"조별토의"의 검색결과 입니다.

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"조별토의" 검색결과 1,681-1,700 / 2,487건

[교육학] 우리가 만들어 본 학교 (교육과정 및 교육평가)

43월3주Ⅱ. 유교사상의 흐름과 이해- ⅱ. 맹자의 사상, ⅲ 순자의 사상조별토론3월4주Ⅱ. 유교사상의 흐름과 이해- ⅳ. 성리학단체게임4월1주Ⅱ. 유교사상의 흐름과 이해- ⅴ ... 서양철학의 역사적 개관생활나눔19월2주Ⅱ. 고대의 서양철학- ⅰ. 그리스 철학단체게임29월3주Ⅱ. 고대의 서양철학- ⅰ. 그리스 철학, ⅱ. 헬레니즘조별토론9월4주Ⅲ. 중세 ... 의 서양철학- ⅲ. 교부 철학단체게임210월1주Ⅲ. 중세의 서양철학- ⅳ. 스콜라 철학조별토론10월2주Ⅱ, Ⅲ 단원 마무리 및 평가영화감상110월3주Ⅳ. 근대의 서양철학- ⅰ. 경험주의

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.24

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공간과대중문화 공간체험보고서

의 인지가 이루어졌다고 할 수 있다.*조별 토의 내용대부분의 조원이 특별하게 인식한 공간들은 개인적 체험에 의해 인식된 공간들이었다. 자신의 추억이 남아있는 공간, 좋은 기억이 있 ... 었다. 사건은 더욱 순간적으로 축소 됐지만 다양한 사건과 경험을 추구하는 큐비즘 시대와 일맥상통한다.- 효고현립미술관 (안도 타다오)- 물의 절 (안도 타다오)* 조별 토의 내용과거

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.09.22

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[헌법]내가 만드는 헌법문제

에서 방어적 민주주의가 자유민주적 기본질서를 헌법상 보호한다고 말하고 있으며, 138쪽 16~17줄에서 그 한계를 밝히고 있다.Q) 다음은 “기본권의 기본이론”이라는 주제의 조별 ... 리포트를 수행하기 위해 A조가 세워놓은 목차이다. 목차를 보고 조원들이 토의한 내용 중 옳은 것을 고르시오.Ⅰ. 서 론 -----------------------------------

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.19

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6)국어-타당한 근거-문제와 해결의 짜임으로 연설문을 써 봅시다

♣연설왕을 뽑는다는 것을 말해주고, 왕관(의상)을 보여주어 동기를 유발한다.* 조별 브레인스토밍 활동지♣ 교과서 122쪽, 영상의 내용에 국한하지 말고, 평소 나의 생각 등 ... 은 문제가 무엇인지 떠올려 보고 모둠별로 토의해서 3분 동안 연설하고 싶은 내용을 최대한 많이 적어봅시다.-다 생각해 보았나요? 그럼 이번에는 모둠별로 의논해서 가장 연설하고 싶

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.30

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QCC의 도입과 추진방법

. 주로 실시되는 교육훈련의 주제로는 단체토의 요령 (group process), 합의 도출 방법(consensus decision- making), 문제 해결 능력배양 ... 문제해결기법 교육 강화? 분임원 역할분담의 명확화? 분임조별 활동목표 설정 및 추진? 분임조 활동의 재미를 느낄 수 있도록 자율적 경쟁분위기 조성? 분임조 교류회 개최 및 사외 ... 에 1-2시간씩 주 1회 정도의 주기로 함께 모여서 그 부서의 당면 문제저모가 이회 해결방안을 토의하는 것이 일반적이다. 미국의 경우 품질관리 분임조 모임은 근무시간 중에 이루어지

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.19

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[일반사회]세계화와 문화변동에관한 지도안

화의 사례(발표학습)세계화(강의법)문화적 변동(발표학습)(조별토의)(조별발표)▶제시된 PPT 자료와 연관지어서 세계화의 개념을 간단하게 설명한다.▶과제로 제시한 세계화에 따른 변동 ... 을 토대로 원하는 주제를 선택하여 모둠원이 된다.▶모둠별로 해당하는 주제에 대해 자신이 조사한 내용을 토대로 토의한다.▶해당 모둠원이 나와 자신들이 정리한 것을 토대로 발표 ... 한 형성평가를 통해 알아본다.▶조별학습에 대한 자기 평가지를 배포한다.▶다음시간에 문화전쟁 및 세대갈등의 극복 방안에 대해 배울 것임을 예고하고, 과제를 제시한다.

