"교육연구의 이론"의 검색결과 입니다.

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"교육연구의 이론" 검색결과 161-180 / 133,796건

면대면 학습 환경과 온라인 실시간/비실시간 학습 환경에서의 상호작용 패턴 분석 (온라인 교육이라는 새로운 교육환경은 면대면 교육환경과는 다른 특성들을 가지고 있으며따라서 그에 맞는 이론을 필요로 한다. 하지만 온라인 교육의 성공에 영향을 미치는 주요 요인인 온라인 상호작용에 대한 연구가 미흡한 상태이며 따라서 면대면 상호작용의 이론들이 새로운 온라인 환경에 그대로 적용이 되고 있는 실정이다. 따라서 본 연구는 질적 연구를 통하여온라인 )

한국교육공학회 이상수

논문 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2015.03.24

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교육심리학 연구 인지주의 학습이론

의 두가지 관점IV. 정보처리이론V. 학교 교육에의 적용Ⅳ. 정보처리이론의 의의IIV. 정보처리이론에 대한 평가< 참고 문헌 >I. 인지주의인지주의는 마음이라는 요인을 학습 방정식 ... REPORT인지주의 학습이론- 목 차 -I. 인지주의II. 인지주의 학습이론III. 인지주의 학습이론의 태동1. Gestalt 심리학2. 통찰이론3. 장 이론4. 인지주의 이론 ... 하고, 다양한 정보와 문제를 효율적으로 처리하고 해결할 수 있는 고차적 정신 능력의 연마는 자연 등한시하게 된다.II. 인지주의 학습이론인지주의 학습이론은 지식의 획득과 내적 정신

리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.30

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‘교육공학연구’에 나타난 최근의 국내 교수설계 관련 연구 주제의 동향 분석 (교수설계 이론은 1990년대 초반에 소개되기 시작한 이래 국내 교육공학계의 가장 핵심적 영역으로 자리잡아왔다. 하지만 본격적으로 이를 정리하여 향후 연구에 기초 자료를제공하는 연구는 드문 실정이다. 이에 연구자들은 1997년부터 2010년까지 ‘교육공학연구’에 실린 교수설계 관련 논문들을 분석하여 그 동안 국내 교육공학자들이 수행한 교수설계연구의 흐름을 기)

한국교육공학회 박양주, 이충란, 신선애, 김지연, 변재윤, 최원정

논문 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2015.03.25

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장애아동 통합교육 실행을 위한 협력적 접근의 이론적 연구 (A fundamental study about the collaboration among personnel providing inclusive education for students with disabilities)

한국통합교육학회 김경숙

논문 | 20페이지 | 4,900원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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뒤르껨 - 교육이론 연구 요약 및 서평

과제1 – 뒤르껨(Durkheim)의 ‘교육이론 연구’ 요약 & 서평Ⅰ. 서론1) 근래까지의 교육학의 변화실천지향적 경향이었던 종래의 교육학-교육사회학은 교육실천에 지침이 될 ... 원리와 방법을 발견하는데에 치중해 왔다. 그러나 근래에 와서 교육연구를 다른 사회과학과 마찬가지로 이론지향적 학문으로 발전시키려는 노력의 움직임이 있다. 교육학을 사회학, 정치학과 ... 하였고 또한 사회학자로서 연구생활의 대부분을 보냈기에 그의 교육이론은 사회학적 성격을 벗어나기 어려웠다. 실제로 거의 모든 후세 학자들은 그의 교육이론을 사회지향적 교육사회학으로 규정

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.22

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성인교육자 리더십과 리더십 개발 연구를 위한 이슈의 개념화와 이론적 틀 (Conceptualization of issues and theoretical framework for the study of Adult Educator's Leadership and Leadership Development)

한국성인교육학회 최은수

논문 | 37페이지 | 6,600원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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<교육철학 및 교육사> 연구노트: 교육에 의한 계급 재생산과 비판이론

연구노트#.7 (비판이론)교육에 의한 계급 재생산과 비판이론오랜 기간 동안 계급사회를 유지해왔던 우리나라에서는 사실상 노블리스 오블리제라는 개념조차도 없었기 때문에 상위계급 ... 이 바로 교육에 인한 계층의 재생산이다. 부익부 빈익빈현상이 끊임없이 반복되고 있는 것이다.이러한 문제들을 해결하기 위한 방법은 무엇이 있을까? 비판이론에 기초한 교육적 논의는 교육 ... 관심을 두고 있다(쉽게 풀어 쓴 교육철학 및 교육사, 신득렬 외, 2007, 양서원, p.105) 이러한 비판이론의 관점에서 볼 때, 교육에 의한 계급의 재생산은 우리나라의 사회

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.11 | 수정일 2013.12.05

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[아동발달이론] 몬테소리의 감각교육, 스탠리홀의 아동연구, 비넷의 지능검사, 볼드윈의 아동발달론, 프로이드의 정신분석학, 게젤의 생득론

