아동영양학-영유아기에릭슨의심리사회적발달단계

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아동영양학

영유아기 에릭슨의 심리사회적 발달 단계에 대하여 설명하시오.

먼저 에릭슨이 누군지 알아보고 시작하자.
에릭슨
1902년 6월 5일 독일 프랑크푸르트암마인에서 출생하였다. 그의 부모는 덴마크 코펜하겐에서 살았으나 이혼으로 어머니가 독일로 이주하여 프랑크푸르트에서 출생하게 되었다. 그가 3세 때 어머니는 아동 소아과 의사인 홈부르거(Homburger)와 재혼하였다. 그의 어머니는 철학과 문학, 예술에 깊은 관심을 가지고 있었으며 에릭슨은 이런 분위기 속에서 성장하였다. 에릭슨은 초등학교를 수학하고 18세에 김나지움을 졸업한 것이 최종 학력이다. 그는 리틴어와 그리스어에 능했지만 대학에 진학하지 않고 유럽을 여행하면서 방랑과 방황을 하였다. 이때 독학으로 독서와 사색에만 몰두하였다. 한때 미술가가 되기위해 고전미술 공부에도 전념하였지만 곧 포기하였다. 방황기 피렌체에서 만난 아동 정신분석학자 페이스 블로스의 추천으로 칼스루에에서 학교운영을 돕는 역할을 하였다. 이를 계기로 에릭슨은 정신분석학을 접하게 되었으며 인생의 전환기를 맞이하게 되었다. 빈대학교에서 안나 S.프로이트 등으로부터 정신분석학을 배웠고, 학교와 아버지의 병원에서 아이들을 관찰하게 되었다. 그의 폭넓은 체험을 바탕으로 아동 정신분석학자로 발전하게 되었다.

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