• AI글쓰기 2.1 업데이트
  • 통합검색(2,403)
  • 리포트(2,237)
  • 시험자료(56)
  • 방송통신대(45)
  • 자기소개서(29)
  • 서식(23)
  • 논문(11)
  • ppt테마(1)
  • 노하우(1)
판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"국어성취기준안" 검색결과 1,721-1,740 / 2,403건

  • [국어과 평가도구] 국어과평가도구의개발
    국어과 평가도구의 개발 》1. 평가도구의 개발 절차①②③④국어과교육과정분석 및 각계의견 수렴↔국어성취기준개발↔국어과평가기준개발↔국어과평가도구개발[국어과 평가도구의 개발 절차 ... 하는 최소한의 지식이나 기능이 무엇인지 파악하기 위하여 각계의 의견을 수렴하는 것이다.나. 성취기준의 개발- 국어과의 평가영역을 크게 ‘듣기와 말하기’, ‘읽기’, ‘쓰기’, ‘문학 ... ’, ‘기초학력 수준’, ‘기초학력 미달 수준’으로 나누어 분석할 수 있도록 평가도구를 개발하는 것이다.2. 국어성취기준의 개발◎ 성취기준 및 평가기준 수립의 중요성☞ 제 7차
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.11
  • 교육철학 (교육학 정리-6)
    기준 제시 : 분석적 기능을 통해 가치판단의 기준을 정립하고, 이에 근거하여 교육현실이나 이론의 한계나 문제점, 장점을 따져서 수용 여부를 판단하는 기능① 교육좌표의 실천 확인(6 ... , 단계적으로 표현한 것. 단기간에 걸쳐서 달성될 수 있는 것(5) 교육목적의 기능? 교육과정의 방향 제시 교육행위의 의미와 가치인식 교육결과에 대한 평가기준8. 교육목적의 여러 ... 과 지적 경험, 이를 통한 인격의 성장과 발전㉡ 피터스처럼 그 자체로서 가치로운 것. 결코 다른 무엇을 위한 수단일 수 없다고 주장① 외재적 목적 : 교육활동을 수단으로 하여 성취
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.27 | 수정일 2013.11.06
  • 수준별 학습에 관한 고찰
    안 ·······················Ⅸ. 수준별 수업의 성공 사례 ····················Ⅹ. 결론 ... 기위해 이 주제를 선정하였습니다.Ⅱ. 수준별 수업의 정의수준별 수업은 학생들을 학업 성취 수준에 따라 몇 개의 집단으로 나눈 다음, 각 집단의 수준에 적절한 교육내용과 교육방법을 처치 ... 해 주는 수업을 의미한다.Ⅲ. 수준별 수업의 종류1. 심화보충형 수준별 교육과정 : 국어(1~10), 과학, 사회(3~10), 초등영어(3~6)과목으로 교유과정 내용수준의 차별
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.04.24
  • [교육철학]나의 교육철학(국어 교과) -자유와 균형
    의 강요가 있어서는 안 된다. 교사 나름의 잣대로 억지로 학생을 가지치기해서는 안 된다는 것이다.이것은 국어 교과에서 중요한 의미를 가진다. 국어에는 단 하나의 불변의 진리나 방법 ... 서는 안 되며, 쉽게 가치 판단을 해서는 안 된다. 따라서 교사는 학생 개개인의 사고와 그 결과물을 존중해야 하며 학습에 있어 주도권을 학생에게 양보하지 않으면 안 된다. 국어는 수 ... 한 여건을 생각한다면 수긍할 수 있을 것이다. 국어는 선다형이나 단답식으로 학생의 성취를 평가하고 계량화할 수 있는 것이 아니기 때문이다. 국어에서 발달한 능력은 눈으로 인식할 수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.10
