"토끼친구"의 검색결과 입니다.

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"토끼친구" 검색결과 161-180 / 7,228건

만1세 1학기 발달평가 포함 일상,놀이 관찰일지

한다. 교사의 손목시계를 보고 점토로 만들어 달라고 한다. 길게 만들어 팔찌를 만들어주자 다리에도 만들어달라고 표현한다.일상생활토끼 인형을 가지고 와 교사에게 보여준다. 파란색,과 ... 분홍색 토끼를 보여주며 ‘엄마,아빠 토끼’라고 말하며 깡충깡충 하며 엄마,아빠 흉내를 낸다. 교사에게 토끼 하나를 건네어 함께 하자고 이야기를 한다.놀이활동스티커를 붙이며 좋아하 ... 고 말을 잘 못해 표현은 서툴지만 친구들과 함께 앉아 참여하는 것을 좋아한다. 색칠을 하거나 스티커를 떼고 붙이는 것을 도와주려고 하면 싫은지 거부하고 교사의 손을 뿌리치기도 한다

리포트 | 10페이지 | 5,500원 | 등록일 2023.05.08

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<시어머니 유품정리>를 읽고

았다. 그리고 코타츠에 온기가 있었다. 방금 전까지 누가 있었던 것 같아 무서워졌다. 앞집에서는 시어머니가 온천여행을 가며 맡긴 토끼라며 돌려주려고 한다. 시어머니가 토끼를 기른다는 ... 는걸 발견한다. 아이가 토끼를 보러 올 수 있도록 어머니가 에 구멍을 내주신 것이다. 꼬마는 토끼를 선물로 키우고 싶었으나, 아이의 엄마가 반대했다. 이를 가엾이 여긴 시어머니 ... 가 대신 토끼를 키우고, 아이가 언제든 보러 올수 있게 해준 것이었다.그리고 옆집 여자 역시 전남편이 찾아와 괴롭히는 것을 피할 수 있도록 시어머니는 구멍을 내어주셨다. 그녀와 그녀

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.01.19

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(메가보육실습일지A+)교재교구 제작 계획안

를 잡아당겨 벌리고))선생님이 방긋방긋 웃고있어요 또는 토끼가 방긋방긋 웃고 있어요((교재를 닫으며))어? 선생님이 어디갔지요?또는 어 토끼가 어디갔지요?②영아가 친구와 함께 마주 ... 교재? 교구 제작 계획안제 출 일년 월 일 수요일결 재보육실습생지도교사원장반 명○○반연 령만 0세교구명만 0세 휴지심 토끼 까꿍놀이, 곡식 마라카스활동의 영역감각*탐색, 음률주제 ... 놀이가 좋아요활동의 목표휴지심 토끼 까꿍놀이①사라지고 나타나는 것을 탐색한다②교사의 도움을 받아 휴지심을 잡아당긴다곡식 마라카스①마라카스의 소리를 탐색한다준비물(재료)①까꿍놀이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.10

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영아 관찰 기록 만2세 10명 9월-11월

인형을 둘러본다. 교사를 다시 쳐다보며 “토끼가 없네”라고 말한다.사회관계11/친구들과 접시에 밤을 담으며 소꿉놀이를 한다. 접시에 밤을 잔뜩 담고 교사에게 가지고 온다. 교사 ... . 놀잇감을 가지고 휴식영역에서 놀고 있다. 친구들이 잠드니 00이도 놀잇감 옆에서 눕는다. 잠시후에 금방 잠든다. 00이를 옮겨 이부자리에 눕히자 눈을 떴다가 다시 감는다.신체 ... 운동10/동물 발모양을 신고 활동을 하는데 00가 즐거워하며 참여 한다. 교사가 무척 기뻐서 칭찬을 해주며 인정해 주자 기분이 좋은지 “더 하고 싶어요” 이야기한다. 다른 친구

리포트 | 10페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.02

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[수업지도안] 초등학교 체육 교수학습 과정안입니다. 주제는 <달리기>입니다. 학생 스스로 참여할 수 있도록 구성되어 있습니다.

