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"심성계발프로그램필요성" 검색결과 161-180 / 411건

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  • 한국 노인 자원 봉사의 현황과 과제
    가정보조- 부모나 교사에게 상담하기 어려운 사항- 학생개인의 고민이나 이성문제 상담- 결손가정아 생활지도- 문제아 상담 및 부모와의 상담- 심성계발 프로그램 등 상담- 결손가정 및 ... ○ 한국 노인 자원 봉사의 현황과 과제노인이 하는 자원봉사1. 노인의 자원봉사의 필요성2. 우리나라 노인 자원봉사활동의 실태3. 노인 자원봉사 프로그램의 개발 사례4. 노인 ... :1상담, 집단상담, 성교육, 인경형성(대인관계, 심성개발 프로그램 등 상담), 인성교육, 효행예절교육(쉬는 시간, 방과후, 전화, 컴퓨터 상담 등)- 학생부적응 학생과 상담- 결손
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.31
  • 청소년교육의중요성[A+ 자료]
    게임 또는 도입단계에서의 심성계발 프로그램 등을 통해 지도자와 청소년 사이에 충분한 공감대가 형성되어야 한다.▣ 청소년교육의 중요성① 청소년에 대한 무관심▶ 청소년교육에 대한 사회 ... 할 수 없기 때문이다.④ 청소년지도자와 청소년간의 충분한 교감 필요▶ 청소년을 위한 교육프로그램을 만들기 전에 청소년과 충분한 대화와 상대방에 대한 친밀감 형성 및 정보획득을 위한 ... 적 불안③ 심신의 불균형④ 이중성▣ 청소년교육의 기본전제① 청소년에 대한 충분한 이해 필요▶ 청소년을 교육하기 위한 효율적이고 바람직한 교육방법이 탐색, 고안되기 위해서는 무엇
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.20 | 수정일 2015.08.21
  • 청소년진로교육의 필요성,실태,건가센터와 복지관 프로그램현황
    프로그램필요성에 대한 근거1. 진로지도의 필요성진로지도의 필요성을 이야기하는 논거는 현재 청소년들이 자신의 진로결정과 선택을 제대로 수행하고 있지 못하다는 데에서 찾을 수 ... '으로 나누어서 논의를 전개하고 있다.장석민(1997)은 '개인 발달적 측면'에 관련된 진로지도의 필요성과 목적을 (1) 적성과 능력을 포함한 자아특성의 발견과 계발, (2) 다양 ... )까리따스방배종합사회복지관가족복지사업-징계학생 심섬 훈련 활동(의뢰된 중고등학생/개별상담, 집단활동, 자원봉사활동및 심성훈련프로그램)-한아름봉사단지역내중고등재학중청소년/자원봉사기본
    리포트 | 30페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.11.20
  • [청소년지도론] 청소년 자아 계발 지도
    교육의 핵심이며, 인성은 청소년들이 지도자의 행동을 관찰하고, 모방함으로써 가장 쉽게 형성될 수 있다.⑥ 자아계발 프로그램은 청소년의 정의적 체험을 중요시한다. 태도, 가치, 심성 ... 의 실제1) 자아계발 프로그램의 특징⑴ 자아계발 프로그램의 특징① 집단 구성원들은 집단활동에 적극 참여하고자 하는 의지가 있어야 한다.② 프로그램은 경험 중심적 학습방법을 채택 ... not OK)를 통한 인생태도 분석 진단 →자기변화와 자아실현 지향3) 자아계발 프로그램 실제-① 집단상담프로그램(10회기) ② 1회기당 90분~120분 ③ 집단 참여자 수
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.07
  • 명품초등학교 교장공모형 학교경영 계획서
