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"국어성취기준안" 검색결과 1,761-1,780 / 2,403건

  • [교육측정과 평가]교육측정과 평가실태
    이루어지고 있는 국어과와 도덕과의 수행평가내용 중 일부다.영역관련단원성취기준평가기준상(◎)중(ㅇ)하(△)듣기전단원?여러 가지 상황에서 말하는 이의 의도나 목적을 파악하며 들을 수 있 ... 활동, 행동발달상황 평가로 나누어져 있으며, 다시 그 안에서도 세분화되어있다. 예를 들어 교과활동안에 수행평가 중 국어를 살펴보면 듣기, 말하기, 읽기, 문학, 국어지식으로 나누 ... 한 평가는 이를 통해 개인의 학업 성취도를 확인하고, 수업의 질 개선을 위한 자료로 활용하도록 하며 구체적 상황에서 학생 개개인의 직접적인 수행을 통하여 평가, 인지구조의 변화과정?학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.27
  • 2)국어-의견이있어요-이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 하기
    이해하며 이야기의 흐름에 맞게 인물에게 하고 싶은 말을 할 수 있게 한다. 즉 이야깃거리에 맞게 말할 수 있도록 유의하여 지도한다.마. 단원평가내용성취기준평 가 관 점평가방법평가 ... 국어과 교수ㆍ학습 지도안단 원 : 6. 의견이 있어요본시주제 : 이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 하기대 상 : 2학년일 시 :장 소 :수 업 자 :지도교사실습 ... 못함?의견과 까닭은 말하나 알맞지 않은 내용과 군더더기 말을 넣어 말함학습지수업 후바. 교수학습 과정안단원(제재)6. 의견이 있어요차시3/4차시학습주제이야기 속 인물에게 하고 싶
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.19
  • 안확 수정조선문법
    한 국학 연구방법론상의 성취를 보여주었던 것이다. (자료출처 - 문화 관광부)2. 안확의 저서들조선문법(朝鮮文法, 1917, 1)조선무사영웅전(朝鮮武士英雄傳, 1919)조선문학사 ... 안확의 『수정조선문법』《목차》Ⅰ. 수정조선문법Ⅱ. 총론Ⅲ. 원사론Ⅳ. 문장론Ⅴ. 결론Ⅰ. 안확의 『수정조선문법(修正朝鮮文法)』1. 안확 (自山 安廓 1881.02.28~1946 ... )안확은 1886년(고종 23) 서울에서 태어났다. 중인들이 모여 사는 속칭 우대 태생이다. 관립수하동소학교에 입학한 그는 외세의 개입을 반대하고 나라의 민주화를 요구하며 대규모
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    | 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.30
  • [국어교육]바람직한 국어과 교육과정
    해보고자 한다.4) 내용 영역영역이란 ‘내용의 분류 체계’로써, ‘국어과 교육의 목표에 부합하는가‘에 기준을 두고 설정되어야 한다.① 변천 과정 : 영역 설정의 변천 과정을 살펴보 ... 에서는 수준별 교육 과정의 내용을 구체적으로 보여주기 위해 내용과 행동을 결합한 성취 기준을 목표로 진술하고, ‘수준별 학습 활동의 예’에 ‘기본’과 ‘심화’ 활동을 제시하여 처음 ... 바람직한 국어과 교육과정Ⅰ. 머리말국어과 교육과정은 국어과 교육 전체의 모습을 제시하고, 국어과 교육 전반을 관리하고 운영하는 구체적 지침이다. 현행 국어과 교육과정은 성격
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.06.24
  • 문학 교육 방법 및 평가, 교육과정 분석
    - 수용, 맥락②고등학교 목표: 문학의 위상 - 한국 문학의 범위와 역사, 문학 활동 - 문학의 수용학년성취기준내용요소 및 영역체계고등학교 목표문학 교육 관점7문학 작품에 드러난 ... 화 단계로 서로 융통성 있는 순서로 진행된다. 구인환 외(2007)에서 제시한 문학 수업 절차 모형의 의의는 첫째, 국어 교육에서 일반화되어 있던 “계획 → 진단 → 지도 → 발전 ... 절차이나 그 순서를 기계적으로 적용해서는 안 된다. 이러한 대화 중심 교수·학습의 최종목표는 내적 대화의 활성화이다.여기서 종적 대화란 이 대화가 교사가 교육적 관점을 견지
