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"학습방법의의사소통" 검색결과 1,641-1,660 / 70,329건

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    초급 중급 고급의 각 단계에 적절한 어휘 지도의 방안의 예를 구체적으로 들어 논하시오.
    자가 자신의 의사를 올바로 전달할 수 있도록 어휘를 습득하도록 합니다.학습자가 어휘가 의사소통 행위의 출발이자 도착점임을 인식하도록 교육해야 합니다.학습자가 한국어 어휘의 유형과 체계 ... 의 유의어군이 있을 때 고유어보다 한자어가 경의를 표하는 말로 쓰입니다.어휘의 필요성외국어로서 한국어 교육의 목표는 학습자들이 한국어를 배움으로써 한국어 사용자들과의 한국어로 의사 ... 연구 정도만 진행되었습니다. 하지만, 최근에는 어휘는 의사소통의 기본이 되는 요소이므로 중요하게 다루어지고 있고 휘의 창조성, 능동성에 관심을 가짐. 교육 현장에서도 중요성을 강조
    리포트 | 6페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.09.30
  • NCS 문제해결능력 교과목 프로파일(명세서)
    문제해결능력 교과목 프로파일 교과목 정보 교과목명 문제해결능력 이수구분 교양필수 시수 2 학년-학기 1-1 학점 2 이론/실습 2/0 직업기초능력 정보 영역 하위영역 □의사소통 ... 와 절차 교수학습방법 A B C D E F G H ○ ○ ○ ○ A. 이론강의, B. 실습, C. 발표, D. 토론, E. 팀프로젝트, F. 캡스톤디자인, G. 포트폴리오, H ... . 기타 교수자료 ? 학습자용 가이드북 ? 교수자용 가이드북 ? 프레젠테이션 자료 ? 신문기사 ? 인터넷 평가 방법 A B C D E F G H I J K L M ○ ○ ○ ○ ○ A
    서식 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.03.27
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    한국어교수법_조건 1) 교수법의 특성을 고려하여 서로 보완할 수 있는 2가지 교수법의 선택하고 선택한 이유와 보완이 가능한 부분에 대해 설명하십시오. 조건 2) 1에서 선택한 2가지 교수법을 적용하기에 적합한 과목을 한 과목 지정하고 그 이유를 간단히 쓰십시오. (과목 읽기, 쓰기, 듣기, 문법, 문학 중
    으로 한국어를 학습하는 외국인들의 가장 큰 목표가 의사소통이라는 점에서 가장 중시되는 교수법이다. 이에 학습자를 통해서 언어능력과 의사소통의 능력을 동시에 제공하게 된다. 학습자들의 실제 ... 의사소통 교수법에서의 게임과 놀이는 학습의 가치가 굉장히 높아서 학습 습득력을 높여주며 학습에 대한 긍정적인 호감도를 높여준다는 점에서의 긍정적인 가치성이 높다. 즉 외국인 ... 다. 이에 듣기를 우선적으로 학습을 시작하며 언어 발달을 돕는다는 교수법이다. 3) 융합적인 교수법 의사소통과 전신반응 교수법은 굉장히 공통점이 많으며 상호보완적으로 그 학습의 투입
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05
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    언어 교수 이론 중 하나를 선택하여, 학습자의 숙달도에 맞게 교수 학습 강의안과 교수 학습 자료를 개발
    의사소통 접근방법 원리와 제2언어 습득 연구를 바탕에 두고 개발되었다. 본 교수법에서는 과제가 언어 학습 및 교수의 핵심적인 단위가 된다.여기서의 과제는 결과를 제대로 달성하기 ... 위해 의사소통의 의도를 갖고 학습자가 목표 언어를 활용하는 일련의 활동인 것이다. 특히 언어의 목적, 활동절차, 내용, 결과 이 4 가지 요소로 구조화하여 학습하는 것을 목표로 삼 ... 는다. 과제 중심 교수법은 의미에 역점을 둔다. 하여 학습자가 실질적인 의사소통 활동을 수행하며 목표 언어를 배우는 것을 큰 특징으로 꼽을 수 있다. 과제 중심 교수법에서의 과제
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07
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    TV, 드라마, 영화 등에 등장하는 자폐성 장애 아동(학생, 성인도 가능)을 관찰한 후
