"프로그램학습"의 검색결과 입니다.

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"프로그램학습" 검색결과 1,741-1,760 / 144,955건

[추천]초등수학영재교육 프로그램(퀴즈네어 막대를 이용한 분수학습지도)

퀴즈네어 막대를 이용한 분수 학습 지도`퀴즈네어 막대퀴즈네어 막대는 40여 년 전 벨기에의 교사였던 George Cuisenaire가 창안해 낸 것이다. 그는 길이를 쉽게 알아보 ... , 확률, 비율, 넓이, 둘레의 길이, 대칭, 합동, 3차원 기하, 패턴, 함수 등을 탐구하는데 도움을 준다.퀴즈네어 막대는 유치원에서 중학교 2학년까지의 활동에 적합하다.학습 목표 ... ? 퀴즈네어 생성원인 알기? 퀴즈네어를 이용한 게임하기? 퀴즈네어 막대로 공간 채우기? 퀴즈네어 막대를 이용한 분수 학습하기준비물퀴즈네어 막대 셋트, 공간채우기 학습지, 분수지

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.23

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다양한 영유아프로그램 중 프로젝트 접근법과 몬테소리 프로그램과의 전반적인 내용에 대해 비교, 설명하시오(이론적 기초, 교육목표, 교육내용, 교수학습방법, 교사의역할 등)

다양한 영유아프로그램 중 프로젝트 접근법과 몬테소리 프로그램과의 전반적인 내용에 대해 비교, 설명하시오(이론적 기초, 교육목표, 교육내용, 교수학습방법, 교사의역할 등)목 차Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 본론1. 프로젝트 접근법가. 이론적 기초나. 교육목표다. 교육내용라. 교수 학습방법마. 교사의 역할2. 몬테소리 프로그램가. 이론적 기초나. 교육목표다. 교육내용라 ... . 교수 학습방법마. 교사의 역할Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료다양한 영유아프로그램 중 프로젝트 접근법과 몬테소리 프로그램과의 전반적인 내용에 대해 비교, 설명하시오(이론적 기초, 교육목표

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.07.01

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CSCL에서 스캐폴딩의 유형이 공유 정신 모형에 미치는 영향 (본 연구는 집단이 공유 정신 모형을 획득하는데 있어서 스캐폴딩의 효과를 검증해보고자 하였다. 이를 위하여 CSCL 프로그램 내에 개념적 스캐폴딩과 메타인지적 스캐폴딩을 설계하여 협력 학습 집단에게 제공한 후 이들이 획득한 공유 정신 모형의 구조적 유사성을 측정하였다. 구조적 유사성의 준거 중 하나인 공유성 측면에서 각 집단 별로 획득한 공유 정신 모형을 일)

한국교육공학회 김동식, 권숙진

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 34페이지 | 6,300원 | 등록일 2015.03.24

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体系的인 敎育媒体 프로그램의 開發戰略 (교육공학은 근래들어 학계, 교육현장은 물론 컴퓨터 판매 선전용어로도 심심치 않게 신문지상에 활자화되는 등 첨단교육의 대명사처럼 입에 오르내리며 비판과 찬사를 함께 받고 있다.전자는 교육공학을 교육의 劃一化, 非人間化, 교육수단과 목적의 말살, 돈이 많은 드는 교육으로 혹독하게 몰아부치는가 하면 후자는 한국 교육이 고질적으로 當面하고 있는 낙후된학습환경, 피)

한국교육공학회 權星湖

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| 논문 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.03.24

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[아동수학지도] 여러가지 학습이론 중 하나를 선택하여 그에 적용할 수 있는 영유아 수학 활동 프로그램을 계획하시오

