅰ. 서론피닉스는 교육철학은 “철학적 방법은 교육분야에 적용하는 것”이라고 정의했다. 학문으로서의 교육철학은 바로 교육의 과정과 모든 교육적 문제들을 철학 ... , 분석적 기능이다. 이론적 혹은 일상적 언어의 의미가 거기에 내축된 논리적 관계를 명백히 하며, 각종의 가치기준을 밝히는 행위를 가리킨다.둘째, 평가적 기능이다. 주어진 어떤 준거

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.09

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체육교육론 정리

이 있다. 스포츠 교육 모형의 개념 틀은 놀이 이론에 바탕을 두며 학습의 성취감 달성을 위해 지식이 단순화, 변형될 수 있다는 점이 특징이다. 또 한 단순 과제에서 복잡한 과제 ... 하면서 발전된 이론으로 학교 교육을 적용 시킨 인물이다. (Let it be.. 그대로 두어라.. )* 스포츠 교육학의 3차원적 접근 방법으로는 이론, 연구, 실천이다.* play ... 의 비판적 접근 시작. 체육교사 교육은 사회의 변혁을 리드하는 지식인을 만드는 교육이여야 함을 강조. 2000년대 새로운 접근. 인문적 체육교사를 강조. 기능적 접근의 한계가 인정

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.30

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유아교육과정3공통)유아교육 프로그램 중 2개 비교설명: 몬테소리프로그램과 뱅크스트리트 프로그램00

(30점).(이론적 배경, 교육목표 및 내용, 방법 등도 포함)아동교육은 교육에 있어 매우 중요한 역할을 담당하고 있어 아동교육이 잘 되면 장차 건전한 민주시민으로 성장할 수 있 ... 을 기록할 것인지 그 판단능력에도 한계가 있기 때문이다. 굳이 방대한 이론들을 나열하지 않아도 유아기 때는 신체적, 정신적, 사회적, 지적 능력 등 모든 면에 걸쳐 통합적 발달 ... 단계에 못 미치는 유아기 때는 더욱 기록(물)의 관리가 필요하다.기본적으로는 자신의 역사를 스스로 명확하게 기록하기에는 발달단계상 정신적, 신체적으로 온전하지 못하고 또한 어떤 점

리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.03.26

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[교육]페스탈로치에 대해서

돼 개인의 덕행 수양으로 구원을 추구하는 한계를 보여주기도 했다.페스탈로치에서 비롯된 근대의 전인교육이론은 헤겔의 교육철학에서 ‘인간의 실천에 내재하는 인간 이성은 그 자체의 변증법 ... 으로부터 움트는 교육.- 교육의 비인간화 현상의 극복위한 단층교육.※ 페스탈로치와 루소의 교육사상 비교① 공통점 : 인간의 자연은 선한 것이라 생각.② 다른점 : 그 인간성을 실현 ... 적 인간 도야의 입장을 읽는 《백조의노래 Schwanengesang》(1826)8. 오늘날에 끼치는 영향하인리히 페스탈로치(1746-1827)의 교육 이론은 우선 산업화가 시작된 시기

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.07.31

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인간과 교육

유기체가 환경에 의해 통제된다”→백지이론과 일맥상통인간이란 환경의 역사와 현재의 환경에 의해 만들어 지는 존재.감정과 사고는 인간행동의 원인이 될 수 없다. 행동의 선천적 결정요인 ... 을 탐구하기보다 행동과 환경조건 사이의 관계를 연구.한계:쥐,비둘기드의 하등동물을 대상으로 한 실험이었기 때문에 인간의 본질을 설명하는데 있어 한계가 있음.3) 행태비교연구로렌츠 ... 한 사람에 게나 이미 정해져 있으며, 또 인간이란 전반적으로 미리 결정되어 있는 존재라는 가 정. 교육의 가능성을 숙명론적 체념의 상태로 이끈다는 한계가 있음.2. “교육 낙관주의

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.24

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교육공학및 교수매체

와 시각적 경험을 할 수 있도록 해야 한다.[구성주의]출현하게 된 것은 객관주의의 한계에서 오는 교육현장의 문제점들을 해결하기 위해서 제기.전통적인 인식론인 객관주의에서 지식은 절대적인 ... [행동주의]손다이크의 시행착오 학습이론학습의 3가지 법칙-준비성의 법칙-연습의 법칙-효과의 법칙스키너의 조작적 조건화*강화정적강화부적강화정적강화는 보상(좋아하는 선물,칭찬)을 주 ... 을 제거시키는 ‘벌‘이 있다.[인본주의]1.매슬로우의 이론인간의 욕구는 생리적 욕구, 안전 욕구,소속과 애정 욕구,자기존중 욕구,자아실현 욕구가 위계적이어서 하위 욕구가 충족

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.08.12

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