    소통 특성에 대해 자세히 기술하시오. 그리고 이 자폐성장애인에게 가장 효과적이라고 생각하는 사회적 기술 및 의사소통 지원 방법에 대해 각각 구체적으로 기술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ ... 질문에 관한 적합한 반응을 해준다면 해당 질문에 대하여는 더 이상 반향하지 않으며 이를 스스로의 의사소통 의도를 표현하기 위한 방법으로 사용되기도 한다. 이러한 측면은 영화 속 장면 ... 적으로 말을 시작하는 경우는 거의 없기 때문에, 친숙한 상대와 함께 대화를 자발적으로, 먼저 해볼 수 있도록 반복학습을 하는 것도 바람직한 의사소통과 사회적인 상호작용을 위한 중요
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.01
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    A+각자의 관심 있어 하는 대상과 문제를 밝히고, 그 문제를 해결하기에 적합한 연구방법을 제시하시오(예, 청소년의 비행문제 해결방안을 모색하기 위한 설문조사, 청년의 실업문제 원인을 파악하기 위한 질적 조사, 이혼가정의 보육문제 실태를 확인하기 위한 단일사례조사, 초등학교 학생들의 학교생활 만족요인을 파악하기 위한 실험조사 등)
    . 따라서 본론에서는 청소년의 인터넷 중독 문제를 해결하기 위해 가족 간 의사소통이 중요함을 검토하고 이를 강화하는 방안을 제시하며 작성해보도록 하겠습니다.Ⅱ. 본론1. 청소년 인 ... 장애 등 정신질환 가능성을 높일 수 있습니다.2. 가족 간 소통의 중요성가족 간 의사소통은 청소년의 인터넷 중독 문제를 해결하기 위해 필요한 요소입니다. 가정은 청소년의 일상생활 ... 에 가장 가까운 것으로 상호소통을 통해 문제를 파악하고 해결하는 것이 중요합니다. 가정 간 의사소통은 청소년의 정서를 이해하고 지원하는 기초이며 올바른 인터넷 이용 습관을 기를 수
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.17
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    간호연구 이걸로 끝) 간호대학생의 아르바이트 경험에 따른 의사소통 능력, 학업성취도, 문제해결능력의 차이 간호캡스톤 간호연구계획서 연구계획서
    간호대학생의 아르바이트 경험에 따른 의사소통 능력, 학업성취도, 문제해결능력의 차이목 차I. 서론11. 연구의 필요성2. 연구목적3. 연구가설II. 연구 방법 및 절차41. 연구 ... 사람과 관계를 맺고 그들을 위한 업무를 수행하는 과정에서 의사소통능력과 문제해결능력은 중요하며, 대학생들의 효과적인 학습을 유지하기 위한 주요 요인을 예측하여 학업 성취도를 높일 수 ... ):?516-525.[19]양진주. 간호대학생의 의사소통능력, 문제해결능력, 자기주도적 학습능력이 임상수행능력에 미치는 영향. 2020; 15(4), 217-228.[20]이우숙, 박선환
    리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.15 | 수정일 2024.02.03
  • 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수 요목 설계
    게 다루기 위한 교사 중심의 교수요목이라고 할 수 있다. 이에 반해 분석적 방법론은 학습자가 직접 이해를 하고 의사소통을 하는 데에 초점을 두었다고 할 수 있다. 의사소통 과정에서 언어 ... 에서는 특정한 상황에 대한 실제적인 의사소통을 할 수 있는 능력을 향상시켜 생존을 위한 학습에도 도움을 준다. 그러나 교수 항목은 직관에 의해 의존하여 필요한 언어구조나 문법이 고르 ... 게 제시되기 어려운 점을 단점으로 꼽을 수 있다. 교실에서 연습하는 의사소통의 상황이 실제와는 큰 차이가 있을 수 있고, 문법을 부차적으로 학습하기 때문에 문법적 지식이 다소 부족
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.02
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    (고1 심리학과 세특) 심리학과 통계학의 융합, 데이터 분석을 통한 인간 심리 이해
