"칸트 판단력 비판"의 검색결과 입니다.

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판단력비판 칸트 판단력 비판 정의란 무엇인가 칸트 디자인 철학 보고서 경북대 족보

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"칸트 판단력 비판" 검색결과 1,621-1,640 / 1,786건

[윤리] 윤리의 본질

윤리적 비판의 대상이다. 윤리는 사회적 행위규범의 정당성 여부를 판단하는 기준과 원리의 근거이다.3. 도덕과 다른 윤리위에서 살펴본 바와 같이 윤리는 관습규범이나 법규범은 물론 ... 의 보편적 기준이 존재하지 않는다고 주장할 것이다.2. 동기주의 윤리와 결과주의 윤리동기주의 윤리설은 윤리적 판단 기준을 행위의 동기에 두는 입장이다. 칸트의 법칙주의 윤리 ... 적 판단의 근거1. 절대주의 윤리와 상대주의 윤리2. 동기주의 윤리와 결과주의 윤리3. 선이란 무엇인가?IV. 참고문헌I. 인간이란 무엇인가?우리는 인간을 다른 동물과 구분하여 “인간

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.13

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현상학

에서 자연과학을 경험적인 현상에 관한 학이라고 규정하면서 현상학이라는 말을 사용하였다. 그러나 그 다음 그의 순수이성비판과 실천이성비판과 판단력비판에서는 이 말을 사용하지는 않 ... (이론, 학)라는 말로써 되어 있다. 1람베르트는 이 말을 어떤 실체의 외부에 나타나는 현상들을 다루는 학문이라는 뜻으로 사용했다. 그 후 칸트는 그의 자연과학의 형이상학적 근거 ... 았다. 칸트가 경험적인 현상에 관한 학 이라는 것은 인간이 인식할 수 없는 물자체 에 관한 학에 대립해서 인간이 경험을 통해서만 가능하기 때문에 학으로서의 형이상학은 성립되지 않

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.12.22

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[교육철학] 동양, 서양 철학자

으로 학교를 들고 , 학교교육은 의무적이며 자발적일 것을 주장하고 훈육, 교양, 판단력, 도덕적 훈련 등 네가지를 중대시해야 한다고 했다. 그에 있어 도덕성은 최고 목표이자 최고 ... 를 통해야 하며 교육질적 향상을 위해 성균관 서원 과거 등의 개혁을 단행했다고 했다.성호는 논학제를 통해 당시 교육을 비판하고 충효에 치중됨을 비판, 종합적 예절교육을 주장하고 崇禮 ... 번재라 전제하고 인간은 교육 받은 인간에 의해서만 교육을 받아야 인간이 될 수 있다고 하였다.칸트는 교육을 여러 세대의 실천을 통해서만 완성할 수 있는 하나의 예술로 보았다.그

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.12.21

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철학이란 무엇인가

는가? (실천이성비판, 이 책에서 4권을 중심으로; 실천론, 도덕론) 우리는 무엇을 원하는가? (판단력 비판, 이 책에서의 제1권에서, 문화론, 상부구조론, 종교[구원 ... 서 세부적인 구분을 할 필요는 없다. 칸트가 제시한 물음, 우리는 무엇을 아는가? (순수이성비판, 이 책에서 3권을 중심으로: 개별 과학론, 인식론을 중심으로), 우리는 무엇을 해야 하

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.03.29

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[도덕 교육] 도덕 교육의 관점

의 유의미함의 기준은 보편적인 원리로써 존재론적 권위를 부여받는다. 본질에서 주변으로, 동일성에서 차이성을 모색하는 현대사회는 전통사회가 갖고 있는 요소에 대해 비판적인 관점 ... 자가품, 성격의 특성에 대하여 규범적 판단을 내릴 경우, 그리고 자신의 판단을 보편화하려고 하는 경우, 판단의 이유가 도덕과 관련이 없는 선과 악을 조장하거나 퍼뜨림으로써 지각 있 ... 는 사람의 삶에 어떠한 영향을 주는가에 대한 사실들로 이루어질 경우, 판단이 자기 자신이나 자신의 행동에 대한 것일 때, 판단의 이유가 만약 다른 사람들이 영향을 받는 것처럼 그