있는 태도를 가져야함을 자연스럽게 연결시켜 지도하다.♣ 배움 더하기◆ 학습활동 1 : 도전의 의미와 태도 알아보기? 토기와 거북이 경주 이야기 동영상 감상하기- 토끼와 거북이 경주 ... 동영상을 보며 이야기의 내용을 확인한다.Q. 어떤 도전 상황이 이루어지고 있나요?- 토끼와 거북이가 상대방의 기량에 도전하고 있다.Q. 첫 번째 경주에서는 누가 이겼나요? 토끼 ... 는 왜 졌을까요? 거북이는 어떻게 이길 수 있었나요?Q. 두 번째 경주에서는 누가 이겼나요? 토끼는 어떻게 이길 수 있었나요?- 토끼는 자신의 잘못을 반성하고 자신의 특기를 살려서

리포트 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.06.09

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만2세 9월~2월 관찰기록 (6개영역 관찰일지)

.놀이활동동물농장 노래를 부르며 동물흉내를 낸다. 역할영역으로 가서 토끼 모자를 쓰고 토끼처럼 점프하며 간다. “토끼야?” 했더니 두 손을 머리에 두고 점프를 한다.일상생활놀이터 ... 에서 나뭇잎을 주워 입으로 후 후 하고 불어 날린다. 떨어진 나뭇잎을 주워 불어 움직이자 쳐다본다. 입으로 불었을 떼 나뭇잎의 움직임을 관찰 함을 볼 수 있다.놀이활동친구와 소꿉놀이 ... 를 하며 “내가 엄마 할게.” 라고 이야기 하며 음식을 만들어 친구에게 먹으라고 전해주며 놀이를 하는 모습이였다. 친구와 소꿉놀이를 할 때 엄마만 하지 않고 친구와 돌아가며 아기

리포트 | 4페이지 | 3,600원 | 등록일 2023.04.25

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2학기 영아관찰일지 만 2세 12명 - 평가제

어. 토끼도 있어.??라고 이야기한다. 교사가 ??동물 친구들이 많이 있네.??라고 하자 ??토끼는 깡충깡충 뛰고 오리는 뒤뚱뒤뚱 걸어.??라고 하며 토끼와 오리 움직임을 흉내 낸다 ... .신체운동0/0친구들과 동물 흉내를 내며 놀이하던 00는 ??나 두루미처럼 걸을 수 있다!??라고 이야기하며 한 발을 올리고 서있기를 시도한다. 친구들이 신기해하며 따라하자 ??토끼 ... 영아 관찰기록일지 (2학기)담임원장이름***성별*생년월일년 월 일 (만 2세)표준보육과정관련영역관찰일관찰내용기본생활0/0잠자리에 눕지 않고 자기이불을 끌고 다니다. ‘친구

리포트 | 12페이지 | 9,000원 | 등록일 2024.10.24

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만 1세 1학기 영아 관찰기록 및 평가 - 5명

을 즐긴다.)바깥놀이 시간에 ㅇㅇ이는 뒤뜨리에서 자전거를 탄다. 여러 가지 자전거를 타다 친구들이 토끼장 앞에 있는 것을 보고 ㅇㅇ이도 타던 자전거를 멈추고 내려 토끼장 앞 ... 가 ㅇㅇ이에게반 친구들의 이름에 관심을 보이며 학기 초에는 친구의 이름을 말하기 어려워했지만, 점차 몇몇 친구들의 이름을 말할 수 있음. 환경인쇄물에 관심을 가지고 끼적이기 활동을 즐겨함 ... 음. 또래에게 관심을 보이며 친구들의 감정과 행동에 관심을 가지고 반에서 편안하게 지냄. 친구의 놀잇감을 빼앗는 모습이 관찰되기도 함.예술경험영역자연과 생활에서 아름다움을 느낄 수 있