    기초국어능력을 점검하고 보완하는 교육이 요구됨나. 유창한 표현력과 발표능력을 향상시키는 교육이 필요함다. 21세기의 미디어 세상에서 의사소통 능력을 향상시키는 교육이 요구됨4 ... 됨다. 도농 학교간의 수학과 학력 격차 해소가 필요함5. 학년별 교과 교육과정 시수 편성안가. 1-2학년 : 수학(20시간 증가) 바생, 슬생, 즐생(5%증가)나. 3-4학년 : 수학(20 ... 선물하기 : 생일, 명절, 보상사. 특별활동과 연계한 독서교육 실시? 계발활동부서와 연계한 독서?토론?논술 교육 실시라교육공동체가 함께하는 ‘명품 축제’1. 목적학교는 학생, 교사
    리포트 | 20페이지 | 10,000원 | 등록일 2013.07.25
  • 특별활동 편성과 운영, 특별활동 중점지도내용, 특별활동의 자치활동과 적응활동, 특별활동의 계발활동과 봉사활동, 특별활동의 행사활동, 특별활동 운영과 평가방법, 특별활동의 제6차와 제7차 교육과정 비교 분석
    활동의 계발활동1. 지도 원리2. 운영 모형Ⅷ. 특별활동의 봉사활동1. 목적2. 필요성1) 개인적 필요성2) 사회적 필요성3. 방침4. 활동 내용5. 봉사 활동 장소Ⅸ. 특별활동 ... 특별활동의 편성과 운영, 특별활동의 중점지도내용, 특별활동의 자치활동과 적응활동, 특별활동의 계발활동과 봉사활동, 특별활동의 행사활동, 특별활동의 운영과 평가방법, 특별활동의 제 ... 배당 시간에 융통성 있는 시간(16일)을 편성하여야 한다3. 특별활동 교육과정 편성에서 학년별로 적정하게 편성되어야 한다4. 계발활동의 부서 편성방법을 학생의 요구를 반영하도록 하
    리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.22
  • 생활지도를 통한 인성교육
    하고 완성된 인간으로 발달할 수 있을 것’이라는 전제하에 심성계발 프로그램을 초등학교 발달 단계에 알맞도록 적절히 구안?적용하여, 자기 자신을 자신 있게 표현할 줄 아는 자신감과 자신 ... 에서 원만한 인간 관계의 필요성을 이해하고 개인과 집단의 관계에서 협동심과 명랑성을 계발하게 된다.⑤ 창의적 능력 계발의 훈련인간의 창의력 소지는 선천적인 것이지만 훈련을 통하여 이 ... 으며, 인성 계발 프로그램이 집단 경험학습의 장에서 모든 학생이 적응할 수 있도록 지적인 지반을 크게 요구하지 않는 내용이므로 자아개념이 비교적 부정적이었던 학생이 긍정적으로 변화
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.28
  • [인성교육][인성지도]인성교육의 개념, 인성교육의 배경, 인성교육의 필요성, 인성교육의 지향점, 인성교육과 이메일, 인성교육과 독서, 인성교육과 연계지도, 인성교육의 문제점, 인성교육의 개선 과제 분석
    다. 그러므로 교사는 진로프로그램(3단계), 심성계발(집단상담)과 현장견학(실업계고등학교를 방문하여 학과 오리엔테이션)을 통하여 자신이 진로를 선택하도록 돕는다.8. 종교 교육 ... 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 인성교육의 개념Ⅲ. 인성교육의 배경Ⅳ. 인성교육의 필요성1. 발달 심리적 측면2. 환경적 측면Ⅴ. 인성교육의 지향점1. 아이들에 대한 신념2. 다양한 프로그램 개발 ... 인성교육의 개념, 인성교육의 배경, 인성교육의 필요성, 인성교육의 지향점, 인성교육과 이메일, 인성교육과 독서, 인성교육과 연계지도, 인성교육의 문제점, 인성교육의 개선 과제
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.08
  • 인성교육(인성지도)의 의미, 인성교육(인성지도)의 중요성, 인성교육(인성지도)의 인식, 인성교육(인성지도)과 자아정체감, 소질계발, 특별활동, 인성교육(인성지도)의 문제점, 향후 인성교육(인성지도)의 개선 방향
