"따돌림의 고통"의 검색결과 입니다.

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"따돌림의 고통" 검색결과 1,601-1,620 / 4,316건

[학교폭력 예방 및 학생의 이해 과제]학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고, 영유아교육기관에서 학교폭력 예방을 위한 지도에 대해 조사하고 서술하시오.

, 감금, 협박, 약취나 유인, 명예훼손, 모욕, 공갈, 강요나 강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버 따돌림, 정보통신망을 이용한 음락이나 폭력 정보 등에 의한 신체적 또는 ... 에서 피해유형에 대한 문항에서는 기본적으로 언어폭력, 집단따돌림이 총 41.9%로 큰 비중을 차지하는데, 중?고등학교의 사이버 괴롭힘의 비중이 초등학교가 9.2%인 것에 비해 15 ... 있다. 이는 사회적으로도 이슈인 ‘빵셔틀’(빵을 사오라고 심부름을 시키면서 금전적인 갈취뿐만 아니라 정신적 고통을 주는 행위)이나 ‘졸업빵’(생일빵과 비슷한 개념으로 졸업을 핑계

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.31 | 수정일 2019.11.15

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우리는 살아가면서 다양한 위험에 처하게 된다. 재난 실업 장애 질병 소외 교육 주거 등 이런 위험들 중 하나를 선택하고 이와 관련된 당사자를 인터뷰하시오(왕따 경험자를 대상으로)

을 글썽이는 것을 볼 수 있었다.대상자는 초등학교 때 반 친구로부터 당한 따돌림이 중·고등학교 때 언니들에게 당한 신체적 폭력보다 더 고통스러웠다고 한다. 언니들은 언니들이 모여 있 ... 을 당하면서부터 대상자는 초등학교 6학년이 되면서 5학년 때 친구의 주도하에 반에서 따돌림을 당했던 것이다. 친구들은 항상 대상자가 혼자일 때 무리지어서 괴롭히길 즐겨했다. 무리 ... 는 7~8명 정도의 여자들로만 구성됐다. 우리나라 청소년들의 집단 따돌림 현상은 또래 집단의 강렬한 소속 욕구와 소속 집단의 막중한 또래 압력에 따른 동조라는 연구 결과처럼 친구

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.08.05

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[생활지도와 상담] 아동상담을 통한 내담자의 환경 변화시키기(상담사례를 바탕으로) - 또래와의 작업, 학급과의 작업을 통한 내담자의 환경 변화시키기

된다. 대인관계 기술이 부족해서 오랫동안 따돌림을 당하던 성창이가 상담을 통해 대인관계 기술이 향상되었다고 상상해 보자. 아침에 등교하여 교실 문을 열고 들어가 급우들에게 밝은 얼굴 ... 지 않거나 "너 오늘 웃긴다.” 라며 부정적인 반응을 나타내는 아이들도 제법 있을 것이다. 성창이의 달라진 모습에 성창이와 친구가 되고 싶은 미음이 생기기도 하지만, 그동안 따돌림 ... 의 대상이었던 성창이와 어울리면 자신도 따돌림을 당할까 봐 주저하는 아이들도 있을 것이다. 이와 같은 상황은 변화를 향한 성창이의 의욕을 저하시키게 된다. 아동의 호소문제들은 또래

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.07.10

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이선생의 학교폭력 평정기 독후감

나 고통을 생각하면 강압은 교육의 방식으로 인정받을 수 없다고 생각하지만 정작 교육현장에서는 너무나 당연히 이루어지고 있는 방식이기 때문에 현실이 마음 아프고 화가 났다.이 책을 보 ... 햄버거나 피자 등의 공약을 내걸고, 선거운동 때 자신의 이미지에 해가 될 것 같으면 아무리 친한 친구라도 포함시키지 않으며 교실 내에는 계급화와 서열화, 따돌림이 존재한다. 그리고

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.08

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학교폭력은 학생의 문제인가 학교의 문제인가 개인과 환경이 문제가 된다면, 어떤 대책

, 모욕, 공갈, 강요, 강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란·폭력 정보 등에 의하여 신체·정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위를 의미 ... 한다.지속적이고 집단적인 괴롭힘의 정도는 장난을 넘어 심각한 수준에 이르렀고, 그 고통과 상처를 견디다 못해 극단적인 선택을 하는 학생들이 증가하고 있으며, 학교폭력의 피해에서 벗어나

