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"교수교수법" 검색결과 1,681-1,700 / 132,948건

  • 단소 교수
    단소 교수법▶ 단소를 지도할 때, 가장 먼저 지도해야 하는 것은 소리를 낼 수 있도록 하는 것이다. 소리를 지도할 때 다시 세 가지로 나누어 지도한다. 첫 번째로는 입모양을, 두 ... 과 운지하고 있는 자신의 손의 중간부분을 볼 수 있도록 해야 악보를 보면서 연주를 할 수 있다.▶ 운지법을 지도할 때는, 딱히 ‘이것이다’하는 정해진 규칙이 있는 것은 아니기 때문 ... 에 대체적으로 아이들이 운지하기에 가장 편한 운지법을 통일하여 지도하면 된다.▶ 위와 같이 소리를 내는 법과 운지법을 배우고 나면, 음정을 보고 실제로 불어보는 연습을 하는데, 이
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    언어지도 교수법 중에서 총체적 접근법을 활용하여 유아들이 언어를 즐겁게 학습할 수 있는 방안을 마련하시오
    언어지도 교수법 중에서 총체적 접근법을 활용하여 유아들이 언어를 즐겁게 학습할수 있는 방안을 마련하시오.Ⅰ. 서론영유아들은 혼자서 읽고 쓰기를 하면서 독립심과 자신이 능력이 있 ... 접근법발음 중심 언어접근법의 대안으로 출현한 교수 방법이다. 아동 중심 교육사상가의 영향을 받았으며 듀이의 진보주의 교육의 영향을 받아 영유아의 흥미와 직접적인 경험을 강조 ... 성향을 결정하기도 한다.Ⅱ. 본론1. 언어교육 접근법언어교육은 유아들의 제반 학습을 위한 수단으로써 언어 능력과 발달의 관계를 볼 때 그 중요성을 인지 할 수 있다. 언어교육
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.21 | 수정일 2018.09.27
  • 프로젝트 교수
    교수-학습방법은 아니다. 1920년대 듀이는 프로젝트 접근법을 어린이들에게 바람직한 교수-학습방법으로서 소개하여 교사들의 관심을 불러일으켰다(katz & Chard, 1989 ... 한 교수-학습방법으로서 프로젝트 접근법을 지지하고 있고, 또한 프로젝트 접근법은 교육과정의 부분으로서 체계적 교수와 자발적 놀이 학습간의 균형을 이루게 하는데 도움이 되기 때문이 ... ???? 목 차 ????제1장 프로젝트 접근법의 유래제2장 프로제트 접근법의 실제1. 프로젝트 접근법의 정의2. 프로젝트 접근법의 특성3. 프로젝트 접근법의 교육 목표4
    리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.05.28
  • 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고 '나의 관점'에서 개선 방법을 제안하시오
    침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때,예상되는 효과와 어려움을 기술하고,‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오논제에 대해 서술하기 위해 먼저 침묵식 교수법에 대해 알아보 ... 기로 한다.? 침묵식 교수법이란?침묵식 교수법(沈默式敎授法, Silent Way) 또는 무언 교수법(無言敎授法)은 이탈리아의 수학 교육가 칼렙 가테그노(Caleb Gattegno ... , 1911-1988)가 창안한 교수법이다. 교사는 수업 내내 침묵하며, 학습자는 퀴즈네어 막대와 각종 표 등을 통하여 발음, 어휘, 문형 등을 스스로 익힌다. 1960년대에는 발견학습
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.05
  • 과학교수학습모형 및 교수
    ♠ 학습지도형태(과학교수-학습 전략)▶강의법1. 특성강의는 글이나 말의 뜻을 설명하여 가르치는 과정, 또는 설명으로 이루어지는 수업이다. 강의는 교사중심의 교수-학습방법으로 직접 ... 의 방법탐구수업의 전략으로 소크라테스의 대화법, 귀납적 기술, 탐구에의 초대, 질문하기, 과학의 과정 기능 교수-학습, 무순된 사건 제시, 연역적 접근, 정보수집, 문제해결, 과제연구 ... 전략으로 교수할 학습과제의 영역과 방향을 소개할 때-수업을 선행조직자로 시작한다.-수업을 처음부터 끝까지 논리적 절차에 따라 이루어지도록 설계한다.-수업을 활기차게 진행한다.-학생
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    1) 세계적 음악교수법(달크로즈, 코다이, 오르프, 고든)을 목적, 내용, 방법, 효과, 적용상의 한계점으로 나누어 비교하고 2) 음악활동의 주요 유형에 따른 음악교수법의 적용방안과 3) 세계적 음악교수법의 특징을 중심으로 국내 아동음악교육 적용의 한계 및 적용방안을 본인의 의견으로 제안하십시오.