- 아동수학지도 -[아동수학지도] 여러가지 학습이론 중 하나를 선택하여 그에 적용할 수 있는 영유아 수학 활동 프로그램을 계획하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학습이론 중 구성주 ... 은 수학 학습을 촉진한다.(6) 구체적 조작 활동은 수학 학습을 도와준다.2. 구성주의 학습이론에 적용할 수 있는 영유아 수학 활동 프로그램 계획학습단계문제찾기문제 해결 방법 탐색문제 ... 적 조작 활동을 통해서 수학적인 개념을 형성시키는 것이 무엇보다도 필요하다.2. 구성주의 학습이론에 적용할 수 있는 영유아 수학 활동 프로그램 계획학 습 단 계구성주의 학습 이론

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.22

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개별화학습(개별교육, 개별화수업)의 의미와 유형, 개별화학습(개별교육, 개별화수업)의 교수학습모형과 교육프로그램, 개별화학습(개별교육, 개별화수업) 전략, 개별화학습(개별교육, 개별화수업)의 과제와 시사점

개별화학습(개별교육, 개별화수업)의 의미와 유형, 개별화학습(개별교육, 개별화수업)의 교수학습모형과 교육프로그램, 개별화학습(개별교육, 개별화수업)의 전략, 개별화학습(개별교육 ... 위계 모형)Ⅴ. 개별화학습(개별교육, 개별화수업)의 교육프로그램1. 교육목표의 개별화2. 교육과정(curriculum)의 개별화3. 교육환경의 개별화4. 교육방법의 개별화5. 교육 ... 할 때까지 개별 학습을 계속한다. 이 경우 학생의 개인차를 고려한 프로그램식 학습 자료가 구비되어 있어야 하며, 학생 개개인은 자신의 단계에 맞는 학습 과제를 스스로 선택하여 학습

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| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02

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개별화학습(개별화수업, 개별교육)의 개념과 전제조건, 개별화학습(개별화수업, 개별교육)의 교육프로그램과 수준별학습과정, 개별화학습(개별화수업, 개별교육) 자료제작, 개별화학습(개별화수업, 개별교육)의 과제

개별화학습(개별화수업, 개별교육)의 개념과 전제조건, 개별화학습(개별화수업, 개별교육)의 교육프로그램과 수준별학습과정, 개별화학습(개별화수업, 개별교육)의 자료제작, 개별화학습 ... 조건Ⅴ. 개별화학습(개별화수업, 개별교육)의 교육프로그램1. 교육목표의 개별화2. 교육과정(curriculum)의 개별화3. 교육환경의 개별화4. 교육방법의 개별화5. 교육평가 ... 하여 시간과 장소에 구애됨이 없이 학습할 수 있는 개별화 학습?교수 환경을 조성한다.Ⅴ. 개별화학습(개별화수업, 개별교육)의 교육프로그램1. 교육목표의 개별화학습자의 요구(needs

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| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02

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[청소년 체험학습]수원시 청소년 체험학습 프로그램

도시 * 교통 공학 개론' 수원, 전통과 역사의 도시 '“ 청소년 체험학습 프로그램을 통한 수원의 이해 ”[목차]서론 조사의 목적 및 배경 조사의 범위 (시*공간적) 본론 수원시 ... 체험학습에서 가장 적합한 테마는? 직접 기획한 수원시 청소년 체험학습 프로그램 결론 체험학습을 통해 수원에 대해 느낀점[ 서론 ]서론 1. 조사의 목적 및 배경 청소년 체험학습 ... 학?3. 수원에 적합한 체험학습 프로그램 주제는?[본론1-4]4. 청소년 체험학습 프로그램을 기획할 때 기존의 관광프로그램과 달라야 할 점은? (주관식)42 / 70 (응답자

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| 리포트 | 100페이지 | 5,000원 | 등록일 2006.06.09

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[교육]Gagne의 교수설계이론, Skinner의 프로그램 학습, Keller의 학습동기화 모형

