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"루소의 사회계약론" 검색결과 1,541-1,560 / 2,724건

  • 교육철학 정리
    보다 과정이다 ?이권분립론.?사회계약설. ?경험론. ?근대 체육교육 선구자② Bacon?경험론 ?귀납적 교수 ?우상론 ?아는 것이 힘③ Ratke?단원 전개법. 계열적 학습법.?정의 ... ?라는 맥락 속에서 철학적으로 기술해 놓은 책으로, 루소의 자연주의 교육론은 여기에 집약되어 있다.*에밀-교육개혁을 통해 사회개혁을 시도하고자 함-사회악으로부터 인간을 해방 ... 는 교사를 나무와 풀의 특성을 파악하고 이에 맞는 조건을 제공해 주고 돌보는 정원사에 비유. 즉, 루소는 교사의 임무를 아동의 자연적 성장을 이끌어 주고 아동으로 하여금 사회
    시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.13
  • 자연주의, 계몽주의의 교육 요약 정리 및 소감
    으로부터 벗어나 자기 자신의 삶을 살아가는 자연인을 육성하고자 하였다. 루소사회계약론, 에밀 등을 썼다.1) 인간의 성장에 영향을 미치는 것들가) 자연 - 인간이 날 때 ... 이 목적이다. 인간발달의 자연적 법칙을 발견하여 이에 따라 지도하며 인간이 본래부터 가지고 있는 자연성, 즉 인간의 본성을 반영하여 가 르친다.나. 루소의 교육사상 - 사회적 제약 ... 의 생활과 교육에 대한 무관심은 귀족적 성격을 띠게 하였다.2) 18세기 후반의 계몽주의 - 이때의 계몽주의는 사회, 정치적 조직의 폐해에 대한 비 판과 이상사회 건설, 국민대중의 향상
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.15
  • 장자끄 루소의「에밀」을 읽고
    원의 신체와 재산을 방어하고 보호해주는 한 연합의 형태”)로서 사회계약에 의해 구성되는, 단순히 자연의 선과 대비되는 악으로 치부할 수 없는 개념인 것이다.개인루소는 에밀에서 개인 ... 라”라는 그의 말은 자주 인용됨 동시에 그만큼이나 그 본래의 의미는 정확히 이해되지 않고 있는 듯 하다. 필자는 여기서 루소가 말하는 개인과 사회, 자연의 의미와 이들 세 가지 ... 의 관계에 대해 알아보고, 교육이 개인과 사회 각각의 차원에서 어떠한 역할을 하는지에 대한 그의 의견에 대해서도 살펴보도록 하겠다.자연우선 루소의 교육론을 이해함에 있어 가장 중요
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.13
  • [인권][보편성][고문방지조약][UN]인권의 약력, 인권의 의미, 인권의 보편성, 인권의 고문방지조약, 인권의 UN(유엔, 국제연합), 인권의 침해 사례, 향후 인권 내실화 과제
    에 태어나 성장해 가면서 바라는 것, 희망하는 것, 요구하는 것들을 권리의 개념으로 승화시킨 것을 바로 인권이라고 한다.그리고 이러한 인권은 계몽주의적 자연법론과 사회계약설 등 근대 ... 은, 인권을 침해하고도 처벌받지 않을 수 있다는 기존 사고방식을 흔들어 놓는 획기적인 사건이었다. 지위고하를 막론하고 인권침해자를 국제법에 따라 법정에 세우겠다는 국제사회의 의무 ... 으로 사형제도를 실행, 2명의 사형수를 교수하여 국제사회의 인권보호 노력을 저해했다. 트리니다드 토바고 정부는 미주인권협약에서 99년 5월부터 탈퇴하기로 결정하였다. 그리고 미국
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.24
  • 루소의 에밀
    고, 자연상태야말로 이상적임을 주장한다. 따라서 사회는 구성원들을 통한 최소한 규약으로만 형성되어야 하는데, 이것이 ‘사회계약론’이다. 문제는 사회계약상태를 온전히 이루기 위해서는 국민 ... 하게 태어났지만, 아담과 하와의 죄를 통해 죄가 잉태되었다. 이렇듯 인간은 문명의 발전을 통해 오히려 선함을 잃어버리고 왜곡되어져만 간다. 루소는 인간을 이러한 시각으로 바라보 ... 개개인이 변해야 하며, 그것의 수단은 바로 교육인 것이다.루소는 교육의 중요성을 강조하며, 가상의 제자인 에밀을 탄생시켜 자연의 법칙에 따른 전인적인 교육방법을 제시한다. 어릴적