    아동음악1) 세계적 음악교수법(달크로즈, 코다이, 오르프, 고든)을 목적, 내용, 방법, 효과, 적용상의 한계점으로 나누어 비교하고 2) 음악활동의 주요 유형에 따른 음악교수법 ... 의 적용방안과 3) 세계적 음악교수법의 특징을 중심으로 국내 아동음악교육 적용의 한계 및 적용방안을 본인의 의견으로 제안하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 달크로즈 교수법 ... 및 적용방안2) 코다이 교수법 및 적용방안3) 오르프 교수법 및 적용방안4) 고든 교수법 및 적용방안5) 세계적 음악교수법의 국내 적용의 한계 및 적용방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.22
  • 영유아 주도적 접근 교수법의 유형에 대해 서술하시오
    영유아교수방법론_영유아 주도적 접근 교수법의 유형에 대해 서술하시오서론시대가 바뀌면 요구되는 교육의 방향도 변화하기 마련이다. 21세기는 지식정보화사회로서 창의적 지식이 새로운 ... 이란 교사가 중심이 되어 학습목표를 설정하고 학습자들이 따라오도록 하는 학습을 말한다. 즉, 교사가 설명을 하고, 시범을 보이며, 학생의 질문을 받아 안내하는 설명식 교수법을 의미 ... 놀이학습 등 학생들이 능동적으로 참여할 수 있는 다양한 교수-학습 전략을 활용해야 한다. 끝으로 학습자의 자기주도적 학습과정을 촉진하기 위한 평가방안을 마련해야 한다. 토론법
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.04.23
  • 코다이교수법 발표보고서
    ※ 초등음악교육 1발표 보고서[코다이 교수법]담당 교수님 : 박은현발표 일시 : 2011. 3. 31발표자 : 체육교육과 20102006 남미선체육교육과 20102020 정갑수1 ... 기호를 이용한 교수법등으로 후대에 음악적으로 많은 위업을 남긴 작곡가입니다.2) 코다이의 교육철학-음악은 모든 사람의 것이다.(코다이 음악 철학의 바탕은 페스탈로치의 교육원리 ... 고 있는 사람이다. 그래서 그는 음악교사를 양성하기 위해 표준화된 교재와 교육과정을 마련하고 엄격한 교사 연수를 시행하였다. )3) 코다이의 교수방법 - 1. 계명창법코다이 교수
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.03.15
  • 고등학교 1학년 한문과 교수학습 지도안(한문과 교재연구 및 지도법 발표자료)
    Ⅰ. 한문과 교육과정1. 한문과의 성격과 목표한문과는 한문에 대한 기초적인 지식을 익혀 한문 독해와 언어생활에 활용하며, 한문 자료를 비판적으로 이해하고 심미적으로 향유할 수 있는 능력을 기를 수 있는 교과이다. 또한 한문과는 선인들의 삶과 지혜, 사상과 감정을 이해하..