  • 사회교육(성인학습, 성인교육)의 의미, 사회교육(성인학습, 성인교육)의 분류, 사회교육(성인학습, 성인교육)의 목적, 사회교육(성인학습, 성인교육)의 내용과 기능, 사회교육(성인학습, 성인교육)의 법적 과제 분석
    敎育)을 포함하여 주로 개인적 차원에서 삶의 質을 고양하고 자기 성장 및 자아 성취감을 고양하기 위한 교육이 해당된다. 문해교육은 시민교육의 기본이다. 글을 모르고는 올바른 시민 ... 한 낙농국이 된 데에는 이러한 국민 대학의 노력이 바탕이 되었다고 한다(Titmus, 1981: 189-194). 덴마크의 국민 대학에서는 영농 기술 훈련뿐만 아니라 여러 가지 국어 ... 시설의 활용, 국민의 권리와 의무, 사회문제의 원인과 해결 방안, 사회질서의 유지, 정치 이해 및 참여 교육, 국내외의 시사문제 등에 관한 교육 등을 모두 포괄한다.5. 가정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.07
  • [외국어교육][외국어수업]외국어교육(외국어수업) 맥락적 언어학습, 외국어교육(외국어수업) 몰입학습, 외국어교육(외국어수업) 사전중심학습, 외국어교육(외국어수업) ICT(정보통신기술)활용학습 분석
    과몰입학습에 참여하였던 6학년생들은 비교집단에 비해 학업성취도가 높았다. 또한 스페인어와 영어에 대해서 호의적이고 또 양쪽 문화와 민족에 대해서도 호의적인 태도를 가진 것 ... 때 이들의 능력은 비교가 안 될 정도로 탁월하였다. 평가대상이 된 학생들은 학교에서 교사나 급우들, 방문자들과 스페인어로 자연스럽게 의사소통 할 수 있었고, 교외에서도 스페인어 ... 서 실시 2, 3년 후부터는 국어시간에는 학습자의 제1언어로 수업하며, 점차적으로 제1언어로 학습하는 교과를 지리나 역사 등으로 늘려간다. 그러나 전체적으로 볼 때 제1언어와 제2언어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.22
  • 학습부진아의 의미, 학습부진아의 특성, 학습부진아의 원인과 학습부진아의 예방, 학습부진아의 치료 및 학습부진아의 지도 내용, 학습부진아의 지도 유의점, 학습부진아의 지도 대안 분석(학습부진아지도)
    들이 상호작용하면서 학업성취를 방해하고 있기 때문에 어느 하나 만으로 학습부진의 원인들을 찾기는 힘들다. 그러나 한 학생이 가지고 있는 문제에서 어느 요인이 가장 큰 변인으로 작용하고 있 ... 개념을 형성할 수 있다.Ⅳ. 학습부진아의 예방과 치료1. 학습 부진아 예방제한된 인력과 시간을 고려하여 지도 교과는 국어과와 수학과로 한정하여, 학습 부진아 판정을 위한 진단 평가 ... 를 실시한 후, 읽기, 쓰기, 셈하기 능력이 기준에 미달한 아동을 지도 대상으로 하였다. 지도교사는 학습 부진아의 기초 학력, 가정환경, 성격, 신체 상황, 취미 등을 파악하고 지도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.16
  • 제 7차 교육과정 (장점, 문제점, 대안책)
    을 달리하는 교육과정성취 기준 도달자는‘심화학습’, 성취 기준 미달자는‘보충학습’국민공통기본교과중 국어·사회·과학·초등영어에 적용· 과목선택형: 학생의 능력·관심 반영, 다양한 과목 ... 내용을 난이도에 따라 단계구분국민 공통 기본 교과 중 수학·중등영어에 적용차상급 단계 진급을 위한 자격기준 학교별 자체설정· 심화·보충형: 학생의 능력에 따라 학습의 양과 폭 ... 에는 주당 평균 3시간 이상의 수업시간수가 배정된 국어, 사회, 수학, 과학, 체육 교과에서 주당 평균 1시간 이내의 시수를 감축하여 학생의 요구와 학교의 필요에 따른 창의적 재량 활동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.06.20
