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"스파르타의 생활" 검색결과 1,601-1,620 / 2,828건

  • 영어이전의 언어.[영어이야기산책]PPT자료
    년 로마 침략 - 400년간 지배. 서기 450년 경 게르만족 이동. 색슨, 쥬트, 앵글족 집단 정착.원시시대(BC55)당시 사람들에 대한 묘사신석기 시대의 생활농사의 시작 ... – 정착생활 도구의 사용 – 간석기 그릇 제작 – 식량 저장 주거 - 움집신석기 시대 사람들의 생활 모습신석기 시대 사람들의 사용 도구구석기 - 동물 가죽옷. 신석기 - 식물에서 실 ... 그레흐빌에서 나온 항아리 B.C570년에 스파르타의 식민지에서 만들어진 것으로 짐작되며, 장례식에 필요한 술을 담았던 것으로 보임 병목에 보이는 날개를 단 형상은 고대 동양의 비옥
    리포트 | 32페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.19
  • 서양교육사 - 선사시대부터 20C까지
    형식적 형태였다. 그들은 냉혹한 환경에서 생존하는 것이 제일의 과제였고, 시행착오의 반복을 통해서 일상생활에 필요한 것을 습득했다. 원시시대 교육의 또 다른 목적은 문화 ... 화(enculturation)였다.) 미성년자들에게 사회의 문화를 소개하고, 사회에 입문시키는 것이었다. 중요한 것은 미성년자들을 집단의 구성원으로서 효과적으로 사회생활을 할 수 있게 교육 ... 하는 것이었다.Ⅲ 그리스1. 스파르타의 교육스파르타는 정복자로서 최강국의 영예를 유지하기 위해 군국주의적인 정치체제를 갖추고 있었다. 교육은 자연히 이러한 군국주의적인 사회를 보조
    리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.17
  • [서양의역사]고양이대학살과 스파르타식교육 비교서평
    다. 허승일 교수의 [스파르타 교육과 시민생활]은 한 시민이 태어나서 죽을 때까지 받는 교육의 성격, 신에 대한 경배, 식사와 음주, 결혼생활, 신분제도, 법과 정치참여 등 그리스 도시국가 ... 교육과 시민생활]은 주로 리크루구스 개혁에 따라 이루어진 스파르타의 개혁과 사회제도 등을 서술하였다. 한 시기 플라톤 크세노폰 등 아테네 지식인들도 이상국가의 모델로 감탄해 마지않 ... 던 스파르타의 비밀은 무엇인가.스파르타 교육의 전형은 7세부터 20세까지 아고게(agoge)란 공교육 기관의 집단생활에서 이루어진다. 그에 앞서, 아기가 태어나면 반드시 원로회의
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.17 | 수정일 2016.10.21
  • [교육]교육철학 내용 정리
    ※ 그리스의 교육 → 스파르타 교육 & 아테네 교육◎ 스파르타 교육 : 전체인구의 5~10%의 시민 대상으로 무사양성을 목적으로 함.강한 신체 단련과 군사훈련→학문, 예술발전 ... , 개인의 발전을 위한 지식 습득을 위해 교육. 7세 이전은 가정교육 / 7세 이후는 학교교육을 함.※ 아테네와 스파르타의 차이◎ 아테네 : 개인주의적 경향우세→전체에의 복종 ... 은 개성적 목적을 달성하기위한 수단// 우아, 세련된 것을 선호◎ 스파르타 : 집단주의적 경향우세→모든 권리는 전체에 대한 개인의 절대적 복종에서 가 능 // 엄격, 근엄한 것을 선호
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.12
  • 동성애에 관한 역사, 시선
    스파르타인들은 소년 애인을 동지인 동시에 잠자리를 함께 하는 사람으로 생각했다. 이들 어린 소년들은 성장함에 따라 군사로서의 모든 특성을 배우고 나중에는 그들 자신도 나이 어린 ... 의 몰락 이후, 숭고한 동성애와 군사 생활간의 연계는 그리스 관리 자신들과 로마인들에 의해 다시금 인식된다. 로마인들은 이를 따르고 숭배하였지만, 특히 아우구투스 제왕 이후로는 동성애