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
  • 교과의 형성과 발전과정
    어 내적으 로는 자기 분야에서의 새로운 성취를 지향하여 경쟁과 비판이 벌어지게 되지만, 외 적으로는 자기 분야의 익과 지위 상승을 위하여 배타적인 노력을 기울이게 된다. 일단 어떤 ... 한 사회적 관계를 형성하게 된다.2. 교과의 분류오늘날 학교에서 교과의 분류는 첫째, 생활의 필요에 따른 것이요, 둘째는 교과 그 자체의 논리적 기준에 따라서이며, 셋째는 인류 ... 의 지식과 경험이 오랜 전통을 통해서 문화요소로 체계화되어 교과의 영역이 설정되었다는 입장이다. 교육내용으로의 교과가 지식이나 문화 요소가 가지고 있는 그 자체의 논리적 기준에 의해
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    | 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.04
  • 국어교재체제
    , 과제 해결의 전략 등을 단계화하 여 제시한다.⑤ 학습동기 유발의 기능: 학습자의 심리적 지적 상태를 고려하여 좌절감을 주지 않는 범위 안에서 도전적인 과제를 줌으로써 성취도 ... 국어교재 체제Ⅰ. 국어교재의 성격과 층위Ⅱ. 국어교재관과 교재의 종류Ⅲ. 국어교과서 개발과 구성Ⅳ 국어교과서 재구성 방안Ⅰ. 국어교재의 성격과 층위(1) 국어 교재의 성격(가 ... ) 국어교재의 의미① 교재: 교육과정 목표를 달성하기 위하여 동원되는 일체의 물리적 표상적 실체→여기서 교육과정 목표를 달성하기 위한 것이라 함은 교수 학습의 효율성을 높일 수 있
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.22
  • 쓰기 능력 신장을 위한 지도 방향
    (기능, 작문: 작문 내용의 조직과 전개)-비평문이 생산되고 소비되는 맥락 이해하기 (맥락, 작문: 지식-작문의 맥락)구분내용영역체계고등학교 목표쓰기 이론성취 기준내용 요소7(1 ... 기 때문에 반드시 필요하다. 결과물인 글을 중심으로 하는 쓰기 지도의 핵심은 우리 국어의 문법적 구조와 일반적인 글 구성 원리에 맞게 글을 작성할 수 있는 힘을 갖도록 하는 데에 있 ... 기 지나치게 개별적인 쓰기 기능이나 전략 자체에만 치우쳐 오던 것과 달리 과정과, 결과의 균형잡힌 쓰기 교육과 사회적인 맥락 안에서 실천할 수 있다는 점에서 그 의의가 있다.(1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.06
  • 아동을 대상으로 만든 1년 동안 IEP
    . 현재 성취수준 및 연간교육목표6. 장단기 교육목표7. 교과교육 계획안 및 평가성 명유 0 0성 별여통 합학 년 반1학년 3반통 합 학 급담 임이00특 수 학 급학 년 반1학년 ... 생활 중3.5-12.30특수교사통합학급교사여러 가지 물품을 다루는 방법을 알고 이용할 수 있다학교생활 중3.5-12.30〃7. 교과교육 계획안 및 평가1) 국어과① 국어과 1학기 장 ... 07. 3.32008. 2.284〃전환교육2007. 3.32008. 2.288가사실특수학급-> 현재 이 아동은 국어 수학 시간을 제외한 모든 교육활동을 일반학급에서주당 17시간
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    | 리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.12.14
  • 농구지식의구조
    념전략역학협동심질서의식책임의식사회감적극적인참여태도자신감투지심인내심전체적전략 -패스,드리볼슛을배워그안에있는역학적원리를실천한다구체적전략 -패스를통해주고받음으로써가속과감속의원리드리볼을통해바닥에튀겨봄으로작용반작용의원리슛을함으로써손의스냅과마찰력 ... 플레이◎ 070226국어교육학과 박성문2. 학습 환경 분석필요한 환경구비여부용기구1. 단원을 가르치는 데에는 무슨 용구가 필요한가?? 농구 18개(1인당 농구공 1개씩)上? 농구 ... 을 가르칠지 정확히 파악해서 그 부분에 대한 이해도를 짧은 시간안에 효율적으로 늘릴수 있도록 한다.上10. 수업 전 과정에서 어떤 환경을 어떤 순서로 조성할 것인가?? 준비운동 → 드리볼