    인성교육의 의미, 인성교육의 중요성, 인성교육의 인식, 인성교육과 자아정체감, 소질계발, 특별활동, 인성교육의 문제점, 향후 인성교육의 개선 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 인성교육 ... 의 의미Ⅲ. 인성교육의 중요성Ⅳ. 인성교육의 인식1. 인성교육에 관한 교사 인식 경향2. 인성교육에 관한 어린이 인식 경향Ⅴ. 인성교육과 자아정체감Ⅵ. 인성교육과 소질계발Ⅶ. 인성교육 ... 과 특별활동1. 자치활동2. 적응활동3. 계발활동4. 봉사활동5. 행사활동Ⅷ. 인성교육의 문제점1. 교사 측면2. 학부모 측면3. 학생 측면4. 가정?학교의 연계지도상의 문제점Ⅸ
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.07
  • 대학입시 입학사정관제 - 창의적체험활동이 뭐지 - 프레젠테이션 자료
    활기이해 활동 진로정보탐색활동 진로 체험활동 진로 계획활동 진로활동창의적 체험활동 진로 활동 자기이해활동 자기이해 및 심성계발 , 자기 정체성 탐구 , 가치관 확립활동 , 각종 ... 첨부 . 참여 후 변화된 모습 등 기록 . 방학 중 단기 진로관련 방과후학교 프로그램 개설필요 의대 준비생을 위한 ‘ 의사로서의 삶과 길 ’ 법대 준비생을 위한 ‘ 법관의 일상 ... 과 보람 ’ 사회 복지사를 위한 ‘ 희망 만들기 , 사회복지사의 길 ’ 등 필요 시 파일 첨부 ( 사진 , 확인서 , 소감 ) 방과 후 학교 프로그램 개설필요 . 창의적 체험활동메뉴소개
    리포트 | 41페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.09
  • 학교사회복지에 관하여
    활동 프로그램을 제공함으 로써 특기를 신장하고 자신의 잠재력을 계발할 수 있도록 함- 정서ㆍ행동 발달상의 문제를 극복할 수 있는 심리ㆍ심성 계발 프로그램을 제공하고 전 문적인 진단 ... 출발점 평등 구현을 통해 교육기회를 실질적으로 보장- 아동의 발달 단계에 따른 기본적 욕구 해결과 문제 행동 예방- 학력향상, 정서발달, 심성계발, 건강증진, 방과후 보육서비스 ... 도록 원조하는 것을 목적으로 한다.4. 학교사회복지 주요사업내용=> 조사평가서비스, 개별사례관리서비스, 집단활동, 캠프 및 특별 프로그램, 진로지도 및 문화활동, 교사연수지원
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.01
  • [소년원][소년원 정의][소년원 교정교육][소년원 수용][소년비행][청소년][비행청소년]소년원의 정의, 소년원의 교정교육, 소년원의 수용, 소년원과 소년비행 분석(소년원,청소년)
    (phycho drama)을 도입하여 현재 전국의 소년원에서 확대 실시하고 있다. 각 소년원별로 실시하고 있는 대표적인 심성훈련프로그램은 단학수련, 감정조절, 자아성찰, 감수성훈련, 행동 ... 초등학교 12개교2), 중학교 8개교3), 고등학교 4개교4)에서 교과교육을 실시하고 있다.개정 소년원법은 학업이 중단된 보호소년이 필요한 학력을 취득할 수 있도록 소년원 교육과정 ... 또는 상급학교에 진학한 경우에는 통학을 허용하고 있다.원생들의 기능자격취득 및 취업에 필요한 사항들을 직업훈련기본법에 의거하여 교육하고 있다. 소년원의 직업훈련은 보호소년의 근로
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.26
  • 집단사회복지실천의 접근방법