    " 작성 방법1. 개인화된 경험 반영예시: "영어 수업 시간에 적극적으로 참여하여 교과서 본문을 요약하고 발표하는 활동을 통해 뛰어난 의사소통 능력을 발휘함."활용: 자신의 영어 ... )교과(사회)과목(통합사회)『세부 능력 및 특기 사항』발표 수업에서 '버추얼 휴먼(오제욱)'을 읽고 MZ 세대의 의사소통 방식 및 버추얼 휴먼에 대한 인식을 설명함. 메타버스 시대 ... 에서 MZ세대의 의사소통 방식 및 버추얼 휴먼에 대한 인식을 탐구함. MZ세대는 소셜 미디어와 디지털 플랫폼을 활용한 비대면 의사소통을 선호하며, 이를 통해 자신을 표현하는 다양
    리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.01 | 수정일 2025.07.30
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    다양한 교수법의 유형과 각각의 특징, 장단점에 대해 설명하시오.
    단기적인 발화 능력 향상단점반복적인 연습의 지루함장기적인 의사소통 능력 향상이 어려움암시 교수법암시를 통해 장벽을 제거하고 학습 효과를 증진시킬 수 있다는 과학적으로 증명되지 않 ... 을 통해 의사소통을 할 수 있게끔 유도하는 활동을 한다.장점중간언어가 허용되기 때문에 학습자 부담이 적음상호작용 기회가 많고 의사소통 질을 높일 수 있음단점적절한 수정이 이뤄지지 않 ... 교수법이 탄생했으며 1980년대 이후로는 구성주의, 인본주의 심리학에 기반을 두어 공동체 내에서 의사소통과 상호작용에 중점을 둔 교수법이 탄생하였다. 본 과제에서는 시대에 따라
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.05
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    유아기의 사회성 발달을 위한 개입방법에 대해서 설명하세요
    하는 특성이 있다 보니 하나의 상황에 대해서는 생각할 수 있으나, 그 외의 상황에 관해서는 생각하지 못할 수 있다. 그래서 이 시기에 규칙이나 또래와 소통하는 올바른 방법학습하는 것 ... 들이 보고 배울 수 있는 모델을 만들어 주는 것도 좋은 방법이라고 할 수 있다. 예를 들어, 친구들과 인사를 나눈다거나 본인보다 어린 동생을 도와주는 등 주변 사람들과 교류하고 의사소통 ... 은 전인적 발달에 도움이 된다. 2. 사회성 발달을 위한 개입 방법 1) 규칙 따르기 유아기는 또래와 소통하고 교류하는 과정에서 사회성을 발달하게 된다. 이때, 올바르게 사회
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.26
  • 일본인 한국어 학습자를 위한 ‘-었었-’ 교육 방안 (A Study on the Educational Plan of ‘-었었-’ for Japanese Korean Learners)
    -’의 의미뿐만 아니라 형태 지식·의미 지식·화용 지식에 관한 정보도 교육 내용으로 포함시켰다. 교육 방법학습자의 적극적 참여를 유도하여 능동적으로 ‘-었었-’의 의미를 구성 ... 함으로써 정확하고 유창한 ‘-었었-’의 의사소통 활동에 도움이 되도록 접근하였다. The purpose of this study is to contrast ‘-었었-’ with ... 이 글에서는 ‘-었었-’을 일본어 대응 형태인 ‘-ta’와 대조하여 그 결과를 일본인 학습자를 위한 교육에 적용하려고 하였다. ‘-ta’와의 의미적 대조를 통해서 ‘-었었
    논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.22 | 수정일 2025.06.27
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    [한국어표현교육론] 말하기 교육의 내용과 방향에 대해 정리
    과 같은 성질이 있다고 생각한다. 단어라는 재료를 문법이라는 방법에 따라 몸의 감각기관을 통해 소리 내는 것은 그러한 성질이라고 생각한다.말하기 교육에 앞서 한국어의 외국인 학습 ... 이 아니다. 기초적인 단어와 문법만 어느 정도 익혀도, 말하기 교육전에 어느 정도의 의사소통이 가능한 단계까지 끌어 올릴 수 있다.2) 한국어 말하기 교육의 어려움우리가 외국어를 배울 ... 는 상황이 펼쳐지고, 이는 의사소통을 불가능하게 하는 요인이 된다. 그리고 다음으로 어려워하는 것은 주어의 생략이 있다. 대부분 언어에서 주어를 생략하는 경우는 많지 않다. 한국어