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.13 | 수정일 2014.05.07
  • 민주주의와 자본주의
    들의 재산을 지키며 또 축재를 도모하고자 전제정치와 소수자에 의한 다수자(생산자) 지배의 생산양식을 이용하고 있는 것을 통렬히 비판하였다. 또한 루소는 《사회계약론(1762 ... 으로 삼았다.민주주의의 발전프랑스혁명에서 민중의 급진화에 공포감을 느낀 영국 지배층은 프랑스혁명의 사상적 아버지라고 불리는 루소의 사회계약설이나 자연권사상의 영향이 영국 민중 ... 하였다. 홉스에 의하면 주권자가 제정하는 법률에 따라서 모든 인간이 행동한다면 평화로운 사회가 보장된다는 것이다. 위와 같은 홉스의 계약 또는 동의에 기반을 둔 정치권력이나 국가설립이
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.16
  • 에밀 독후감. 에밀을 일고
    등 많은 것이 부족하지만, 언젠가 다시 생각나면 읽게 될 책일 것 같다.2. 루소의 교육사상고등학교 때 ‘루소’라는 이름을 들먹이면 함께 따라 나오던 단어는, 성선설, 사회계약 ... 이 아니었을까 생각된다. 그리고 에밀 책을 빌리길 수어 번. 서너번의 실패와 실패를 거쳐 이제 조금은 제대로 읽게 되었다. 아직도 에밀을 이해하기에는 독서력, 이해력, 루소의 사회배경 ... .< 루소의 교육론 ‘에밀’ >- 목 차 -1. 들어가는 말2. 루소의 교육사상3. 에밀을 읽고서 느낀 점-----------------------------------------
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.10 | 수정일 2014.07.07
  • 자연주의와 교육 (루소의'에밀')
    에 있어서 자연주의를 주도한 사람은 루소이다. 그의 주요 저서로는 「학문예술론(1750)」「정치경제론(1755)」「인간불평등기원론(1755)」「신엘로이즈(1761)」「사회계약 ... 라고 생각된다. 그리고 초자연적인 신의 존재를 믿었지만 교육 방법에서 루소의 아이디어를 활용한 페스탈로치와 다윈의 진화론을 지식 사회에 적용하여 고도의 도덕적 체제를 강조한 스펜서 ... 다. 이로 자신을 이끌어가는 상태를 가리킨다. 루소는 건전한 사회와 문화를 거부하지 않고 있다.루소의 교육론은 소극교육론이라고 일컬어진다. 그는 교육의 종류를 세 가지로 말하고 있
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.16
  • 사회계약사상
    사람을 돌볼 여력이 있는 조건이 형성되기 때문, 사회계약의 맥락에서는 이타주의가 가능루소 다른사람들과 문명화된 관계에 놓이면 다른 종류의 피조물이 된다고 까지 말함책임감의 목소리가 ... 사회계약사상1. 홉스의 주장토마스 홉스(Thomas Hobbes)도덕은 자기 이익을 추구하는 인간들 사이에 발생하는 실제적인 문제에 대한 해결책도덕규범이란 사회적 삶이라고 하 ... 하게 만드는 요소모든 시민이 참여하는 이러한 합의 사회계약사회계약론 은 국가의 목적을 설명하는 것과 더불어 도덕성의 본질에 대해서도 설명한다.- 국가는 사회적인 삶을 위해 필수
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.19
  • 루소와 에밀(생애 및 사상 등)
    하였다.3)루소의 철학철학에 있어서는 칸트, 피히테등 독일의 비판철학과 낭만파 철학자들의 숭배를 받았고, 정치에 있어서 그의 저서 사회계약론은 지대한 영향을 주었고, 교육면에 있 ... 한 물음에 대한 부정적인 답변을 하였다. 여기에서 루소는 귀족 사회의 학문과 예술이 도리어 민중의 자유를 억압하는 수단으로 전락되고 있음을 비판하고, 인간의 존엄성은 어떤 학문 ... 에서는 인간이 사회 체제의 노예가 되고 빈부의 차이는 극심해져서 불평등이 초래되며 인간이 인간을 살육하는 비참이 벌어진다는 것이다. 그러므로 루소는 인간의 자연이 선임을 고집
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.02