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.08.10

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[인간과 종교] 신존재 증명

이을 비판하였다. 신은 전능하다 했을 때, 이 명제는 필연적인 판단이다. 왜냐하면 무한한 존재인 신을 생각할 때 전능이라는 것을 제거할 수 없기 때문이다. 그러나 만약 신은 존재 ... 증명은 갑자기 우주론적 증명으로 비약하게 되었다고 주장한다.이 증명에 대한 럿셀의 비판은 칸트와는 다소 상이한 관점에서 제시하고 있다. 그는 바로 목적론적 증명의 골자를 세상 ... 1. 신존재 증명에 대해 비판적으로 논하시오.과거로부터 신 존재증명에 대하여 신을 믿을 수 있다는 생각을 가진 철학자와 그렇지 않다는 철학자들간에 많은 논란이 있어왔다. 대표적인

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.10.10

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[경영철학] 철학과 문화, 사회에 관한 이론

는가? (실천이성비판) 우리는 무엇을 원하는가? (판단력 비판), 그래서 결국 인간이란 무엇인가? 를 묻게 된다, 철학자는 존재 인식 실천을 총체적으로 다룬다. 탈레스가 천문을 보고 걷 ... 의 양식)에서 개별적 행위 양태로서 실천적으로 등을 여기서 세부적인 구분을 할 필요는 없다. 칸트가 제시한 물음, 우리는 무엇을 아는가? (순수이성비판), 우리는 무엇을 해야 하 ... 까지도 "가치있게 하는" 것을 의미한다. 그러나 루소에서 보면, 이런 접근은 다른 의미의 문화에서 문명(civilisation)의 비판을 내포하고 있다. 루소에서는 문명의 과정은 진보

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.15

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[민법총칙]민법의 기본 원리와 그 수정

적으로 모든 개인이 합리적 판단력과 윤리적 자율성을 갖추고 있는 理性的存在(키케르, 칸트)라는 것을 기초로 하고 있다. 따라서 인간을 자유로운 방임상태에 두더라도 사회는 조화 ... 적 형평의 원칙)4가지 기본원리가 경제생활을 활발하게 하는 데 공헌했지만 20세기에 이르자 자본주의의 고도화·독점화가 진행되면서 경제의 자유주의에 대한 비판이 높아지고 복지국가

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.09

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칸트의 역사철학

역사철학이 그의 비판철학에서 차지하는 위치가 양적으로도 미미한 까닭에 칸트의 역사철학에 대한 연구도 다른 영역에 비해서 매우 소수였다.{) 『칸트의 역사철학』 임마뉴엘 칸트 지음 ... 다.역사철학이라는 관점에서 볼 때 칸트의 출발점은 자연과 인간에 관하여 새롭게 형성된 사실적 지식을 명료하게 정당화하고 비판적 지식 근거화에 개방하기 위한 최초의 방법적 시도라 볼 수 ... 한다. 이때의 자연은 물론 기계적 자연의 체계가 아니라 반성적 판단력의 대상이 되는 유기적 전체로서의 자연이며, 현상으로서의 자연이 아니라 이념으로서의 자연이다. 우리가 의지의 자유

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.06

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[루소] 루소의 생애와 교육사상

감각기관의 훈련은 사고력과 판단력을 키우고 인간 이성의 기초가 된다고 보았다. 그는 특히 서적은 이해할 수 없는 토막 지식의 집합이기 때문에 소용이 없으며 실제 삶과 관련된 생활교육 ... 을 이룬다.인간의 선성은 무엇을 말하는가? 그것은 도덕적인 선이나 착한 사람의 행동 또는 칸트가 말한 선한 의지를 말하는 것은 아니다. 루소의 선성은 인간이 태어날 때 지니고 있 ... 을 말한다. 인간의 성장과 발달이 자연법칙의 원리에 따라 이루어지는 것이라고 보는 것이다. 루소의 자연개념의 핵심은 참되고 순수하고, 생명력 있고, 비인위적인 특성을 지니고 있

