"교육과정(Curriculum)"의 검색결과 입니다.

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"교육과정(Curriculum)" 검색결과 161-180 / 3,105건

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해양안전 강사양성교육과정 개발에 관한 연구 (A Study on Development of Training Curriculum of Maritime Safety Instructor)

how to activate marine safety programs. 한국수산해양교육학회 수산해양교육연구 김선규

논문 | 11페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.13 | 수정일 2025.03.28

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일반계 고등학교 교육과정 편성 관행의 유지와 변화 (On Changes and Consistencies in Curriculum Management of General High School)

이 글은 종래 교육과정 사회학 분야에서 본격적인 분석 대상이 되지 못했던 교육과정 개혁이 학교 현장에 적용되는 일면을 분석하여 보았다. 선택중심 교육과정은 이전의 교육과정과는 크 ... 은 시도하였으나, 학교 내에서 교육과정을 운영하는 관행에 대한 분석은 소홀하였다. 이 글에서는 학교 관찰과 면담 등의 자료 수집을 통하여 고등학교 교육과정 편성 관행이 무엇이 ... 며, 그것이 선택중심 교육과정 적용 과정에서 어떻게 유지되고 변화되고 있는지를 분석하여 보았다. 분석대상이 되는 교육과정 편성 관행은 학교 내 교사의 배치, 학급 편성 방식과 관련된 것

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.18 | 수정일 2025.03.28

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새터민청소년을 위한 미술과 교육과정 연구 (A Study on Art Curriculum for North Korea Refugee Young People)

homogeneity in the South and North Koreans. 한국조형교육학회 조형교육 김현주

논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.05 | 수정일 2025.05.16

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중등학교 과학과 수준별 교육과정 운영 실태 분석 (A Study on the Differentiated Curriculum Implemented in Secondary Science Classrooms)

제7차 과학과 교육과정의 특징 중의 하나는 심화보충형 수준별 교육과정으로 개발되었다는 점이다. 이 연구에서는 중등학교 과학과 수준별 교육과정 운영 실태를 분석하기 위하여 전국 ... 명을 대상으로 면담을 실시하였다.과학 교사 대상 설문 결과에서 수준별 교육과정을 운영하고 있다는 응답은 21.2%로 아주 낮게 나타났고, 수업을 관찰한 9개 학교 중에서 3개 학교 ... 에서만 수준별 교육과정을 운영하는 것으로 나타났다. 수준별 교육과정을 운영하는 경우 성적을 주로 고려하고 학생의 의견을 반영하여 집단을 편성하고, 중대단원 학습 후에 운영하는 경우

논문 | 11페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.11 | 수정일 2025.05.18

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초․중등 수학과 교육과정 연구의 주제별 동향 분석 (Trends in Research on Mathematics Curriculum: An Analysis of Research Topics)

, implications for future research are discussed based on the findings of this study. 한국수학교육학회 수학교육 권나영, 김래영, 김구연

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.11 | 수정일 2025.05.18

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2015 실과 교육과정에 기초한 농생명교육의 융합교육 적용 가능성 탐색 (Exploration on Applicability of Convergence Education in the Agricultural Education Based on 2015 Curriculum Revision)

이 연구의 목적은 2015 실과 교육과정에 기초한 농생명교육의 융합교육 적용 가능성을 탐색하는데 있으며, 이를 위하여 융합교육의 개념 및 모형 탐색, 실과 교과에서의 농생명교육 ... 내용 분석을 실시하였다. 연구를 통해 농생명교육의 융합교육 가능성을 크게 실과 교과 내에서의 융합교육 가능성과 타 교과와의 융합교육 가능성을 구분하여 각각의 예시를 제시 ... 하였다. 실과 교과 내에서는 영역 및 성취기준에 따라 융합교육 가능 내용을 동식물 자원과 환경, 식물 이름 명패 만들기 등과 같이 제시하고, 관련 실과 학문 영역을 함께 제시하였다. 타 교과

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.29 | 수정일 2025.05.07

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영아와 교사가 함께 만들어가는 영아반 교육과정의 협력적 실행과정 (Collaborative Implementation Process of the Toddler Class Curriculum Created by Toddlers and Teachers Together)