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.12
  • 교육과 사회학
    -또래집단? (영상)학교 안에서 내가 배운 사회는 무엇인가 생각해보자.-교사 : 가치규범의 전달자, 사회화의 모델, 학생을 지도하고 감독하는 역할3. 사회화의 과정? 조건반사설 ... 구성원으로서의 동질성을 유지- 언어, 공통의 가치규범 형성 예)국어3. 선발과 분배의 기능- 사회이동의 기회를 제공- 사회계층의 상승이동- 숙련되고 전문적이며 정신노동에 종사 ... 할 수 있는 능력을 소유예) 기업의 선발 기준4. 사회 변화와 혁신 기능- 좀 더 나은 사회로 변화- 배운 것을 이용하여 변화와 혁신을 꾀함예) 남존여비 사상 -> 남녀평등제 3 절
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.06
  • 대학의 학부제 및 학과제 선택의 현안과 발전방안
    하고 탁월한 교육성과 구현을 위한 학사구조 확립을 위한 개선방안 및 과제를 제시하였다.우리나라 대학교육에 이른바 ‘학부제’란 용어가 본격적으로 등장하기 시작한지도 어언 10년이 가까워 ... 28조(학생의 정원)① 법 제32조에 따른 대학의 학생정원은 입학정원을 기준으로 하여 학칙이 정하는 모집단위별로 학칙으로 정하되, (중략)② 제1항의 규정에 의한 모집단위를 정함 ... 제 운영상의 문제점[표] 학문적 연관성 없는 학부 구성 사례)대학명학부명통합학과덕성여대인문사회과학부국문학과, 영문학과, 불문학과, 독문학과, 일문학과, 중국어학과, 서반아어과,사학
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    | 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.05.06
  • 교육 주체로서 고려해야할 중요점 (인지 내용과 실례를 중심으로)
    네이버 국어사전을 검색하여 보면 명사로써 아래의 의미로 사용된다.認知 : 명사1 어떤 사실을 인정하여 앎.2 혼인 외에 출생한 자녀에 대하여 친아버지나 친어머니가 자기 자식임 ... 하고 미래 교육자로서의 올바른 자세에 대해 고찰해 보도록 하겠다.1. 인지발달에 따른 사례1. 혁신학교의 씨앗, 이미 공교육 안에…학생 스스로 선택하는 ‘맞춤형 강좌’)◆경북 경산 무학고 ... 의 다양한 예능 교육을 수행하여 학생들의 올바른 성장을 유도였다. 거기에 인성교육프로그램인 부자 교육을 고안하여 현대사회에서 자녀들에게 소외된 아버지를 자녀의 생활 안으로 끌어들이
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.08
  • 1학년 2학기 국어 말하기듣기 셋째마당. 2. 즐거운 하루 - 말 주고받기하기(3/6차시) 지도안
    모둠은 기차를 주제어로 부여한다.※궤간순시를 통해 어려워하는 모둠을 도와준다.타이머※칭찬하는 이유도 말하게 한다.국어과 교수 ? 학습 과정안◈평가 계획성취기준평 가 기 준평가방법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.30
  • 사회과 지도안
    2008학년도사회과수업 지도안단 원3. 사회적 쟁점과합리적 의사결정대 상고등학교 1학년일시/장소2008. 5. 20 / 1-10소 속경남대학교교 사지도교사가 나 다교육실습생마 바 ... 에 따른 운영 안 ..................... 103. 심화·보충형 수준별 교육과정의 평가 .......................... 124. 본 수업에서의 학습 ... 에 이바지하려는 태도3. 사회과의 내용가. 내용의 선정과 조직의 기준1) 시민적 자질 중시의 사회과와 사회과학 중시의 사회과 사이의 조화2) 기본 생활교과로서의 사회과와 학문
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    | 리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.01.05