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.23

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학교폭력 예방상담의 필요성과 정신분석학적 상담 이론

내외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취 · 유인, 명예 훼손 · 모욕, 공갈, 강요 · 강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버 따돌림, 정보통신망 ... 되거나 상징화되어 위장된 모습으로 나타나는 것이다. 자아가 의식하기에는 고통스럽고 위협적인 무의식적 사고를 비위협적인 현재적 사고로 바꾸는 것이 이 기법의 목적이 된다. 그러므로

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.18

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부적응적 인간관계

가지 인간관계 상황에 적응하는 일은 결코 쉬운 일이 아니다. 그래서 많은 사람들이 인간관계 속에서 고통을 느끼고 부적응을 경험한다. 권석만(2003)은 인간관계의 부적응을 몇 가지 ... 적이어서 다른 사람들을 괴롭게 하고 일의 진행을 더디게 하는 경우이다. 그 사람은 스스로 불편함을 느끼지 않고 그런 행동을 하지만 다른 사람들로부터 따돌림을 당하고 집단 활동의 효율성을 떨어뜨려 결과적으로 자신에게도 손해를 자초하게 된다.

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.17

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[방송통신대학교 2017학년도 1학기 중간과제물] 사회복지개론, 우리는 살아가면서, 다양한 위험에 처하게 된다. 재난(세월호, 가습기 살균제 등), 실업(청년실업, 은퇴 등), 장애, 질병(암, 치매 등), 소외(왕따), 교육, 주거 등. 이런 위험들 중 하나를 선택하고, 이와 관련된 당사자를 인터뷰하시오.

는 지양해야 할 것이다. 적절한 대응을 통해 자녀에 대한 따돌림 문제가 해결된다면 부모는 자녀가 정서적 후유증으로 고통 받는 것을 방지하기 위하여 전문적인 치료를 받도록 해야 할 ... 시기에도 친구들 사이에서는 따돌림이 있었지만 90년대 당시 ‘왕따’는 사회적 문제로서 부각될 정도로 심각한 수준이었다. 왕따 피해자들은 심리적인 충격으로 극단적인 선택을 하기 ... 에 이르도 알아보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 인터뷰 대상 소개구분성명나이성별거주지재학구분따돌림 경험 시기내용김X영17세남서울고등학교 1학년 재학 중2015~2016이번 인터뷰의 응해준

방송통신대 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2017.03.03

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(커뮤니케이션과인간2018)개인차원, 집단차원, 사회차원, 세계차원 어떤 차원의 것이든 구체적 갈등 사례 1-2개(학교왕따 갈등)를 선택한 후 갈등사례의 구체적 내용, 원인과 문제점이 무엇인가 커뮤니케이션의 관점에서 갈등 완화방안은 무엇인가에 대해 작성하시오.

또래 괴롭힘은 일반적으로 한 사람이 개인이나 집단에 의해 반복적, 지속적으로 부정적 행동에 노출되어 있는 것으로 정의되며, ‘왕따’, ‘학교 폭력’, ‘집단 따돌림’ 등의 다양 ... 와 관련된 사회․정서적 부적응 중에서 특히 외로움은 또래집단 내에서 고통 받거나, 만족스럽지 못한 관계의 경험을 반영하는 중요한 지표이다. 외로움은 특정 형태의 관계 부족으로 나타나

방송통신대 | 10페이지 | 3,900원 | 등록일 2018.08.28 | 수정일 2018.09.27

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[유아교육학과] 2017년 1학기 사회복지개론 중간시험과제물 공통(인터뷰한 사람이 처해 있는 불편함 등)

따돌림의 경험이 있다고 하였으며 초등학생은 10.7%나 차지하여 학력이 낮을수록 집단 따돌림의 피해가 더 높은 것으로 나타났다. 또한 잘난 척 하는 아이(17.2%), 고자질 ... 하는 아이(11.3%), 어벙해 보이는 아이(8.5%)의 순으로 약 42.5%가 집단 따돌림을 받는 이유가 있다고 대답하였고. 24.5%는 집단따돌림을 목격 하였을 때 아무 것도 안 ... 한다고 대답하여 따돌림을 당연시 하고 따돌림의 원인이 피해자에 있다는 의식이 잠재되어 있음을 알 수 있었다. 또한 피해 사실을 알린 대상에 대해 친구, 가족, 교사 순으로 나타나