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.06
  • 그리스의 역사서술
    역사서술의 기본이 되는 사실에 바탕하여 인간생활과 그 위대한 업적을 그려내고자 노력한 첫 인물들이었다는 점에서 소위 역사를 탄생시킨 원조라 말할 수 있는 것이다. 이제 이 ... 한 부산물이었다. 족보는 일부 그리스인, 귀족과 특히 스파르타인이 애호하던 옛날 얘기의 일종이었으나, 과도한 조작 때문에 빠르게 불신거리가 되었다. 족보는 거짓 역사라는 인식은 고전 ... 에 관해서는 취급하지는 않았고, 사회적, 경제적, 물질적 관계도 고려하지 않았다. 그의 주제는 오로지 정치생활과 전쟁이었다. 그는 마치 자연에 대한 관찰자와도 같이 상상을 배제
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.05.02
  • 고대철학에 대한 연구
    도시들은 해양 무역을 통해 번영을 누렸으며, 이로 말미암아 일부 사람들은 생존 경쟁의 절박한 문제에 사로잡힐 필요가 없었고 따라서 지적 생활을 순조롭게 발전시켜 가는데 필요한 여가 ... , 문화의 중심도 주변의 식민지로부터 본토의 아테네로 옮아가 이곳에서 찬란한 꽃을 피우게 되었다.그러나 아테네 중심의 델로스 동맹군과 스파르타 중심의 펠로폰네소스 동맹군 사이의 펠로폰
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.02.25
  • 불편은 있어도 불가능은 없는 장애인(장애인관련 개념 및 사례등을 소개합니다)
    . 장애인의 정의와 구분1. 장애인의 정의? 기능 장애 - 심신의 구조적. 기능적 손상자체를 의미? 능력 장애 - 손상에 의한 개인적 차원에서 일상생활의 활동에 나타나는 2차적 장애 ... 의 통스러운 암흑의 시기였다. 이 시대 사람들은 장애인은 악령이나 마귀가 붙은 것으로 이단시했으며, 생산이나 전쟁에 유용하지 못한 장애인을 부정기, 유기, 조소시하였다. 스파르타 ... 하였고 주요 해결책은 직업재활이나 소득유지 프로그램의 적용이다. 그러나 이 정책에서는 장애인의 신체적 조건과 작업능력을 중시하면서 장애인은 지속적인 의존생활, 낮은 보수, 제한된 승진
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.26
  • 교육철학 그리스와 르네상스의 교육 비교
    고 있었기에 이를 구분하기 위해 아테네, 스파르타 등의 이름이 생겨났고 이러한 문화단위를 묶어 그리스(Hellas)라고 부르기 시작했다. 고대 그리스는 영웅 시대, 소피스트의 시대 ... , 인간은 국가라고 하는 공동체 안에서 태어나고 생활함으로써 공동체를 이루고 보존하므로 국가는 가정과 개인보다 먼저라는 것이다.) 또한 논리적으로 사유하는 플라톤의 인식론을 상속받 ... 성과 연결되었으므로 그는 훌륭한 학예를 훌륭한 생활과, 인문학을 덕과 연결시켰다. 그의 커리큘럼은 역사학, 도덕철학, 웅변을 으뜸으로하고 문법, 논리학, 시학을 병행하는 방식
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.10.11
  • 여성교육의 역사와 사례(한글파일)
    었다. 교육도 가사생활에 필요한 간단한 읽기, 쓰기, 셈하기 정도를 배울 뿐이었다. 스파르타의 여성들에게는 신체훈련이 강조되었다. 소녀들은 건강한 자식들을 낳을 수 있도록 강건 ... 으로 묘사되기도 하였다. 그리스에서 남성들이 정치적 공간이나 체육관 등 공적 세계에 살았다면, 여성들은 가사영역으로만 그 역할이 제한되었다. 스파르타는 예외적으로 여성들이 자유를 구가 ... 하며 살았으나, 그리스 사회의 여성들은 공통적으로 자녀출산과 가정의 유지라는 역할을 감당해야 했다. 특히, 아테네 여성들은 가정 안에 머무르며, 정치나 사회생활로부터 격리되어 있
