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"단순/복잡 수행발화" 검색결과 141-160 / 426건

  • 구어의 특성에 대해 기술하시오
    는 문법적으로 복잡한 구조가 사용되지 않으며 단순하고 짧은 형을 선택하여 발화된다. 짧게 발화되다 보니 조사나 문장 성분, 구나 절 등의 생략도 많고 기본 단위가 문장 이하의 짧은 형 ... 는 특성을 알고 많은 연습과 학습이 필요하다. 일반적으로 구어의 특징은 문어와 다르게 나타난다.1-1, 무리짓기는 정돈된 표현으로 단순한 언어형태가 아닌 구 단위로 이어져 문장 ... 형으로 나타난다.1-2, 중복성은 반복, 수정, 설명, 덧붙이는 경우가 많다.1-3, 축약형은 음성적, 형태적, 통사적, 화용적 축약이 많이 사용된다.1-4, 수행 변인은 계획적인 담화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.16
  • 구어의 특성에 대해 기술하시오.
    하게 사용하도록 해야 자연스러운 발화가 된다.4) 수행 변인(Performance variables): 계획적인 담화를 제외한 구어에서는 화자가 도중에 주저하거나 머뭇거리거나 말 ... 한국어 구어의 특성으로는 통사적 특성, 음운적 특성, 담화-화용적 특성으로 크게 세 가지로 분류해볼 수 있다.1) 통사적 특성: 한국어는 문법적으로 복잡한 구조가 사용되지 않고 단순 ... 을 수정하는 경우가 많다. 모국인 화자와 달리 외국어 학습자는 이런 수행 변인을 새롭게 학습해야 한다.5) 구어체(Colloquial language): 대화 속에는 관용적 표현
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.21
  • 의사소통과 언어
    다른 사람은 수신자라고 불리지 않는다. 함께 의사소통을 하는 교류안에서 소통자 모두는 기호화하고 해독하는 역할을 동시에 수행한다. 또한 이는 의사소통 과정의 복잡성을 가장 잘 설명 ... 수 있다.2. 본론2-1. 의사소통의 모델과 그 영역의사소통을 발화자가 수신자에게 메시지를 전달하는 과정으로 파악하는 것이 일방향적 의사소통 모델인 선조적 의사소통 모델이다. 이 ... 는 발화자가 어떻게 메시지를 구조화하고, 체계화하고, 생각하는 가에 초점이 맞추어져 있으나 수신자의 역할이 고려되고 있지 않다는 점에서 한계가 있다. 따라서 가장 명확한 언어와 정확
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.10
  • 구어의 특성에 대해 기술하시오
    수단도 있음)단순함만들어지는 방법즉각적계획적중시되는 기능친교적, 표현적 기능정보전달, 서술 기능시공간의 제약제약을 받음제약을 덜 받음일반적인 어휘, 구체적인 표현, 단순한 문장 구조 ... 가 스이는 경향전문적인 어휘, 추상적인 표현, 복잡한 문장 구조가 쓰이는 경향언어 변화의 속도빠름느림언어의 개인차큼적음명료성모호, 잉여적 표현 많음모호, 잉여적 표현 적음내용구성 ... ’와 같이 문어가 표현하지 못하는 미묘한 감정이나 정서를 표현할 수 있다.둘째, 구어는 어떤 실제적인 발화 현장에서 이루어지기 때문에 발화 현장에 가시적(可視的)인 요소에 대한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.11
  • [15.0/15.0] 구어의 특성에 대해 기술하시오.
    의 특징 (노대규(1996), 이해영(2004)) 1) 통사적 특징 구어는 문법적으로 복잡한 구조가 사용되지 않으며 단순하고 짧은 형을 선택하여 발화된다. 짧게 발화되다 보니 조사 ... 을 적절하게 사용하도록 해야 자연스러운 발화를 유도할 수 있다. 4. 수행변인 계획적인 담화를 제외한 구어에서는 화자가 말하는 도중에 주저하거나 머뭇거리거나 말을 수정하는 경우가 많 ... 다. 모국인 화자는 어릴 때부터 이러한 언어의 수행변인(performance variable)을 처리하는 방법을 익혀왔지만 외국어 학습에서는 새롭게 학습해야 하는 요소가 된다. 5
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.09 | 수정일 2025.04.26
  • 이해영역에 대한 평가와 잘못된 사례에 대한 고찰
    해야복합적이며 복잡하고 동적인 성질을 가지고 있어 평가에서 평가의 구인 타당도에 문제가 있다. 의사소통능력의 수행에 대한 진정성 유지 문제와 언어지식능력과 언어수행능력을 구분하기 ... 한 어법을 사용하고 생활 주변에서 일어나는 상활을 설명, 묘사할 수 있고 의견을 제시할 수 있으며, 일부 격식적인 맥락에서도 발화 수행이 가능하고 부분적으로 업무를 수행하여 빈도 ... 하고 적절한 어법을 사용하고 생활 주변에서 일어나는 상활을 설명, 묘사할 수 있고 의견을 제시할 수 있으며, 일부 격식적인 맥락에서도 발화 수행이 가능하고 부분적으로 업무를 수행
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.05
  • Pidgin과 creole의 생성과정과 언어적 특징들에 대해 설명하고 어떻게 이들이 언어의 보편성을 입증하는지 본인의 의견을 쓰시오.
