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"연습문제 답" 검색결과 141-160 / 10,463건

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    -가 걸리다 수업지도안
    교사PPT, 단어카드, 그림카드(버스,택시,지하철,비행기), 시계모형학생교재, 필기구단계학습내용교수ㆍ학습 활동시간자료 및유의점교사학생도입? 학습할 내용 묻고 하기? 학습 문제 ... 들이 ‘이/가 걸리다.’를 사용하여 말하는 것을 연습한다.※학습지활용?학습지를 이용하여 짝과 대화 나누기T:학습지의 을 확인해 볼까요?T:잘했어요.T:○○씨, 선생님은 라면 ... 수업 지도안이름단원명4과 교통목표 문법이/가 걸리다대상(등급)초급 학습자(초급)발표일시학습목표‘이/가 걸리다’ 표현을 이용해 걸리는 시간에 대해 묻고 할 수 있다.교수?학습자료
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.10
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    한국어교육_강의참관일지(이름)_06_230326
    다.? 듣기 목표 : 방학 계획에 관한 대화를 듣고 이해할 수 있다.1) 연습#문제 풀기(12문제) - 유인물? 와 같이 문장을 완성하세요. 버스 요금은 싸요. 택시 요금은 비싸 ... 의 발표하기→ 어려운 발음 교수자가 한 번 더 말해줌? 나열 순서 바꿔 말해보기 연습→ 이 사람은 베트남 사람이고, 저 사람은 필리핀 사람이에요.→ 이 사람은 필리핀 사람이고 ... 고 텔레비전도 볼 거예요.→ 학생:학생 질문하고 하기→ 순서 바꿔서 연습하기2) 정리#문법 복습1) 지하철이 빠르다. 지하철이 편리하다.2) 김밥이 맛있다. 싸다.3) 주스가 싸다. 주스
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.07.27 | 수정일 2023.08.01
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    해결중심모델 알아보기(의료사회복지론 실천모델 중)
    수영 전국대회에서 입상을 하게 되었나요?) 초등학교때나 중학교때는 수업이 끝나면 무조건 수영장에서 코치님과 같이 연습했고요, 주말에도 집앞에 있는 국민생활관에 다니며 수영연습 ... 하고 있는 치료이다. 해결중심치료는 문제의 원인을 찾고 원인을 제거하는 방법보다는 C.T. 갖고있는 자원이나 과거의 성공적인 경험을 이끌어내어 문제해결에 활용하여 단기간에 치료 ... C.T.의 과거 긍정적인 변화를 가져온 기억을 이끌어내여 현재의 문제속에 최대한 도입하여 해결하도록 하기 위함이다.치료시 사용되는 주요 질문은 5가지로 나눌 수 있다.1) 상담 전
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.02.07
  • 단계별 읽기 원리(읽기전-읽기-읽은후)를 설명하고 각 단계별 유용한 활동에 대한 이론을 정리하시오. 그리고 최근 중급 읽기 교재를 살펴보고 단계별 읽기 원리가 어떻게 나타나 있는지, 각 단계별 유용한 활동은 어떤 것들이 있는지 분석해 보시오. 그리고 분석한 결과에 따라 어떻게 수정했으면 좋을지 자신의 생각도 덧붙이시오.
    을 학습한 후 이를 연습하기도 하며 전반적인 이해와 세부적인 이해로 나누어 텍스트 이해에 중점을 두기도 한다. 이외에도 모르는 단어 익히기, 읽기 전 단계의 질문에 하기, 중요 ... 에 하기), 기능(대화&이야기, 말하기 연습), 활동(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기), 어휘, 문법, 발음, 문화로 이루어졌으며 과제에서 지금까지 배운 어휘 및 표현과 함께 그 과 ... 표시하는 연습, 맞는 것을 고르기와 독해 질문 하는 연습이 있다. 그리고 텍스트의 제목을 만드는 연습과 읽은 내용에 대해 설명하거나 자기 생각을 이야기를 하는 연습으로 구성되어 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.08.11
  • 배론실습참과보고서(6주,7주차)
    :높다최신 : 가장 새롭다최하 : 가장 낮다->점수최근 : 가장 가깝다->요즘☞쓰기1. 앞의 본문 내용과 관련된 문제를 풀어서 쓰게 함2. 한 명씩 호명하여 쓴 을 말하게 함3 ... 도부분을 읽어 보게 하고 교수자는 돌아다니면서 확인을 함9. 교재의 연습 문제를 풀게 함1) 교수자가 문제를 읽어줌예) 그림을 보고 대화를 완성 하세요.2) 교수자가 그림과 관련 ... 나요?2. 학습자의 대에 오류나 틀린 표현이 있으면 교수자가 수정을 해줌예) 휴대폰을 잃어버렸다가 찾았어요.전개1. 대화문을 듣고 문제풀기1) 교수자가 먼저 문제와 보기를 읽어 줌
    서식 | 27페이지 | 2,900원 | 등록일 2025.03.26 | 수정일 2025.08.04
