연구실 안전교육 레포트

최초 등록일
2020.06.08
최종 저작일
2020.04
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목차

1. 연안법의 배경 및 이해
2. 사고의 심리학
3. 안전과 인간공학
4. 기본 실험 안전수칙
5. 화학 보호구 및 실험 장비
6. 화학물질 종류 및 GHS/MSDS의 이해
7. 화학 물질의 저장 및 취급
8. 화학물질의 폐기처리
9. 느낀점

본문내용

1. 연안법의 배경 및 이해
연구자의 불안전한 행동과 부주의로 인해 연구실 안전사고 점점 증가되었다. 연구 사고가 증가됨에 따라 연구실 안전에 관한 입법이 서둘러졌다. 연구실 안전법의 재정 배경과 연구실안전법의 개정 입법 경과를 이해할수있고 연구실 안전법 개정내용을 이해하고 연구실 안전정보 시스템을 구축하고 효율적으로 관리하고 과학기술계발활동에 관여할 수 있다.
(1) 실험실 안전법 개정 이유 및 입법 진행 상황
-입법의 목적: 대학의 과학 기술 연구소와 연구자의 안전을 보장하기 위해
실험실 사고로 인한 사상자 및 재산 피해를 보상하기 위해
연구를 위한 자원의 효과적인 관리를 위해
과학기술의 적극적인 연구 개발에 공헌하기위해
-개정 이유: 대학 및 기관이 자발적으로 안전관리시스템을 시행함에 따라 지원하기 위해 2015년7월 1일 활성화 된 현행 시스템 운영상의 문제점을 상쇄하기위해 연구현장의 요구를 반영하기위해
-> 2006년 실험실 안전법이 통과됐지만 매년 사상자와 재산피해가 발생했다.

-개정 법률의 주요내용
실험실 정의의 명확화하기 효과적인 운영을 위한 실험실 책임자/실험실 안전 및 환경관리자 임명하기
양호한 안전 정책으로 확립 된 실험실에게 안전인증 부여하기
안전 점검 및 정확한 안전 진단 지침, 유해물질 목록 삭제 및 안전기관 등록하기
추가 교육, 훈련 특별한 건강 검진 제공하기
-진행 상황
실험실 안전 환경에 관한 법률 제정(05.3.31) 활성화(06.4.1)
실험실 안전 환경에 관한 법률 수정, 활성화 (13.3.23)
“Govrnment legislation initiated” 법률 제정(14.12.30) 활성화(15.7.1)
(2) 실험실 안전법 개정 내용
-정부의 책임: 안전한 실험실 환경 조성 + 안전 협력 -> 예방시스템 및 지원
매 5년 마다 실험실 안전 환경에 대한 마스터 플랜을 수립 및 시행한다.
*교육부장관; 공개되는 구체적인 정보로 각 단위에 대한 안전법 제정한다
-실험실 안전 정보: 안전 환경을 조성하고 사고 방지를 지원한다

참고 자료

없음

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