    단순한 커뮤니케이션을 뛰어넘어 사회기능어로서의 역할 또한 수행한다. 따라서 크레올은 원어민이 존재한다. 크레올이 발전하는 상황은 피진 화자가 더는 그들의 모국어로 대화가 되지 않 ... 혹은 단어의 조합으로 나타난다. 따라서 둘 이상의 언어를 조합하게 되면서 음성적이고 문법적인 변화가 일어나 새로운 체계가 만들어진다. 크레올은 앞서 말한 피진이 한 발화 집단 ... 한 경우, 정확한 맥락을 주지 않은 경우 명확하게 사고하기 힘들다. 발화자가 ‘사고’라는 단어를 사용할 시 청자는 맥락을 공유하지 않는다면 그 단어가 어떠한 생각으로서의 사고인지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.30 | 수정일 2020.08.03
  • 연구실 안전교육 레포트
    ): 단순자극형+사슬형 대부분의 재난은 복잡한 유형이다. 요인을 제거한다고 해서 단순한 자극 유형이나 복잡한 유형의 재해를 예방할 수 있는 것은 아니다. 도미노 이론의 적용 없음 재해 ... 관련 요인은 재해 발생 장소나 시간에 집중된다.2.체인형: 사고의 한 요인이 재해를 발생시키는 또 다른 요소를 생성한다. 심플 체인형, 복잡한 체인형이 있다3. 복합형(혼합형 ... 다. 5. 관리자가 안전관행을 완료할 책임이 있음-재해 유형과 안전 원칙 *잘못: 부적절한 계획으로 인해 본래의 목적을 수행하지 못한 것과 함께 판단이나 추론 과정에 실패 또는 결함
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.08 | 수정일 2020.12.17
  • 자폐, 지적장애, 청각장애 등의 장애와 관련하여 언어발달의 상관관계에 대해 생각 해 보시오.
    이 지나면 자기가 태어난 사회의 언어를 거의 “완전히” 습득한다고 한다. 이러한 언어의 습득은 자기 이외의 사람들이 언어행위를 수행하는 환경, 시간, 주제 등의 여러 요소들과의 밀접 ... 하고 복잡한 상호 관계 속에서 언어가 습득-발달되는 것이다. 따라서 사람이 언어장애를 일으킬 수 있는 가능성은 매우 크다고 말할 수 있다. 선천적으로 언어장애의 가능성을 지니고 세상 ... 연령이 10세 이전까지는 말속도, 발화길이, 발화량에서만 차이가 있고 일반 아동의 언어발달 형태와 매우 유사한 형태로 발달한다. 그러나 10세 이후에는 질적으로 다른 형태
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.02.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    구어의 특성에 대해 기술하시오
    적 특징구어는 문법적으로 복잡한 구조가 사용되지 않고, 짧고 단순한 형태를 선택해서 발화과정을 거친다. 짧게 발화될 수 있다보니 조사, 문장성분, 구나 절 등에서 생략이 많 ... 에서는 축약적 표현을 적절하게 사용하도록 해야지만 자연스러운 발화를 유도할 수 있게 된다.(4) 수행 변인계획적 담화를 제외하고 구어에서는 화자가 말하는 도중에 주저하고 머뭇거리 ... 의 구조가 단순하고, 복문의 사용이 많지 않다.(3) 능동문이 파동문보다도 많이 사용된다.(4) ‘못’,‘안’과 같이 단형적 부정이 ‘-지 못하다, -지 않다, -지 말다’와 같이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.14 | 수정일 2018.09.16
  • [외국어로서의 한국어이해교육론] 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
    을 인식하고 이를 활용하기축약형공식적인 ‘교과서’ 언어가 주로 사용되는 교실수업 경험을 통해서는 접하기 어려웠을 언어의 축약 형태 이해하기언어 수행 변인자연스러운 발화에서 나타나 ... 에서의 듣기 기능의 교수 방안연구가 필수적인 영역이 되었다. 그럼에도 불구하고 듣기가 말하기, 읽기, 쓰기보다 어렵게 느끼는 원인은 교실 안에서 교사 이야기와 교실 밖에서의 발화 속도 ... 는 망설임, 시작을 잘못하는 것, 휴지, 정정 등을 ‘배제’하며 듣기구어체 언어관용적 표현, 속어, 축약형, 공유하고 있는 문화 지식 이해하기발화 속도화자의 말에 자동적으로 의미를 처리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.03 | 수정일 2020.02.25
  • 한국어표현교육에 대해 설명하시오.
