생활지도를 통한 인성교육

저작시기 2011.09 |등록일 2011.09.28 한글파일한컴오피스 (hwp) | 10페이지 | 가격 1,000원
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생활지도를 통한 인성교육의 특징 및 그 효과 등에 대한 자료입니다.

본문내용

생활지도를 통한 인성교육
생활지도와 인성교육
1) 인성교육의 필요성
교육의 본질은 ‘인간다운 인간 육성’에 있으며, 이를 위해 학교는 교사와 학생, 학생과 학생이 서로 인격적인 접촉을 함으로써 긍정적인 자아개념을 형성해 가도록 도와주어야 할 것이다.
그러나, 우리의 현실은 배움의 기회가 확대되고 그 열의가 점점 높아지고 있음에도 불구하고, 입시 위주의 교육으로 인해 심리적 갈등과 불안이 심화되어 교사와 학생, 학생과 학생간에 서로 이해하고 협력하는 마음이 부족하고, 인간미가 상실되어 가며, 나아가서는 긍정적 자아개념이 형성되지 못하여 학교나 가정, 사회 등에서 제대로 적응하지 못하는 경우가 종종 나타나곤 한다.
가정에서는 자기 자녀만을 감싸고, 좋은 학교 진학과 출세에만 기대를 함으로써 학생들로 하여금 지식위주의 과열된 경쟁의식만 갖게 하였으며, 자아확립이 이루어지지 않음으로 인해 자신의 감정이나 욕구를 조절할 줄 아는 힘이 부족하게 되고, 나아가서는 공동체적인 삶을 살아가는 생활태도가 제대로 형성되지 못하게 되었다.
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