리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.01.13

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만 1세 9명 2학기 9-2월 관찰일지 9페이지

며 친구를 쳐다본다. 친구도 손에들고 있던 고양이 막대인형을 들고 흔들며 00이 앞으로 흔든다. “토끼토끼” 하며 토끼 막대인형을 보이며 친구에게 깡충낑충 뛰어가는 모습을 흉내낸다 ... . 친구도 같이 토끼가 뛰는 모습을 흉내낸다.사회관계0/0밤을 손으로 모아 들고 위에서 떨어뜨린다. 떨어지는 소리를 듣고 웃음을 보인다. 친구들이 소리에 소리를 지르며 빈응 하자 다시 ... 을 전달한다. “00이가 가방 제자리에 쏙 할까?” 하자 가방을 들고 사물함에 앞에서 있다가 가방을 제자리에 정리한다.의사소통0/0손가락 인형을 들여다보고 웃다가 친구들에게 다가가

리포트 | 6페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.11.30

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만3세 6개영역 관찰일지 10명

가루 반죽을 주무르며 모양을 만든다. 완성한 모양을 친구에게 보여주며 “지렁이야” 라고 말한다.OOO 관찰기록OOO반이름OOO나이만3세영역관 찰 내 용기본생활습관OO가 감기 기운 ... 이 있어서 점심을 먹지 않으려고 하여 교사가 옆에 앉아서 점심 먹는 것을 도와 주니 다 먹고 식판을 제자리에 정리한다.신체운동앉아서 놀이를 하는 것보다 친구와 함께 몸을 움직여 신체 ... 하던 OO는 나물을 먹고 교사에게 칭찬받는 친구를 보고 교사를 부르며 “선생님 나 봐요! 나도 나물 잘 먹어요!”라고 말한다. 반찬과 밥 모두 남기지 않고 깨끗이 먹는다.신체운동영어

리포트 | 10페이지 | 6,300원 | 등록일 2023.12.20

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만2세 10명 영아 관찰 기록 2학기 9월 -2월

이 나오면 무척 잘 먹는다. 특히 김치를 잘 먹고 더 달라고 하여 칭찬해 주자 반찬을 다 먹고 나서 옆 친구의 반찬을 가져와 먹으려 한다. “00아 새로 음식을 줄게. 친구 것은 먹 ... 를 뒤집어서 식탁을 만들고 음식 모형을 그릇에 담아서 선생님과 친구들에게 ‘아~~’ 하며 먹어보라고 입에 대준다. 교사와 친구들이 먹는 흉내를 내자 자신도 ‘아~~’라고 하며 먹 ... 활동심을 보이고 물어보기를 한다.사회관계0/0오후 자유선택 활동시간에 종이벽돌 블록을 가지고 00랑 놀고 있다. 갑자기 인상을 쓰면서 00가 무너뜨렸다고 속상해한다. 00에게 친구

리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.09.03

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만 4세(6세) 영유아를 위한 언어활동계획안을 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 중 2개 이상의 영역을 통합하여 작성

동물 사전을 친구들에게 소개해 볼까요?C1-내가 만든 동물 사전에는 사자랑 토끼랑 고양이가 있어요. 사자랑 고양이가 닮았어요.C2-내가 만든 동물 사전에는 C1처럼 토끼가 있 ... , 친구들과 하는 이야기, 선생님과 하는 이야기등을 통하여 새로운 단어를 배우거나, 새로운 어휘들을 습득하여 사용하게 되는 것이다.영아기의 영아가 말을 하기 시작 하기 위해서는 같 ... 활동방법1. 내가 좋아하는 동물에 대해 이야기를 나눈다.T-내가 좋아 하는 동물에 대해 이야기를 해볼까요?C1-저는 사자가 좋아요. 동물원 가서 봤는데 엄청 컸어요.C2-토끼가 좋