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.25 | 수정일 2016.12.23
  • 창의성이론
    들과 보냈다. 둘째, 유년기에 특별한 지도(특별한 교습과 생활 지도)를 받았으며 그가 받은 교육 경험의 질은 일관성 있게 우수했다. 셋째, 이 조숙한 어린이들이 그들의 재능을 개발 ... 에서 잠재력을 가장 잘 실현한다고 믿고 있다. 스파르타의 압제보다는 아테네의 자유 속에서 황금 시기가 탄생될 수 있는 것이 훨씬 더 이치에 맞다는 것을 누가 부정하겠는가? 그러
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.23
  • [서양고대사] 스파르타
    하여 60세까지도 일상생활 속에서 끊임없이 긴장해야만 했다. 이러한 강인하고 과묵한 생활 방식은 아테네인들의 그것과는 대조적인 것이었다. 이러한 스파르타의 생활 방식은 그 원인이 ‘자연 ... 로타이, 전형적인 스파르타생활 방식 채택. 불피요한 예술 금지. 실용성 추구? 스파르타 국력의 신장: 감당하기 어려울 정도의 헤일로타이의 소유→ 후에 테게아 정복사업등에서는 동맹 ... 함 → 국가의 봉사, 소박한 생활 방식의 변화, 거듭된 전투의 패배 → 몰락의 시작.제2장 스파르타인? 시민권의 조건: 세 가지의 조건의 필요 → 출생, 공동식사단의 구성원
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.25
  • 매스게임
    이 강화되었다.이로써 1910년에는 체조클럽이 9,000개 이상이 되어 전국 체조제 때에는 동시에 체조를 실시하였고, 이는 당시 독일제국 국민생활의 중요한 행사가 되어 오늘날의 매스 ... 을 실시하였고 그 뒤 6년마다 1회씩 제2차세계대전 전까지 개최하였으나 전후에는 소콜을 ‘스파르타키아드’라고 명칭을 바꿔 현재에 이르고 있다.우리 나라는 1957년 제38회 전국체육
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.21
  • [A+평가독후감]창조습관 독후감, 개인적인 감상과 느낀 점과 교훈은 무엇인가?.
    았을 때 매장에는 파리가 떼로 날아다녔다. 생활용품 코너에서는 비둘기도 날아올랐다.직원들은 주머니에 손을 넣은 채 손님들을 맞았다. 이런 사정은 매크로점에서만 일어나는 일이 아니 ... 다고 한다.한국 기업은 스파르타식이라고 알려져 미리 겁을 먹고 그만둔 것이다. 이들 중에는 핵심인력들도 포함되어 있었다.하지만 롯데는 이들의 사표를 모두 수리했다. 기존의 사고방식
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.05.17
  • 체육이란
    最大의 本能的 欲求이다. 즉 健康을 유지하기 위해서는 육체를 단련하여 외부로부터의 자극이나, 病原菌에 대한 저항력을 强하게 있다.둘째, 일상생활에 있어서 능동적인 행동을 하고자 하 ... 的 또는 社會的 요구에서 체육생활을 한갖 수단으로 한 까닭이다. 독일의 나치스정권을 지휘한 히틀러는 체육의 이상이 鬪士的,獻身的인 신체능력을 배양하여 絶對者의 명령에 복종하는 정신 ... 을 함양하는 수단인 줄 알고 體育을 侵略戰爭의 밑받침로 삼았다.고대 그리이스의 스파르타체육과 태평양전쟁 이전의 일본 체육체제 또한 전형적인 전체주의적 軍國體育體系였다. 이러한 체육
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.11
  • 장애인복지의 역사