방송통신대 | 11페이지 | 7,300원 | 등록일 2017.03.06

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[교육학과] 2017년 1학기 사회복지개론 중간시험과제물 공통(인터뷰한 사람이 처해 있는 불편함 등)

따돌림의 경험이 있다고 하였으며 초등학생은 10.7%나 차지하여 학력이 낮을수록 집단 따돌림의 피해가 더 높은 것으로 나타났다. 또한 잘난 척 하는 아이(17.2%), 고자질 ... 하는 아이(11.3%), 어벙해 보이는 아이(8.5%)의 순으로 약 42.5%가 집단 따돌림을 받는 이유가 있다고 대답하였고. 24.5%는 집단따돌림을 목격 하였을 때 아무 것도 안 ... 한다고 대답하여 따돌림을 당연시 하고 따돌림의 원인이 피해자에 있다는 의식이 잠재되어 있음을 알 수 있었다. 또한 피해 사실을 알린 대상에 대해 친구, 가족, 교사 순으로 나타나

방송통신대 | 11페이지 | 7,300원 | 등록일 2017.03.06

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[청소년교육학과] 2017년 1학기 사회복지개론 중간시험과제물 공통(인터뷰한 사람이 처해 있는 불편함 등)

따돌림의 경험이 있다고 하였으며 초등학생은 10.7%나 차지하여 학력이 낮을수록 집단 따돌림의 피해가 더 높은 것으로 나타났다. 또한 잘난 척 하는 아이(17.2%), 고자질 ... 하는 아이(11.3%), 어벙해 보이는 아이(8.5%)의 순으로 약 42.5%가 집단 따돌림을 받는 이유가 있다고 대답하였고. 24.5%는 집단따돌림을 목격 하였을 때 아무 것도 안 ... 한다고 대답하여 따돌림을 당연시 하고 따돌림의 원인이 피해자에 있다는 의식이 잠재되어 있음을 알 수 있었다. 또한 피해 사실을 알린 대상에 대해 친구, 가족, 교사 순으로 나타나

방송통신대 | 11페이지 | 7,300원 | 등록일 2017.03.06

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학교폭력 예방 방법 및 극복 수기7

학교폭력을 하지 말자나는 오늘도 학교에서 따돌림을 당하였다. 정말 괴로웠다. 나는 오늘도 괴로워하면서 학교로 갔다. 반에 들어가니 친구들은 나를 보고 비웃기 시작하였다. 기분 ... 는 오늘도 하루를 마쳤다. 언젠간 말을 해야 내가 괴롭힘을 안 당할 텐데... 정말 걱정 이였다. 그리고 하루하루가 무서워졌다. 내일은 또 어떤 따돌림을 당할지 궁금하고 걱정이 되 ... 를 괴롭히는 친구들이 와서 나를 발로 차기 시작하였다. 정말 아펐다. 그리고 내가 왜 이런 고통을 받아야 되는지도 모르겠다. 나는 얼른 반으로 들어갔다. 그리고 학교가 마친 뒤 집

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.12.15

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인간의 발달단계의 특성과 과업에 대하여 기술하고 이것을 자신에게 적용하여 기술하시오

은 여러 가지 문제들로 고통받을 수 있다고 하였다. 본 과제에서는 에릭슨 이론을 토대로 인간의 발달단계의 특성과 과업에 대하여 기술하고 이것을 자신에게 적용하여 기술해보겠다.Ⅱ ... 되는 시기이다. 일부 아이들은 또래집단과 잘 어울리지 못하고 차별을 경험하거나 집단 따돌림을 받기도 한다. 이러한 문제 해결을 위해 학교사회복지현장에서는 모든 아동을 대상으로 집단 따돌림

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.06.20

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신생아의 반사능력에 대해 설명하시오

은 자아개념발달에도 많은 영향을 미친다. 신체?운동발달이 미숙한 아동은 또래 아동들로부터 따돌림을 받거나 놀림을 당하여 소외되기 쉽다. 이러한 과정에서 아동은 부정적인 자아개념을 형성 ... 이다. 양육자가 자신의 욕구를 인식하게 만드는 고통신호이다.대부분 신생아의 초기 울음들은 허기, 고통, 혹은 젖은 기저귀와 같은 물리적 불편함에 의해 야기된다. 이밖에도 오싹 ... 위해 독특한 울음을 생성하고 “고통” 울음은 부모에 의해 가장 심각하고 위급한 것으로서 지각된다고 생각하였다. 그러나 이후 연구는 이런 관점에 도전한다. 분명히 경험은 성인