    (4월 20일) 인간관계훈련 2-5차(4월 27일) 청소년 연극 관람-6차(5월 4일) 심성 계발 훈련 1-7차(5월 11일) 심성 계발 훈련 2-8차(5월 18일) 성교육 프로그램 ... .(5) 집단지도의 내용① 프로그램 일정-1차(3월 30일) 자기소개, 사전 자아개념 검사-2차(4월 6일) 친밀감 및 협동심 유발 게임-3차(4월 13일) 인간 관계훈련 1-4차 ... paper 작성, 사후 자아개념 검사② 집단 지도과정 기록-프로그램목표-프로그램 내용-과정보고 (모임 전 단계, 모임단계, 모임 후 단계)-지도자의 의도적 개입-문제점 및 해결방안
    리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.03
  • [특별활동교육과정][특별활동운영]특별활동의 개념, 특별활동의 목표, 특별활동의 기본방향, 특별활동의 내용, 특별활동의 문제점, 특별활동의 모형, 특별활동의 활성화 방안, 특별활동의 평가, 특별활동 관련 제언
    , 클럽 선택, 여가 활용, 기타 개인적인 문제 등4) 진로 활동직업 세계의 이해, 진로 인식 등5) 정체성 확립 활동자기 이해, 심성 계발 등3. 계발활동1) 학술 문예 활동문예 ... 하게 시간을 배당하여 운영상 개선이 필요하다.(나) 프로그램 개발에 따른 교사의 업무가중으로 다양한 프로그램이 부족하다.(다) 다양한 프로그램 부족으로 프로그램에 따라 일부 학생 ... 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 특별활동의 개념Ⅲ. 특별활동의 목표1. 자치 활동2. 적응 활동3. 계발 활동4. 봉사 활동5. 행사 활동Ⅳ. 특별활동의 기본방향1. 편성의 기본 방향2. 운영
    리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.05.10
  • 인성교육(인성지도) 개념,중요성, 인성교육(인성지도) 실태, 인성교육(인성지도) 관점, 인성교육(인성지도)과 특별활동, 인성교육(인성지도)과 재량활동, 인성교육(인성지도) 저해요인, 인성교육(인성지도) 방향
    된다. 그러므로 마음교육은 인간의 지, 정, 의를 교육하는 것이다. 다시 말하면 지, 정, 의가 조화롭고 통합되게 발달하도록 교육하는 것이다. 심성교육이라고 할 수 있다.? 사람의 ‘됨됨 ... 시키는 교육이라 하겠다.(Lickona, 1991)3. 심리교육이 인성교육이라는 관점이다초등학교 현장에서 가장 보편적으로 쓰이는 용어가 심성교육이다. 바른 심성이란 인지적 측면 ... 적 태도가 중시된다.따라서 심리 교육이란 올바른 심성을 가진 사람이 되도록 교육시키는 것이며 구체적으로는첫째, 자기 자신을 올바르게 이해하는 사람둘째, 현실에 대한 올바른 이해 속
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.23
  • 활동중심교육(교수)프로그램, 영재교육(교수)프로그램, 심성계발교육(교수)프로그램, 가족심리교육(교수)프로그램, 국제공동교육(교수)프로그램, STS(과학기술사회)교육(교수)프로그램, 성교육(교수)프로그램
    활동중심교육(교수)프로그램, 영재교육(교수)프로그램, 심성계발교육(교수)프로그램, 가족심리교육(교수)프로그램, 국제공동교육(교수)프로그램, STS(과학기술사회)교육(교수)프로그램 ... 계발교육(교수)프로그램1. 필요성2. 사례1) 말 전하기2) 자화상 그리기3) 가족(부모) 자랑하기4) 원안에 뛰어 들기(나가기)3. 효과Ⅳ. 가족심리교육(교수)프로그램1. 기능 ... 하는 교사의 역할Ⅱ. 영재교육(교수)프로그램1. 프로그램의 특성2. 재능 영역 및 수업모형1) 재능의 인지2) 재능의 습득3) 재능의 숙달4) 재능의 적용5) 재능의 전이Ⅲ. 심성
    리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.22
  • 교육과정 창의적체험활동