  • 우리나라 교육과정
    교육활동의 편제로 정의.1) 우리나라의 현실생활을 개선 향상시킬 수 있는 포부와 이념을 포함시키도록 함.2) 우리나라의 교육의 목적을 분석하고 그를 구현할 방도로서의 계획안이 되 ... 가정 자녀의 교육에 관한 사항 추가, 계기 교육 에 대한 근거 마련, 시ㆍ도 교육청의 학업 성취도 평가, 교육과정 편성ㆍ운영 평가 등 에 대한 근거 마련, 범교과학습주제10 ... 교과술가정외국어체육음악미술교양과목군인문.사회과학.기술외국어체육예술고등학교 교육과정 : 4개 교과영역과 8개 교과군4개 교과영역기초탐구체육.예술생활.교양8개교과(군)국어수학영어사회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.15
  • 개정음악과_세안
    음악과 교수?학습 과정안초등학교일 시2010. 04. 29.(목), 3교시장 소4-1 교실대 상4학년 1반, 31명지도교사(인)지도교생(인)Ⅰ.제재의 내용 살펴보기1. 제재명7 ... 능력 배양, 창의적인 표현 능력 배양, 음악의 감상능력, 음악을 생활화하는 태도 함양’을 학습 할 수 있을 때, 교육과정의 전체 목표를 성취할 수 있다.위와 같은 목표를 달성하기 ... 과 내용을 충실하게 반영하고 동시에 다양한 평가 방법을 통해 학습 과정에서 관찰되는 행동과 태도의 변화, 학업 성취도를 평가하도록 계획하여야 한다. 학생들이 가락의 흐름을 제대로
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.24
  • 국어학개론연습문제 5장~8장
    제 5장. 문장1. 국어에서 어순 배열의 이동이 비교적 자유로운 이유를 설명해 보자.* 국어는 격을 표시하는 문법 형태소가 명사(구) 뒤에 결합하여 여러 가지 문법적 기능을 수행 ... 이 어떠하다’, ‘무엇이 무엇이다’ 등의 문장 유형에서 ‘어찌하다’, ‘어떠하다’, ‘무엇이다’에 해당하는데, 주로 주어의 행위, 상태, 성질 등을 나타낸다. 또한 국어는 후핵 언어 ... 의 문장 안에 주어와 서술어가 두 번 이상 나타나서 접속문과 내포문으로 만드는 것.① 접속문- 대등 접속문 : 비가 오고 바람이 분다. (나열)비가 오지만 바람은 불지 않는다. (대조
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.11.04
  • 감상문 평가의 기준과 실제
    제언1. ‘감상’과 ‘평가’의 개념2. 적절한 평가기준의 필요성3. 항목 간 비중의 문제4. 국어교육 현장에서의 실천가능성5. 표절의 문제Ⅰ. 들어가며1. 연구 배경교육에서 평가 ... 감상문 평가의 기준과 실제목 차I. 들어가며1. 연구배경2. 연구 목표Ⅱ. 선행연구의 검토1. 작문 평가 기준의 참고2. 비평문 평가 기준의 참고Ⅲ. 감상문 평가 기준의 마련1 ... . 선행 연구의 평가 범주 수용2. 감상문 평가 준거의 추출3. 세부 요소를 포함한 평가 기준 설정Ⅳ. 평가의 실제1. 평가에 앞서2. 학생작품에 대한 평가3. 소결론Ⅴ. 결론 및
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.04.14
  • 사교육(학원, 과외)의 비용, 사교육(학원, 과외) 시장과 실태, 사교육(학원, 과외) 문제점, 사교육(학원, 과외)문제 극복 사례, 사교육(학원, 과외)문제의 개선이론과 해결방안, 사교육(학원, 과외)문제에 대한 제언