본 연구의 목적은 영아와 교사가 함께 만들어가는 영아반 교육과정의 협력적 실행과정을 살펴보는 것이다. 연구자는 2019년 6월 17일∼2020년 1월 31일까지 K도 W시에 소재 ... 는 교사들의 신념으로 인해 ‘영아와 교사의’ 교육과정이 아닌 ‘교사의’ 교육과정으로 실행되었고, 이러한 문제 인식을 토대로 영아와 교사가 함께 만들어가는 교육과정으로 개선하고자 하 ... 였다. 본 연구의 협력적 실행과정은 ‘1차 실행: 영아의 놀이 존중하기’, ‘2차 실행: 영아의 놀이 관찰기록하기’, ‘3차 실행: 영아의 놀이로 교육과정 구성하기’였다. 연구 협력자

논문 | 33페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.07 | 수정일 2025.05.17

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역사 교사의 학습과 성장을 지원하는 교육과정 자료의 현황과 특징: 미국 4개 역사 교육과정 자료를 중심으로 (The Status and Characteristics of Educative Curriculum Materials in Teaching and Learning History)

본 연구는 역사 교사의 학습과 성장을 지원하는 교육과정 자료의 현황과 특징을 분석하여, 교사용 교육과정 자료의 중요성을 조명하고자 하였다. 이를 위해, 미국에서 널리 사용되는 네 ... 편의 역사과 교육과정 자료인 《역사가처럼 읽기》, 《읽기·탐구하기·쓰기》, 《세계사 프로젝트》, 《역사 가르치기, 시민성 배우기》를 교사를 위한 교육적 지원 관점에서 분석 ... 하였다. 분석 결과, 이들 자료는 교사의 수업 계획, 실행, 성찰을 돕는 다양한 교육적 지원 요소를 포함하고 있으며, 교육과정 자료의 구성 요소와 기능이라는 두 가지 측면에서 교사가 자율

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.14 | 수정일 2025.03.28

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2022 개정 미술과 교육과정과 민주시민교육의 관계 탐색 (Exploring the Relationship between the 2022 Revised Korean National Art Curriculum and Democratic Citizenship Education)

본 연구는 2022 개정 미술과 교육과정과 민주시민교육의 관계 탐색을 통해 미술교육의 새로운 방향을 제시하는 것을 목적으로 한다. 민주시민교육은 ‘학생이 자기 자신과 공동체적 삶 ... 체에대한 주인 의식’, ‘비판적 사고 능력’, ‘공동체의 문제를 상호 연대하여 해결하는 능력’으로 보고, 2022 개정 교육과정 총론과 2022 개정 미술과 교육과정과의 관계 ... , 소통, 협력, 공감, 공동체 의식)’이 민주시민교육과 2022 개정 미술과 교육과정에 폭넓게 반영되었음을 확인했다. 연구 결과를 토대로 민주시민교육에 기초한 미술교육의 실행 방안

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.05 | 수정일 2025.05.16

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뉴질랜드 2022 역사 교육과정의 문서 체제와 내용 구성의 특징 (A Study on the Structure of Curriculum Document and Content Construction of the 2022 History Curriculum in New Zealand)

이 연구에서는 뉴질랜드 2022 역사 교육과정의 문서 체제와 내용 구성에 나타나는 특징을 분석하였다. 뉴질랜드 2022 역사 교육과정의 특징은 다음과 같다. 첫째, 학습해야 할 ... , ‘이해하기’와 ‘알기’에서는 실질적 지식을, ‘하기’에서는 절차적 지식을 제시함으로써 실질적 지식과 절차적 지식이 균형을 이루고 있다. 셋째, 뉴질랜드 2022 역사 교육과정 ... 은 사회과학 교육과정과 구분되는 별도의 문서로 개발되었으나, 역사는 사회과학 교육과정의 일부임을 분명히 하면서 역사의 목표 및 내용을 사회과학 학습영역과 연계하여 구성하였다. This

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.03 | 수정일 2025.05.07

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2022 개정 초등학교 교육과정 성취기준의 다문화 교육 요소 분석 (Analysis of Multicultural Education Elements of 2022 Revised Elementary School Curriculum Achievement Standards)

본 연구는 2022 개정 초등학교 각 교과 교육과정의 성취기준에 다문화 교육 요소가 어떻게 제시되어 있는지 분석한 것으로 본 연구에서 제시하는 다문화 교육 요소인 정체성, 다양 ... 알아보았다. 또한 초등학교 교육과정의 성취기준은 다문화 교육 요소가 ‘정체성’에서 ‘협력’까지 단계적으로 지식적, 가치 판단적, 실천적 태도의 측면에서 모두 다루어지고 있었다. 본 ... 다문화 교육 요소 분석을 토대로 구체적인 다문화 교육 교수·학습 방법 연구가 이어져야 한다. 이러한 과정을 통해 다문화 교육이 다른 나라 문화 체험 및 다양성 이해의 단계

