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"아동지도론" 검색결과 1,721-1,740 / 11,671건

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    [보육학개론과제]한 가지를 선택하여 1.현재 시행되고 있는 제도를 간단히 설명하고 2.문제점 제기 3.앞으로 나아가야 할 방향(개선방향)에 대해 본인의 의견을 서술하시오.본인의 의견이 최소 A4 반장/ 1.표준보육과정과 누리과정(참고 6주차 1차시, 2차시) 2. 보육교사 자격증
    해야하고 보육학개론,보육과정,영유야발달,영유아교수방법론,놀이지고,언어지도,아동음악 득 보육교사론을 이수해야 한다는 것을 알게 됐습니다. 총 교사인성영역2과목 6학점, 보육지식과 기술 ... 국보육진흥원 홈페이지에서 연구하고 검색해보기도 했습니다. 우선 2급 자격등을 획득하려면 2년제 대학교를 졸업해야 하고 학점은행제를 통해 보육교사론,아동권리와복지 교사인성을 이수 ... 을 초과할수 는 없다고 합니다. 또한 교과목이 개선된 학기에만 실기가 된다는 점을 잊지말고 실습 지도교사는 물론 보육교사1급 ,유치원정교사1급 자격증을 가지고 있는 사람만이 가능
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.12 | 수정일 2021.03.25
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    사회복지법제와실천-2012년 사회복지사업법의 개정 내용을 정리하고 개정내용이 어떤 가치를 반영하고자 하였는지 의견을 제시하고 이를 근거로 하여 사회복지법인이 지향해야할 사회복지기관으로서의 바람직한 가치에 대해 논하시오
    .━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━- 목 차 -1. 서론2. 본론(1) 도가니 법의 주요 내용과 가치(2) 사회복지기관으로서의 바람직한 가치3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. 서 론공지영 ... 또한 이루어졌다.도가니 법으로 잘 알려진 사회복지 사업법 일부 개정 법률안 등은 2011년 10월 28일 국회를 통과한 아동·장애인 성폭력 범죄에 대한 처벌을 강화하고 사회복지법인 ... 를 근거로 사회복지법인이 지향해야 할 사회복지기관으로서의 바람직한 가치에 대해 논해보도록 하겠다.2. 본 론(1) 도가니 법(사회복지 사업법 일부 개정 법률안)의 주요 내용과 가치
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.01
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    한국 교육사 <개화기부터 미군정 시대>
    의 방향을 바로잡는데 그 의의가 자못 클 것이라고 하지 않을 수 없다.이에. 우리는 민족의 격동기라 할 수 있는 개화기부터 미군정 시대까지의 교육사를 되짚어 보기로 한다.Ⅱ 본 론1 ... 근903): 이용익 설립, 현 고려대학교 전신④오산학교(1907): 이승훈 설립※ 근대사립학교의 공통된 교육정신● 국권회복을 위한 민족운동 지도자의 양성● 배일애국교과에 의한 민족 ... 의 근대적 여성교육기관②한국의 여성지도자 많이 배출4)경신학교(1886)①언더우드가 세운 고아학교(일종의 기숙제 학교)②연희전문학교의 시작③민족운동가 많이 배출※ 선교사들의 근대학교
    리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.01
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    수업에서 다룬 가족생활교육 프로그램 중에서
    면, 더욱 효과적이며 과학적인 평가를 할 수 있을 것이다. 사회복지의 3대 방법론인 집단지도, 개별지도, 지역사회조직이라는 전통적인 방법의 통합화 시도는 많은 연구자들에 의하여 추진이 되 ... 과 특수영역 중심주제 내용으로 구분할 수 있다. 미혼기, 신혼기, 자녀아동기, 자녀청소년기, 중년기, 노년기로 구분, 일반영역과 특수영역으로 내용을 구분할 수 있다.무엇을 가르치
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.31
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    내가 생각하는 체육이란?
