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"교과교육(subject matter)" 검색결과 141-154 / 154건

  • [유아교육] 숙명여자대학교 아동연구소 부설 숙명유아원의 프로젝트 중심 통합적 유아교육프로그램
    다.2의 환경과 학교 밖 환경간의 통합④아동의 흥미와 subject matter의 통합⑤the integration of children socially so that a mixed ... 과목에 집중할 수 있는 능력이 없으므로 통합적인 교육 방법이 바람직하다.- 교과의 구분이 없는 단일화된 교육 과정이다. 이 교육 과정의 특징은 전통적인 경계를 구분하지 않고 주제 ... 를 중심으로 필요한 자료를 각 교과 영역에서 끌어다가 이용한다는 점이다.-통합 교육과정의 목적은 의미 있는 문제 해결을 위하여 학습자가 학습 활동에 자발적으로 참여하는 것을 강조
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.10
  • [교육학] 교육과정의 어제와 오늘..
    게 되는 모든 학습의 기회와 내용"이라는 것을 덧붙이고 있다.이해명은 교육과정이란 개념이 교사중심의 교과과목(subject matter)에서 아동중심의 경험학습(learner's ... 을 지식교육을 하였다는 것에서 찾고 있으나, 그는 지식을 잘못 가르쳤기 때문에 실패한 것이라는 점을 들어 모든 사람이 알아야 할 '주지교과'교육의 필요성을 부연해서 강조하고 있 ... 과정의 개념은 얼른 쉽게 생각해 보면, 협의로 생각하는 경우(교과목의 모음)와 아주 폭넓은 관점에서 생각하는 경우(학교 안팎에서의 모든 경험)로 나누어 보아야 하겠지만, 좀더 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.24
  • [교육] 교육과정
    성을 중시한다.-형식도야설에 입각한다. ( Locke )-설명위주의 교수법을 요구한다.(3)유형①분과교육과정(subject matter curriculum) : 한 과목을 딴 과목 ... 1.교육과정의 개념1)정의①협의의 교육과정-일정한 교육기관에서 교수되는 전 교과내용. 교과서를 중심으로 지적 학습에 치중된 교수과정을 뜻한다.②광의의 교육과정-일정한 교육기관 ... 의 지도하에 학습자에게 제공되는 지적, 정서적, 기능 적, 신체적 학습활동이나 경험의 종합. 교과과정뿐만 아니라 현장실습, 과외활동, 운동 회, 견학 등의 활동도 교육과정의 포함
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.11
  • [컴퓨터 교육] 컴퓨터
    다.셋째, 웹은 독립된 특정 주제(subject matter )를 다루는 기능을 띤다. 즉 각각의 웹 사이트들은 주제별로 각기 독특한 정보를 담고 있다. 따라서 관심분야별로 구분 ... 목 차Ⅰ. 서론 1Ⅱ. 본론1.WBI정의 12.WBI의 교육적 기능 13.WBI의 장점과 단점 34.웹 기반 교육의 유형분석 45.웹 기반 수업설계의 모형 56.교과에서의 WBI ... 에서 다양한 연구와 개발 사업을 추진하고 있다. 지식정보화 시대에 접어들면서 교육에서는 학습자 개개인들의 요구·흥미·특성에 대한 가치를 중시하고 있다. 그러면서 다양화 , 창의력, 유연
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.25
  • [사범] 교육과정의 유형
    교육과정이다6설명위주의 교수방법이 주로 활용된다▶유형1분과교육과정(subject-matter curriculum): 분과교육과정은 한 과목을 다른 과목과 완전 히 독립시켜 지식 ... 교육과정 유형교육과정의 변천과정은 크게 4단계로 집약될 수 있다. 이를 도식화하면 다음과 같다.{교과중심→경험중심→학문중심→인간중심교육과정의 변천과정오늘날의 교육과정의 개념은 위 ... 의 4가지 개념(교과중심, 경험중심, 학문중심, 인간중심교육과정)이 병존하고 있으며 어떤 교육과정의 개념을 받아들이느냐에 따라서 교육의 실제에도 차이를 가져 올 수 있다.1)교과
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.27
  • [사범] 효율적인 교사의 특성
    (teaching)를 예술(art)로서 바라보는 시각이나 믿음은 어떤 지식이나 기술(subject matter knowledge)을 갖고 있다면 누구나 가르칠 수 있다(Evertson ... 다. 전통적으로 많은 교육적 개념이나 통념에 의하면 "교수란 예술" 이라는 인식이 앞섰으며 좋은 교사란 태어나는 것이지 어떤 훈련이나 교육을 통하여 형성되는 것이 아니라고 믿었다. 이러 ... 한 생각과 믿음은 교수발전을 위한 연구의 필요성을 느끼지 못했으며 심지어는 교수발전이란 생각조차 허용하지 않았다. 게다가 대부분의 교육종사자들은 교수방법의 중요성을 인정하고 연구하기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.11
  • 교사가 되었을 때 교육과정 활용
    )과 유사한 개념으로 교과과정(subject matter)이라는 것이 있다. 교육과정이 학교에서 경험을 통해 배우게 되는 모든 과정, 넓은 의미의 교육과정이라면, 교과과정은 학교 ... 었을 때는 잠재적 교육과정을 잘 활용할 줄 아는 지혜를 발휘해야 할 것이다.지금까지 주장되어온 교육과정에는 크게 교과중심, 경험중심, 학문중심, 인간중심, 재개념주의, 구성주의 ... 이렇게 여섯가지가 있다. 첫 번째, 문화유산의 전달이 주된 교육내용인 교과중심 교육과정은 체계적이고 조직적인 지식전달에 좋고 객관적인 평가가 용이하며 중앙집권적 통제가 쉽다. 그러나
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.04.05