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04
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    지체장애아동의 신체적 특성으로 인한 언어발달 특성을 기술하시오.
    이 자신의 생각과 감정을 표현할 수 있는 방법을 제공함으로써, 언어 사용의 기회를 확대하고, 의사소통 능력을 증진시키는 데 기여한다.결론적으로, 지체장애를 가진 아동의 언어 발달 ... 의 기회를 늘리기 위한 환경 조성 등이다.기술의 발전은 지체장애 아동의 언어 발달 지원에 있어 중요한 역할을 한다. 맞춤형 의사소통 애플리케이션, 인터랙티브 학습 도구, 음성 인식 ... 들의 언어 발달 과정과는 다소 차이를 보인다.우선, 지체장애 아동은 그들의 운동 능력의 제한으로 인해 의사소통의 기본적인 수단인 말하기와 관련된 신체 부위의 조절에 어려움을 겪을 수 있
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.28
  • 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해 focus on forms. focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.
    을 통제하고 조작하여 학습을 유도 하여 언어형식으로 이끈다. 과제/과업을 진행함에 따라 의사소통 활동 중 그에 따라 수반되는 형식에 초점을 두는 방법으로 학습자에게 정확한 언어사용 ... 적, 형식적인 부분에 초점을 둔 교수법과는 달리 일상생활에서의 실제 의사소통상황을 강조하여 듣기와 말하기 능력을 중시 한다. 학습자가 전달하고자 하는 의미를 효과적으로 전달하는 방법 ... 에서의 의사소통 과제를 통해 언어 학습 또는 습득이 자연스럽게 이루어지도록 한다. 학습자가 목표 언어로 수행할 법한 다양한 과제를 수업 중에 수행하게 함으로써 습득, 학습을 조장, 자극
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.08 | 수정일 2021.06.11
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    외국어로서의 한국어 이해교육론
    . ‘듣기’와 ‘말하기’ 결합의 필요성문자와 음성이라는 매체의 차이에 따라 의사소통의 기능이 다르다는 것은 이를 실현하기 위한 방법적 원리가 달라야 함을 나타낸다. 듣기와 말하기 ... 본 학습자는 청자를 고려한 효율적인 말하기가 가능하게 되어 듣기와 말하기의 연계 교육은 꼭 필요하다.(2) 한국어 교육에서의 ‘듣기’와 ‘말하기’연계 교육 방안① 의사소통의 70 ... % 이상을 차지하는 말하기와 듣기의 중요성② 듣기를 의사소통 상황의 하나로 말하기와 연결할 필요성의 대두③ 과제 중심 교수법이 수용되던 시기의 교재의 과제 타당성 점검④ 학습
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    초급(1~2급), 중급(3~4급), 고급(5~6급)의 듣기 주제 중 하나를 선정하여 '의사소통 중심 교수법'에
    하며, 게임을 통한 교육 방법도 사용할 수 있다. 이에 나는 본 과제를 통해 중급 학습자를 대상으로 하는 수업의 교수안을 작성해 보고자 한다. 듣기 내용과 관련된 속담을 의사소통 ... 하십시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 ('의사소통 중심 교수법'에 맞는 구체적인 교수안) Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 중급 단계의 학습자는 어휘와 문법에 대한 지식 ... 외국어로서의한국어이해교육론 주제: 초급(1~2급), 중급(3~4급), 고급(5~6급)의 듣기 주제 중 하나를 선정하여 '의사소통 중심 교수법'에 맞는 구체적인 교수안을 제시
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    장애와 관련된 도서를 선정하여 읽거나 영화(날아라 허동구)를 선정하여 감상한 후 다음과 같은 내용을 감상문에 포함하여 작성하시오.