    전형적 유형을 보였다. 고대 로마는 군사적 훈련과 도덕적 훈련의 결합을 중요시한 체육으로부터 대중조작의 것으로 변천하고, 그것은 다시 중세의 심신 이원론과 금욕주의로 바뀌어 체육 ... 해왔다는 것이다.1) 아동기와 청소년기의 나의 체육사나는 초등학교에 들어가기 전까지 운동을 정말 못하는 아이 중 하나였다. 지는 건 싫어하고 승부욕과 고집은 많은 데 어린이집 ... 에게는 체육은 없구나 생각 했었는데 나의 체육은 10살 아동기부터 본격적으로 시작된 듯 하다. 인간의 발달에서 이 시기는 골격계와 신경계, 근육계 등 신체 구조가 급격하게 발달
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.05 | 수정일 2022.01.22
  • 인간의 성장발달단계를 정리하여 설명하시오(태아기, 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 장년기, 노년기)
    REPORT인간의 성장발달단계를 정리하여 설명하시오.(태아기, 영아기, 유아기, 아동 기, 청소년기, 청년기, 장년기, 노년기)인간행동과 사회환경교수님제출일자 :작성자 :인간 ... 의 성장발달단계(태아기, 영아기, 유아기,아동기, 청소년기, 청년기, 장년기, 노년기)를 정리하여 설명하시오.인간행동과 사회환경 2020. 작성자 :Ⅰ서 론인간의 성장은 지속적이고 ... 의 개념 및 특징 그 시기에 해당하는 심리, 사회적 발달에 대해 알아보려고 한다.Ⅱ본 론1.태내기1) 개 념태아기는 태내기의 한 시기이다. 태내기는 세 기간으로 구분할 수 있다.[태내기
    리포트 | 21페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.12.05
  • 방송통시대학교 유아교육과 2021년 2학기 기말 "영유아프로그램개발과 평가" [A+]
    다. 예를 들면, 곤충, 소리 등과 같은 특정주제를 선정하여 교사의 지도와 안내를 받으며 학생들이 깊이 있는 공동 연구를 하는 것이다. 프로젝트의 수업은 교사가 제시한 문제에 대한 ... (1866)에서 아동들의 실생활과는 동떨어진 학교의 교과중심 학습에서 벗어나 아동의 흥미와 자발적인 탐구, 문제해결 학습을 중요시하는 아동중심교육과 통합교육과정의 원리에서부터 시작 ... 되어, 1919년 그의 제자인 킬패트릭(Kilpatric)에 의하여 듀이의 아동중심 철학을 교육활동으로 체계화한 구안법(The Project Method)으로 발전되었다. 그러나
    방송통신대 | 6페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.02.13
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    자선조직협회와 인보관운동의 특징과 차이점을 설명하고, 사회복지에 미친 영향에 대해 서술하시오.
    자선조직협회와 인보관운동의 특징과 차이점을 설명하고, 사회복지에 미친 영향에 대해 서술하시오.Ⅰ.서 론Ⅱ.본 론1.자선조직협회1) 자선조직협회의 배경2) 자선조직협회의 특징3 ... 이 전개한 구체적 사회개혁활동3.자선조직협회와 인보관운동의 차이점4.자선조직협회와 인보관운동의 공통점Ⅲ.결 론* 참고문헌Ⅰ.서 론19세기의 영국의 산업혁명은 경제적인 번영은 가져왔으나 ... 에서는 자선조직협회와 인보관운동의 특징에 대하여 비교하면서 살펴보고 자선조직협회와 인보관운동이 사회복지제도발달에 어떠한 영향을 미쳤는지에 대하여 논하여보고자 한다.Ⅱ.본 론1.자선조직
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.09.01 | 수정일 2021.09.06
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    2주 2차시에서 한국사회복지행정의 발달과정에 대해 학습했습니다. 한국 사회복지행정의 각 시기별 주요한 특성을 기술하고, 최근 우리나라 사회복지행정에서 강조되는 내용들을 정리해 봅시다.
    REPORT사회복지행정론제출일0000. 00. 00과목명00000강의교수000 교수님기수0000년 0학기 0기운영교수000 교수님이 름000목 차Ⅰ. 서 론1Ⅱ. 본 론11 ... 은 사회복지사업의 정의와 범위를 명문화 하였으며, 민간 사회복지 기관에 대한 지원 및 지도감독의 근거를 마련하였다는데 의의가 있으며 오늘날까지도 한국사회복지행정의 흐름에 일정부분 영향 ... 하였고, 사회복지사 자격증 제도 확립 및 사회복지협의회를 법정단체로 규정하는 등 사회복지 영역에서 전문가의 책임과 역할을 크게 인식하기 시작하였다. 또한 장애인, 아동, 노인을 위한
    리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.03.31
  • 지역사회복지관이 지역문제와 관련하여 제공하는 프로그램 3가지를 선택하여 설명하고 본인이 생각하는 프로그램의 개선 방안에 대하여 서술하시오 (1)