  • 교육과정개념의 변천
    의 세분화나 교과간의 관련에 따라 분과 교육과정, 상관교육과정, 융합교육과정, 광역교육과정으로 나누어진다.분과교육과정(subject matter curriculum) 은 한 과목을 딴 ... 제 목 :교육과정개념의 변천을 네 가지 사조에 따라 설명하시오목 차 :Ⅰ. 서 론 ………………… 3Ⅱ. 교과중심 교육과정 ………………… 3Ⅲ. 경험중심 교육과정 ………………… 5 ... 중 설명력이 요구되는 까닭이 여기 있다. 다섯째, 사전에 계획과 조직이 된다. 여섯째, 지식과 기능의 신장에 중점을 둔다.이와 같은 교과중심 교육과정의 유형을 나누어 보면 교과
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2001.08.14
  • 지식의 구조론
    하였고, 그들의 해석은 반드시 모든 점에서 브루너의 해석과 일치한다고는 볼 수 없다. 用語에 있어서도 `敎科의 構造'(structure of subject matter), 또는 `學問 ... Ⅰ. 서론'知識의 構造'(structure of knowledge)라는 말이 교육학의 용어로 널리 쓰인 것은 1960년 브루너의 「敎育의 過程」이 출판됨으로써 비롯하였다. 이 책 ... 의 여러 교과에서 새로운 敎育課程을 마련하려는 움직임이 있었다. 따라서 '知識의 構造'라는 말은 그 속에 그 당시 미국 교육의 문제점과 그 개선의 방향을 집약해서 간직하고 있다고 보
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.14
  • 6차 도덕윤리과 교육과정
    나. 교육과정의 재개념① 학습프로그램으로서의 교육과정 - 학교에 의해서 제공되는 교과목(subject matter)의 목록② 강좌 내용으로서의 교육과정 - 교과서에 수록된 교육내용 ... 에 기여할 수 있는 실천력을 가지도록 한다.다. 제 2차 교육과정의 시기(1963∼1973년)- 1963년 2월 공포 - 교과 활동과 반공·도덕 생활 및 특별활동 등의 3대 영역 ... 으로 구성된다.라. 제 3차 교육과정의 시기(1973∼1981년)- 1973년 8월 공포 - 반공·도덕 교육교과 활동에 포함하여 명칭을 도덕으로 개정하였다.- 교육과정의 지도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.08
  • [교수법] 컴퓨터 보조 학습
    하는 활동: 워드프로세싱의 기술 습득, 교과개념 습득(subject matter concept)· 교실에서 워드 사용 시 효과ⅰ. 작문의 질 향상ⅱ. 작문의 길이 증가ⅲ. 수정의 종류 ... 를 이용해 학생들의 의혹해결과 기술 개발의 기회를 제공하는 것 은 그 내용과 방법 면에서 무한적4 탐구기술(research skill) 향상- 탐구기술은 교육과정에서 교수적 질문, 정 ... ) 컴퓨터 활용의 목적: 해당수업 목표의 효과적 달성, 컴퓨터는 수업보조물로 이용· 컴퓨터 사용 시 이점1 짧은 시간 내에 깔끔한 작업 수행2 어려운 교육과정의 목표 성취 가능3 고도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.22
  • 교육과정이론 유형에 대하여
    한 교만드는 주된 도구가 될 수 있다는 입장이다.교과중심 교육과정의 유형분과교육과정(subject matter curriculum)가장 기본적인 형태로 한 과목을 딴 과목과 완전히 ... Ⅰ. 서론 ························· 2교육과정의 유형에 대하여Ⅱ. 본론 ························· 3가) 교과중심 교육과정에 대하여나 ... ) 학문중심 교육과정에 대하여다) 교과중심 교육과정과 학문중심 교육과정의 비교Ⅲ. 결론 ······· ·················· 8Ⅳ. 참고문헌
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.10.08
  • [교육학] 지식의 구조
    들의 해석은 반드시 모든 점에서 브루너의 해석과 일치한다고는 볼 수 없다. 用語에 있어서도 `敎科의 構造 (structure of subject matter), 또는 `學問의 構造 (s ... Ⅰ. 서론知識의 構造 (structure of knowledge)라는 말이 교육학의 용어로 널리 쓰인 것은 1960년 브루너의 「敎育의 過程」이 출판됨으로써 비롯하였다. 이 책 ... 의 여러 교과에서 새로운 敎育課程을 마련하려는 움직임이 있었다. 따라서 知識의 構造 라는 말은 그 속에 그 당시 미국 교육의 문제점과 그 개선의 방향을 집약해서 간직하고 있다고 보
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.10.04
  • [교육과정이론] 교육사조에 따른 교육과정의 변천과정
    가 될 수 있다는 입장이다.(3) 敎科中心 敎育課程의 類型分科敎育課程(subject matter curriculum)가장 基本的인 形態로 한 科目을 딴 科目과 完全히 獨立시켜서 知識 ... 課程은 무엇을 어떻게 가르칠 것인가 하는 問題들에 관한 집중적으로 연구하는 학문이라고 말할 수 있을 것이다. 교육과정에 대한 관심은 교육이 시작됨과 함께 있어왔다고 볼 수 있 ... 시 한다. 文化遺産이나 情報로 이루어진 각 敎科는 각각 그 對象을 달리하고 있기 때문에 각각 獨立된 實體로 存在하며 이를 추구하는 논리가 다르다. 각 교과들이 그 자체의 論理보다 입장
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.25
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2025년 12월 05일 금요일
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