"발달심리학"의 검색결과 입니다.

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발달심리학 독후감 - 발달심리학 관련 독후감 1건 제공

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"발달심리학" 검색결과 1,601-1,620 / 108,753건

교육심리학 공통) 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.

2016학년도 2학기 과제물[교육심리학]과제 유형: (공통)형과제:1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화 ... 도덕성 발달단계가 결정된다고 보았다.3) 콜버그는 개인의 행동은 심리적이고 인지적인 구조와 사회적 환경의 상호작용에 의해 촉진되며, 개인의 도덕성이나 성숙성 정도는 각자 개인이 갖 ... , 전상준, 이수진 외 2명 저, 교육심리학, 동문사, 2016신명희, 강소연, 김은경 외 2명 저, 교육심리학, 학지사, 20142. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고,

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| 방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.10.08

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교육심리학1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오

방통대 - 교육심리학1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획 ... 고, 하버드 대학의 교육학과 교수로 재직했다. 콜버그의 도덕성 발달이론은 단계이론이다. 도덕적 발달은 개인의 일반적인 인지발달과 관련된다. 그러나 콜버그는 단지 성장의 결과로 도덕적 발달 ... 해서, 도덕적 발달은 개인의 신체적, 심리적, 사회적, 그리고 영적 발달과 관련되는 사회적 과정이라고 할 수 있다. 콜버그는 처음에는 10세에서 16세 사이의 아동을 면접하여 이론

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| 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.10.03

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발달심리학적 측면에서 유아교육의 중요성에 대해 논하시고, 유아교육기관에서 교사의 역할에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오.

과목명: 유아교육개론 (A형)발달심리학적 측면에서 유아교육의 중요성에 대해 논하고(15점), 유아교육기관에서 교사의 역할에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시요.(15점)본인이 직접 ... 근육으로 발달할 수 있게 도움을 주어야 한다. 영 영아와 걸음마 영아에게 다른 방법으로 신체 발달을 도와주면서 영아와 상호 작용을 하면 좋다고 한다.영아의 성격발달은 Freud 심리 ... . 발달의 개념2. 발달의 기본원리1) 발달의 순서성2) 발달의 방향성3) 발달의 연속성4) 발달의 개인차5) 영역의 상호성6) 발달의 민감기3. 유아

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| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.03.28 | 수정일 2017.09.01

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교육심리학 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오

라는 신념고 있다. 개인은 자기 완성의 잠재력을 가지고 있기 때문에 자신의 행동을 형성하고 계획한다. 도덕성 발달은 일차적으로 도덕적 행위를 수행할 수 있는 인간의 심리적인 능력의 산물이 ... 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획 ... (reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.목차I. 도덕성 발달이론의 개요II. 도덕성 발달이론(도덕성 발달단계)1. 전인습적 수준(전도덕성)1) 1단계

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| 방송통신대 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.10.04

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[교육심리학]1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오

교육심리학1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획 ... 도덕성의 발달은 생물학적 성숙이나 직접적인 학습에서 오는 것을 재조직한 결과라는 것이다.그러므로 도덕성은 옳고 그림을 지식으로 배울 수 있는 것이 아니고 사회적 상호작용 속에서 옳 ... (reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.목차11. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1) 콜버그(Kohlberg

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| 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.28

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교육심리학) 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오

방송통신대학교 중간과제물 교육심리학 / 공통1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용 ... 성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.목차1. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논 ... 하시오.I. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론1. 인습 이전의 수준1) 1단계 : 벌과 복종 지향2) 2단계 : 욕구충족지향2. 인습적 수준1) 3단계 : 대인관계

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| 방송통신대 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.09.27

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(교육심리학 2015) 1.가드너의 다중지능이론과 에릭슨의 성격발달8단계설을 설명하고 교육적시사점-가드너다중지능이론교육적시사점 2.에릭슨성격발달8단계설교육적시사점-가드너다중지능이론

교 육 심 리 학[과 제 명]1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명 ... 의 특정부분과 지적 능력을 연관시켰고, 그 후 심리학의 발전으로 인간을 분류할 수 있는 통계학적인 방법으로 개발시켰다. 이 분야의 주된 학자로 비네는 누가 초등학교를 성공적으로 마치 ... 에 뛰어난 능력을 보인다.소설가, 심리학자, 철학가, 생태학자, 환경론자, 정원사, 수의사, 천문학자공지영,신경숙,프로이드,소크라테스, 윤무부, 파브르실존 지능영적 지능으로 인간의 존재

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| 방송통신대 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.10.08 | 수정일 2015.10.06

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아동청소년 이상심리학 12장 전반적 발달장애와 정신 분열증 요약