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    진흥원격평생교육원 한국어 실습 수업 참관일지 기록(쓰기, 말하기, 읽기, 듣기)
    〕1) 듣기 자료를 들으면서 학습자들은 문제풀기- 반복해서 주의 깊게 듣기2) 들은 내용 확인하기- 지역별로 날씨가 어떤지 질문하고 하기3) 다시 듣고 쓰기 연습하기- 반복해서 듣 ... 하는 점이 수업 시작의 긴장도도 낮추고 좋았음지난 차시 수업 내용과 이번 차시 수업 내용의 연관성을 예를 더 들면서 좀 더 언급해도 좋았겠음중활동[연습-활용]〔제시〕1) 칠판에 직접 ... (받침○)+을까요?동작동사(받침×)+ㄹ까요?〔연습〕1) 동작동사 어휘 카드를 이용해서 함께 연습하기- 찍다→받침○→찍을까요?, 쉬다→받침×→쉴까요?읽다→받침○→읽을까요? 등)2) 장소
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.09.24
  • 외국어로서의 한국어교육실습 강의교안 모의수업지도안(초급)
    다 ’를 사용하여 자신의 생각과 경험을 얘기할 수 있습니다준비물교재, 워크북, PPT, 연습활동지노트북, 레이저 포인터, 프로젝터, 보드마커 (여러색 준비)기타자료명소 관련 다양한 추가 ... 학습생의 출석을 확인한다)[전시 복습](이전 시간에 워크북 page.87의 연습 3을 과제로 내주었다. 서울대 한국어 2B, 2013)T: 여러분, 과제를 확인합니다. 화면을 보 ... 에 자주 가다를 연결해서 말해 보세요.Syy: 음식이 맛있기 때문에 그 식당에 자주 간다 입니다.T: 네, 맞아요. oo 씨, 3번 문제는 주말에 사람이 많다. 예약해야 하다입니다
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.07.18
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    다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(초급)을 작성하세요
    지요? 그래서은 '밥을 살게요.'가 됩니다. 그럼 이제각자 문제를 풀어 보세요.연습 자료활용(과제)10분- 자료를 통해 학습자들이 배운 문법을 실제로활용할 수 있도록 지도한다.교사 ... 을게요. / 내가 밥을 먹을게요?교사 : 모두 잘못쓰인 문장이에요. 그럼 이제부터'ㄹ-게요'의 쓰임을 연습해 볼까요?판서 내용연습15분- 교사는 학습자들이 연습 문제를 풀 수 있 ... 초급학습목표'-ㄹ게요'의 활용법을 알 수 그를 바르게 사용할 수 있다.준비물교재, 필기구기타자료연습 자료, 활용 자료 등학습단계시간교수-학습 내용 및 활동시간자료 및 유의점도입5분
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.20
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    다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요(최종지도안)
    -느라고’의 연습 문제를 풀 수 있다.4. 이유 표현‘-느라고’를 활용해서 조별 활동을 할 수 있다.준비물교재, 필기구기타자료연습 자료, 활용 자료 등학습단계시간교수-학습 내용 및 ... 되는표현이니까 외워두면 좋아요.자, 그럼 지금부터는 배운 내용을 가지고연습 문제를 풀어 볼까요?판서 내용연습15분교사 : 자, 그럼 이제부터는 연습문제를 풀면서 좀 더다양한 예문 ... 을 볼까요? 연습자료 1번 문제는‘-느라고’를 사용하여 두 문장을 한 문장으로만드는 거예요. 첫 번째 문제만 같이 풀어볼까요? '음악을 듣다. 전화를 받지 못하다.'를 연결하는 문장이네요
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.17
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    베론 한국어 실습 6~7주 온라인 참관 보고서 (만점)
    ) 교사의 질문에 하기(☞ 한 명씩 돌아가며 하도록 시킴)질문이 글의 내용과 부합하는 지 하기6) 어휘 복습2. 연습하기/ 활용하기1) 교재 연습 문제 풀기 (학생들이 돌아가 ... 어요,낮잠을 자요 등)6) 연습하기학생끼리 묻고 하기 (그림카드 보여주기)역할 바꿔서 연습2. ‘V (으) ㄹ 거예요.’ 학습하기1) 예문 읽어보기① ‘V (으) ㄹ 거예요 ... 옷 샀어요?비행기 표 예약했어요?왜 컴퓨터를 안 켰어요?대) ‘-했다가 다시’를 이용해 대하도록 함. 잘 못하면 도와줌☞ 틀린 문장은 수정해줌2. 연습하기 (교재 p269 풀
    리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.30 | 수정일 2023.08.01
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    하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을 작성해보시오.