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.08 | 수정일 2025.05.08

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사회과에서 2022 개정교육과정 민주시민교육에 대한 소고 (A Study on Democratic Citizenship Education in the 2022 Revision Curriculum in Social Studies)

목적 2022 개정 교육과정 총론(시안)에서 강조한 민주시민교육 활성화 방안을 모색하기 위해 민주시민교육의 의미, 영역, 원칙을살펴보고 사회과에서 통합사회 교과 재구성을 통해 ... 구체적 실천 사례를 제시하였다.방법 민주시민교육의 개념과 영역, 원칙, 사회과 교육과정에서 민주시민교육의 목표와 내용요소, 사회과에서 민주시민교육의 방법을 이론적으로 탐색 ... 에 따라 교육과정을 재구성하여 사회과에서 민주시민교육 수업 사례 세 가지를 제시하였다. 첫째, 논쟁문제로서 사회현안 문제, 둘째, 장소기반 학습으로서 2.28운동과 학생시민, 셋째

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.05 | 수정일 2025.05.16

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사회과 교육목표에 나타난 교과의 성격: 교육과정 변천사를 중심으로 (The Nature of Subject Matter in the Objective Statement of Social Studies Curriculum)

이 연구는 사회과 교육목표에 나타난 교과의 성격을 검토하였다. 검토 자료는 교수요목기부터 7차 교육과정 시기까지의 교육과정 문서이다. 사회과의 세 가지 전통과 사회과 목표 ... 론의 체계화 범주인 지식 목표, 기능 목표, 가치·태도 목표의 측면에서 분석하였다. 교육과정 시기별로 목표 진술의 양상은 차별적이다. 4차 교육과정 시기에 와서 지식, 기능 그리고 가치 ... ·태도 목표의 분화가 나타났다. 목표론의 체계화 관점에서 볼 때, 교육과정이 바뀜에 따라 점점 진화해 왔다는 평가를 내릴 수 있다. 교수요목기와 1차 교육과정 시기 그리고 6차 교육

논문 | 11페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.03 | 수정일 2025.03.06

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미래 미술교육의 방향성 탐색: 미술과 교육과정에서의 미적 체험 (A Study on the Direction of Future Art Education: An Aesthetic Experience in Art Curriculum)

본 연구의 목적은 예술을 대면하는 인간의 미적 감성 및 실천으로서 ‘미적 체험’을 미술교육 영역으로서 탐색한다. 미술교육의 관점에서 특히 국가 교육과정에서 미적 체험 영역 및 그 ... 변천을 중심으로 교육적 의미와 미래 미술교육의 방향성 측면에서 살펴본다. 이는 예술을 대상, 사건, 사물 등으로서가 아니라 실천 또는 행위로 간주하는 것으로서, 미술교육에서 예술 ... 의 미적 미학적 의의와 인간적 및 교육적 관점이 더욱 분명해질 것으로 기대한다.오늘날 예술은 사회, 정치, 경제 등의 다른 학문과 차별화되는 고유한 특성을 가진 문화로서 인간 정신

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.05 | 수정일 2025.05.16

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백워드 설계를 통한 역량기반 교육과 이해중심 교육과정의 통합 방안 (Integration of Competence-based Education with Understanding Curriculum through Backward Design)

최근 학교 교육과정 변화의 폭과 깊이가 크다. 한국 교육과정 개정의 역사를 볼 때 내용 적정화와 학습자 중심 교육과정 추구는 매우 공통적인 화두였다. 현재 교육과정의 양상은 과거 ... 보다 매우 진일보한 수준으로 향상되었으나 학습자, 교사, 학부모가 느끼는 수준은 국가나 전문가의 인식 수준과는 큰 차이가 있다. 최근 2015 개정 교육과정의 적용을 두고서도 많 ... 은 논의가 활발하다. 그 중심은 역량기반 교육과 이해중심 교육과정에 모아지고 있다. 본 연구는 이러한 점에 착안하여 최근에 강조되는 역량기반 교육과 이해중심 교육과정의 통합 방안

논문 | 11페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.08 | 수정일 2025.05.17

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AI 교육을 위한 전공별 맞춤형(RAS) 교육과정 개발연구 (A Research on the Development of Customized Curriculum (RAS) for Each Major for AI Education)

process that can measure the learning outcomes of AI education. 한국공학교육학회 공학교육연구 백란