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.21

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[교육학] 헤르바르트의 생애

던 178 라틴학교에 입학하고 16세 되던 해 부터 칸트의 `도덕 철학원론에 탐닉하고, 칸트의 정언 명령과 가언 명령에 대해 궁리함으로써 후일 그의 실천철학의 기초를 닦는다. 그는 당시 ... "과"논리학 강요""일반실천철학"등을 저술한다. 이 "일반교육학"은 미비점과 많는 사고가 단지 암시로 끝난다는 비판 때문에 1935년 이를 증보하고 1941년에 제 2판으로 나온 ... 다소 경직화된 "교육학 강의 강요"가 있기는 하나 "일반교육학"은 헤르바르트의 교육학 사상의 형식과 내용이 잘 통합해 있는 저서이다.1809년 칸트가 은퇴한 뒤 뜻하지 않게 쾨니히

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.02

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관념론

인간학적 철학을 종결짓고자 구상된 것이 제3의 비판서인 《판단력비판(判斷力批判)：Kritik der Urteilskraft》(90)이다. 여기서 칸트는 미(美)와 유기체(有機 ... 적 타당성을 가진 ‘현상(現象)’이라고 보고, 이 현상의 배후에 참다운 실재로서의 ‘물자체(物自體)’를 상정하면서 그 구체적 인식은 인간의 힘이 미치지 못한다고 하는 I.칸트의 비판 ... 의 철학 비판철학(critical philosophy)《순수이성비판(純粹理性批判)》에 나타난 I.칸트의 비판주의 입장. 즉, 독단론이나 회의론에 빠지는 것을 피하고 이성(理性)의 자기

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.12.03

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[행정윤리] 행정윤리에 관한 연구

. 행정윤리의 분석시작1. 의무론적 관점1) 칸트철학에 관한 견해 ------------ 32) 윤리적 및 문화적 상대주의 -------- 33) 아가피즘 --------------- ... 과 같이 그 속성을 규정하고 있다. 즉, 행정윤리는 당위성을 바탕으로 하는 가치함축적인 판단이며(규범성), 인간내면적인 가치체계 속에 잠재해 있으며(내재성), 시대에 따른 가치관 ... 이란 도덕적 의무 내지 이행에 관한 연구 및 지식이라 개념규정 할 수 있다. 의무론적 윤리의 단일규칙이론에는 칸트주의, 윤리 및 문화적 상대주의, 아가피즘 등 세가지가 있다.1

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.01.21

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[현대사회과학] 현대사회과학의 위기

하였다. 또한 계몽주의 사상은 과학기술과 자본주의 시장의 기능을 맹신한 결과 생태위기를 초래하였다. 현대사회과학의 발전에 지주가 된 칸트철학은 인간과 자연과의 관계를 경시하여 자연 ... 을궁극적으로 자연을 통제하고 빈곤, 질병, 그리고 정치적 억압 같은 사회적 무질서를 극복하면서 무한히 진보할 수 있다는 믿음이 생태위기를 초래한 것이다.넷째로, 칸트철학이다. 자연 ... 은 인간의 기술적 간섭에 의해 회복될 수 없을 정도로 훼손되어 있으므로 인류는 자신의 존재권리가 박탈될 수 있는 새로운 생존 위기에 직면해 있다. 칸트의 자연에 대한 의무를 현재

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.23

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[교직]교육학 요점정리1

하여 성립(2) 교육연구의 기초 : 교육에 대한 개념의 명료화 - 교육적 판단과 행위에 방향과 규칙을 제공→ 교육에 대한 개념의 혼란을 해소, 교육과 교육 아닌 것을 명확히 구분1 ... 로 만드는 작용칸트, 헤르바르트, 피터스자연성교육은 인간의 자전, 자발을 위한 모든 조성활동루소, 엘렌케이, 몬테소리사회성교육은 사회의 존속·발전에 유능한 인간을 형성듀이, 펫탈로 ... 학습 중시 “언어 이전에 사물”(3) 교육내용 : 고전보다는 고전에 담긴 객관적 지식과 정신을 중시. (모국어 교육)4. 실학주의(0) 인문적 실학주의? 인문주의 비판 : 고전