    했어요」연습상황연습* ‘대화’에서 학습한 어휘와 문법을 사용하여 대화를 완성하게 한다.- 문제의 지시문을 읽어 주고 1)번 문제을 함께 읽게 한다.- 두 사람이 짝이 되어 말하기 활동 ... 을 하게 한다.- 빈칸에 문제을 쓰도록 한 뒤 교사와 함께 을 확인하거나 발표하게 한다.* 목표 어휘와 표현을 따라 읽히고, 다양한 연습활동을 하게 한다. ... 가 열심히 공부해서 그런 거예요.」「가: 생각보다 일이 빨리 끝났네요.나: 다 같이 일을 나누어서 한 ‘덕분에’ 생각보다 일이 빨리 끝났어요.」* 단어 카드를 사용하여 교체 연습
    리포트 | 3페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.02.12 | 수정일 2023.02.14
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    처음 만나는 인공지능 9장 연습문제 레포트
    처음 만나는 인공지능 9장(9장 연습문제 P.387-388)과 목지도교수제 출 일학번이름? P. 387-388 9장 연습문제- 진위문제1. 뉴런의 작용을 모델링한 신경망은 인공 ... 9. 단층 퍼셉트론은 딥러닝의 심층신경망을 거쳐 다층 퍼셉트론으로 발전하였다.) X10. 신경망에서 계산의 복잡성으로 학습 시간이 너무 오래 걸리는 등의 문제점이 있다.) O ... - 단식/선택식 문제1. 신경망은 인간 두뇌의 생물학적 ( )의 작용을 모방하여 고안되었다.) 뉴런2. 신경망에서는 뉴런 사이의 ( ) 조정을 통해 학습이 가능하다.) 연결강도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.20 | 수정일 2022.09.02
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    어떻게 공부할 것인가 - 헨리 뢰디거,마크 맥대니얼,피터 브라운 독후감, 서평, 느낀점, 핵심요약
    에 넣으려면 심리적 연습과 더불어 통합과정이 일어날 시간이 필요하다. 그래서 더 효과적인 것이다.어렵게 배워야 오래 남는다이나 해법을 보기 전에 을 생각해내려고 노력하거나 문제 ... 후 망각의 속도가 늦어지므로 나머지 30%는 천천히 빠져나간다. 이는 어느정도 간격을 둔 시험효과로 망각을 방해할 수 있다.뒤섞어서 연습하라집중연습으로 빠르게 익힌 기술은 눈 ... 에 잘 보이지만 그 후 이어지는 망각은 눈에 잘 보이지 않는다. 정작 일상에서 그 지식이나 기술이 필요할 때에도 여전히 남아있는가?집중연습이 아닌 교차연습을 하면 노력이 더드는 것
    리포트 | 4페이지 | 1,900원 | 등록일 2023.11.13
  • 외국어로서의 한국어 교육실습 강의 참관 일지 (한국어교원자격증) 1급 수업
    거예요?-> ①~⑧ 2명씩 짝활동 -> 짝활동 후 교재에 쓰기PPT 그림 : 위의 연습문제 ①~⑧ 띄우고 학생들 발표(책X 그림보고 질문하고 하기)-> S1 질문 주말에~ S2 ... 다④ 아르바이트하다⑤ 친구하고 놀다⑥ 등산하다⑦ 음악을 듣다⑧ 고향음식을만들다PPT 연습문제-> ①~⑧ 예문 1개씩 선생님 선창 후 학생들이 따라함T : 오늘 배워요.주말에 뭐 할 ... 다②백화점/쇼핑하다③커피숍/ 커피를 마시다④학생식당/ 밥을 먹다.⑤도서관/책을 읽다⑥공원/친구를 만나다PPT->①~⑥ 2 2명씩 짝활동PPT 그림 : 위의 연습문제 ①~⑥ 띄우고 학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.29
  • 처음 만나는 인공지능 3장 연습문제 레포트
    처음 만나는 인공지능 3장(3장 연습문제 P.158-159)과 목지도교수제 출 일학번이름? P. 158~159 3장 연습문제- 진위문제1. 연결주의 인공지능 계열에 속하는 것 ... ) X12. 문제 해결을 위한 방법 중 하나는 블록다이어그램을 그려 문제를 단계별로 분석한다.) O- 단식/선택식 문제1. 엄청난 양의 데이터를 수집하여 머신러닝과 통계적 기법 ... 은 무엇인가?) 지능형 에이전트3. 인간 전문가를 대신할 수 있는 유능한 인공지능 시스템은 무엇인가?) 전문가 시스템4. 규칙기반 인공지능이 문제 해결을 위해 선험적 규칙이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.20 | 수정일 2022.09.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    <한국어 초급및 중급> 강의참관일지 4회 (1급 문법/1급 듣기/3급 말하기/4급 쓰기)