논문 | 11페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.11 | 수정일 2025.05.18

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민주시민교육 관점에서 살펴본 2015 개정 교육과정 총론의 개선 방향-‘교육과정 구성의 방향’을 중심으로 - (A Study of the Improvements of the General Guidelines of 2015 National Curriculum in Democratic Citizenship Education - Focused on‘The Direction of The Curriculum Construction’-)

이 연구는 2015 개정 교육과정 총론의 전반적인 사항을 다루는‘교육과정 구성의 방향’을 민주시민교육의 관점에서 분석하고 학교 민주시민교육 강화를 위한 개선점을 제시하는 것 ... 은 거의 찾아볼 수 없었다. 총론에서 민주시민교육 관점을 더 많이 반영하기 위해서는 교육과정 개정 이유를 제시하고, 교육이념 부분에서 헌법 정신과 생활양식으로서의 민주주의를 강조 ... 영역을 중심으로 재편하고 학습자, 교사 등이 능동적인 교육 주체로 부각되도록 교육과정 서술 방식을 개선하는 노력이 필요하다. This study aims to analyze

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.06 | 수정일 2025.05.16

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구성주의에 기초한 유치원 교육과정과 초등학교 교육과정의 비교 및 연계성 탐색-탐구생활영역과 수학 및 슬기로운 생활 교육과정을 중심으로- (The Comparing and Suggesting Continuity of Curriculums between Kindergarten and Elementary School Based on Constructivism)

본 연구는 현대교육과정의 기초가 되고 있는 구성주의에 근거하여 전통적으로 객관적 지식체계이면서 탐구과정을 중시하는 수학 및 과학영역을 중심으로 2007년 개정 유치원 교육과정 ... 과 초등학교 저학년 교육과정을 비교하고 그 연계성을 탐색하고자 하였다. 개인적 구성주의, 사회문화적 구성주의, 기호상징적 구성주의의 관점에서 두 교육과정의 내용과 방법은 위계적인 교육 ... 는 두 교육과정의 운영을 위해 교육과정의 재구성 및 교육활동자료의 개발, 새교육과정에 대한 교사교육 등에서도 이러한 특징을 반영해야 할 것이다. This study is aimed

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.23 | 수정일 2025.05.13

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초등 도덕과 교육과정에서 민주시민교육을 위한 지속가능발전교육(ESD)의 과제 (Issues of Education for Sustainable Development (ESD) for Democratic Citizenship Education in Elementary Moral Curriculum)

한다. 초등 도덕과 교육과정의 ESD 요소는 지식/인식, 가치/태도, 역량/실천으로 분류가능하며, 도덕과 민주시민교육에서 ESD를 위한 과제로 ① 지식/ 인식, ② 가치/덕 ... , 공정, ③ 민주시민정체성, 국가정체성, ④ 의사소통, 협업, 문제해결, 비판적 사고, 반성적 성찰, 도덕적 상상력, ⑤ 행동, 참여 실행이다. 차기 초등 도덕과 교육과정에서 ESD ... 지속가능발전교육(ESD)은 복지, 평등, 권리, 공정에 중점을 두기에 가치, 정의와 연관된다. 도덕과의 민주시민교육은 도덕적 민주시민을 지향하며 역량과 덕성의 가치 능력을 추구

논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.05 | 수정일 2025.05.16

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‘백워드 교육과정 설계’를 활용한 2009 개정 초등학교 교육과정의 자율화 모형 개발 (Model of Autonomic Implementation for 2009 Revised National Curriculum in Elementary School Based on 'Backward Design' Method)

최근에 들어 위깅스와 맥타이는 ‘백워드 교육과정 설계’라는 기법을 제안한 바 있다. 이 기법은, ‘백워드’라는 용어가 시사하는 바와 같이, 기대하는 결과를 설정하는 데에서 시작 ... 하여 수용 가능한 증거를 결정한 이후에 학습경험 및 수업을 계획하는 일련의 과정으로 이루어져 있다. 본 논문은 이 기법을 활용하여 2009 개정 초등학교 교육과정의 자율화 모형 ... 을 개발하는 데에 목적을 두고 있다. 그 기법에 따르면, 교육과정 자율화 모형의 개발에서 가장 먼저 수행해야 할 일은 교육과정의 목적을 설정하고 그것에 일관된 수용 가능한 증거를 결정

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.08 | 수정일 2025.05.17

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