"브레인스토밍 정의"의 검색결과 입니다.

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"브레인스토밍 정의" 검색결과 1,701-1,720 / 2,587건

[경영]아이디어야 나와라

을 위해 더 많은 아이디어를 원하고 있다.II. 브레인스토밍 1) 정의Brain(두뇌) + Storming(폭풍치는)여러 사람이 모여 한 주제에 대해 다양한 아이 디어를 공동으로 내놓 ... 아이디어 야 나와라!!contents아이디어는 왜 필요한가??맺음말IV브레인스토밍 사례브레인스토밍 활용 방안IV아이디어 발상기법 - 브레인스토밍IIIIII. 아이디어는 왜 필요 ... 는 방법 – 집단사고를 통해 사고의 확산을 추구하는 회의방식 목적 : 아이디어의 가치를 평가하지 않으면서 가능한 많은 아이디어를 생성하기 위해 사용II. 브레인스토밍 2) 적용문제

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.19

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간호 관리학 - 통제

..PAGE:1통제..PAGE:2용어 정의통제 : 목표를 성취하는 정도를 측정하고 업무수행을 증진시키기 위해 필요한 교정적 행동을 적용하는 과정질(quality) : 우수한 수준 ... 으로 구분하여 설정업무수행측정 : 자료수집비교 : 바람직한 행동과 결과 비교수정활동 : 보상, 징계, 교정..PAGE:5통제의 방법 : 질관리질의 개념 ; 정의Lee & Jones ... 성, 과학기술적 질로 정의..PAGE:6Component of Quality효능(efficacy)효과(effectiveness)=적정성(optimality)효율(efficiency

리포트 | 33페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.09

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학교 교육과정 개발의 일반적 모형 Saylor와 Alexander model

학교 교육과정 개발의 일반적 모형 : Saylor와 Alexander model교육과정의 정의“교육과정이란 교육받을 사람을 위해 일련의 학습기회를 제공하려는 계획이다”⑴ 교육과정 ... 로서의 교육과정L 앞의 세 가지 교육과정의 개념들 중 어느 하나에 국한시키는 것은 사고를 한정하며 중요한 대안을 고려하지 못하게 한다고 함⑵ 교육과정에 대한 적절한 정의- 교과 ... 와 수업목표의 정의◇ Saylor와 Alexander의 일반목표와 수업목표를 결정하는 과정(1) 교육목적의 진술- 범지역사회의 가치를 반영, 지역사회와 더 넓은 사회의 특성, 모든

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.25

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신제품개발 사례

목 차Ⅰ. 신제품의 개발 ······························ 31) 신제품의 정의 ... ) ······································· 6Ⅲ. 마치며 (느낀점) ···························· 9신제품 개발 사례Ⅰ. 신제품의 개발1) 신제품의 정의마케터는 신제품개발과정에 들어가 ... 기에 앞서 신제품이 무엇인지를 정확히 이해할 필요가 있다. 왜냐하면 신제품에 대한 정의는 바로 신제품개발전략과 직결되기 때문이다. 즉, 마케터가 개발될 제품을 완전히 새로운 제품으로 보

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.25

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[교육심리학] 창의성

문제들을 인식하고 이 인식을 문제로 진술 할 수 있는 능력추가로 주어진 의미를 재 정의하는 능력으로 재정의성도 있다.창의력 검사 방법1 .단어 연상 검사 :단어를 제시하고 각 단어 ... 에 대하여 일정한 시간에 되도록 많은 정의를 내리게 하는 검사2. 용도 검사 :일정한 용도를 가지고 있는 사물을 제시하고 각 사물의 본래 용도 이외의용도를 가능한 많이 찾도록 하 ... 을 한다는 것이다. ‘침묵의브레인스토밍’ 이라는 별명이 붙은 것처럼, 참가자의 구두 발상은 하지 않고, 한 사람 한사람이 브레인스토밍 용지에 써넣고, 용지를 옆 사람에게 건네주며 차례

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.22

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영재 교수-학습방법과 과제

Reciprocal teaching model for Gilfted children; RMG산출과정====?인지적 기술:비판적, 창의적 사고/문제해결력/탐구 및 의사결정력?정의적 기술:자신 및 ... 하고 초인지적 이해를 높임.브레인스토밍, 속성 열거법, 유추적 사고기법 등창의적인 사람들이 어떻게 아이디어를 찾는지 이해여러 사람들이 사용하고 있는 일부 창의적 사고기법들은 학생