  • 국어과 교수학습과정안 (갑종지도안)
    국어과 교수ㆍ학습 과정안- 협동학습 모형을 중심으로 -단 원일 시장 소대 상수 업 자차 례Ⅰ. 계획 단계1. 단원명12. 대단원 학습 목표13. 단원 설정의 이유14. 단원 구성 ... % 가까울 정도로 독서량도 높은 편이다.따라서 분석 결과에 나타난 것처럼 앞으로도 학생들이 높은 학업 성취도를 유지하고, 국어 교과나 독서에 대한 흥미와 관심도를 더욱 높이 ... 42. 모둠배치도43. 학생의 실태 파악54. 진단 검사75. 수업의 전략 및 형태9Ⅲ. 지도 단계? 본시 교수-학습 계획안
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 31페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.12.08
  • 직업재활학과 청각장애인
    를 잘 해야 할 것이다. 수화를 모국어로 사용하는 농아인에게 음성언어에 기초한 국어로 된 시험지는 외국어로 된 시험지나 마찬가지다. 따라서 농학생의 학문 성취 연구에서 농학생의 학문 ... 성취도가 낮게 나타났다고 해서 농아인의 학문 성취 수준이 지체되어 있다고 해서는 안되며, 그들이 실제로 지체되어 있다고 하더라도 그 원인은 청각장애 그 자체에 있는 것이 아니라 잘못 ... 청각장애인의 장애를 구성하는 변인은 대단히 복잡하고 다양하다. 일반적으로 청력손실의 정도, 유형, 시가, 원인, 병리적 부위 등은 청각장애를 이해하는데 주요한 기준이 된다. 또한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.06
  • 제7차 교육과정, 재량활동 교육과정의 편성운영
    로 단계적으로 학습하도록 하는 교육과정 수학교과는 1학년~10학년까지:10단계로 영어교과는 7학년~10학년까지:4단계로 단계 학습목표의 성취기준을 고려해 다음 상위단계의 진급을 위한 ... 적 재량활동(34시간) 고등학교 : 1학년만 12단위로 배정재량활동 내용교과 재량활동 국민 공통 기본 교과(국어, 도덕, 사회, 수학, 과학, 체육, 음악, 미술, 기술, 가정 ... 자격기준을 설정 따라서 학습결손이 발생한 경우, 교과 재량시간을 활용하거나 '특별보충과정'을 편성·운영해 국민공통기본교육기간에 이수해야 할 목표에 모든 학생이 도달 하도록 해야 한다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.08
  • 청소년의 영양 학습지도안
    식품영양학과 교수?학습지도안대 상1학년 10반학생 수35명지도 교생○ ○ 중 학 교【 차 례 】Ⅰ. 교과의 개관1. 교과명2. 영양학 교육의 성격과 특성3. 영양학 교과의 목표4 ... 5. 본시 학습 내용6. 교수 전략7. 본시 지도안 구성상 유의점8. 본시 지도안의 유의점9. 본시 학습 지도안Ⅴ. 학습 자료 예시1. 교재연구2. PPT 학습 지도 자료3. 형성 ... 는 이점과 운동 능력 향상을 위한 영양 공급에 대하여 다루었다.Ⅱ. 단원의 개관1. 단원명제7장 청소년 영양1. 청소년 영양의 특성 및 성장과 발달2. 청소년의 영양섭취기준3. 청소년
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.04.25
  • 7차 교육과정
    의 위계가 분명하고 학습 집단 구성원의 능력의 개인차가 심하게 작 용하는 교과에서 난이도나 논리적 위계를 기준으로 조직한 교육과정으로 학생의 학습 속 도에 알맞게 단계별로 세분 ... 의 능력 수준에 따라 학습 내용을 보충 또는 심화할 수 있도록 편성, 운영▶ 적용 교과 및 적용 학년- 국어 : 1학년 ~ 10(현재 고1)학년- 사회 : 3학년 ~ 10(현재 고1 ... 별 교육과정1) 단계형 수준별 교육과정① 비교적 학습 내용의 위계가 분명하고 학습 집단 구성원의 능력의 개인차가 심하게 작용 하는 교과에서 난이도나 논리적 위계를 기준으로 조직한 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.23
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