    를 통해 어떤 상황에서 관련 문법이 사용되는지 설명함.-형태제시를 통해 받침이 있을 때와 없을 때 어떻게 변화하는 지 판서를 통해 제시함.-연습: 교사가 기본형 동사카드를 제시 ... 하고 학습자들이 동(으)ㄹ까요?형태를 만들어 말함.-문장 완성 연습, 응 연습으로 교사 대 학습자 전체, 교사 대 학습자, 학습자 대 학습자 순서로 연습함.-의미를 제시할 때 어떤 상황 ... 시 빨간 색으로 형태가 바뀌는 부분을 써 주어 학생들이 보다 명확하게 형태 제시를 알 수 있도록 함.-묻고 할 때 배운 어휘와 문법을 활용하여 배운 내용을 상기시키고 사용할 수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.12.25 | 수정일 2024.02.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    학습지도안 2차시
    과 한자어 수를 연습한다.1. 연습문제 풀이(교재)다음 그림을 보고 대화를 완성하세요.- 사과는 얼마예요?- 천 삼백 원 이에요.- 사과를 주세요.- 물은 얼마예요?- 이에요.- 물 ... 2차시본시학습목표·물건의 가격을 묻고 할 수 있다.·‘-(으)세요’를 사용해 요청할 수 있다.단계학습내용교수-학습 과정지도상의유의점학습자료시간(분)도입한자어 숫자세기교사가 질문 ... 에요. 숫자를 알아야 물건 살 수 있 어요. 오늘은 물건을 살 때 숫자를 어떻게 말하는지 알아볼 거예요.학생들이 긴장하지 않도록 자연스럽게 질문과 을 유도한다.PPT, 교재5분제시한자
    리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.31
  • 2024년 1학기 방송통신대 출석수업대체과제물 다변량분석) R과 파이썬을 각각 이용하여 작성하시오. 교재 연습문제 1장 3번, 4번 2장 3번 4장 3번 (1)-(3)
    . 교재 연습문제 1장 3번, 4번 (12점)1) 자유도가 5인 t-분포를 따르는 난수 100개를 만들어 분석하고자 한다. R과 파이썬을 이용하여 다음에 하시오.2) 다음은 R ... 에 내장된 “longley" 데이터이다.2. 교재 연습문제 2장 3번 (8점)다음은 어느 도시의 14개 지역에 대한 사회조사자료이다. 이 자료를 이용하여 다음과 같이 주성분분석 ... 을 실시하시오.3. 교재 연습문제 4장 3번 (1)-(3) (10점)세계의 46개 주요 도시에 대한 물가와 소득에 관한 데이터를 아래와 같이 수집하였다(1991년 기준). R과 파이썬
    방송통신대 | 17페이지 | 20,000원 | 등록일 2024.04.18 | 수정일 2025.06.02
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    일반 목적 한국어 통합 교재와 그 외 교재(특수목적 교재, 영역별 교재 등)를 각각 1종씩 선정하여 각 교재의 구성
    였다. 연습에서는 주제와 관련된 어휘 및 표현과 목표 문법에 대한 설명을 번역과 함께 제시하고 있다. 또한 어휘와 표현을 정확히 이해했는지 연습 문제를 통해 확인할 수 있도록 하였고 사진 ... 고 쓰기와 같은 복합 기능을 연습할 수 있도록 문제가 제시되어 있다. 더불어 주제와 관련된 말하기와 쓰기 활동을 하며 학습 내용을 확인하고 실제 상황에 이를 적용할 수 있는 연습을 할 ... 생활, 어제 일과, 물건사기, 시간, 날씨, 주말 활동, 한국어 공부, 약속, 계획을 포함하며 단원의 주제에 따라 자기소개하기, 일상생활에 대해 묻고 하기, 물건의 위치 이야기하기
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    세종학당 면접 교안 (한국어교원 실습 교안)
    )에 나온 문장을 보고 교사가 학생에게 변하라고 하면 교재를 성실하게 변한다.교재,컴퓨터20분연습# 교재 연습문제 풀이교사는 앞에서 가르친 어휘와 표현, 문법을 활용해 학생 ... 이 연습문제를 풀어보도록 주문한다. 교사가 먼저 질문해서 학생이 어휘와 표현을 익혓는지 확인하고 다음에는 학생이 교사에게 먼저 질문하고 교사가 변하도록 해서 ‘무슨’문법을 제대로 이해했는지 확인하고자 한다. ... 음식에 대해 말하도록 한다.(변) 전 작년에 김밥을 먹어봤어요.교재10분# 학습자의 대을 최대한 이끌어내도록 한다.# 틀린 을 하더라도 혼내지말고 옳은 을 이끌어낼 수 있
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.11
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2025년 12월 05일 금요일
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- 작별인사 독후감