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.13

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문제해결 및 창의성

의 정의 (Defining problems) E 대안의 탐색 (Exploring alternative approaches) A 계획의 실행 (Acting on a plan) L ... -브레인스토밍 어떤 한 가지 주제에 관하여 아이디어의 연쇄 반응을 일으키게 함으로써 자유분방하게 아이디어를 내는 방법 이다.4. 창의성 훈련4. 창의성 훈련PMIP: Plus적인 발상법

리포트 | 41페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.06.30

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창의력(창의성)의 정의, 창의적 문제해결(CPS)능력의 중요성과 단계, 창의적 문제해결(CPS)능력의 교과지식, 창의적 문제해결(CPS)능력을 위한 학습행동, 창의적 문제해결(CPS)능력을 위한 교사역할과 시사점

의 정의는 해결안의 본질을 결정할 것이다.3. 아이디어 발견?확산적 사고, 즉 브레인스토밍이 이루어지는 단계이다. 단계 2에서 제시된 문제 정의에 맞는 아이디어들이 자유롭게 목록 ... 창의력(창의성)의 정의, 창의적 문제해결(CPS)능력의 중요성과 단계, 창의적 문제해결(CPS)능력의 교과지식, 창의적 문제해결(CPS)능력을 위한 학습행동, 창의적 문제해결 ... (CPS)능력을 위한 교사역할과 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 창의력(창의성)의 정의Ⅲ. 창의적 문제해결(CPS)능력의 중요성Ⅳ. 창의적 문제해결(CPS)능력의 단계1. 사실 발견2. 문제

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.09.03

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[사회과학]IT 크리에티브

의 정의 It 크리에이티브의 특징1인류 최초의 크리에이티브한 180만년전의 일이다. 어느 날 한 원시인이 무심코 돌덩어리를 만져보다가 문득 그것으로 돌도끼, 돌칼을 만들어 볼 생각을 했 ... 다. 그리고 실제로 만들어 냈다. 그것은 인간 최초의 창의였다. (인용 : 창의력, 그 심리 인물 사회 정범모 저, 교육과학사, 2001)1크리에이티브의 정의◎ 창의성은 확산 ... ConceptDilbert's Ultimate Cubicle집단 중심의 크리에이티브 도구 – IDEO 창조 방법브레인스토밍프로토타이핑일정한 테마에 관하여 회의형식을 채택하고, 구성원의 자유발언

리포트 | 26페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.05.30

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웹과 플랫폼 (web as platform)

하여 왔다. 하지만 최근의 웹은 점점 변화해 가고 있다. 이 변화의 화두에는‘웹 2.0’ 이라는 용어가 사용되면서 그 정의가 점점 명확해 지고 있는데 웹 2.0은 웹을 플랫폼으로 발전 ... 를 정확히 포착하여“What is Web 2.0?”이라는 글에서 “Web as Platform”을 웹 2.0의 가장 핵심개념으로 정의했다. 그리고 지금, 우리는 어디서나 웹 플랫폼의 모습 ... 라고 할 수 있다.웹 2.0이라는 용어는 오라일리와 미디어라이브인터내셔널이 주최한 컨퍼런스 브레인스토밍 과정에서 시작되었다. 이 브레인스토밍 과정에서는 “웹에 일종의 전환점을 찍

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.03.08

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[아동가족]흥미중심보육과정과정 프로젝트 접근법

가 어떤 주제를 깊이 있게 탐구하는 활동'이라고 정의하며, 교사주도의 체계적인 학문적 교수와 전적으로 아동의 흥미에 의존하는 놀이중심의 유아교육을 연결시켜주는 접근법으로서 프로젝트 접근 ... 소주제 이름도 어린이들이 정한다.3) 주제망 그리기: 유목화 시킨 주제들을 가지고 주제망을 작성(브레인스토밍-사고 확산)4) 질문목록 작성하기: 궁금한 것을 질문지에 적어 질문지

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.08.04

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2학년 2학기 국어과 읽기 4 마음을 주고 받으며 <시에 나타난 마음 알기 (1/6)> 지도안