    청은 창의적 체험활동을 운영하는 데 필요한 지도자, 보조자 등의 인적 자원과 제반 시설, 설비, 자료 등의 물적 자원 및 프로그램을 지원한다.열한번째, 시·도 교육청 및 지역 교육 ... 잘 적응하고 발전할 수 있도록 도와주는 활동(특) 적응활동에서의 독립자기이해활동자기 이해 및 심성 계발, 각종 진로 검사 등진로정보탐색활동학업 정보 탐색, 학교 방문, 직업 정보 ... ), 특별활동은 5개 영역(자치, 적응, 봉사, 계발, 행사)으로 구성되어 있다. 그러나 당초 도입 취지와는 달리 창의적 재량활동 시간이 국가 또는 지역에서 요구하는 교육활동 중심
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.27
  • 청소년 수련활동
    소년수련활동의 지도기법5. 수련활동인증제청소년 수련활동Ⅰ. 수련활동의 개요- 1991년 「청소년기본법」제정 전: 일반적인 수련활동(심성계발과 모험, 극기훈련등)- 1991년 「청소년 ... 등이 있음⑧ 자아계발활동프로그램.자아계발활동프로그램은 자기계발과 사회 적응을 조력하는데 그 목적이 있으며, 자기성장 프로그램, 인간관계훈련프로그램, 진로탐색프로그램 등이 있음4 ... .re.kr/3. 청소년 수련시설1) 개념청소년 활동에 필요한 여러 시설, 설비, 프로그램들을 갖추고 청소년지도자의 지도하에 체계적이고 조직적인 활동을 실시하는 시설2) 종류(1
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.08.11
  • [영재교육][영재교육 원칙][수월성교육]영재교육의 목적, 영재교육의 필요성, 영재교육의 원칙, 영재교육의 대상, 영재교육의 환경, 영재교육과 수월성교육, 영재교육의 문제점, 영재교육의 활성화 과제 분석
    영재교육의 목적, 영재교육의 필요성, 영재교육의 원칙, 영재교육의 대상, 영재교육의 환경, 영재교육과 수월성교육, 영재교육의 문제점, 영재교육의 활성화 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 영재교육의 목적Ⅲ. 영재교육의 필요성Ⅳ. 영재교육의 원칙1. 영재교육의 체계화 원칙2. 영재교육의 전문화 원칙Ⅴ. 영재교육의 대상Ⅵ. 영재교육의 환경1. 공간을 줘라1) 생각할 수 ... . 창의성을 계발시키지 못하는 영재교육5. 학년 및 학교급간의 영재교육의 연계성 부족6. 영재교육 담당 교사의 전문성 미흡Ⅸ. 영재교육의 활성화 과제Ⅹ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론대개
    리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.08.23
  • 프뢰벨과 몬테소리 프로그램의 비교
    게 한다.- 유아의 마음(mind)를 계발하는데 있다.① 지식은 유아들이 수업에서 배울 수 있는 사회과학 개념들② 유아는 일상생활에 필요한 사회적, 개인적 기술을 배워야 한다 ... 에 매일 접할 수 있는 기회를 제공해야 하며, 교사의 도움 없이 습득하기 어려운 부분에 대해서는 체계적으로 지도할 필요가 있음.3. 발도르프와 생태 프로그램의 비교발도르프 프로그램생태 ... 1. 프뢰벨과 몬테소리 프로그램의 비교프뢰벨몬테소리공통점① 학습의 주체는 유아이며, 유아를 능동적인 존재로 파악하였다. 어린이의 자발적인 활동을 존중하며 어른은 관찰하고 보호
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.11
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2025년 05월 14일 수요일
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