    를 언어로 변형하는 인지적인 과정에 주목하였다.이러한 말하기의 특성은 Brown(1994)가 제시한 8가지로 으로 설명할 수 있다.무리 짓기, 중복성, 축약형, 수행 변인, 구어체 ... , 발화속도, 억양과 강세, 상화작용으로 말하기의 특성이라고 볼 수 있다.다음으로는 '쓰기'는 글말형태를 통하여 이루어지는 언어활동 중의 하나이다. 이러한 쓰기에 대한 개념은 포괄적인 ... 이 굉장히 많지만 많은 연구자들의 정의하는 개념이 다소 차이는 있을 수 있지만 기본적인 쓰기의 개념을 보면 베껴 쓰기와 같은 단순한 활동에서부터 의미를 창조하고 발견하는 행위
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.30 | 수정일 2021.03.24
  • 학습자에게 오류는 중요한 것인가?
    . 본론1. 오류와 실수오류와 실수는 다른 개념으로 실수는 발화 수행단순수행을 잘못해서 일어나는 것이고, 오류는 규칙에 대한 지식이 부족하여 일어난다. 따라서 오류의 개념 ... 의 문법적인 복잡성이나 불규칙성 때문에 오류가 발생하는 경우를 말한다. 초급자보다는 학습대상 언어의 수준이 높아질수록 언어 내 간섭을 많이 일으킨다.다. 그 외의 원인에 관한 오류 ... 점가. 객관성이 부족하다. 오류를 판단하는 기준은 외국어 학습 목족이나 교수법에 따라 다를 수 있고 판단자의 개인 성향에 따라서도 다를 수 있다. 또한 복잡성을 띤 오류의 경우
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.17
  • 발달성 말실행증 아동 치료
    일관된 수행 * - 언어적 복잡성의 증가에 따른 말 산출 오류의 증가 * - 탐색행동 혹은 사전 조음동작 시연 ( 연습 )* - 모방의 어려움 * - 운율 변화 결여 * 말운동 ... 되지 않은 오류 를 보이며 , 발화의 길이가 길어짐에 따라 오류가 증가하고 심해지며 , 운율 문제 도 보인다 . CAS 는 말 , 언어 , 읽기에서 문제가 지속될 위험이 있다 . 대 ... 분절음 , 음소배열규칙 , 운율 변인 - 제한된 모음 및 자음 목록 - 단순한 음절 형태 위주의 사용 - 잦은 생략오류 - 높은 빈도의 모음오류 * - 낱말 혹은 낱말 연쇄의 비
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    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.31
  • 단순언어장애,읽기장애의 특성
    보다 유의미하게 낮은 수행을 보였다. 또한 단문과 연결문보다 내포문에서 수행력이 떨어졌다. 대화와 설명담화에서의 구문능력을 살펴본 연구에서 단순언어장애유아들은 대화에서는 차이를 보이 ... 발화나 상식을 이용하여 메시지를 이해해야 하는 화용적 이해능력이 일반아동에 비해 떨어지는 것으로 나타났다. 이야기 이해과제에서 단순언어장애아동들은 사실적 정보 이해에서는 어려움 ... 에 비해 다소 낮은 수행을 보인다. ‘제한된 처리용량’가설은 작업기억과 처리속도의 차원으로 설명되었다. 작업 기억이란 복잡한 인지적 활동에 필요한 정보를 일시적으로 저장하고 조작
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.01.04
  • 한국어 교원 실습 시범수업 보고서 -니까
    한 문장 완성하기를 통해 문법 항목의 형태에 익숙해지게 하였고 단순 대화문 연습을 통해 짧은 문답 상황에서 적절한 발화를 할 수 있도록 구성하였다. 활용에서는 난이도를 높여 복잡 ... 항목에 대한 이해도와 활용도를 높이고자 하였다. 단순한 내용부터 복잡한 내용으로 난이도를 높여가서 순차적으로 연습을 할 수 있도록 하였고 실생활에서 바로 사용해볼 수 있도록 실제 ... 은 문장완성 연습과 단순 대화문 연습으로 구성하였다. 문항 제목을 모든 학습자들이 교사와 함께 읽어보면서 집중도를 높였다. ①번 문항을 예문으로 주고 교사와 함께 읽어보면서 문제 푸