리포트 | 63페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.10.17

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[철학] 동서양철학의 시작과 비교

적으로 종합한 세계 최고의 철학자 / 순수이성비판 실천이성비판 판단력비판[헤겔[ Hegel, Georg Wilhelm Friedrich , 1770.8.27~1831.11.14 ] 독일 ... 에 취한 사람이라는 별명을 얻었다./ 지성개선론 에티카 국가론 《독일관념론자》[칸트[ Kant, Immanuel , 1724.4.22~1804.2.12] 합리론과 경험론을 비판

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.19

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[사회윤리학] 공리주의정의론

를 입증하고자 하였던 것이다. 이것은 사실로부터 가치판단을 도출하는 자연주의로 오류라고 할 수 있다. 자연주의를 오류라고 비판하면 대안은 직관주의와 주관주의이다. 직관주의에는 직관 ... 미국 철학자 존 롤스(John Rawls)의 사회 윤리학 저서.구분 : 윤리학서저자 : 존 롤스발간연도 : 1971년《정의론》은 현대 영미철학에서 상당한 영향력을 가지고 있 ... 의 희생에 대해서도 실질적인 대안을 줄 수 없기 때문에 사회의 안정성을 지키기에 적합하지 않다고 생각했다. 그래서 그는 칸트의 의무론적 윤리이론을 받아들여 자유주의 안에서 정의

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.08.16

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[교육학] `교육을 받으면 잘산다.`의 교육의 목적을 통한 정당화

의 발전을 가져온다.교육을 받음으로써 사고력이나 판단력을 향상시키는데 도움이 될 수 있다. 우리가 흔히 접하는 대중매체 하나만 예를 들어 보면 액면 그대로를 받아들이는 게 아니라 비판 ... 을 받았고 지금도 받아 오고 있다. 인간은 태어날 때부터 무한한 가능성을 갖고 태어나는데 그 가능성이 실현되기 위해서는 반드시 도움이 필요하다. 그 도움이 바로 교육이다.칸트는 인간 ... 는 사회의 지위를 획득하는데 능력보다 중시 여겨져서 비판받을 때도 있긴 하지만 어쨌든 그것은 교육받은 사람의 증거물이고 좋은 직장을 얻는데 도움이 된다. 교육의 이런 면이 어떤 사람

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.08.08

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[법철학] 법의 효력

은 이러한 시도를 함에 있어서 칸트의 선험철학에서의 “논리적 전제”에 의거하였다.이 이론의 비판점은 그의 근본규범은 단순히 ‘논리적 전제’이므로 해서 법 효력의 문제를 너무 적 ... 라고 생각하고 있는 미치광이의 명령에 대하여도 움직일 수 없는 근거를 가지고 그 효력을 부인할 수 없을 것이다. 그것은 항상 하나의 법질서의 견지에서 다른 법질서의 효력의 요구를 비판 ... 게 해결한다는, 다시 말해서 거의 해결하지 못한다는 비판이다. 또한 그와 반대로 근본규범을 전제한다고 해도 그것은 조건부이기 때문에 무정부주의자나 충실한 존법주의자의 입장이 논리

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.15

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자유지상주의와 칸트주의

에 비판받고 있다. 만약 더욱 만족할 만한 그들의 현재 동의 조건에 대한 도덕적 평가를 원한다면, 계약 당사자들의 특징적인 영향력을 주목하지 않으면 안된다. 예를 들어 경제적 분배 ... 자유지상주의와 칸트주의1. 자유지상주의계약론자는 성적 행위가 다른 행위와 동일한 도덕적 기준으로 평가되어서는 안 된다고 주장한다. 그런 계약론의 가장 급진적인 형태인 자유지상주의 ... 들이 현재의 계약을 평가할 때 과거를 무시하는 잘못을 범한다는 비판에서 벗어날 수 있지만, 부정의를 없애기 위한 적절한 원칙을 구성하기 어렵고 일단 개발된 원칙은 그들의 구조를 위협

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.17

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