    에 사회복지관사업은 전문적인 사회사업 방법론을 적용시킨 이용시설로서 사회사업에 대한 지역주민의 인식을 변화시키는데 적지 않은 공헌을 하였다. 1980년대 이후에 도시 저소득 지역을 중심 ... 」 제2조제1호에 따른 다문화가족의 아동 등에 대한 보육(이하 "취약보육"이라 한다)을 우선적으로 실시하여야 한다.2. 본인의견 및 개선사항사업프로그램은 사회복지관 전문인력에 비해 ... 보다는 사회교육이나 직업훈련 부문이 많은 비중을 차지하고 있고, 전문적인 종합상담지도는 인력과 전문성부족으로 주 로 집단지도방법이 활용되고 있다. 사회복지관의 입지여건상 장애인복지사업
    리포트 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.12.06
  • 환경 속의 인간 목적 및 개념과 사회복지사의 역할 사회복지실천의 이론(사회복지실천론)
    적 문제를 가지고 있는 개인이나 가족을 돕기 위해 개인, 집단, 가족단위의 치료 및 개입을 활용하여 고객의 문제해결능력을 향상시켜 가는 것이다. 개별적 접근은 아동, 청소년, 일반성인 ... , 노인, 장애인 등 개인의 발달문제, 학교부적응, 대인관계문제, 성문제 등과 관련한 개별상담의 형태로 이루어진다. 집단 단위의 접근으로는 특수학급아동을 대상으로 하는 사회기술훈련 ... 는 영향에 대한 이해, 고객이 스스로 문제해결을 할 수 있도록 돕는 개입내용에 관한 판단, 개입전략을 적용하는 기술, 그리고 변화과정을 통해 고객을 지도하는 능력을 더함으로써 고객
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.29 | 수정일 2022.09.20
  • 사회복지 현장실습 실습생 프로필
    >사회복지영역과 목 명사회복지기초사회복지학개론( ), 인간행동과사회환경( ), 사회복지조사론( )사회복지실천사회복지실천론( ), 사회복지실천기술론( ), 지역사회복지론( )사회복지정책 ... 분석론프로그램개발과평가가족복지론아동복지론청소년복지론노인복지론여성복지론장애인복지론정신건강론정신보건사회복지론의료사회복지론학교사회복지론산업복지론자원봉사론사회문제론사회복지발달사사회보장 ... 론교정복지론사회복지윤리와철학사회복지지도감독론사회복지현장실습3. 경력구분(취업, 실습, 봉사)기관기간내용4. 사회복지를 전공하게 된 동기간호사로 병원 근무를 하면서 의료사회 복지사
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.09.20
  • [인간과 교육 A+] 1. 생활지도의 주요 활동(학생 이해, 진로지도, 정보제공, 상담 등)에 대해 설명하시오. 2. 정신분석이론, 행동수정이론, 인간중심 상담이론의 인간관, 주요 개념, 상담 과정 및 기법에 대해 설명하시오.
    이후 미국의 가이던스 운동에서 비롯되었는데 학업·진로·인성 등의 영역에서 학생들의 발달과 의사결정, 그리고 문제해결 등을 돕는 활동을 의미하였다. 학교교육에서의 생활지도아동·청 ... 는론23) 인간중심 상담이론 3Ⅲ. 결론 및 제언 4Ⅳ. 참고문헌 4Ⅰ. 서론교육 장면에서 상담 활동은 생활지도의 중추적 활동으로서, 학생들의 마음의 세계를 이해하고 그들의 정서 ... 식형:※ 주관식일 경우 문제번호 표기 후 답안 작성?과제물유형:공통형?과제명:1. 생활지도의 주요 활동(학생 이해, 진로지도, 정보제공, 상담 등)에 대해 설명하시오.(35점 만점
    방송통신대 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.02.28
  • 아동문학 ) 아동의 언어 발달과 문학에 대한 반응에 대하여 유아의 각 연령단계별로 발달적 특성, 문학적 반응, 영유아에게 제시하기 적합한 책으로 구분해서 설명
    에도 도움을 준다. 그 예로 쿠슬라와 그림책 이야기를 보면 장애아 손녀에게 그림책을 읽어주며 생기는 변화 과정을 4세까지 기록한 아동 교육서이자 독서지도 방법론을 묘사되어 있기에 그 의의 ... 아동문학1.아동문학이 가지는 유아교육적 의의를 8가지 모두 설명하시오.(**답안 작성 시 유의사항:아동문학의 교육적 의의를 ‘모두’ 제시해야 하며, 각각의 교육적 의의에 해당 ... 하는 그림책을 1가지씩 ‘반드시’ 제시하면서 모든 의의를 설명해야 함. 교재나 강의에 없는 그림책을 예시로 들어도 됨. 설명과 예시가 부족한 경우 감점 처리됨)2. 아동의 언어 발달
    방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.24
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    직업상담이론 중 하나를 선정하여 사례를 들어서 설명하시오
    며 발전된 이론을 정립하였다. 긴즈버그 초기이론에서는 진로발달이 아동기부터 성인초기까지 국한되어 나타나는 과정이라고 보았는데 슈퍼는 이에 대해 비판하면서 진로발달이 인간 전생에에 걸쳐서 ... 을 학습할 수 있도록 지도하고 구체적 진로발달 프로그램을 개발하고 이를 적용해야 한다고 하였다.본론에서는 이러한 슈퍼의 생애발달이론을 성명하고 실제로 어떻게 적용되고 있는지 사례를 통해 ... 이 직업 세계에서 적합한가에 대한 여부를 평가하게 된다. 세 번째 단계는 내담자가 가진 흥미와 적성, 가치를 특성, 요인 방법론으로 평가한다. 마지막 단계는 질적 평가 단계 절차를 통
