"근현대 아시아의 국민국가 형성"의 검색결과 입니다.

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"근현대 아시아의 국민국가 형성" 검색결과 141-160 / 457건

한중일이 함께 쓴 동아시아 근현대사1(5장-9장)

한중일이 함께 쓴동아시아 근현대사 (5-9장)제 5장 가족과 젠더 ? 부모자식과 남녀의 관계1.근대화와 가족유교 문명에 근거를 둔 한중일 삼국의 전통 사회에서는 ‘남존여비 ... 이 이루어졌다. 소풍, 운동회, 전시회 등의 다양한 교육활동이 전개되었고 이러한 교육활동은 학생들의 단결과 협동심을 높이고 창의성을 기른다는 목적으로 시행되었으나 이는 국가가 국민 ... 을 통제하는 정책에 이용되기도 하였다.2. 국가를 중심에 두는 교육 정책의 강화메이지 정부는 모든 국민이 교육을 받도록 하겠다는 의지를 표명했고, 조선 정부또한 초등교육에 가장 먼저

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| 리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.06.16 | 수정일 2014.06.27

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한국 근현대 미술사 리포트

한국 근?현대미술사 -목차- 1.서론 2.본론 1) 개화기의 미술 2) 1910년대의 미술 3) 1920년대의 미술 4) 1930년대의 미술 5) 1940년대의 미술 6 ... 의문이 들었다. 그렇게 해서 부각된 주제가 한국 근?현대미술사계의 서양화 수용과정이었다. 근대미술의 개관은 17, 18세기의 풍속화부터 이야기하기 시작하지만, 개화 이전까지 우리 ... 미술계가 서양화를 어떻게 수용하는지에 대한 개괄을 한국 근?현대사와 결부하여 시대상으로 크게 개화기의 미술, 1910년대의 미술, 1920년대의 미술, 1930년대의 미술

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| 리포트 | 10페이지 | 1,600원 | 등록일 2013.08.16

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박정희 개발독재

한 것이다. 이처럼 동아시아 신흥공업국의 존재는 냉전에서 기인했다. 그리고 미국의 케네디 정권은 자본주의적 방법에 의해서도 전후 사회주의권 국가들이 달성한 경제성장을 상회할 수 있 ... 되었다는 점이다. 한국의 노동자들이 엄청난 고통과 학대를 참으려 했던 것은 자기 가족을 위해서이다. 한국전쟁 등 비극적 근현대사 속에서 한국인들은 가족을 중심으로 생존을 유지하고 그 가혹 ... 부터 재벌은 정계와 맞물려 경제적 측면뿐 아니라 정치에 까지 확장해 정경유착을 통한 불법지배체제 형성의 문제점을 보여주었다.박정희 시대의 개발독재체제는 국가와 재벌 간의 발전지배연합

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.08

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판매자 표지

'하룻밤에 읽는 세계사'의 줄거리 요약 및 느낀점 독후감입니다.

이 책은 18세기 후반부터 현대로 이어지는 세계사 주요 사건들을 키워드로 알아보는 하룻밤에 읽는 세계사 제2권. 이 책은 국민국가, 산업혁명, 제국주의, 1·2차 세계대전, 냉전 ... 의 기반을 형성해 간다. 중앙아시아 사막지대에는 물이 풍부했던 지역들 마다 작은 경지와 도시국가가 있었는데, 그것을 동과 서로 연결한 것이 바로 실크로드이다. 실크로드라는 이름 ... 었다. ‘근현대사’는 어리석은 만행, 실패, 야망 등이 범람하는 시행착오의 과정처럼 보일지도 모릅니다. 그러나 실제로는 많은 사람들이 치열하게 살았던 삶의 누적으로 이루어져 있

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.27 | 수정일 2014.05.29

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동아시아사와 동아시아교육

면 동아시아라고 하는 공간은 지금까지 생각해온 국민국가의 틀에 한정되지 않은 다양한 지역과 사람들에 의해 구성되는 다원적이고 열린 공간으로 볼 수 있다.여기서 우리는 상대화라고 하 ... 으로 이해할 수 있을 것이다.그러한 측면에서 우리가 마주하는 동아시아史는 매우 특별한 의미를 가진다. 고대에서 현대에 이르기 까지 동아시아 역사는 끊임없는 지역간·민족간 상호작용 ... 하여 이해하여야 역사적 사건에 대한 객관적인 이해가 가능할 수 있는 것이다.요시노 마코토는 ‘한반도와 일본열도에서 생겨났던 국가들은 동아시아 국제 질서에 참여해서 중국 왕조와 관계

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| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.07.30

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역사교육과정 변천 표(제1차 교육과정~제7차 교육과정)- 역사교육의 이해 9장 정리

