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"학부모의 목표지향성" 검색결과 141-160 / 5,523건

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    장애에 대한 인식은 지적장애 정의에 영향을 미친다. 현재 자신의 관점에서 지적장애를 정의해
    관계 형성의 기술이 부족하게 발현될 수밖에 없다. 이러한 현상은 통합교육을 지향하는 교육기관이라고 하여 크게 다르지 않다. 일반 교육 기관의 통합 교육상에서, 비장애인 아동 ... . 일반적으로 장애 아동들은 특수 교육기관과 일반 교육기관 내 특수학급에서 특수교육을 받게 되는데, 특수 교육기관의 경우에는 학부모들이 장애 자녀를 수용하고 또 현재 상태에 만족 ... 하려고 하거나 혹은 자녀가 경험할 수 있는 좌절의 기회를 되도록 줄여주려는 경향을 보이는 경우가 많다. 반면, 자녀를 일반 교육기관 내 특수학급에 보내는 학부모들은 자녀가 가진 장애
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06
  • 프로젝트 수업이 한국 교육에 주는 시사점
    인격 양성을 지향하는 데 도움을 줄 수 있다.뿐만 아니라, 한국 교육 시스템은 학생들의 강점과 약점을 고르게 다루지 않는 경향이 있다. 학생들은 일반적으로 동일한 교육과정을 수행 ... 를 낳을 수 있다. 그러나 프로젝트 수업에서는 학생들이 스스로 주도적으로 문제를 정의하고 해결하며, 자신의 학습 목표를 설정할 수 있다. 이러한 방식은 학생들이 더 많은 자유와 책임 ... , 학생, 학부모, 지역사회와의 협력을 통해 프로젝트 수업의 성과를 모니터링하고, 성공 사례를 공유하며 지속적인 개선을 진행해야 한다. 연구와 데이터를 활용하여 교육 방법을 최적
    리포트 | 7페이지 | 2,900원 | 등록일 2023.12.01
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    한 지역을 선택하고 그 지역에서 실행되고있는 평생교육 사례를 소개하고 그 사례가 지역사회 발전에 어떻게 기여하는지를
    위해서 이루어지는 형식적, 비형식적 학습활동의 의미를 포함한다.이러한 평생교육은 현대 사회에서 교육위기의 극복과 함께 사회변동에 대처할 수 있도록 계속 교육을 지향하는 이념 ... 며 그림, 사회봉사, 인형극, 영화 등 다양한 분야의 학습동아리가 존재한다. 이중 엄지척놀이연구소는 학부모들이 모여 전통놀이 교육을 연구하고 있디. 2017년 처음 설립되었고 인천시 ... 교육청 학부모 놀이지원단의 교육을 받은 부평구에 거주하고 있는 8명의 학부모가 만든 학습동아리다. 이 학습동아리는 놀이 교육으로 지역 아동들도 놀권리를 가질 수 있도록 하는 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.26
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    청소년을 대하는 전문직가운데 사회복지사가 갖는 장점에 대해 서술하시오
    다.- 하나의 시스템인 학교 내에서 학교사회복지사: 변화를 지향하는 촉매자, 지도자, 조직가로서 시스템이 원하는 목표를 달성을 할 수 있도록 조력을 한다.- 학교사회복지사: 시스템 ... 발전되는 새로운 접근의 방법을 시도하게 되었다.1) 대변자- 학생과 학부모가 복잡한 학교의 시스템을 더욱 잘 이해하며, 교육 관료제에 마주해 곤란을 겪게 되는 이들을 도운다.- 학생 ... 과 학부모의 교육 관련의 권리와 법률을 설명하고, 그것에 합당하지 않는 처우를 받는다고 생각을 하는 학생과 학부모를 도운다.- 학생에게 필요한 사회복지서비스와 의료서비스를 받을 수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26
  • [특수아통합교육] 통합교육의 최근 동향을 찾아보고 통합교육의 성과와 혜택을 정리하여 통합교육의 필요성에 대해 기술하시오 [특수아통합교육] 통합교육의 최근 동향을 찾아보고 통합교육의 성과와 혜택을 정리하여 통합교육의 필요성에 대해 기술하시오 [특수아통합교육] 통합교육의 최근 동향을 찾아보고 통합교육의 성과와 혜택을 정리하여 통합교육의 필요성에 대해 기술하시오
    교육은 단순한 지식 전달을 넘어, 다양한 학생 개개인의 특성과 요구를 존중하며 함께 성장할 수 있는 포용적 환경을 조성하는 것을 지향한다. 특히 장애를 가진 아동들이 비장애 아동 ... , 차별화 수업 전략 등의 실제적 적용 능력을 확장시킨다. 교사가 통합교육을 경험하며 얻게 되는 전문성은 이후 다양한 교육 상황에서도 유효하게 발휘될 수 있다. 학부모의 입장 ... . 셋째, 학부모와 지역사회의 인식 개선과 연계 강화. 이 세 가지 요소가 유기적으로 작동할 때, 통합교육은 명목상의 제도를 넘어 실제로 작동하는 체제로 자리잡을 수 있다. 결론