[아동발달이론] 몬테소리의 감각교육, 스탠리홀의 아동연구, 비넷의 지능검사, 볼드윈의 아동발달론, 프로이드의 정신분석학, 게젤의 생득론목차20세기 전반의 아동발달론I ... . Montessori의 감각교육II. Stanly Hall의 아동연구III. Binet의 지능검사IV. J. M. Baldwin의 발달론V. Sigmund Freud의 정신분석학VI ... . Gesell의 생득론* 참고문헌20세기 전반의 아동발달론I. Montessori의 감각교육Montessori(1870-1952)는 아동은 자신의 내부로부터 나오는 능력을 갖고 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.15

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학교교육에 있어서 구성주의 교수원리의 실현 매체로서 인터넷 고찰 (본 연구는 교육공학 분야에서 많은 관심이 되고 있는 구성주의와 인터넷이 어떤 관련이 있는지를 기존의 연구들을 중심으로 이론적으로 논의하였다. 기존의 교수학습원리에 급격한 변화를 초래한 구성주의는 전통적인 학교교육의 환경이 의미있는 학습을 저해하는 환경으로 규정하고 있다. 이에 비해 인터넷은 시간과 공간의 제한을 극복하고 가상적 교육환경을 제공한다는 점에서 )

한국교육공학회 박인우

논문 | 19페이지 | 4,800원 | 등록일 2015.03.24

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(교육 사회학) 에밀 뒤르켐 Emil Durkheim 교육이론 연구

에밀 뒤르켐(Emile Durkheim)의 사회(社會) 및교육이론(敎育理論)에 대한 소고(小考)- 목차 -Ⅰ. 서론(序論)Ⅱ. 에밀 뒤르켐 이론의 핵심 요약(ⅰ) 사회과학과 연구 ... 을 놓았다. 그는 교육학을 교육 행위의 지침이 되는 원리와 방법을 발견하는데 치중하는 ‘실천 지향적(實踐指向的) 연구’와 이론 중심적이고 사실 그대로를 기술 및 설명하는 ‘사회 ... 과학 지향적(司誨科學指向的) 연구’로 구분하였으며, 이때 사회과학지향적인 교육학을 발전시킴으로써 교육학을 보다 발전시킬 수 있다고 하였다.그럼에도 불구하고 이론 지향적(理論指向

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.07

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[비고츠키의 인지발달이론] 비고츠키(Vygotsky) 이론의 배경, 비고츠키의 연구방법, 비고츠키이론의 특성(근접발달영역, 인지발달도구, 인지발달과 교육), 비고츠키이론의 확장(맥락주의)

과 교육), 비고츠키이론의 확장(맥락주의)목차비고츠키(Vygotsky) 이론I. 비고츠키 이론의 배경II. 비고츠키의 연구방법III. 비고츠키이론의 특성1. 근접발달 영역2. 인지 ... 비고츠키(Vygotsky) 이론[비고츠키의 인지발달이론] 비고츠키(Vygotsky) 이론의 배경, 비고츠키의 연구방법, 비고츠키이론의 특성(근접발달영역, 인지발달도구, 인지발달 ... 발달을 매개하는 도구3. 인지발달과 교육IV. 비고츠키 이론의 확장 : 맥락주의비고츠키(Vygotsky) 이론발달은 개인적인 활동의 결과이며 환경은 단지 영향을 미칠 뿐이라는 서구

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.17

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언권관점에 기반한 다문화교육 프로그램 설계 및 평가 준거 개발 (본 연구는 다문화교육과 인권의 관계에 주목하여 인권의 관점에 기반하여 다문화교육 프로그햄올 설계하고 질행할 때 고려해야 할 프로그램 준거를 개발하는 것올목적으로 한다. 이 를 위해 먼저 인권의 성격 및 내용과 다분화교육과의 관계툴 이론적으로 고활하였으며， 이를 바탕으로 다문화교육 프로그햄의 설계 및 평가 준거를일반적 수준과 구체적 수준으로 구분하여 제안하였)

한국다문화교육학회 박윤경

논문 | 19페이지 | 4,800원 | 등록일 2015.03.24

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유아교육 연구에서 Vygotsky 이론의 스캐폴딩(scaffolding)에 관한 국내 연구의 동향고찰 (Research on the Trends of the study on Vygotsky's Scaffolding Theory in Early Childhood Education Studies in Korea)

한국교원교육학회 진영은, 서향희

논문 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2015.04.08 | 수정일 2017.02.02

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교육심리 7장 학습자의 동기, 8장 교수이론 연구문제