에서는국사 공통필수, 세계사는 선택필수but 사실상 모든 학생이국사와 세계사 배움? 용어와 학설상의 차이 통일?근현대사 비중 높고, 한국사 연구 성과반영?해방 이후의 한국사 연구 ... 시대구분시도(고대-현대)근대사 2개 단원으로 분리하여 강화?아시아사 강조?유럽사?중국사 중심 역사 벗어나 진정한 의미의 세계사표방(기타사 역사 포함)but 형식적 탈피에 불과함?중 ... 도입단원 폐지하여지리 중심으로 한통합적 단원으로대체사회2: 서양사 및 세계의근현대사?고등학교선택과목으로 바뀜고중세는 문화권학습근현대는 주제중심각 대단원의 첫 번째 중단원에서 그 단원

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.02.26

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현대의서양문화, 세계가족의 개념

적인 가족형태였던, 같은 언어를 쓰고 같은 나라 같은 곳에 거주하는 단일국가의 정상가족, 곧 근거리 사랑에 토대를 둔 전통적인 가족체제는 미혼모나 미혼부, 결혼과 이혼이 뒤섞인 ... 의 근대성 구별이라는 이분법이 내부로부터 서서히 붕괴되고 있음을 보여주는 증거라고 두 저자는 썼다. 국민국가 안으로부터 변화를 일으키며 글로벌 위험사회의 실체를 점점 더 뚜렷하게 나타내 ... 는 이러한 변화를 책은 ‘세계시민정치화’ 라는 말로 설명한다. 이는 국가적·인종적·종교적 경계선을 넘어 개인들과 집단들, 국민들을 돌이킬 수 없는 방식으로 연결하는 것이기도 하

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| 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.06.06 | 수정일 2019.05.06

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[일본][제국주의][군국주의][신냉전주의][민족주의][자본주의][친미주의]일본의 제국주의, 일본의 군국주의, 일본의 신냉전주의, 일본의 민족주의, 일본의 자본주의, 일본 친미주의

는 모임’(1996)이 창설되어 ‘일본의 근현대사 전체를 범죄의 역사로 단죄하는’ 현행교과서를 비판하고 “공교육은 아이들에게 일본국민으로서의 긍지를 가지게 만들어야 한다”는 내용 ... 과의 연관 속에서 형성, 추진된 현상이었으며, 시기적으로도 일본의 근대국가 형성과 제국주의 시대가 맞아떨어졌다는 상황이 중요하게 작용하였다. 19세기 후반 봉건체제를 청산하고 서양식 ... 의 근대 국가 형성을 시작한 일본에게 성공적인 근대국가의 표본은 영국, 프랑스 등 강력한 제국이었다. 제국주의는 일종의 세계관이 되었고 식민지를 소유하지 않은 국가는 결과

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| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.30

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동아시아 근현대사 독후감(우에하라 키즈요시)

동아시아 근현대사우에하라 키즈요시 지음32102577문주민Ⅰ. 머리말나는 동아시아근현대사에 대해서 평소에 관심이 많았었다. 수강신청 기간의 되어 교양을 찾다가 동아시아근현대사의 ... 글을 쓰게 되었다. 평소의 흥미 있는 동아시아 근현대사라 많은 기대를 가지고 동아시아근현대사라는 책을 읽었는데 내가 모르던 동아시아의 많은 부분을 알 수 있어서 이 기회가 나 ... 조명이라는 과목을 발견하였다. 그 과목을 본 후에 듣고 싶은 생각이 들어 강의신청을 하였다. 과목을 듣다가 교수님이 동아시아에 근현대사에 대해서 책을 읽고 서평을 쓰라고 하셔서 이

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.24

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2009 교육과정 검토 보고서

·대한민국의 발전·산업화와 국민 국가의 형성·아시아·아프리카 민족 운동과 근대 국가 수립 운동·현대 세계의 전개·조선 사회의 변동·근대 국가 수립 운동·민족 운동의 전개·대한민국 ... 의 발전ㆍ산업화와 국민 국가의 형성ㆍ아시아ㆍ아프리카 민족 운동과 근대 국가 수립 운동ㆍ현대 세계의 전개●7차 교육과정은 미래 생활의 복잡하고 다양한 문제 해결 능력을 기르기 위해 사회 ... 에서는 조선후기 이후의 한국사와 근현대의 세계사를 같은 비중으로 다루게 됨. 7차 교육과정에서 10학년 ‘국사’는 조선 후기, 즉 근대 이전까지 다루고 나머지 근·현대사는 ‘선택교과

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| 리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.08