    방법지적장애를 가진 사람들은 인지 발달이 평균보다 느리고, 자기주도적 학습이 어려울 수 있다. 또한, 일상생활에서의 적응 능력이 부족하여 의사소통, 자기관리, 사회성 발달에서 문제 ... 는 어려움이 지속되고 있다. 지적장애는 단순히 지능의 문제만을 의미하는 것이 아니라, 이를 포함한 의사소통, 자기관리, 사회성 발달 등의 여러 분야에서의 어려움을 포괄하는 개념이 ... 에서 필요한 자기관리, 의사소통, 사회성 등 여러 기술을 습득하는 데 어려움을 겪는 상태를 말한다. 우리나라에서는 지적 기능과 적응행동에 문제가 함께 존재하여 일상생활과 교육적 성취
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.27
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    지적장애아동의 언어발달 특성에 대해 기술하고, 어린이집 일과 안에서 지적장애아동을 위한 언어지도 방법에 대해
    에 반드시 극복하기 위한 노력과 도움이 필요한 것이다.3. 지적장애아동의 의사소통 지도방법 및 지원전략지적장애아동은 학습 경험에 대한 어려움을 경험한다. 그러므로 의사소통지도 방법 ... 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적장애아동의 일반적인 특성2. 지적장애아동의 언어적인 특성3. 지적장애아동의 의사소통 지도방법 및 지원전략(구체적인 예 2가지 포함)Ⅲ. 결론Ⅳ ... 알아보고자 한다. 지적장애아동의 일반적인 특성과 언어적인 특성을 설명해 보고, 지적장애아동의 의사소통 지도방법의사소통 지원전략을 서술해 볼 것이다. 자세한 내용은 본론과 같다.Ⅱ
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.10
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    [세특예문][언어와매체][수시][대입][학생부][학생부종합전형] 고등학교 언어와 매체 세특 예시문입니다. 언어와 매체 과목은 워낙 방대한 분야라 세특 작성하기가 무척 까다롭습니다. 설상가상으로 예문도 충분하지 않습니다. 따라서 본 예시문을 보시면 세특 작성에 큰 도움이 될 것입니다.
    하여 관련 내용을 제작하여 발표하여 급우들로부터 호응을 얻음. 무엇보다도 교과 학습을 통하여 배운 매체를 활용한 의사소통방법적 측면을 진로와 연관 지어 탐구하고 자료를 제작한 점 ... 으로 보여주는 등 매체를 통하여 의사소통을 실현하고 인간이 처한 문제를 해결하는 방법적 측면을 효과적으로 구현함.예문 141. 국어 자료의 탐구 (2) 국어의 규범 단원을 학습 ... 하고 발표함으로써 원활한 소통방법적 측면을 제시함.예문 81. 국어 자료의 탐구 (2) 국어의 규범 단원을 학습하면서 전기, 전자, 정보, 컴퓨터 분야를 진로로 하는 급우
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.06.19
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2025년 08월 10일 일요일
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- 작별인사 독후감