라 이차적으로 발달된 장애복합적인 심리장애: 각각 장애들은 증상의 일부를 설명하기는 하나 모든 증상 다 설명 x -> 장애들이 중요하긴 하나 자폐의 근본 문제는 아님상호주관 ... 과 임신 합병증어머니가 임신 중반기에 독감 바이러스에 노출되었떤 사람들태아의 산소 결핍 / 비정상적인 태아 발달이 정신분열증과 관련잇음심리 사회적 요인스트레스 많았던 경우가족 특성 ... 12단원 : 전반적 발달장애와 정신 분열증전반적 발달장애 : 자폐장애, 아스파거 장애, 레트장애, 아동기 붕괴성 장애, 달리 특정되지 않는 기타 전반적 발달장애DSM 분류총 여섯

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| 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.16 | 수정일 2014.11.13

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아동영양학-영유아기에릭슨의심리사회적발달단계

아동영양학영유아기 에릭슨의 심리사회적 발달 단계에 대하여 설명하시오.먼저 에릭슨이 누군지 알아보고 시작하자.에릭슨1902년 6월 5일 독일 프랑크푸르트암마인에서 출생하였다. 그 ... 다. 정체성 개념에 의해 프로이트 이후의 정신분석학적 자아심리학을 비약적으로 발전시켰으며, 인문·사회 등 여러 과학과 사회사상에 미친 영향도 지대하다. 1960~1970년 하버드대학교 ... 하였다.에릭슨이 남긴이론중에 사회심리 발달 8단계에 대해서 알아보자.사회심리발달 8단계??Erikson의 심리사회적 성격발달이론은 Freud이론에서 발전되었다. 그러나

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.17

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[교육심리학 공통] 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.

[방통대 간호학과 4학년 교육심리학 공통] 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용 ... 성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 콜버그의 도덕성 발달이론1. 도덕성과 도덕성 발달2 ... . 콜버그의 도덕성 발달이론1) 도덕성 발달2) 도덕성 발달 단계(1) 인습이전 수준(2) 인습 수준(3) 인습이후 수준3) 이론의 검증3. 특징과 비판4. 교육적 시사점과 적용1

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| 방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.09.19 | 수정일 2016.10.12

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[교육심리학 공통] 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.

[방통대 유아교육과 4학년 교육심리학 공통] 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용 ... 성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 콜버그의 도덕성 발달이론1. 도덕성과 도덕성 발달이론2 ... . 콜버그의 도덕성 발달이론1) 콜버그의 딜레마(하인츠 갈등)2) 도덕성 발달 단계(1) 인습이전 수준(2) 인습 수준(3) 인습이후 수준3) 콜버그 이론의 검증3. 콜버그 도덕

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| 방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.09.19 | 수정일 2016.10.12

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[발달심리학]실험과제를통한아동의심리

실력의 차이가 나기 때문에 아이들의 차이도 그러하리라 생각했었다. 그러나 발달심리학 수업을 들으면서 그것이 단순한 아이들의 실력차이가 아니라는 것을 알게 되었다. 아이들의 발달 ... 게 되었다. 그리고 학기가 시작되고 발달심리학 수업을 들으면서 ‘아이는 과학자로 태어난다’ 라는 비디오를 보면서 아이들의 타인의 내재적 관점을 이해하는 정도의 차이를 보면서 아주 ... 의 이론과 자기중심성우리학과에 발달심리학이 개설되기 전에 아동가족학과에서 개설하는 아동발달과 영유아 발달이라는 수업을 수강한 적이 있다. 그 수업에서 마음의 이론이라는 생소한 개념

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.24

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보육과정의 발달심리학적 기초를 자신의 교육철학과 연계하여 설명하시오.

보육과정의 발달심리학적 기초를 자신의 교육철학과 연계하여 설명하시오.-목 차-1. 보육과정의 개념2. 성숙주의이론1) 주요개념2) 게젤의 성숙이론3) 보육과정에서의 교육철학3 ... . 행동주의이론1) 주요개념2) 스키너의 조작적 조건형성3) 보육과정에서의 교육철학4. 정신분석이론1) 주요개념2) 프로이드의 심리성적 발달이론3) 보육과정에서의 교육철학5. 구성주 ... 한다는 관점으로 프로이드의 심리성적 발달이론과 에릭슨의 심리사회적 발달이론이 대표적이다.2) 프로이드의 심리성적 발달이론프로이드에 의하면 인간은 출생 시 고정된 양의 리비도를 가지고 태어나

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| 리포트 | 5페이지 | 3,800원 | 등록일 2012.11.13

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[교육심리학 공통] 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

[방통대 간호학과 4학년 교육심리학 공통] 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설 ... 1. 에릭슨의 생애와 인간관2. 주요개념3. 사회 심리적 성격발달단계1) 주요 특성과 원리2) 성격발달 8단계이론(1) 신뢰성 대 불신감(2) 자율성 대 수치감(3) 주도성 대 ... 에 있어서 교육심리학의 쇠퇴와 더불어 교육사회학의 부상으로 교육계는 패러다임적인 전환을 시작한 시대가 1970년대이다. 교육과정 분야를 예로 들자면, 이론적 교육과정보다는 실제

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| 방송통신대 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.09.10 | 수정일 2016.10.16

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[교육심리학 공통] 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