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.05

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평가제 영유아 관찰기록일지 만1세 12- 2월

려고 한다. 00이가 내려 친구에게 타던 구급차를 전해주고 길을 따라 걸어간다.의사소통1/5?[역할]동물 소리를 흉내 내요꿀꿀 하며 돼지모자를 쓰고 소리를낸다. 친구가 토끼머리띠 ... 모자를 쓰고 친구들에게 다가가 모자를 만지며 친구를 쳐다본다. 친구가 웃으며 모자를 만지고 벗기려고 하자 모자를 양손으로 꼭 잡고 놓치 않는다. 토끼 머리띠를 하고다른 친구가 깡충 ... 는다.1/26배변습관변기에 앉아서 쉬, 응가를 시도해 봐요손씻기를 하고 친구들이 변기애 앉아 쉬하는 모습을 보여주자 00이는 화장실 안을 둘러 보느라 친구의 모습을 보지 않고 서 있

Non-Ai HUMAN
| 서식 | 8페이지 | 7,000원 | 등록일 2021.02.12

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2학기 만3세 관찰일지 및 발달평가

한다.발달평가양치를 혼자서 잘하는 편이며 천천히 알려준 대로 하려고 한다. 그리고 스스로 양치를 잘하며 손,얼굴 등 혼자서 잘 닦는다.놀이활동OO는 친구들과 함께 오너먼트 꾸미기 ... 를 하고 있었다. OO와 친구들은 요쿠르트 병을 이용해 오너먼트를 만들어주고 싶다고 이야기했고 제공해주니 OO는 색종이를 잘게 잘라 붙이며 꾸며주었다. 다른 친구가 색종이를 크게 잘라 ... 꾸며주는 모습을 본 OO는 “나는 이렇게 작게 붙였는데, 너는 크게 붙였네? 내가 한것도 예쁜데 너가 한것도 예쁘다”라고 말하였고 “선생님 저랑 친구가 한거 두 개 다 예쁘

리포트 | 10페이지 | 5,300원 | 등록일 2024.07.31

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2024 만1세 신입원아적응일지

함. 친구의 놀이를 관찰하기도 하고 교사의 행동을 지켜보기도 하며 탐색하는 모습 보임.3월 8일(10:15/10:45)친구가 등원하며 가지고 온 토끼 인형에 관심을 보이며 인형에 얼굴 ... 이 토끼 인형이라 집에서도 토끼 인형을 자주 가지고 놀고 좋아한다고 함. 인형을 친구에게 주려고 하자 헤어지기 아쉬워 눈물을 보임. 토끼 인형을 교실에 제공해 줄 예정.종합관찰결과첫 ... 가 인사를 건네자 “하이”,“안녕하세요”라고 말하며 교사와 친구들에게 인사를 함. 그 후 주변 놀잇감을 다양하게 탐색하며 다른 친구들의 엄마와도 함께 놀이하는 모습이 보임.자신이 좋

서식 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.03.04 | 수정일 2025.04.01

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유아동작교육 ) 갤라휴 신체동작교수법의 6단계를 설명하고(15점), 이를 적용하여 유아동작활동계획안을 작성하여 현장적용방안을 제시하시오(15점).

: 우리 친구들 너무도 좋아하는 토끼가 뛰어다니는 모습을 직접 움직여서 표현해보도록 해요.c: (제자리에서 뛰며) 깡총! 깡총!!t: 이번에는 바닥을 기어다니는, 다리가 없는 뱀을 표현 ... 았나요?c: 코끼리랑 토끼랑 뱀이요.t: 친구들은 어떤 동물이 제일 재밌었어요?c: 토끼요!2. 활동을 마친다.유의점유아들이 감정 활동과 행동 활동에 적극적으로 참여하도록 격려 ... 게 창의적으로 표현하고 서로의 행동과 움직임을 관찰한다.(6) 개별화: 개별 구현 프로세스로 보다 정교하고 완벽한 동작으로 다른 친구들 앞에서 개별적으로 점프 동작을 수행