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.06

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액체확산 결과레포트

레포트에서 취하였다.)용액의 농도가 증가함에 따라 확산 계수의 값이 감소하게 나왔다.조별토의각 용액의 시간당 전기전도도의 변화량만 봐도 확산 계수의 값이 용액의 농도에 비례할 것이

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.14

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[보건교육]비만교육 교육안

비만 강조판서판서비만의 원인과 문제점,예방법을 알아보고올바른 식습관을 갖는다.(슬3)탐색 및 문제 해결.조별 토의 후 발표질의 응답정리비만의 정의비만의 원인.조별로 학습지를 보 ... 면서토의하여 종합된 결과를OHP를 통해 발표해 봅시다.(슬4). 비만의 뜻을 발표해 봅시다. (슬 5). 비만의 원인을 발표 해 봅시 다.(슬7)조별 토의-1조: 비만의 뜻(슬6)우리몸 ... 제시(슬라이드 17-19).눈운동 심사(슬20)- 8개 문항(별첨)- 노래를 불러가며 눈운 동하기 조별 평가2{체육(보건)과 혼자하는 학습지일 련 번 호5학년 2학기단 원25

리포트 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2006.02.03 | 수정일 2018.09.01

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Vygotsky

에 대해 설명하기.)▣ 조별학습?아! 먼저 모두들 영어 사전은 가지고 왔겠죠? 못 가져온 사람은 옆 친구것을 보도록 해요.- 저요~. ‘영수’는 주어이고요, ‘장동건이 ... 을 짓는다.)(수업내용과 사전을 이용하여 토의하며 문제를 풀이한다. 선생님은 그 시간에 각조를 둘러보면서 학생들의 질문에 조언과 칭찬을 해준다. 각조의 수준에 따라서 도움의 정도 ... 를 달리한다.)(각 조장들은 일어나서 문제풀이를 한다.)조별학습과 선생님의 조언이 발판 제공이 됨

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.13

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문제중심학습법PBL

들이 실생활과 관련된 비구조적이고 실제적인 맥락의 문제 상황으로부터 문제를 발견하고 정의한 후 학습 주제를 설정하여 자율적 학습, 조별 학습, 전체 학습 등의 활동을 통하여 문제 ... ) 수행 방법문제의 정의잠정적 문제 해결자기 주도 학습협동 및 토의 학습성찰과 반성문제를 이해하고 인식하는 단계. 학습자들은 사전의 경험과 지식을 통해 자신이 알고 있는 사실 내 ... 가 잘못되었을 경우 이를 반성하고 다시 문제 설정을 고안한다.⇒여러 사람의 의견을 듣고 토의함으로써 개인이 가지고 있던 지식을 수정, 보완하여 좀 더 발전된 결과를 얻는다.⇒학습

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.13

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교과교실(교과교실제, 교과교육실) 유형, 교과교실(교과교실제, 교과교육실) 필요성, 교과교실(교과교실제, 교과교육실) 문제점, 교과교실(교과교실제, 교과교육실) 사례, 교과교실(교과교실제, 교과교육실) 제언

말하고 있다.Ⅳ. 교과교실(교과교실제, 교과교육실)의 유형1. 국어 교과교육실1) 학습집단 운영 형태6인 1조 편성 집단학습 운영2) 교수?학습 방법교사?학생중심 수업(각 조별 ... ″), 비디오4) 활용하는 학습자료edunet(동명상), PPT자료, 모둠별 토의학습 자료3. 사회 교과교육실1) 학습집단 운영 형태학급당 8개조의 소집단 학습2) 교수?학습 방법 ... 학생 중심의 수업 전개3) 활용하는 학습기자재실물화상기, 프로젝션 TV(54″), 비디오4) 활용하는 학습자료cnei 학습지, PPT 자료, 모둠별 토의학습 자료, 지도4. 수학

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.27

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[수업지도안] 3. 동물의 한살이 (9/11) 초파리의한살이 세안 (신동훈교수)

초등과학교육의 실제(생명 영역)조별 발표 과제단원명 : 동물의 한살이 ( 3학년 1학기 3단원, 9/11차시 )주 제 : 초파리의 한살이담당교수점수발표조수업일자2011년 11 월 ... 기[과학탐구기능-예상, 의사소통]T : 개인별로 적어보았으면 모둠별로 토의하여 관찰한 결과를 비교하여 보고 네 가지 형태에 이름 지어 보세요.S : (모둠별로 관찰 결과를 비교하여 통합

리포트 | 46페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.11.19

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역사수업 학습지도안

을 한다.▷작성이 다 된 것을 뉴스진행의 시뮬레이션 방법과탐구학습으로 발표한다.▷의견란 조별 토의를 통해채운다.너무 소란스러워지지 않도록 지도한다.역사적 전개와연결시켜 뉴스 ... 의병의 의의에 대해이해한다.단발령에 관한영상자료와의병운동의봉기현황의 지도를제시한다.전개2(15분)제 작학 습조별 편성을 한다.▷각 조별로 을미사변, 을미개혁, 을미의병에 대한뉴스 ... 진행 역할을 지시한다.▷각 조별로 앵커, 기자,일반인을 조직하도록 한다.▷빈 칸에 조별 상의를 통해서각자의 의견들을 넣도록 한다.▷조별로 당시의 역사적 상황에맞춰 뉴스기사를 작성

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.19 | 수정일 2016.04.18

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도덕 3-1 3단원 세안

에 문제가 생기지 않게 고쳐 보겠습니다. 어떻게 하면 가족 간의 문제가 생기지 않을 지 토의하여 대사를 바꾸어 봅시다.(역할극의 대사 바꾸어 보기)T: 모두 다 해결 해 보았나요?T ... 하지 않습니다./ 서로 기분이 상한 것이 있으면 바로 대화하고 해결합니다./ 기분이 상하지 않게 좋은 말로 서로를 대합니다.S: 네S: 네10′8'10'♣ppt♣역할극 대본♣조별

리포트 | 28페이지 | 4,500원 | 등록일 2011.11.15

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직소전략을 활용한 플라잉디스크 수업, 기능부터 얼티미트까지, 직소 활동지 및 동료평가지 관찰일지 포함, 교생수업안 서식입니다.