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.09
  • [영유아교수법] 영유아 교수학습 유형 중 협동학습과 탐구학습의 공통점과 차이점을 비교분석하고 이를 현장에서 교수법을 활용시 적용 가능한 사례를 제시하시오
    [영유아교수법] 영유아 교수학습 유형 중 협동학습과 탐구학습의 공통점과 차이점을 비교분석하고 이를 현장에서 교수법을 활용시 적용 가능한 사례를 제시하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 과 탐구학습 현장에서 교수법을 활용시 적용 가능한 사례1) 협동학습 현장에서 교수법을 활용시 적용 가능한 사례2) 탐구학습 현장에서 교수법을 활용시 적용 가능한 사례Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ ... 을 익히게 한다. 따라서 본론에서는 영유아 교수학습 유형 중 협동학습과 탐구학습의 공통점과 차이점을 비교분석하고 이를 현장에서 교수법을 활용시 적용 가능한 사례를 제시해 보겠다.Ⅱ
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.10.03
  • 직접교수모형(DI, 직접교수법) 개념, 직접교수모형(DI, 직접교수법) 이론적 기반과 특징, 직접교수모형(DI, 직접교수법) 단계와 전개, 직접교수모형(DI, 직접교수법) 적용, 직접교수모형(DI, 직접교수법) 수업전략
    직접교수모형(DI, 직접교수법)의 개념, 직접교수모형(DI, 직접교수법)의 이론적 기반과 특징, 직접교수모형(DI, 직접교수법)의 단계와 전개, 직접교수모형(DI, 직접교수법 ... )의 적용, 직접교수모형(DI, 직접교수법)의 수업전략 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 직접교수모형(DI, 직접교수법)의 개념Ⅲ. 직접교수모형(DI, 직접교수법)의 이론적 기반과 특징1. 이론 ... 적 기초2. 특징3. 적용 적합 단원Ⅳ. 직접교수모형(DI, 직접교수법)의 단계1. 설명하기2. 시범보이기3. 질문하기4. 활동하기Ⅴ. 직접교수모형(DI, 직접교수법)의 전개Ⅵ. 직접
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.30
  • 자연적교수법(자연교수법, 자연적접근법) 개념, 자연적교수법(자연교수법, 자연적접근법) 원칙과 절차, 자연적교수법(자연교수법, 자연적접근법) 모형과 학습방법, 자연적교수법(자연교수법, 자연적접근법) 비판
    자연적교수법(자연교수법, 자연적접근법)의 개념, 자연적교수법(자연교수법, 자연적접근법)의 원칙과 절차, 자연적교수법(자연교수법, 자연적접근법)의 모형과 학습방법, 자연적교수법 ... (자연교수법, 자연적접근법)의 비판 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 자연적교수법(자연교수법, 자연적접근법)의 개념Ⅲ. 자연적교수법(자연교수법, 자연적접근법)의 특징1. 습득, 학습 가설2. 자연 ... 순서 가설3. 조정 가설4. 입력 가설5. 정의적 여과 장치 가설Ⅳ. 자연적교수법(자연교수법, 자연적접근법)의 원칙Ⅴ. 자연적교수법(자연교수법, 자연적접근법)의 절차Ⅵ. 자연적교수
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.11
  • 교육연극,연교육의 접근으로 놀이 2개와 활동 3개의 교수법을 알고 경험해본다.
    교육연극[놀이1] 잘해봅시다둘씩 짝을 지어 마주보고 서서 원을 만든다.(손을 잡고 흔들며 개다리 춤을 추며) 잘해봅시다, 잘해봅시다. 저는 00색을 좋아합니다.잘해봅시다. 잘해봅시니다. 박수(12345678)안쪽 원에 있는 사람이 한쪽 방향으로 두 사람 건너 자리를 바..