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.13

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학교폭력 리포트

내외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 명예훼손, 모욕, 공갈, 강요, 강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란, 폭력정보 ... 습니다.?? (4) 집단따돌림- 한 학생이 반복적이고 지속적으로 한 명 또는 그 이상의 다른 학생들로부터 부정적인 행동을 당하는 것입니다. 집단 따돌림은 직접적인 괴롭힘과 간접적인 괴롭힘 ... 에는 40.8%가 심각하다고 답해 전년의 41.7%에 비해 소폭 감소했다. 학생들 중 24.4%는 '집단따돌림'을 가장 심각하다고 응답했으며 '신체폭행'도 23.3%가 심각하다고 답

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.07.19

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한국사회는 다문화 사회로 진입하고 있다. 이러한 과정에서 발생할 수 있는 있는 문제점은 무엇이고 해결방안은 무엇인가

피해를 입은 것으로 조사됐다. 그중에서도 협박과 욕설인 65.1%가 가장 많았는데, 욕설과 비방, 금품 갈취, 상습 괴롭힘 등이 많았다. 다문화가족 자녀들에게 씻지 못할 고통 ... 자녀들이 받게 되는 말 못할 고통은 더욱 늘어날 수밖에 없다. 다문화사회의 문제점이 차별과 폭력성에만 진단되는 것뿐만 아닌 관점을 크게 넓힌다면 다문화국가가 운명인 우리 사회 ... 적으로 ‘다름’의 이유로 따돌림을 받거나 학교 폭력을 감내해야만 하며 이에 따른 스트레스나 우울증을 호소하는 경우도 적지 않다. 다문화자녀들의 경우 생애주기별 맞춤 교육 프로그램으로 학교

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.16

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다문화가정 연구레포트

문화의 한 면을 차지하고 있다. 하지만 한편으로 다문화가정 아동들은 사회의 편견으로 인해 따돌림을 당하면서 심리적 고립감, 정서적 소외감을 경험하거나, 주 양육자인 어머니의 원활 ... 하며있는 것일까. TV방송이나 신문 등 여러 가지 미디어 매체들을 통해 동남아 이주 여성들이 한국사회에 적응하기 어려워하고 그들의 2세들이 따돌림을 당하는 소식을 자주 접할 수 있 ... 까지도 우리사회의 무관심속에서 소외되고 고통 받고 있다. 이러한 현상은 이들의 경제적 부당함에 근거하는데, 외국인이란 이유로, 상대적으로 적은 임금을 받는 것은 일상적인 일이 되 버렸

리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.05.14

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학교 폭력의 정의 와 개념

들에게 알려지게 되므로 추가적인 정신적 고통을 받는 경우가 많다.-일반폭력은 연속성이 없으나, 학교폭력은 학교 내에서 끊임없이 특정 학생에 대해 행해지고, 문제의식 없이 학생들 사이에 학교 ... 내 하나의 잘못된 문화처럼 형성 될 수 있다.학교폭력의 유형◆ 신체폭력?- 신체를 손, 발로 때리는 등 고통을 가하는 행위(상해, 폭행)- 강제 또는 속여서 일정한 장소로 유인 ... 방의 의사에 반하는 행동을 강요하는 행위◆ 따돌림- 집단적으로 상대방을 의도적, 반복적으로 피하는 행위- 단체로 놀리거나, 다른 학생들과 어울리지 못하도록 막는 행위??◆ 성폭력

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.06.01

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앨리스의 합리적 정서치료와 벡의 인지치료를 조사하여 비교분석하고 각각의 모델을 평가

과 고통만 초래할 뿐 정신적 건강에는 도움이 되지 못 한다. 이런 의미에서 현실성이 없는 생각들은 비합리적이다.셋째, 기능적 유용성이다. 이 기준은 사람들이 가진 생각이 현실을 행복 ... 적으로 해석하기 때문에 그 결과로 정서적 문제를 경험하게 된다는 것이다. 예를 들어 한 아이가 친구에게 따돌림을 당해서 몹시 기분이 상했다고 하자. 왜 기분이 상했을까?‘친구 ... 에게 따돌림을 당했기 때문’이라고 생각하는 것이 일반적이다. 하지만 엘리스는 이렇게 설명하지 않았다. 엘리스의 합리적 정서치료는 정서적 문제를 유발하는 것은 생활사건 그 자체가 아니라 그

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.01

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