    과 해결 방안, 사교육(학원, 과외)문제에 대한 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 사교육(학원, 과외)의 비용1. 사교육을 받은 초등학생 자녀의 수2. 초등학생들의 사교육비3. 사교육비의 부담 ... 활동 강화7. 합법적 과외의 공신력 제고Ⅸ. 사교육(학원, 과외)문제에 대한 제언1. 갈등에 대한 문제의식2. 필요 기준 공적 생산 서비스의 의의와 한계3. 사적 생산의 존재 가치 ... 에 대한 교사의 집중도와 연구능력이 학습성취도에서 중요한 역할을 하게 되면서, 그리고 7차 교육과정 이후 중요하게 부각된 개인별 지도와 진학 지도를 주로 학원에 의존하면서 학원
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.03.20
  • [교육학]수준별교육과정 예시
    시기평가 도구진급 기준충 북덕벌초등학교학기 말규정 없음성취도 60%부 산양천초등학교학기 중학기 말진단평가, 형성평가, 총괄평가영역별 성취도 60%전 주호성중학교학기 말기말고사 ... , 별도 진급 평가,국가 수준 성취 기준 활용성취도 40~60%강 원소양중학교학기 말기말고사성취도 50%(수학 : 난이도 ‘상 ’인 문항 제외)대 구오성고등학교학기 말진급 평가(대상 ... : 정기고사 진급 기준 미달자)정기고사 성취도 60%진급 평가 성취도 60%울 산학성고등학교학기 말정기고사성취도 50%(난이도, 학교 여건 고려)▶예9. 학습 집단 유형학 교 명학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.07
  • [선비][선비정신][사대부][선비의 특성][선비의 도덕성][선비의 정신][선비의 교훈][대표적인 선비][선비 관련 시사점]선비의 특성, 선비의 도덕성, 선비의 정신, 선비의 교훈, 대표적인 선비, 선비 관련 시사점
    많은 경우에 그들의 의견은 단편적이며 즉흥적인 단계를 멀리 벗어나지 못했다는 인상을 준다. ‘선비’의 개념에 대한 이해조차 사람에 따라서 다소간의 차이가 있는 듯하다. ?국어대 ... 한 사람들이다. 그러나 선비의 정신은 일차적으로 도덕적 기품에 있다. 선비에게 도덕적 바탕의 형성과 무관한 학문은 별로 의미가 없다. 관직 자체가 도덕적 기준의 유지나 실현을 어렵 ... 밖에 나가서나 집안에 들어오거나 항상 그 사회의 가치를 실현하고 제시하는 주체로서 자신의 임무를 실천해야 하는 지도자로서의 성격을 띠고 있는 것이다.”유교의 교재인 ?소학?은 선비
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.28
  • 수준별 이동수업의 문제점과 개선방안(학교현장에서의 사례를 토대로하여)
    하게다.) 또한 학년이 올라갈수록 학생들의 격차는 더 커지게 되어 교사 스스로도 어느 기준에 맞춰 수업을 진행해야 할지 막막한 상황이 되고 마는 것이다.이러한 문제점들을 인지 ... 별로 교재가 구성되어 있다. 즉, 단계가 있어 그 단계를 맞춰야 다음 단계로 가는 방식으로 되어 있다. 이는 국어나 사회처럼 심화 ? 보충형 수준별 교과와는 차이를 보인다.(같은 교재 ... 을 생각해 보고자 한다.수준별 이동수업에서 가장 문제가 되는 것은 무엇보다도 수준에 대한 명확한 기준이다. 그러나 현행 수준별 이동수업에서는 수준에 대한 판단기준이 명확하지 않
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.02.18
  • [교과교육론]교과교육론
    과 아름다움을 느끼게 해야 하는 것이 국어교육과정에서 당연히 가져야할 목표임에도 불구하고 시험에 출제될 가능성 높은 국어적 지식을 암기시키는 것을 최우선 과제로 삼고 있다. 문학 ... 성적을 높이는 것에만 치중하여 설정한 까닭이다. 물론 수업에서 감상만이 목표가 되어서는 안 될 것이다. 분명 문학적인 지식을 배우고 표현기법이나 문법 등의 지식을 알게 하는 것 ... 도 매우 중요하기에 지금까지 중요한 학습목표로 설정되어 온 것이다. 그러나 다른 과목도 마찬가지이겠지만 적어도 국어교육에 있어서는 교사수준의 교육목표를 설정 할 때 학생의 지식획득