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.30
  • 강의식 지시적 교수
    강의식 지시적 교수법1. 강의식 교수법의 개념강의식 교육은 면대면(面對面) 교수법 중 가장 일반적으로 사용되고 있으며, 가장 보편적인 교수법으로서 확고한 위치를 차지하고 있 ... , lecture method) : 가장 오래 된 교육방법의 하나로 강화법(講話法)이라고도 한다. 이는 문제형식으로 제시된 사항을 학습자에게 이해시키기 위한 교수방법을 설명에만 의존하기 ... 하게 되었다.2) 학술적 정의강의법은 지식이나 기능을 교사 주도 하에 일방적인 설명을 통해서 학습자에게 전달하고 이해시키는 형태의 교수방법이다. 가장 오래되고 현재에도 보편적으로 사용
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.04
  • 예비교사 양성과정에서의 스마트폰 영화 제작 활용 교수법에 관한 탐색적 연구 (Exploratory Study of Smart-phone Film-making Instruction Method)
    한국교육학회 진동섭, 한은정
    논문 | 30페이지 | 5,900원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01
  • [ 문법번역식 교수법의 단점에도 불구하고 여전히 많은 외국어 수업에서 사용되는 이유는 무엇이라고 생각하는가 ]
    문법번역식 교수법의 단점에도 불구하고 여전히 많은 외국어 수업에서 사용되는 이유는 무엇이라고 생각하는가1) 문법번역식 교수법이란 무엇인가2) 그 단점이란 무엇인가3) 그럼에도 ... 불구하고 사용되는 이유는 무엇인가문법번역식 교수법의 단점에도 불구하고 여전히 많은 외국어 수업에서 사용되는 이유는 무엇이라고 생각하는가목차1) 문법번역식 교수법이란 무엇인가2) 그 ... 단점이란 무엇인가3) 그럼에도 불구하고 사용되는 이유는 무엇인가1) 문법번역식 교수법이란 무엇인가문법번역식 교수법은 전통적인 교수법이라는 편견과 의사소통중심 외국어교육에 대한 맹목
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.27 | 수정일 2024.07.11
  • 직접교수법을사용한수학과교수학습안(특수교육)
    직접교수법을 사용한 수학과 교수 ? 학습안과목특수아동의 이해이름학과학번제출일2011년 12월 16일단 원6. 분수차 시3/7학습목표대분수와 가분수를 바꾸어 나타낼 수 있다.최적 ... 학습 모형직접 교수 모형?도입가. 주의집중교사학생ㆍ분수삼형제 노래를 하게 한다.ㆍ오늘도 즐겁게 공부합시다!-분수삼형제 노래를 한다.-네 선생님.나. 전시 학습 상기교사학생ㆍ텔레비전
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.29
  • 교사의 효율적인 교수법과 문제상황 대처방안
    교사의 효율적인 교수법과 문제상황 대처방안1. 주의집중2. 수업 시간에 수업 내용을 명료화하기 위한 방법3. 순회 지도할 때 중점적으로 지켜보아야 할 사항4. 수업시간에 계속 ... 도달여부, 교수방법과 교수매체의 적절성 여부, 학습상황의 적절성 등의 여부를 파악해야 한다. 또한 맹목적으로 교실을 순회하면서 학습을 방해하는 일이 없도록 주의해야 할 필요가 있
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.22
  • 외국어로서의 한국어표현교육론(한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.)
    외국어로서의 한국어표현교육론글쓴이 : 고미정주제한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.1 ... . 서론한국어 말하기 교육 시 사용되는 대표적 교수법으로‘PPP 교수법’과 ‘TTT 교수법’이 있다. 특히 ‘PPP 교수법’은 현재 한국에서 가장 많이 사용되는 교수법이다. 이 두 ... 교수법은 언어 수업에 있어 무엇에 초점을 두느냐에 따라 수업 진행 방식도 다르다고 볼 수 있는데, PPP 교수법은 어휘 및 문법을 정확히 익힌 후에 실제적인 말하기 활동으로 이어
    리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.02.28
  • 직접교수(DI, 직접교수법) 가치와 원리, 직접교수(DI, 직접교수법) 이론적 기초와 특징, 직접교수(DI, 직접교수법)의 단계, 직접교수(DI, 직접교수법)의 학습모형, 향후 직접교수(DI, 직접교수법)의 과제 분석
    직접교수(DI, 직접교수법)의 가치와 원리, 직접교수(DI, 직접교수법)의 이론적 기초와 특징, 직접교수(DI, 직접교수법)의 단계, 직접교수(DI, 직접교수법)의 학습모형 ... , 향후 직접교수(DI, 직접교수법)의 과제 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 직접교수(DI, 직접교수법)의 가치와 원리Ⅲ. 직접교수(DI, 직접교수법)의 이론적 기초와 특징1. 이론적 기초2. 특징3 ... . 적용 적합 단원Ⅳ. 직접교수(DI, 직접교수법)의 단계1. 설명하기2. 시범 보이기3. 질문하기4. 활동하기Ⅴ. 직접교수(DI, 직접교수법)의 ICT(정보통신기술)활용교육Ⅵ
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.06
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2025년 08월 09일 토요일
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