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.05.25
  • 혁신학교란 무엇인가
    하여 해결하는 것이 아니라, 학교가 중심이 되어 자율적으로 개혁하고 해결하는 학교이다. 따라서 지역 및 학교마다 관점이 다르기 때문에 그에 따라 학교를 혁신하려는 노력 및 목표도 다양 ... 하다. 예를 들어, 앞서 제시한 경기는 “혁신학교 간 네트워크 구축을 통한 공교육의 우수사례 발굴 및 확산”, “미래지향적 교육 실현을 위한 다양한 학교혁신 모델 창출”을 중시하고 있 ... 고, 강원은 “특성화된 교육과정 운영”을 목표로 두고 있다.경기도 혁신학교인 서신중학교에서는 각 중점과제에 대한 여러 가지 교내활동을 진행 중이다. 민주적 학교운영 체제를 구축하기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.27 | 수정일 2021.12.22
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    시민운동과 NGO
    민간단체) 등을 한 군데 선정하여, 이 단체(조직)의 ①철학(지향, 목표, 이념, 가치 등), ②정책(문제를 해결하기 위한 활동), ③세력(내부 조직구성, 외부 조직화 전략 및 ... 실천(운동)하는 시민단체, 사회운동조직, 시민운동단체, NGO(비영리민간단체) 등을 한 군데 선정하여, 이 단체(조직)의 ①철학(지향, 목표, 이념, 가치 등), ②정책(문제 ... 한 ‘사회적 위험(사회문제)’을 해결하기 위해 실천(운동)하는 시민단체, 사회운동조직, 시민운동단체, NGO(비영리민간단체) 등을 한 군데 선정하여, 이 단체(조직)의 ①철학(지향
    방송통신대 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.09.26
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    우리나라 교육과정 개발 방식의 문제점 및 해결방안
    은 국가가 수립하는 교육과정이 교실에 녹아드는 것을 어렵게 만들며 교육과정의 목표가 선행적으로 규정된 교육 정책을 달성하는 것에 그치는 소극적인 결과만을 나타내게 한다. 실제 교실 ... 기효성이 없는 개발 방식이 된다. 때문에 창의적이고 효과적인 교육과정도 교과부의 이해관계와 맞지 않으면 받아들여지기 어렵다. 교육과정은 정부의 이해관계 뿐 아니라 학생, 학부모 ... 개발생들을 혼란스럽게 한다. 정권이 바뀔 때 마다 학생들과 학부모, 교사들은 또 교육과정에 어떤 변화가 나타날 지 긴장하게 된다. 특히 대학입시가 중요시 되고 수능이 초?중?고등학교
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.14
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    영유아 프로그램 개발의 구성요소
    에 대한 개발자와 실행자의 생각이자 신념이며 이는 프로그램의 방향을 결정하게 된다.4) 목적 및 목표목적 및 목표란 프로그램이 지향하는 바를 알려 주는 요소이다. 프로그램의 기본 ... 영유아 프로그램 개발의 구성요소목차영유아 프로그램 개발의 구성요소1) 인적자원2) 상황분석3) 기본 가정4) 목적 및 목표5) 내용 및 활동6) 평가 및 피드백* 참고문헌영유아 ... 프로그램 개발의 기본 가정이 필요하고 본 프로그램 개발을 위해서는 목적 및 목표, 내용 및 활동, 평가 및 피드백 등이 필요하며 이러한 과정을 문서화할 수 있는 장치까지 되어 있
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.01.10
  • 사회복지의 현장으로서 학교가 갖는 장단점을 설명해보고 학교사회복지사의 실천현장에서 학생들을 대상으로 어떤 구체적인 서비스가 이루어질 수 있는지 설명해보시오(3~4페이지) 또한 가정, 학교, 지역사회는 어떻게 유기적으로 학교사회복지의 협력자가 될 수 있는지 실질적인 사례로 설명해보시오(1장)
    있다.④ 학부모 혹은 교직원에게 학생문제의 원인과 예방안을 알려주어 학생 문제를 예방하고 해결한다.2) 단점① 학교 폭력 등 여러 가지 사건이 이해관계에 따라 쉽게 묻혀질 수 있 ... 자 역할을 할 수 있는 자원봉사자를 연결시켜줄 수도 있다.③ 학교사회복지사는 전문적인 지식을 가지고 있는 만큼, 교직원이나 학부모에게 학생이 겪고 있는 문제와 그 원인을 알려주 ... 있었고, 학생문제에 좀 더 체계적으로 접근해 효과적으로 해결할 수 있었다. 또한 Y고등학교의 학교사회복지 활동은 예방적 개입과 치료적 개입이 동시에 이루어져 사회복지가 지향
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.14
  • 현대교육에 적합한 교육적 리더십이란?