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.21 | 수정일 2022.03.22
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    (방송통신대 교육의이해 출석수업대체과제물 출처표기)인간이 교육적 존재인 이유를 설명하세요 교육의 3요소에 관하여 설명하세요
    적으로 받아들이는 대상으로만 간주되었다. 그러나 교사는 아동 존재의 독자적인 가치를 인식하고 각 아동의 자아실현을 돕는 지도자, 조언자, 충고자의 역할에 머물러야 한다. 이런 의미에서. ... :__________________________________________________________________________________○ 과 제 명 :1. 인간이 ‘교육적 존재’인 이유를 설명하세요.2. 교육의 3요소에 관하여 설명하세요.목차Ⅰ. 서 론Ⅱ ... . 본 론1. 인간이 ‘교육적 존재’인 이유를 설명하세요.1)인간의 본질2)인간이 교육적 존재인 이유2. 교육의 3요소에 관하여 설명하세요.1)교육의 주체2)교육의 객체3)교육
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.22 | 수정일 2023.08.04
  • 자선조직화운동(COS), 인보관운동의 비교분석을 통한 사회복지 실천방법에 끼친 영향과 현대사회에 필요한 운동에 대한 생각
    ■ 서 론■ 본 론1.자선조직협회(COS)1) 자선조직협회의 발생 배경2) 자선조직협회의 목적3) 자선조직협회의 활동과 의의2. 인보관운동1)인보관운동의 발생배경2)인보관운동의 목적3 ... 하여, 그 능력을 발휘할 수 있게 도와주는 역할을 하였다.?2) 인보관운동의 목적빈민문제를 해결하기 위해 깨어있는 사회지도층 인사와 대학생들이 주체가 되어 빈민들의 주거지역을 실제로 ... 을 주고 받으면서 문제를 보다 원활히 해결하는 방법으로 체계화시켰으며, 이후 집단사회사업에서 지역사회 운동의 발판이 되었다.그들의 구빈활동으로는 지역주민과 아동을 위한 보건교육
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.18
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    2019년 개정누리과정의 목표와 놀이중심 아동중심교육의 교사의 역할을 기술하세요
    과목명: 보육과정주제: 2019년 개정누리과정의 목표와 놀이중심 아동중심교육의 교사의 역할을 기술하세요.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 누리과정1) 목표2. 교사의 역할1) 누리과정 ... 에서 제시하는 교사의 역할2) 아동중심교육, 놀이중심의 교사 역할Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론정신과 신체의 건강과 조화로운 발달을 도와 인성을 바르게 갖춘 민주시민의 기초를 형성 ... 시기에 맞추어 표준지침을 제공하는 것으로 이를 잘 이해하고 있는 것은 중요하다.따라서 본론에서는 누리과정의 목표에 대해 알아보고, 아동이 중심이 되는 놀이와 활동에서의 교사역할
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.04
  • 사회복지조직에서의 리더십 필요성을 기술하되 다음의 3가지를 나누어 기술하시오
    직원 및 지도자를 있는 그대로 존중하고 독특한 개인으로 존중합니다.2) 신뢰 : 사회복지행정가의 활동은 신뢰하는 직원들을 기반으로 이루어져야 합니다.3) 인정 : 우리는 직원 ... 의 목적은 기관을 주요 대상이나 문제 영역에 따라 분류하여 고객에게 직접 서비스를 제공하는 것이며 아동상담센터와 지역사회복지센터가 해당된다. 사회복지사는 클라이언트에게 직접 서비스 ... 행동과 노력을 자극하고, 기존의 가정에 대한 질문을 장려하고, 문제를 재구성하고, 오랜 관행에 대한 새로운 방법론적 접근법을 자극한다. 구성원들의 창의력을 장려하는 것은 그가 실수
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.08.26
  • 나의 청소년기를 회상하면서 구체적 발달과업에 대하여 생각해 보고, 내가 획득한 발달과업과 획득하지 못한 발달과업에 대하여 작성하시오.
    청소년지도방법론주제 : 1) 나의 청소년기를 회상하면서 구체적 발달과업에 대하여 생각해 보고, 내가 획득한 발달과업과 획득하지 못한 발달과업에 대하여 작성하시오. 2) 획득하지 ... 못한 발달과업이 있다면 어떠한 방법으로 발달과업을 획득할 것인지에 대하여 구체적으로 작성하시오.Ⅰ 서론하비거스트는 유아기 ? 아동기 ? 청소년기 ? 청년기 ? 중년기 ? 노년기
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.26 | 수정일 2024.03.20
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2025년 08월 09일 토요일
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