Skinner의 프로그램 학습1. 스키너의 조작적 조건화 이론2. 작동조건형성의 주요원리3. Skinner의 프로그램 교수법Keller의 학습동기화 모형1. 학습동기화 모형의의미2.학습 ... 되고 있다는 지적을 받고 있다.② 가네이론을 기초로 한 5가지 학습의 결과에 대하여 그의 이론은 다소 광범위하게 그것들을 다루었다.Skinner의 프로그램 학습학습이란 경험 ... 동명히 설명되지 않지만. 분지형 프로그램에서는 왜 틀렸는가를 학습자가 스스로 깨달을 수 있는 기회가 주어진다. 일반적으로 직선형 프로그램이 학습자에게 단조로움을 느끼게 하지

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| 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.01.31

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개별화수업(개별화학습, 개별화교육) 유형과 취지, 개별화수업(개별화학습, 개별화교육) 프로그램과 실제, 개별화수업(개별화학습, 개별화교육) 평가, 개별화수업(개별화학습, 개별화교육)과 종래 수업의 비교 분석

개별화수업(개별화학습, 개별화교육)의 유형과 취지, 개별화수업(개별화학습, 개별화교육)의 프로그램과 실제, 개별화수업(개별화학습, 개별화교육)의 평가, 개별화수업(개별화학습 ... , 개별화교육)의 프로그램1. 완전학습 모형2. 개인적 수업 체제(A Personalized System of Instruction : PSI)3. PLAN 체제4. 개별 처방식 ... 은 다음 단계로 이동하고 그렇지 못한 학생은 30분 정도 소요되는 보충 프로그램 이행, ⑦ 4명으로 구성된 소집단에서 이미 잘 학습한 학생이 제대로 학습하지 못한 학생을 도와주도록 하

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| 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.19

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놀이중심학습의 의미, 과학과 놀이중심학습(과학탐구놀이)의 형식, 과학과 놀이중심학습(과학탐구놀이) 원리, 과학과 놀이중심학습(과학탐구놀이) 프로그램, 과학과 놀이중심학습(과학탐구놀이)의 적용과제 분석

놀이중심학습의 의미, 과학과 놀이중심학습(과학탐구놀이)의 형식, 과학과 놀이중심학습(과학탐구놀이)의 원리, 과학과 놀이중심학습(과학탐구놀이)의 프로그램, 과학과 놀이중심학습(과학 ... -학습 원리 45. 교수-학습 원리 5Ⅴ. 과학과 놀이중심학습(과학탐구놀이)의 프로그램Ⅵ. 과학과 놀이중심학습(과학탐구놀이)의 적용 과제Ⅶ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론놀이를 통한 과학 ... ) 등 다양한 형태의 표·상 활동이 가능하도록 격려해야 한다.Ⅴ. 과학과 놀이중심학습(과학탐구놀이)의 프로그램발레하는 백설공주준비물종이 인형, 감자, 포크 2-3 개, 연필, 빈병

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.06

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왕따 학생들을 치료하기 위해 성공적인 왕따치료라는 비디오학습프로그램을 실시하여 프로그램효과를 측정하려고한다. 어떤 설계가 가장 좋을 지에 대해 자신의 의견을 제시하라.

왕따 학생들을 치료하기 위해 성공적인 왕따치료라는 비디오학습프로그램을 실시하여 프로그램효과를 측정하려고한다. 어떤 설계가 가장 좋을 지에 대해 자신의 의견을 제시하라.Ⅰ 서론Ⅱ ... 본론1. 연구설계 유형 선택2. 유사실험설계의 개념과 유형 및 왕따 치료 비디오학습 프로그램 효과 측정 설계 유형 선택3. 단순시계열설계에 의한 성공적인 왕따 치료 비디오학습 ... 지 못한 상태의 설계이다. 아래에서는 위와 같은 연구설계 유형 중 왕따 학생들을 치료하기 위해 성공적인 왕따 치료라는 비디오학습프로그램을 실시하여 프로그램 효과를 측정하려고 할 때

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.10

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KBS 예능프로그램 ‘수퍼맨이 돌아왔다.’를 보고 친사회적 행동이 나타나는 부분을 학습내용에 따라 분석하고 반사회적 행동에 대처하는 어린이집 교사의 태도에 대한 의견을 기술하시오.