    는가 하는 것이 최대의 관심사- 그리스인 : 장애자를 식충이라 하여 산아에 버리고 자살을 방임스파르타에서는 미와 건강을 가치기준으로 존중하여 장애인을 추한 인간의표본으로 생각 ... 함스파르타의 리쿠르고스 법전에 의하면 신체허약자, 지능열등자, 기타 불구자를 산중에 버리는 것을 허용함- 로마인 : 청각장애인들을 리베르강에 던져 익사시키거나 투기장과 흥행장, 귀족 ... 으로 정착되기 시작 , 외딴 곳의 대규모 시설에의 장애인 수용을 금지? 영국 ­ 1944년 제정된 「장애인고용법」에 따른 고용대책만으로는 중증장애인의 사회적 자립 생활을 보장할 수
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.09
  • 우리나라 엘리트 체육의 문제점
    선수의 68%는 합숙소나 기숙사에서 1년 내내 공동생활을 하면서 수학여행조차 못가고 일반학생들과는 전혀 다른 세상을 경험한다. 마치 고대 그리스의 스파르타인들이 집에서 떨어진 아고게 ... (Agoge)라는 공동교육소에서 7살부터 아이들에게 인내와 충성을 가르치며 집단생활을 시킨 것과 비슷하다. 20살까지 계속된 교육기간 동안 그들은 전사로 성장하는데, 만일 그 ... 들이 잘못을 저지르면 채찍질과 굶기기란 방식의 통제로 어린 시절부터 고된 신체훈련을 시킨다. 이러한 스파르타교육이 우리나라 학교 운동부에서 이뤄지고 있는 것이다. 학교 안에 있
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    서양 교육사 정리
    성이 강한 문화적 특징 / 인간의 자유로운 개성을 발휘하는 것에 중점② 14C 인문주의, 18C 계몽주의, 19C 계발주의 교육, 민주주의 교육이념의 기원2) 스파르타의 교육(1 ... , 법률, 철학 등), 정의적(음악학교), 신체적(체육학교)면이 강조, 즉 전인교육이 실시(4) 여성교육 → 현모야처 양성(지적인 교육을 경시)4) 스파르타와 아테네 교육의 비교★나라 ... 비교스파르타아테네민족도리아족이오니아족법전리쿠르구스 법전솔론 헌법사상군국주의(군사주의), 국가주의개인주의, 자유주의목적국가에 충성하는(이상적인) 무사양성심신이 조화된 건전한 자유시민
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.13
  • 관료제의 역사적 전개
    이 종교적?정치적 생활의 초점이였으며 중요한 문제는 연장자회의, 정사회의가 왕과 더불어 결정했다. 도시국가가 지방적 자율성이 컸기 때문에 지역공동체 생활은 이에 기반을 두었다. 지역 ... 평방 마일 정도이며, 인구의 규모도 적었다. 이러한 이유는 자연적 경계의 지리적조건 외에도 이웃한 국가들이 독립적으로 발전해 나간점 때문이다. 정치, 경제 및 사회생활의 기본적 요소 ... 로서 자족적 실체로서의 성격을 갖는다.2) 스파르타①이원왕정제: 두가문을 대표하는 두명의 왕이 왕권을 행사, 고위성직자 및 군의 통수권 자로서의 권한, 많은 특권과 명예가 왕
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.15
  • 교육철학-서양고대와 중세의 교육
    233~270p제9장. 서양 고대와 중세의 교육1. 고대의 교육가. 시대적 특징▶고대: 인간생활에 대한 기록이 나타나기 시작한 시기~5세기경 서로마제국이 멸망하기까지의 시기 ... 었다.·폴리스 전쟁에 나가고 없는 동안 노예의 관리·감독을 위한 목적으로 여자들도 남자들과 마찬가지로 훈련을 받았다.(5) 교육적 영향·스파르타는 오랫동안 강한 국가로 존속하기는 하 ... 는 스파르타와 다른 조건에서 시작하였다.·그러나 초기아테네(기원전 8세기 중엽까지)는 그리스의 다른 국가들과 마찬가지로 군주국가 였다.=>시민적이고 군사적인이상을 가지고 있었음.(2
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.16
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 24일 수요일
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- 작별인사 독후감