할 것이라고 기대했던 교사가 윤미의 성공을 어떻게 해석할지, 미경이가 성공할 것이라고 기대했던 교사가 미경이의 실패를 어떻게 해석할지 간단히 설명하여라.귀인이론이란 성공이나 실패 ... 경이의 능력부족이라기 보다는, 그날의 컨디션이 좋지 않았거나 실수를 했다거나 아니면 시험공부를 게을리 했을 것이라고 생각할 것이다.3. 다음 학생의 행동을 귀인이론에 따라 설명 ... 하여라.귀인이론에 대해 먼저 알아보면 먼저 귀인이론이란 행동의 결과, 특히 성공과 실패를 설명하는 방법에 관한 인지적 접근을 의미한다. 성취상황 성공 및 실패의 원인에는 능력, 노력

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.27

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교수절계 이론에 근거한 대학 강의평가 도구개발을 위한 기초연구 (대학교육의 교수 • 학습과정에서 수업효과 향상을 통한 교육의 책무성 확립과 교직개발의 관점에서 학생에 의한 강의평가에 대환 관심이 높아가고 있다. 대학교육올 포항한 학교교육의 효과를 향상시키려는 많은 노력에도 풀구하고， 현채 우라 나라 대학에서 강의명가를 통한 대학교육의 효과성 향상올 위한 체계적인 연구는 마홉한 실정이다， 대학에서 강의평가를 수)

한국교육공학회 이성흠

논문 | 28페이지 | 5,700원 | 등록일 2015.03.24

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다중지능이론에 대한 이해와 다중지능이론이 미술교육에 주는 시사점 및 프로그램 연구

다중지능이론이 미술교육에 주는 시사점 및 프로그램 연구최근 들어 우리나라 교육은 구성주의의 영향, 열린교육에 대한 다양한 시도, 수행평가의 실시, 대학 입시의 변화 등으로 많 ... 까지 교육이 다수를 대상으로 같은 내용과 방법으로 진행해 온 것에 대해 패러다임 전환을 요구하고 있다. 가드너의 다중지능 이론은 기존의 지능에 대한 이론에 새로운 관점을 제시할 뿐 ... 아니라, 그것은 교육 전체에 변화를 요구하고 있다 그러므로 다중지능 이론을 미술교육에서는 어떻게 받아들어야 하고 어떤 시사점을 찾아 적용할 것인지는 아주 중요한 문제이다.Ⅰ

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.05

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집단지성의 교육적 적용을 위한 개념모형과 설계 원리 (본 연구는 기존의 집단지성에 대한 이론적 검토와 관련된 문헌들의 연구를 통해 교육분야에서 새로운 집단 활용 전략으로서의 집단지성의 개념적 모형을 탐구하고 이를 기초로 하여 교육현장에 적용 가능한 집단지성 설계원리를 탐색 하고자 한다. 연구결과 집단지성을 구성하는 개념모형의 요소로 공유된 멘탈 모형, 협력지성, 다양성, 사회적 네트워킹, 집단 기억체제, 통합)

한국교육공학회 이유나, 이상수

논문 | 27페이지 | 5,600원 | 등록일 2015.03.24

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산업 교육 프로그램을 위한 교수체제개발 모델의 적용에 관한 기초연구 (본 연구는 산업교육프로그램의 질적 향상과 효율성 제고를 위해서 각 기업체에 가장 적합한 교수체제개발에 관하여 탐구하고 있다.이를 위하여 성인학습에 대한 이론과 다양한 교수체제개발 모델 및 절차, 교수체제개발과정에서의 인적 요원들의 역할들을 고찰하고 있으며, 또한 국내 기업체에서 최근 개발 적용된 교수체제개발 사례를 소개하고 있다.이러한 이론적 연구와 사례분)

한국교육공학회 이경희

논문 | 23페이지 | 5,200원 | 등록일 2015.03.24

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듀우이와 하이덱거의 인간개념을 통해서 본 통합적 교육이론 수렵을 위한 기초연구 (A Partnership Theory of Education as Viewed Through Dewey’s and Heidegger’s Conception of Human Being)

한국교육학회 남궁달화

논문 | 27페이지 | 5,600원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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[교육심리학의 성격과 영역] 교육심리학의 개념적 기초(교육심리학의 개념과 발달 및 영역, 연구방법) 및 이론적 기초(교육심리학 접근방법)

[교육심리학의 성격과 영역] 교육심리학의 개념적 기초(교육심리학의 개념과 발달 및 영역, 연구방법) 및 이론적 기초(교육심리학 접근방법)목차교육심리학의 성격과 영역I. 교육심리학 ... 의 개념적 기초1. 교육심리학의 개념2. 교육심리학의 발달3. 교육심리학의 영역과 연구방법II. 교육심리학의 이론적 기초1. 행동주의 심리학적 접근2. 인지주의 심리학적 접근3 ... 자체의 분화(1946-1965)를 거쳐 정보처리이론, 두뇌기능모형이론 등의 발달에 힘입어 교육심리학의 재구조화기(1965~)에 들어갔다. 이와 같은 연구를 거듭하여 오늘의 교육심리학

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.10.10

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