  • 루소에 관한 모든 것
    사회계약의관념 위에 일반계약을 맺은 인민이 사회의 전 전개과정을 통해 시종 주권자로 존속하며 사실상 그들 자신의통치를 하지않으면 안된다는데 있었다.그러나 루소는 민주주의적 주 ... 와 전체주의정치라는 상호대립하는 슬로건을 둘다 처음으로 적어넣은 혁명적 사상사였다.루소는 그의 저서 에서 밝히다시피 불우한 성장과정에서 가난을 몸소 겪고, 자신을 포함한 전 프랑스 사회 ... 심정의 내면에서 인간의 본성을 찾울수 있다는 일종의 낭만주의적 경험주의라고 할수 있다. 루소는 현존의 인간사회를 거부하였지만, 인간의 본성이란 현재 있는것 그대로가 아니라 잠재
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.13
  • 루소의 인간불평등기원론을 읽고
    와의 사회계약을 통해 자유와 평등을 보장받으려고 한다. 그러나 물질적인 평등이 요구되는 사회주의가 아닌 자본주의에 살고 있는 우리는 사유재산의 축적으로 태어나면서부터 가진 자와의 격차 ... “진정한 평등이란 존재하는가”- 루소의 을 읽고 -인간은 본래 누구나 평등하게 태어났으나 역사의 어느 순간부터 불평등해졌다. 루소는 인간의 이런 불평등한 상황에 문제를 밝히 ... 또는 정치적 불평등이 있다. 루소는 자연상태의 인간들은 모두 자유롭고 평등하다고 말한다. 이것은 우리의 자기 보전을 위한 배려가 다른 이들의 보존을 위해서는 가장 해가 적은 상태
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.26
  • 민주주의와 절차주의
    에 기반을 둔 의사로 ‘과반수의 의사’나 ‘다수의 의사’가 이에 속할 가능성이 크다는 것이 루소의 우려다.두 번째로 완전절차로서 민주적 정치 권위를 정당화하기 어려운 논거는 ‘사회 ... 적 수단에 불과하다고 할 수 있을 것이다. 만일 민주정치가 개인의 자아실현에 중요한 기여를 하지 못한다면, 사람들이 구태여 사회계약을 통하여 정치권위를 창출할 이유가 없지 않겠는가.다. ... 민주주의와 절차주의민주주의와 절차주의민주주의와 정치적 권위Q. 시민들이 통치의 주체가 되는 민주사회에서 권위는 필요하며 정당화될 수 있는가?A. 필요하고 정당화 될 수 있
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.26
  • 인간의 본성
    사람은 아니지만 그 과정을 통해 인간이 선해지고 본성이 변하게 된다는 말이다.3. 사회계약적 관점에서 보는 인간 - 홉스, 루소, 로크사회 계약설을 주장한 이 세 철학자는 모두 ... 의 본성의 이야기에 가장 공감한다. 이러한 생각을 바탕으로 사회가 발생되고 경제가 발전하고 지금의 자본주의가 발전하였다고 생각한다.다음으로 루소는 홉스의 사회계약설을 이어받아 주장 ... 부터 자기 자신을 보존하고 자신의 실존을 향유하려고 하는 존재로서 사회적 동물이지만 공동체를 위한 존재가 아니라 자신을 위하여 사회를 만들고 다른 인간들과 계약하는 존재로써 ‘만인
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.01
  • 로크의 통치론과 루소의 인간불평등기원론에 관한 견해
    상태’로 로크는 ‘평화적 자연 사회’로, 루소는 ‘상호적인 고립’으로 본다. 어느 경우도 자연 상태는 개인의 안전 행복 완성에는 불충분한 상태여서, 그 구제 보완 내지 발전으로 계약 ... 으로 이해되고 또 국제 관계는 때때로 자연 상태로 설명되었다.로크, 루소, 홉스는 모두 사회계약설을 주장한 인물들이다. 하지만 이들의 주장에는 여러 차이점들이 있는데 단편적인 예 ... 하여 정치사회가 형성된 것이라고 한다. 로크는 이것을 바탕으로 대표제에 의한 민주주의, 3권 분립을 강조하였다.반면 루소사회계약의 목적이 개인의 재산과 자유 등을 보장하는 것이
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.05.15
  • 마키마벨리 군주론