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.13 | 수정일 2024.12.04
  • <비평이론의 모든 것> 로이스 타이슨 요약정리 8장 해체 비평
    질문을 이어 가다 보면 문장의 핵심은 점점 더 멀어져만 갈지도 모른다. 그러나 이로써 우리는 인간의 발화가 명료하고 단순한 의미를 갖는 일이 좀처럼 드물다는 사실을 확실히 이해 ... 신뢰할 만한 의사소통 수단이 아니기 때문이다. 언어는 이데올로기가 자신을 인식하지 못하도록 우리를 길들이는 것과 같은 복잡한 일들이 벌어지는, 차라리 유동적이고 모호한 영역이 ... 에 그 외의 기표들에 대응될 수 있는 기의들의 범위를 넓히기도 한다. 의사소통이 그토록 복잡하고 불확실할 수밖에 없는 이유다.구조주의의 ‘기호=기표+기의’ 공식‘기호=기표
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    제2언어 교수에서의 중간언어와 화석화 이론의 관점에서, 초급 학습자들이 '이가'와 '은는'을 배우는 과정
    복잡한 문법을 학습자들의 수준과 필요에 적합하게 단순화시키고 단계화 시켜서 학습자의 생산성과 정확성을 보다 제고할 수 있어야 한다. 그의 수행에 있어서 다음과 같은 교육방법 ... 해서는 학습자들에게 보다 완전한 문장을 인지하고 더불어 그를 생성할 수 있도록 하는 기회를 제공하는 것이 필수적이다. 자칫 초급 단계에 수행되는 구어 중심 교육에서, 자연스러운 발화 ... 문헌Ⅰ. 서론한국어 조사 중 ‘이/가’와 ‘은/는’은 다소 복잡한 통사와 의미, 그리고 화용적인 기능을 가지고 있으며, 국어학적으로 상호 다른 문법적인 기능을 담당하고 있다. 하지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05
  • 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 알아보자.
    에 부응하는 주제와 상황에 따라 즉각적이고 즉흥적으로 수행되는 것이 보통이다. 입말은 즉각적이어서 비문법적 표현이나 반복적 표현, 비논리적 표현이 많이 나타난다. 이와 달리, 글말은 입 ... 의 전달의 보조적 수단으로 이용된다.이와 달리 글말에서는 의미 전달의 수단이 단순하여 ,문자와 문장 부호만이 의미 전달의 수단으로 사용된다.3)친교성언어의 기능에는 친교적 기능과 제보 ... 성과 서술성언어의 기능 중에는 표현적 기능과 서술적 기능이 있다. 표현적 기능이란 화자가 자신의 감정이나 느낌 등의 내적 정서를 나타내기 위해 언어를 사용할 때 수행되는 기능
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.21
  • 영유아의 언어발달이론 중 인지적 접근
    이 굴러가고 있다"라고 반응했다고 하자. 성인은 이때, 개주기법 즉, 아동의 발화를 보다 복잡한 문장으로 다시 고쳐 만들고 있다. 이렇게 함으로써 성인은 아동의 단순한 문장과 성인 ... 하는 주요한 인지구조의 변화로서 설명될 수 있다는 것이다. 한 단어 발화 시기에 위와 같은 인지와 언어 기능 사이의 연계는 많은 연구들 의해 지지되고 있다. 이런 연구에서는 Piaget ... 등 전통적인 Piaget의 인지발달 단계를 측정했던 과제들을 제시한 다음 그들의 수행이 일반 아동과 큰 차이가 없었음을 밝힌 Furth(1966, 1971)의 연구는 언어가 인지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.15
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2025년 10월 28일 화요일
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