KBS 예능프로그램 ‘수퍼맨이 돌아왔다.’를 보고 친사회적 행동이 나타나는 부분을 학습내용에 따라 분석하고 반사회적 행동에 대처하는 어린이집 교사의 태도에 대한 의견을 기술하시오 ... .Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. KBS 예능프로그램 ‘수퍼맨이 돌아왔다.’에서 친사회적 행동이 나타나는 부분 분석2. 반사회적 행동에 대처하는 어린이집 교사의 태도에 대한 견해Ⅲ 결론Ⅳ 참고 ... 기, 나누기, 협동하기, 위로하기, 이타행동, 도덕적 행동 등이 포함된다. 이타행동은 친사회적 행동이면서 도움행동의 일부를 이루고 있다. 아래에서는 위와 같은 KBS 예능프로그램

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.25

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[평생교육방법론] 프로그램운영,개념,원리,평생교육사직무,교육기획,개발,운영,관리,네트워킹,지원,교수학습,상담,평가,컨설팅,실행과정,준비,실시,정리,프로그램일정,강사선정

평생교육방법론 13주차 학습자료1교시프로그램 운영의 개념과 원리◆ 평생교육사의 직무①전체 교육의 기획: 전체적인 기획 직무에는 사회와 조직의 교육요구 분석하기, 교육 조직 및 ... 평가하기⑦학습상담: 학습자 진단하기, 교육정보 제공하기, 교수 및 학습 방법 조언하기⑧평가 및 컨설팅: 교육문제 진단하기, 해결안 제시하기, 실시와 피드백 하기 등◆ 프로그램 ... 까지를 모두 포함?협의적인 의미: 프로그램의 실제적인 실행을 위한 도입과정에서 정리단계에 이르기까지의 과정만을 말함◆ 프로그램 운영의 요소?프로그램운영은 개발된 프로그램의 의도대로 학습

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| 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.29 | 수정일 2014.10.27

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[보육과정] 보육 프로그램 - 프로젝트 스펙트럼 프로그램의 배경과 이론적 기초(다중지능이론, 비보편적 이론), 프로젝트 스팩트럼의 보육과정(목적, 구성의 원리, 교수-학습, 평가)

별 교수-학습 활동과 평가4) 평가 방법5) 환경4. 내용정리 및 마무리참고문헌1. 시작하며프로젝트 스펙트럼 프로그램은 하워드 가드너(Howard Gardner, 1999)에 의해 ... 프로젝트 스펙트럼 프로그램목차1. 시작하며2. 프로젝트 스펙트럼 프로그램의 기초1) 프로젝트 스펙트럼 프로그램의 배경2) 프로젝트 스펙트럼 프로그램의 이론적 기초(1) 다중지능 ... 개발된 다중지능 이론에 기초하고 있으며 교육과정에 있어서 다중적 출발점을 제공하며, 교육과정의 내용을 보다 강조하고 있는 프로그램이다.가드너는 다중지능이론의 정의를 기초로 생물학

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.30

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기업마케팅관리와 사회복지조직의 마케팅 관리의 공통점과 차이점에 대해 비교분석하고, 학습자가 살고 있는 지역의 사회복지관에 근무하는 사회복지사로 ‘아동결식 해소프로그램’을 진행함에 있어 마케팅과정에 의거하여 진행사항을 기술하시오.