    가 밀접해지면서 학교운영위원회와 같이 지역주민과 학부모들도 학교의 운영을 함께 이끌어가는 모습을 보이기도 한다. 이렇게 교육의 개방화와 개별화가 이루어지면서, 교육적 리더십의 필요 ... 어주는 카리스마, 개개인의 성장을 고려하는 개별적 배려, 창의적인 사고방식을 독려하는 지적 자극, 정서적으로 활기를 불어넣은 영감적 동기부여를 통해 구성원들에게 일의 의미와 목표 ... 적이고 미래지향적인 특성을 가지고 있다. 변혁적 지도성은 지도자가 각 구성원의 잠재능력을 각성시키고, 동기를 부여하여 고도의 사명감을 가지고 업무를 수행하도록 하는 데 초점을 둔다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.08.13
  • 한양대학교 교육대학원 상담심리전공 학업계획서
    을 바탕으로 한 상담심리학 진학 동기와, ‘학생의 마음에 귀 기울이는 교사’로 성장하고자 하는 진정성 있는 동기가 구체적으로 서술되어 있습니다. 위기학생 중재, 학부모 상담 등의 실제 ... 를 통한 교육현장 혁신이라는 사회적 기여 의지도 담겨 있습니다. 5) 교육현장의 실천성과 상담심리학의 이론적 깊이를 통합적으로 고민하는 교사 및 상담전문가를 지향하는 분에게 전략 ... 적 학문 계획과 실천적 진로 목표 수립의 모범이 될 수 있는 학업계획서입니다. 1. 진학동기 2. 학습목표 및 계획 3. 졸업 후 진로 및 희망 4. 기타 1. 진학동기 “학생의 마음
    자기소개서 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.04.23
  • 학업동기 Q & A
    목표가 너무 어렵지 않도록 해야 한다.김아영, 백화정, 정명숙. (2007). 교육심리학, 박학사, 4642. 학교문화에 대한 학생들의 인식은 청소년기의 개인적 목표 지향 ... 의 실패나 학습부진을 기피, 오류를 범하는 것을 기피, 학습전략의 퇴보를 기피한다. 이에 반하여 수행목표지향이란 배움 그 자체보다는 자신의 능력에 대한 타인의 평가와 인정과 같 ... .’Pintrich (2000)의 연구를 통해서 학생이 수행-접근 목표 지향과 숙달 지향을 모두 보유하는 것은 긍정적인 결과와 관련이 있다고 알게 되었습니다. 구체적으로 어떻게 도움이 되
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,900원 | 등록일 2021.07.23
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    보육 교직원의 인성 리더십
    한데, 영유아, 학부모, 동료와의 복잡한 관계에서 긍정적 태도는 갈등을 해소하고 협력을 촉진하는 핵심 요소입니다. 예를 들어, 교사가 학부모나 동료의 다른 의견을 긍정적 의도로 해석 ... 하려는 태도는 상호 이해와 존중의 기반을 마련합니다.긍정적 사고의 실천적 측면은 다음과 같이 나타납니다:관계 지향적 접근: 동료 교사와 아이들에 대한 사랑과 긍정적 마음가짐을 바탕 ... :원장과 교사 간 상호 신뢰 구축공정하고 투명한 업무 처리전문성 있는 교사 인정 및 지원조직의 공동 목표를 위한 협력적 태도결론적으로, 원칙과 가치관은 인성 리더십의 핵심 요소
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.18
  • 간호 지도자 ) 자신 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드 상황모형에 근거하여 진단하시기 바랍니다.