으면 어떤 점이 좋은지 알고 있는가?단원종료 후지필평가기능? 시나 이야기에 나타난 마음을 알 수 있는가?학습활동 중관찰평가정의? 시에 나타난 마음을 알고 마음이 드러나게 낭송할 수 있 ... 있도록 함평가?인지 및 기능 또는 정의적 영역에 대해 평가가 적절하게 이루어져야 함.?교재 내용상 평가 시기는 표현활동 중에 하거나 차시종료 후 교사평가가 바람직하겠음.-기능영역 ... 된 브레인스토밍-시 카드를 제작하여 1연씩 붙이며 다음에 올 내용을 연상하며 시 완성-학습에 방관자가 없도록 수준별 발문 전략 (정보재생발문, 단순발문)-시 안에 숨어있는 하고 싶은 말

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.28

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설계 프로세스

방법5. 구조적 면담(structured interview) 설문양식 요소와 비공식적 면담의 유연성을 조합해서 정보 도출 피면담자에게 미리 정의된 질문 사용 6. 브레인스토밍 ... 다리의 용도는 무엇인가? 비용을 얼마나 들여야 하는가? 사용자의 요구사항 확립 그 사다리는 휴대용이어야 하는가? 비용이 얼마나 드는가? 설계 제약 확인 안전성을 어떻게 정의할 것인가 ... 적 설계 프로세스다섯 단계의 기술적 설계 프로세스 모형 시작점: 고객 기술문 단계 1: 문제 정의 (problem definition) 단계 2: 개념설계(conceptual

리포트 | 36페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.09.20

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[발명공작교실]발명공작교실의 정의, 발명공작교실의 성격, 발명공작교실의 현황, 발명공작교실의 내용, 발명공작교실의 설치, 발명공작교실의 환경조성, 발명공작교실의 효과, 발명공작교실의 추진 방향 분석

발명공작교실의 정의, 발명공작교실의 성격, 발명공작교실의 현황, 발명공작교실의 내용, 발명공작교실의 설치, 발명공작교실의 환경조성, 발명공작교실의 효과, 발명공작교실의 추진 방향 ... 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 발명공작교실의 정의Ⅲ. 발명공작교실의 성격Ⅳ. 발명공작교실의 현황Ⅴ. 발명공작교실의 내용Ⅵ. 발명공작교실의 설치1. 설치 필요성2. 설치 목적3. 방침4. 대상 ... 절차와 방법의 기준을 정립할 필요가 있다.Ⅱ. 발명공작교실의 정의발명공작교실이란 발명진흥법 제7조에 근거하여 각 시?군?구 지역교육청 단위로 설치된 지역 발명창작활동의 중심센터

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.29

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창의적인 의사결정 방법

다. 이러한 창의성에 대한 정의는 다양한 관점에서 진술되었기 때문에 창의성을 토대로 한 문제 해결에서 획득되는 창의적인 문제해결 능력에 대한 논의를 위해서는 이에 대한 개념을 명확 ... , 동기, 태도 등에 관한 정의적 접근, 그리고 산출물 접근을 포괄한다.먼저, 인지적 접근에서는 창의성에 대해 ‘인지적 특성과 과정‘으로 접근하면서 사고력과 지식에 초점을 두 ... 었으며, 수평적 사고와 확산적 사고 등을 강조하였다.정의적 접근에서는 창의성에 대해 심리학적 관점에서 성격특성이나 동기에 초점을 두고 접근하였는데, 성격측면에서는 적성, 흥미, 태도 등

리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.08.06

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[과학교육]과학과학습(수업, 교육) 성격, 과학과학습(수업, 교육) 목표, 과학과학습(수업, 교육) 창의력교육,수업관찰, 과학과학습(수업, 교육) 과학행사, 과학과학습(수업, 교육) 평가, 과학과학습(수업,교육) 방법