5. 기업마케팅관리와 사회복지조직의 마케팅 관리의 공통점과 차이점에 대해 비교분석하고, 학습자가 살고 있는 지역의 사회복지관에 근무하는 사회복지사로 ‘아동결식 해소프로그램 ... ’을 진행함에 있어 마케팅과정에 의거하여 진행사항을 기술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 기업마케팅과 사회복지조직마케팅 비교·분석2. ‘아동결식 해소프로그램’ 마케팅 과정Ⅲ ... 을 달성하는데에 목적이 있다. 이처럼 비영리기관인 사회복지조직마케팅과 일반적인 기업마케팅을 비교·분석하여 알아보고, ‘아동결식 해소프로그램’의 운영을 예로 들어 마케팅 과정을 살펴보

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.19 | 수정일 2018.09.23

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지금까지 학습한 아동안전의 여러 유형을 참고로 하여 ‘아동을 위한 동/식물 안전교육’의 개념과 필요성, 실태 및 유형, 교육프로그램의 내용과 실제

주제: 지금까지 학습한 아동안전의 여러 유형을 참고로 하여 ‘아동을 위한 동/식물 안전교육’의 개념과 필요성, 실태 및 유형, 교육프로그램의 내용과 실제 - 세부내용 : 동식물 ... 있도록 교육시키는 것은 꼭 필요한 일이다. 본론에서는 지금까지 학습한 아동안전의 여러 유형을 참고로 하여 ‘아동을 위한 동식물 안전교육’의 개념과 필요성, 실태 및 유형, 교육 ... 프로그램의 내용과 실제를 서술해 보겠다.Ⅱ. 본론◆아동을 위한 동/식물 안전교육(1)개념동물과 식물에는 유아의 안전을 위협하는 요인이 있다. 유아들은 아무 생각 없이 가까이에서 접하

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.22

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심화보충형 수준별교육과정(학습)의 의미와 가치, 심화보충형 수준별교육과정(학습) 운영지침과 구성, 심화보충형 수준별교육과정(학습) 프로그램개발과 학습평가, 심화보충형 수준별교육과정(학습) 성과와 시사점

심화보충형 수준별교육과정(학습)의 의미와 가치, 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 운영지침과 구성, 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 프로그램개발과 학습평가, 심화보충형 수준 ... )의 구성Ⅶ. 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 프로그램개발1. 보충학습 프로그램 개발1) 보충학습 기본문형 개발2) 보충학습 문항 제작3) 보충학습 결과 처리프로그램 개발2. 심화 ... 학습 프로그램 개발1) 심화학습 기본문형 개발2) 심화학습 문항 제작3) 심화학습 결과 처리프로그램 개발Ⅷ. 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 학습평가Ⅸ. 심화보충형 수준별교육

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| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02

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지금까지 학습한 아동안전(교통안전, 화재안전, 가정안전 등)의 여러 주제와 형식을 참고로 하여 ‘아동을 위한 동식물 안전교육’의 개념과 필요성, 실태 및 유형, 교육프로그램의 내용과 실제를 제시하시오.

ReporTree주제: 아동안전지금까지 학습한 아동안전(교통안전, 화재안전, 가정안전 등)의 여러 주제와 형식을 참고로 하여 ‘아동을 위한 동식물 안전교육’의 개념과 필요 ... 성, 실태 및 유형, 교육프로그램의 내용과 실제를 제시하시오.2017년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 ... 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.아동안전지금까지 학습한 아동안전(교통안전, 화재안전, 가정안전 등)의 여러 주제와 형식을 참고로 하여 ‘아동을 위한 동식물 안전교육

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| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.06.03

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[성인학습] 성인상담 프로그램

『“참된 나를 찾아서” 상담 프로그램』②1. 내담자의 특성처음에‘참된 나를 찾아서’라는 상담의 주제가 약간 애매모호하다는 생각이 들었다. 구체적으로 상담을 필요로 하는 사람 ... 이 어떤 특성을 가지고 있으며, 어떠한 문제로 인해 상담이 필요한지에 대한 언급이 전혀 없었기 때문에 어떤 상담 프로그램을 적용해야 할 지 어려웠다. 또한 내담자가 혼란에 빠지게 된 ... 해서 충분히 알아야 할 필요가 있겠다.2. “참된 나를 찾기 위한” 상담 프로그램 (10명의 소집단 활동, 매주 1회씩 총 7주)①제 1회(중요한 타인이 되어 자기 소개하기)활동

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.13

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