    들이 협동적으로 노력할 수 있도록 촉진할 수 있는 기술과 영향력을 갖추어야 한다. 이와 같은 지도성은 목표 지향적인 조직에서 반드시 고려해야 할 사항이며, 이에 따라 경영학, 행정학 등 ... . 출처 및 참고문헌1. 서론간호지도자로서, 구성원에게 조직의 목적 달성에 전념할 수 있도록 하는 지도성을 갖추는 것은 필수적이다. 특히 효율적 목표 달성을 위하여 조직의 구성원 ... 로, 모두 시급으로 계산되는 기본급을 받고 근무를 시작한다. 다만, 급여는 학생과 학부모의 피드백, 수업 후 진행되는 형성평가에서 보이는 학생의 성취도, 학교 정기시험이나 수능 등 정규
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.04 | 수정일 2024.08.20
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    유아 및 아동들의 성취동기를 고양시킬 수 있는 방안들에 대해 사례 및 예시 등을 바탕으로 토론하시오
    부여를 증진시키는 것은 교육 현장에서 중요한 과제이다. 연구 결과, 학생들의 자기효능감과 목표지향성을 강화시키는 교육적 접근 방식이 성취동기 부여에 긍정적인 영향을 미친다는 것 ... 적 방안성취동기 부여를 위한 교육적 방안에 대한 연구 결과는 다양한 전략을 사용해 학생들의 성취동기를 증진시킬 수 있다는 것을 보여준다. 이러한 전략에는 학습목표의 명확한 설정 ... 이 밝혀졌다. 이에 따라 교사는 학생들의 개별적 특성과 상황을 고려하여 적절한 성취동기 부여 교육적 방안을 적용해야 한다. 이러한 방안으로는 목표 설정, 자기 평가, 적극적인 피드백
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.18
  • 교육과정의 개발 모형 핵심 정리(전통적 교육과정, 순환적 교육과정, 실제적 교육과정, 비체계적 교육과정, 기타 교육과정, 역행 교육과정, 국가 수준 교육과정)
    에서는 교육과정이 효과적으로 가르쳤는지를 확인하기 위해 실시될 평가지침 등을 마련한다.6) 브래디(Brady)의 모형 : 상호작용적 교육과정 개발모형? 타일러 등의 목표지향적 교육과정 ... )는 목표지향적 모형과 상호작용적 모형이 교육과정 개발 모형의 접근방법을 대표한다고 보았다. 구체적으로 개발의 연속선의 한쪽 끝을 고정된·융통성이 없는 목표지향적 모형을, 또 다른 ... 개발 모형 등의 6가지 유형으로 나눠 볼 수 있다.1. 전통적 교육과정 개발 모형 : 합리적 모형, 목표중심 모형1) 보비트(bobbitt)의 모형? 보비트(1918, 1924
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 27페이지 | 3,600원 | 등록일 2021.04.08
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    우리나라 학교교육의 문제점을 조사분석
    이야!”라며 한탄하시던 선생님의 모습을 흔히 볼 수 있었다. 우리나라의 교육부는 평준화를 지향하지만 상향 평준화가 아닌 하향 평준화를 이루고 있다는 것이다. 그러면서 우리의 학교 ... 적으로 일을 해결할 수 있는 능력 등을 키울 수 없게 한다.(3) 교육공동체간의 불신과 갈등학교는 일차적으로 교사와 학생 사이에 교수와 학습활동이 이루어지는 공간이다. 여기에 학부모 ... , 교육당국, 지역사회 등이 학교공동체를 구성한다. 윤정일(2001)은 학교교육 붕괴현상은 학교공동체 구성원 간의 불신과 갈등이 표출된 것이라고 얘기하고 있다.학생, 학부모, 교사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.14
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    교직실무_유치원평가의 변화과정 및 발전방향에 대하여_
    평가의 개념유치원평가는 기관으로서 유치원의 제반구조와 요인에 관하여, 유치원의 교육목표 달성과 더불어 새로운 교육적인 가치 창울을 위하여 구체적으로 어떻게 기능하고 있는가에 대한 ... 평가체제에 있어서 일관적이고 통합적인 기틀 마련을 도모할 수 있다는 것이다. 학부모에게 있어서는 유치원 교육선택의 기본 틀을 제공하고 참여 시에 필요한 공신력과 구체적인 자료제공 ... 를 제공하면서 학부모에게는 기관선택에 유용한 정보를 제공가능하게 한다.유치원평가는 누리과정에서 운영 가능한 유치원의 운영체계를 구축하고 유치원의 교육적인 질적 수준을 제고하며, 유치원
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,700원 | 등록일 2022.05.16
  • [A+]장애인 통합교육의 주요개념과 목적 배경과 원리 등을 설명 장애인 통합교육의 현황 및 한계를 분석 후 통합교육의 필요성에 대해 자신의 의견을 논하시오
    어서, 그들이 함께 어울리며 서로를 이해하고 존중하는 교육 환경을 만드는 것을 목표로 한다. 그렇다면 왜 통합교육이 지금 이 시점에서 더욱 주목받는 것일까. 과거에는 장애인을 별도 ... 다. 실제 현장에서는 장애 학생과 비장애 학생 사이에 다양한 어려움이 존재하고, 교육의 질과 효과를 보장하기 위한 제도적·환경적 지원이 미흡한 경우도 많다. 또한, 교사와 학부모, 학생 ... 적 접근이다. 쉽게 말해, 통합교육은 ‘모두가 함께 배우고 성장하는 교육’을 지향한다. 즉, 장애인의 교육권을 보장하고, 사회적 통합을 촉진하며, 서로에 대한 이해와 존중을 증진
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.30
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2025년 12월 12일 금요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감