으로 기술의 발달과 사회의 발전에 미치는 영향을 바르게 인식한다.2. 세부 목표과학과의 세부 목표는 인지적 측면, 탐구 과정 측면, 정의적 측면, 과학?기술?사회의 관계로 구분할 수 ... 의 기본 개념을 습득한다는 데 그 목적이 있다.다. 정의적 측면에서 보면, 학생들이 자연 현상과 과학 학습에 대한 흥미와 관심을 높이는 데 일차적인 목표를 가진다.라. 과학?기술 ... 은 창의성 개발 기법을 활용하는 것이 바람직하다.가. 브레인스토밍(brainstorming)나. 속성열거법(attribute listing)다. PMI기법 라. 도전적 진술법

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.01

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Organization Development Process Model :Implementation

development최근 거의 모든 조직이 리더쉽 개발 형식을 가지고 있으나 정확히 실제로 바라는 결과 정의하기 어려움. 많은 프로그램들이 다른 개입 방법을 토대로 함.-Multirater ... 고 룰을 정한 후 자발적으로 생각을 말하고 마지막에 모든 생각을 떠올려 기록하고 적절하지 않은 것은 버리고 남은 것으로 다시 브레인스토밍-Interteam conflict ... 에서 열린 지지를 위한 규칙을 정함. 각 그룹은 다른 방에 들어가 준비된 질문에 대답. 각각 서로 대표가 결과 발표. 정의,비난, 금물, 이후 다시 방에 들어가 오해에 대해 인식

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.01

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정신건강론 - 정신건강과 적응, 정신건강과 대처방법

정신건강과 적응 정신건강과 대처방법제4장 제5장제 4장 정신건강과 적응 - 적응1) 적응의 정의 • 적 응 : 개인의 내적 욕구와 환경적 요구가 조화를 이루는 관계를 맺고 그것 ... 이 유지되는 과정 • 적응의 개념정의 : 상호관련이 있으며 두 과정이 병행하여 진행 ① 소극적 입장 : 환경과 적절히 조화를 이루거나 순응하는 과정 - 자신의 욕구를 충족하기 위해 ... 정의 - 문제에 관한 정의를 분명하게 내려야 함 (여러 측면에 대한 분석 가능)제 4장 정신건강과 적응 – 스트레스 대처양식1) 문제집중적 대처 (2) 대안설정 - 많은 대안

리포트 | 21페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.10.08 | 수정일 2023.08.17

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[통일교육][통일교육 지도 원칙][통일교육 내용][통일교육 쟁점]통일교육의 개념, 통일교육의 목적, 통일교육의 변화 과정, 통일교육의 지도 원칙, 통일교육의 내용, 통일교육의 쟁점, 향후 통일교육의 전환방향

시키고 공감대를 형성하기 위한 교육이라고 개념정의하고 있다. 그리고 통일교육의 목적은 “첫째, 자주적?민주적?평화적인 조국 통일을 이룩하기 위한 범국민적인 이해 기반의 확충과 함께 통일 ... 과 대응 능력을 신장하고, 셋째, 세계 속의 새로운 통일조국 및 한민족의 위상과 세계발전을 위한 한민족의 역할과 비전을 제시하는데 있다”고 설명하고 있다.통일원과 교육부에서 정의 ... . 객관적이고 합리적인 토의교육주체의 자율성 확대, 토의 수업3. 토의 교육 기법의 활용브레인스토밍(Brain-storming), 유비토의(Analogy discussion), 집단탐구

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.07

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학생중심교육(학습자중심교육)의 정의와 필요성, 학생중심교육(학습자중심교육)과 PBL(문제중심학습), 구성주의, 학생중심교육(학습자중심교육)과 수준별수업, 시교육, 학생중심교육(학습자중심교육)의 제고 방안

학생중심교육(학습자중심교육)의 정의와 필요성, 학생중심교육(학습자중심교육)과 PBL(문제중심학습), 구성주의, 학생중심교육(학습자중심교육)과 수준별수업, 시교육, 학생중심교육 ... (학습자중심교육)의 제고 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 학생중심교육(학습자중심교육)의 정의Ⅲ. 학생중심교육(학습자중심교육)의 필요성Ⅳ. 학생중심교육(학습자중심교육)과 PBL(문제중심학습)Ⅴ ... 를 시작하였다. 또한 학습방법에 있어서, 문제해결방안을 시연하기 위해, 경제와 관련된 다양한 내용을 가지고서, 브레인스토밍, 마인드 맵 등을 이용하여 생각의 줄거리를 정리하는 방법

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.28

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