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한일관계(한국과 일본의 관계)와 동아시아국제관계, 한일관계(한국과 일본의 관계)와 일본자위대, 한일관계(한국과 일본의 관계) 독도문제, 한일관계(한국과 일본의 관계) 역사교과서

고 있다. 이 지역 국가들 간 관계의 제도적 상시화 부재는 근본적으로 이런 문제들에 대한 대처방안을 빈약하게 만들고 있는 것이다.현대 동아시아 국제관계의 태생적 특징을 한 마디 ... 동아시아 국가로서의 정체성을 상당 부분 확보하였다.소위 칸트적 관점에서 평화의 조건이라고 할 수 있는 ‘자유민주주의(liberal democracy),’ ‘경제적 상호의존 ... 한일관계(한국과 일본의 관계)와 동아시아국제관계, 한일관계(한국과 일본의 관계)와 일본자위대, 한일관계(한국과 일본의 관계)와 독도문제, 한일관계(한국과 일본의 관계)와 역사교과

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| 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.09.06

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동아시아 정치의 흐름과 앞으로의 전망

한 움직임이 형성 되어 있다. 이렇듯 세계화 속에서 국가는 과거 개별적인 국가로의 팽창보다 group으로서의 팽창에 주력하고 있다. 그러나 이러한 세계의 흐름과 다르게 동아시아 공동체 ... 공동체의 미래는 어떠할지에 대하여 논의해 보도록 하겠다.본론1. 동아시아가 왜 중요한가?- 동아시아사에 대한 연구우리의 교육과정이 변하고 있다. 과거 교육과정을 살펴보면 근현대사 ... 다. 이러한 제국주의를 겪으면서 생겨난 서로간의 경쟁국가로서의 흔적이 동아시아 공동체 형성을 어렵게 하고 있다.- 둘째, 각국의 내셔널리즘둘째, 각국의 내셔널리즘적 요소가 원인일 수

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.08.28

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중학교 역사(하) 제1차세계대전 수업지도안(세안)

. 조선 사회의 변동2. 근대 국가 수립 운동3. 민족 운동의 전개4. 대한민국의 발전(세계사 영역)5. 산업화와 국민 국가의 형성6. 아시아?아프리카 민족 운동과 근대 국가 수립 ... 아시아, 아프리카의 민족 운동과 독립에 대해 파악할 수 있다.?냉전 체제의 형성과 특징, 해체 과정을 정리할 수 있다.나. 기능?각 사건의 밀접한 인과 관계를 통해 현대 역사의 흐름 ... 의 통사적 이해에 중점을 두고자 하였다. 이를 바탕으로 고등학교에서 근현대사를 중심으로 세계사와 융합한 한국사 학습을 하고, 나아가 선택 과목을 통하여 역사에 대한 이해를 보다 심화

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| 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.02

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오키나와의 역사

해야 하기 때문이다.?)이 책(‘오키나와 미군기지의 정치사회학’)중에서 ‘동아시아 근현대사 속의 류큐와 한반도’,‘전쟁의 경험과 기억의 장치’,‘지역문화와 공간 형성’,‘오키나와의 정체 ... 하면서 만든 공동연구의 성과이다. '방법'으로서의 오키나와라는 말에는 두 가지 문제의식이 녹아 있는데, 그 중 하나는, 각각의 개별 국민국가를 넘어 동아시아 전체를 사고의 대상 ... 성: 우치나와 일본 사이에서’부분에 가장 기억에 남는다.‘류큐 처분’에서부터 오키나와 전투에 이르는 오키나와 근대사를 동아시아 근현대사의 맥락에서 고찰하고 한반도의 근현대사와의 연관관

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.09.20

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량치차오의 역사관과 사학이론체계

시절 일본 망명시기에 형성된 것이었다. 그의 저서인 『중국 전제 정치 진화의 역사』에서, 그는 '역사'란 국민국가 단위의 세계 체제의 한 부분으로서 '민족'의 창출을 위한 수단이 ... 적 체계를 성립했다. 이는 역사학에서도 나타났는데, 이 글에서는 특히 중국 근현대에서 나타난 사학 사조의 변화를 살펴보고자 한다. 중국의 근대사회 도래에 따른 사학의 가장 중요한 변화 ... 序論흔히 18-19세기 한국과 중국, 일본을 포함하는 동아시아는 격동의 시대라고 표현된다. 세 나라가 모두 서구 열강의 침략을 받았고 그에 따라 문호 개방이 요구되었으나, 그