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.29
  • 아동 문학 교육의 방안
    한다.3과 공유한다.Ⅳ. 아동 문학 교육 프로그램1. 교사의 역할아동들에게 문학을 사랑하는 마음을 갖도록 하는 것은 국어과 교육에서 매우 중요한 부분이다. 아동들의 문학에 대한 사랑 ... 하다. 그것은 어른이 어린이들에게 가르쳐야 할 것이 아니라, 한 사회가 건강한 생물학적 성장을 보장해야 할뿐만 아니라 사회적 성장 또한 외면해서는 안 되기 때문이다.)아동들이 문학 ... 들의 문제, 그리고 행동의 기준 등에 대한 통찰력을 심어준다.2) 동물 이야기동물에 관한 이야기는 대체로 모든 연령의 아동들이 좋아한다. 이러한 책들은 아동들에게 동물에 대한 사랑
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.26
  • [교육학] 사교육문제
    한 나라이다. 정부 통계에서 내년 교육비는 공교육 예산안 53조 원에 2010년 기준 사교육비 21조 원을 포함해 총 74조 원 규모가 될 거라고 한다. 그러나 사교육비 21조 원 ... )의 연구에서 학생의 성별, 가정배경, 선행학습정도(과외), 학습태도 및 학습 전략을 독립변인으로 중다회귀 분석을 한 결과, 국어, 영어, 수학과목에서 현재 학교성적을 가장 잘 ... 음.□ … )너무나 당연한 사실이지만 학생들의 학업성취도를 좌우하는 가장 중요한 요소는 결국 얼마나 많은 시간을 공부하느냐와 과목에 대한 관심도이다. 본문의 분석은 과외 여부가 수능 시험
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.23
  • 청각장애아교육
    수 없다. 일반학교로 통합을 가서 어느 정도 성공적인 학업성취와 학교 적응을 보이는 학생들을 살펴보면, 역시 거의 모든 학생들이 삶에 대한 목표 의식이 뚜렷하고 장래에 무엇이 되 ... 한 자아감이 형성되지 않는다면, 아동의 의사소통 기술은 위축될 수밖에 없다는 점은 간과해선 안 될 사항이라고 생각된다.통합교육의 긍정적인 효과로 청각장애아동에 대한 일부 비장애아동 ... 은 아동의 자기주도적인 결정에 의하지 않는다.통합대상의 판별과정에 있어서 공식적인 판별기준도 없이, 부모의 판단으로만 통합교육이 진행된다는 것도 문제라고 할 수 있겠다. 이렇게 내
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.13
  • 전문가요청 배너
  • EasyAI 무료체험
해캠 AI 챗봇과 대화하기
챗봇으로 간편하게 상담해보세요.
2025년 11월 01일 토요일
AI 챗봇
안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
8:58 오후
문서 초안을 생성해주는 EasyAI
안녕하세요 해피캠퍼스의 20년의 운영 노하우를 이용하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
저는 아래와 같이 작업을 도와드립니다.
- 주제만 입력하면 AI가 방대한 정보를 재가공하여, 최적의 목차와 내용을 자동으로 만들어 드립니다.
- 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
- 스토어에서 무료 이용권를 계정별로 1회 발급 받을 수 있습니다. 지금 바로 체험해 보세요!
이런 주제들을 입력해 보세요.
- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감