, 흥미편성되어 조별로 특정 주제를 부여받는다.과제활동1-모둠별 주제 이해 및 숙지(5‘)(~18)▶ 조별 활동을 돌아다니며 피드백을 한다.☞ 뉴스포츠의 이해 및 플라잉디스크를 이용 ... 한 스포츠☞ 플라잉디스크의 과학적원리☞ 플라잉디스크 포핸드던지기☞ 플라잉디스크 백핸드던지기☞ 얼티미트 게임의 규칙▶ 조로 편성되어 부여받은 주제의 활동지를 이용하여 조원들과 함께 토의 ... 도록 주의동료평가지정리학습 정리 및 형성평가(10‘)(~50)▶ 얼티미트를 통해 느낀 점 토의하기.▶ 교사는 적극적으로 참여하는 학생을 기록. 평가에 반영▶ 학생들은 교사와 동료 간

서식 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.10.24

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초등 3학년 과학 지도안 식물의 잎 관찰하기

시간에 글을 쓰는 시간을 줄이고, 실제로 탐구하고 토의하는 시간을 늘려서 탐구 능력 신장에 도움을 주기 위한 자료이다. 그리고 학생이 학습하는 데 필요한 그림이나 사진, 읽을거리 ... 은 우리가 무엇을 배울지 알 수 있나요?■사진 자료 보기S:식물의 잎에 대하여 배울것 같습니다.?컴퓨터를 통한 사진 자료?판서※여러 가지 식물의 잎 수집은 사전에 조별 과제로 제시

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.03

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사회 4학년 2학기 사회 변화와 우리 생활 성역할의 변화 지도안

의 탐색대안의 개발 및 결과의 예측? 가치 문제에 대하여 생각해보게 한다.▶ 조별 학습 활동· 일상에서 고정된 성 역할로 인해 불편함을 겪었던 경험을 이야기 해보기· 과거와는 달리 ... 지도자의 역할로서 ‘공정한 참여’적 입장을 취하도록 한다. 공정한 참여는 학생들과 동료 같은 위치에서 자신의 견해를 분명히 밝히고 토의에 참여하며 민주적 권위를 가지고 교욱

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.21

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톡톡 튀는 도덕과 교육방법

다양한 협동학습 수업 기법들을 협동학습 구조라는 개념으로 이해하여, 비구조화된 조별 학습 방법의 반대 개념으로서 구조화된 협동학습 기법이라고 할 수 있다. (케이건) 협동학습이 수업 ... 씩 짝지어 번갈아 발표함. 나눔 시간에 대표 대표자가 토의 내용을 발표- 가장 간단하면서 효과적인 방법으로, 모든 학생들이 차분하게 자신의 생각을 정리하여 발표할 수 있게 하는 협동

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.17

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면담 교안

,필기도구, 교과서교실상황ICT활용 교육을 할 수 있는 PC와 프로젝션 TV가 있고, 학생들은 버즈토의를 할 수 있도록 6인 1조로 조를 편성하여 앉아있다.1차시교수ㆍ학습과정학습 ... 해서 배웠어요.☞ 본 차시에서 배운 내용을 상기하며 형성평가를 풀어본다.PPT▶ 차시예고및과제제시? 그럼 역할분담을 한 것과 조별 계획서를 바탕으로 면담 대상자와 면담을 한 후

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.11 | 수정일 2021.08.31

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A+수업시연 교생실습]국어과 교수학습지도안-국어과 수업지도안 상세수업지도안 수업계획 교육실습 중학교 국어 지도안, 정지용 호수 지도안

의 학습이 필요하다. 학습내용의 계열성을 고려하여 본 단원을 위의 도표와 같이 총 6차시로 계획하고자 한다.1차시에는 단원의 길잡이를 토의법을 통해 학습한 뒤, (1) 를 작가-독자 ... 를 이끌어 내도록 토의법을 활용한다. 또 4차시에는 배운 내용을 바탕으로 을 STAD학습모형을 응용해서 글쓴이의 심리 및 의도를 파악하고, 문학 작품과 관련된 자신의 유사한 경험 ... 중심수업을 한다고 조별학습 등만 6차시 내내 하다보면 현실적으로 중학교 수업환경이 그렇게 되지도 못할뿐더러 수업이 산만해 질수도 있고 학생들이 꼭 알아야 할 개념을 제대로 숙지

리포트 | 26페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.12

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