    들을 데리고 사회를 돌아가게 만들 수 있을까 ?홉스 < 리바이어던> (1651)성악설을 전제로 각자의 이익을 위해서 사람은 계약으로써 국가를 만들어 자연권을 제한하고 국가를 대표 ... 었다.리바이어던 = 성서에 나오는 거대한 괴물 = 군주 = 권력자(마키아벨리) -> 홉스 -> 루소홉스루소인간의 본성잔인, 이기적순수자연상태고독, 투쟁자유, 행복계약 당사자국민과 국왕 ... 구조가 있다 (권력 갈등의 측면에서) 큰 틀을 제공한다.한계인간은 자연이다(육체를 갖고있음) 그러나 인간은 자연만은 아니다.현대 민주주의 사회와 - 어느 부분은 맞을 지언정 절대론
    시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.06 | 수정일 2014.09.16
  • 국민보도연맹 사건
    국가는 국민을 보호해야 할 의무를 지닌다-로크의 ‘사회계약설’ 시각에서 본 경북 봉화 국민보도연맹 사건-1. 들어가는 글우리나라, 즉 남한은 짧은 기간 동안에 많은 격동기를 겪 ... 에 모든 보도연맹사건은 국민에 대한 국가의 권력남용에 해당된다. 필자는 보도연맹 사건 중에서도 ‘경북 봉화 보도연맹사건’을 로크의 사회계약설에 입각하여 입장을 밝히고자 한다.2.사회 ... 에 두고 국민과 정부의 의하여 국가 권력이 구성된다는 입장으로서, 절대 왕권에 저항한 시민 혁명의 사상적 배경이 되었다. 사회계약설에서 인간은 천부인권 혹은 자연권을 갖고 있
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.22
  • 홉스의 사상
    의 자연법 : 규약을 준수하라.6. 국가(사회계약론)※ 국가와 통치자7. 홉스 이론의 도덕 철학과 관련하여 논의되는 주제들8. 홉스에 대한 비판9. 홉스의 정치 사상사적 의의10 ... 유지되고 따라서 우리는 여전히 전쟁 상태에 있게 될 것이다.」)6. 국가(사회계약론)「규약을 맺는 사람들 중 어느 누구도 현재 규약을 실행하지 않으면서, 단지 상호 신뢰를 통하 ... 므로 ) 시민들로 하여금 자신이 맺은 계약을 준수하도록 강요할 수 있는, 어떤 강제력을 소유한 시민 사회가 존재해야 한다고 주장한다. 즉 평화를 유지하고 만인 대 만인의 전쟁 상태
    리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.09.04
  • 루소의 사상과 평가
    에는 「사회계약론」을 저술하고, 그것은 민주정치의 원칙을 제시하여, 프랑스 혁명과 미국의 독립을 촉진시킨 계기가 되었다.같은 시기에 그이 교육사상이 집약되어있는 교육소설인 「에밀 ... 계몽사상은 루소와 로크에게 많은 영향을 준 것으로 평가된다.3.루소의 자연주의적 교육사상과 목적루소는 교육을 자연성의 계발이라고 생각했다. 이것은 아동을 시민이나 사회인 등으로 길러 ... 에서 20세까지는 청년기로, 개인적인 욕구에서 벗어나 사회적인 인간이 되고 추리력, 상상력이 최고도로 발달하는 시기이다.루소가 ‘에밀’에서 제시한 교육내용들은 다음과 같다아동기: 자유
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.05
  • [우수자료]서평.정의란 무언인가. 발췌 완벽요약 및 독후감
    , 자유, 미덕사회가 정의로운지 묻는 것은 우리가 소중히 여기는 부, 권리, 의무, 권력, 기회, 영광등을 어떻게 분배하며 그것을 누가, 왜 받을 자격이 있는 가를 묻는 문제이 ... 적이고 강압적 상활을 초래할 것처럼 위험해 보인다. 그러나 좋은 사회라면 미덕과 ‘좋은 삶’에 대한 견해를 분명히 해야 한다는 생각은 모든 이념에 깃들어 있다. 사례들에서 보듯 모든 ... 한 [자유론]은 사람들은 남에게 해를 끼치지 않는 한 원하는 것은 무엇이든 자유롭게 할 수 있어야 한다고 주장한다. 정부는 개인의 자유를 간섭해서도 안 되고, 단지 개인이 사회에 책임
    리포트 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.01.06 | 수정일 2017.07.10
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2025년 08월 10일 일요일
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