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.20 | 수정일 2022.01.25

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언어의 구성 요소인 통사론과 화용론을 비교해 보고, 요리를 주제로 유아의 언어발달을 촉진시킬 수 있는 활동계획안 작성하기

를 먹는다.) 다.통사론에 대한 지식은 “호랑이가 토끼를 잡아먹었어.” 라는 기본적인 문장을 말하거나 적을 수 있으며, 이를 “호랑이가 토끼를 잡아먹지 않았어.” 또는 “토끼 ... 가 호랑이에게 잡아먹히지 않았어.” 라는 문장으로 변형할 수 있게 해준다. 또한 새로운 문장을 무수히 창조할 뿐 아니라 “토끼가 호랑이를 잡아먹혔어.” 와 같이 문법이 틀린 문장 ... 을 알아차릴 수 있게 해준다. 영유아는 다음 예와 같이 언어의 규칙에 대한 지식을 갖고 있다.*유치원에 다니는 지우는 친구에게 복수형을 만드는 방법을 설명하기 위해 “주연아, 한 개

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.20

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(사회복지학개론) ① 탈상품화와 계층화

으로 30것이라는 예측할 수 있다. 그러나 연금액이 매우 낮고 제도설계가 가진 문제로 연금이 고갈되는 등 논란이 불거지는 것도 사실이다.? 기회의 평등과 조건의 평등‘토끼와 거북 ... 이’ 이야기에서 토끼와 거북이는 같은 기회를 얻고 있다. 하지만 가지고 있는 조건은 완전히 다르다. 거북이는 물에서 헤엄을 잘 치고, 토끼는 땅에서 달리기가 빠르다. 그런데 같이 뛰어야 할 ... 상황이 되었다. 더 큰 문제는 거북이는 이것을 이기게 되었다는 것이다. 신자유주의는 이러한 사례를 바탕으로 열심히만 노력하면 조건과 관계없이 성공할 수 있다고 말하고 있다. 토끼

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.18

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만3세 부모상담일지 2학기 - 개별면담일지 (아주 자세합니다)

고, 집에 가고 싶다는 얘기를 종종한다발달정도(언어, 신체 등)OO가 좋아하는 토끼인형을 다른 친구와 공유하는 것을 어려워하며 가끔 친구가 옆에 올 때 “오지마/ 싫어”라고 말하며 도망 ... 을 다니는 모습을 보일때가 있다. 어린이집에서 함께 놀잇감을 사용하고 다른 친구도 OO가 좋아하는 토끼도 될 수 있다고 이야기 해주고 친구가 옆에 오는 것을 싫어할 때는 잠시 혼자 ... 아 양치를 할 수 있다. 하루일과를 편안하게 참여하는 편이며, 위험하다는 말에 의미를 알고 행동을 멈출 수 있으며 친구에게 “위험해”라고 이야기 할 수도 있다. 전이 활동에 ‘모두제

리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.12.04

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만3세 9월 10월 관찰일지 및 종합발달평가 (5명분량-강추)

가 OO에게‘우와 이제 OO 젓가락질 잘하는구나’라고 말하며 칭찬을 한다.10월(일상생활)정리시간 친구들이 정리하면 옆에서 놀잇감 바구니를 엎어서 놀잇감을 교실 바닥에 늘어놓 ... 는다. OO가 늘어놓은 놀잇감을 친구가 정리하려하면 뺏어서 다시 교실 여기저기에 던지는 행동으로 친구들과 마찰이 생기고, 한 친구에게 유독 싫다는 행동을 반복하여 친구의 마음을 상하게 하 ... . 감정이 쉽게 바뀌는 편이고 친구가 가지고 놀이하는 놀잇감을 빼앗거나 가만히 있는 친구를 공연히 툭 치거나 건드린다. 친구와 문제 상황이 발생하면 친구를 때리거나 놀잇감을 던지

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.12.11

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