[방통대 유아교육과 4학년 교육심리학 공통] 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설 ... 이론1. 에릭슨의 생애와 기본전제2. 주요개념3. 사회 심리적 성격발달단계1) 주요 특성과 원리2) 성격발달 8단계이론(1) 제 1단계 - 신뢰감 대 불신감(2) 제 2단계 - 자율 ... 심리학이 점차 그 세력을 잃어가고 인지주의 내지는 구성주의 심리학이 대두되었을 뿐만 아니라, 크게는 교수 학습에 있어서 교육심리학의 쇠퇴와 더불어 교육사회학의 부상으로 교육

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| 방송통신대 | 19페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.09.10 | 수정일 2017.09.17

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[교육심리학] 정의적 발달 (Freud 와 Erickson 이론)

(unconsciousness)'을 강조하였다. 꿈, 창조, 동기, 발달, 성격, 그리고 심리요법 등과 같이 다양한 주제들은 심리학적 연구에 영향을 끼쳤다.그는 정신분석학 이론의 창시자로 간주 ... ~ 1994년 5월 12일)은 인간의 사회성 발달이론으로 유명한 덴마크계 미국인 발달심리학자이자 정신분석학자이다. 그는 "정체감 위기"라는 말을 만들어 낸 것으로 유명하다.1) 초기 ... 정의적 발달(Freud 와 Erickson 이론)Ⅰ. 서론1. 정의적 발달-------------------3Ⅱ.Freud의 심리성적 발달이론1. Sigmund Freud----

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| 리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.05.20

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심진섭 교수님의 심리학개론 기말고사 기출문제 ( A Maslow의 욕구발달 이론/행동특성을 구체적으로 제시하여 욕구발달 수준을 평가하기 )

기본적인 욕구가 충족되면 다음 단계의 욕구를 갈망하게 된다고 하였다.?본론다음 본론에서는 나의 행동 특성을 예로 들어서 나의 욕구발달 수준을 평가하겠다.항상 심리학 수업을 듣기전 ... ● 문제 : 내 자신, 또는 주변 인물에 대한 행동 특성을 생각하고, 행동특성을 구체적으로 제시하여 욕구발달 수준을 평가하고 성숙한 인격체로 거듭나기 위해 행동과 사고유형 ... 을 어떻게 발달 시켜야 할 것인가? (A Maslow의 욕구발달 이론을 참고하여 서술할 것)?서론우선 욕구 발달 이론에 대하 설명하자면,Maslow는 인간의 행동을 활성화시키고 이끄

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| 시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.09 | 수정일 2015.06.25

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[발달심리학]피아제와 비고스키

하는 가족 갈등과 긴장감을 해소하였다.Piaget는 어려서부터 과학자의 자질을 보였다. 23세때 Piaget는 아동심리학 분야에서 처음으로 과학적 접근에 의해 ‘마음의 발달 ... hild, 1932)』을 출간하였다. 이 책들은 많은 사람들 사이에 읽혀졌고 폭넓게 논의되었다. 심리학 분야의 학사학위조차 가지고 있지 않으면서도 아동심리학자로서의 그의 명성은 유럽 ... 음을 발견하고, 아동들의 사고체계는 전적으로 어른들과 다르다는 사실을 확인하였다. 이러한 발견은 아동의 정신세계의 독특성과 사고의 질적 변화를 전제로 하는 그의 인지발달단계이론

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| 리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.03.29

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방송통신대학교 교육심리학 1. 가드너의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

하고 방향지어 살아가는 능력- 내적상태, 초인지와 정신적 세계의 깨달음, 자 정치지도자, 철학자- 교사, 심리학자, 심리치료사, 철학자, 정치지도자자연탐구지능- 자연현상의 유형을 규정 ... 발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.에릭슨의 성격발달이론 ( 심리사회적 발달이론)- 아동은 연령에 따라 리비도의 표출방법이 달라진다 ( 프로이드의 학설 ... 적 측면으로 기술됨에릭슨의 성격발달 8단계설신뢰감 대 불신감 ( 0 -1세)- 유아를 돌봐주는 사람이 적절한 보살핌으로 유아와의 신체적, 심리적 욕구를 충족시킬 경우 신뢰감이 생김

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| 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.07 | 수정일 2015.10.14

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[교육심리학]발달이론

REPORT-5과목명교육심리학주제발달이론Ⅰ. PiagetⅡ. VygotskyⅢ. FreudⅣ. EriksonⅤ. KohlbergⅥ. BrunerⅦ. R. Havighurst제출일 ... 2006.3.28(화)학과학번이름Ⅰ. Piaget의 인지발달 이론▶ J. Piaget 에 대해스위스의 생물학자, 심리학자발생적 인식론자인데 특히 아동의 인지발달 과정에 대한 이론 ... 자아정체감을 발달시키고 사회화되는가에 관심을 가지고 심리사회 발달이론을 제기하였다. 에릭슨은 사회 심리학적 성격발달을 여덟 가지로 구분하였다.1. 신뢰감 대 불신감(유아기, 0~1세한다.

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| 리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.06

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