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.02.24

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21세기 東아시아에서의 중국

에 대한 강렬한 의지를 구체화하고 있다.) 또한, 한국 등 東아시아국가들에게 최대 혹은 2위의 무역상대국으로 높은 경제적 상호의존도를 보여왔고, 이러한 추세는 유지되거나 더욱 높 ... 아시아문화를 끊임없이 강조하고 있다.) 또한 ASEAN을 중심으로 동아시아 지역질서를 형성하려 하고 있어 EAS(East Asia Summit)에서 일본과의 충돌도 발생하고 있 ... 에서도 중심을 잡으려 하는 것일 수도 있다.필자는 21세기 東아시아에서의 중국의 역할과 위상에 대해 다음과 같이 생각해보고자 한다. 중국이 다른 東아시아 국가들에 비해 근대화가 늦

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.03

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쇼핑의 가치, 고객의 가치, 인터넷광고의 가치, 이메일마케팅의 가치, 케이블TV의 가치, 한류스타의 가치, 태권도의 가치, 한국근현대사의 가치, 훈민정음의 가치, 현대행정의 가치

쇼핑의 가치, 고객의 가치, 인터넷광고의 가치, 이메일마케팅의 가치, 케이블TV의 가치, 한류스타의 가치, 태권도의 가치, 한국근현대사의 가치, 훈민정음의 가치, 현대행정의 가치 ... . 한류 스타파워Ⅶ. 태권도의 가치1. 무도로서의 태권도2. 스포츠로서의 태권도Ⅷ. 한국근현대사의 가치Ⅸ. 훈민정음의 가치Ⅹ. 현대행정의 가치참고문헌Ⅰ. 쇼핑의 가치고객은 욕구를 충족 ... 를 촌스럽지 않게 담은 콘텐츠의 성공”이라 할 수 있다. 아시아적 가치란 아시아 국가들이 공유하고 있는 인본주의, 가족주의 등 철학적인 개념부터 아시아인으로서의 얼굴 모습, 피부색

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| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.12

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[문화][아시아국가][아시아][중국]아시아국가 중국의 문화, 아시아국가 한국의 문화, 아시아국가 태국(타이)의 문화, 아시아국가 베트남의 문화, 아시아국가 카자흐스탄의 문화 분석

어8. 통화9. 환율10. 1인당 국민총생산11. 역사참고문헌Ⅰ. 아시아국가 중국의 문화중국의 구석기 문화는 170만 년 전의 원모인까지 소급되고 있으며 대개 기원전 6000 ... 아시아국가 중국의 문화, 아시아국가 한국의 문화, 아시아국가 태국(타이)의 문화, 아시아국가 베트남의 문화, 아시아국가 카자흐스탄의 문화 분석Ⅰ. 아시아국가 중국의 문화Ⅱ ... . 아시아국가 한국의 문화Ⅲ. 아시아국가 태국(타이)의 문화Ⅳ. 아시아국가 베트남의 문화Ⅴ. 아시아국가 카자흐스탄의 문화1. 위치2. 면적3. 인구4. 인구밀도5. 수도6. 정체7. 공용

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| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.16

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[경제][교훈][중국 경제][독일 경제][중국][독일][세계경제][경제위기][경제불황][금융위기]중국의 경제, 독일의 경제, 중국의 경제로 본 교훈, 독일의 경제로 본 교훈 분석

3. 한중 성장모델의 차이와 초기 조건Ⅲ. 독일의 경제Ⅳ. 중국의 경제로 본 교훈Ⅴ. 독일의 경제로 본 교훈참고문헌Ⅰ. 개요현대국가는 크게 자본주의와 사회주의로 나누는데 이제 소련 ... 를 들어 이 근, 한동훈(1998)은 중국과 동아시아모델을 비교 분석한 후, 중국이 동아시아모델을 건너뛰어 보다 미국식의 시장지향적 경제에 가까운 경제체제로 발전해 나갈 것이 ... 을 형성하고 있다는 점에 있다. 동아시아 위기를 계기로 그동안 주목되지 않았던 중국의 성장모델과 한국 및 동아시아 성장모델의 차이가 분명히 비로소 드러나기 시작한 것이다.본고

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.13

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세계사 교육의 위기, 한계 그리고 대안

었다.2007 개정 교육과정[A]은 기존의 ‘국사’와 ‘한국 근·현대사’를 ‘역사’로 통합하고, 역사 관련 선택과목을 2과목(한국 근·현대사, 세계사)에서 3과목(한국문화사, 동아시아 ... 의 경험으로서 세계사 교육인 한층 경시되는 구조가 형성되었다. ‘세계화’, ‘국제화’라는 추세는 세계사 교육에 대한 사회적 요구로 민족 담론으로 인해 축소되고 격하되었던 세계사 ... ‘역사 전쟁’의 전개됨으로써 역사교육에 대한 국민적 관심이 한층 고조되었다. 우리나라 중·고등학교 역사교육과정의 변천그 결과 새로이 마련된 2007 개정 교육과정[A]을 통하

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| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.04.24

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