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"모형화과정" 검색결과 1,521-1,540 / 92,174건

PBL(문제기반학습, 문제중심학습)의 정의와 선행연구, PBL(문제기반학습, 문제중심학습)의 의의와 학습과정, PBL(문제기반학습, 문제중심학습)의 설계와 개발, PBL(문제기반학습, 문제중심학습)의 모형과 평가 분석

PBL(문제기반학습, 문제중심학습)의 정의와 선행연구, PBL(문제기반학습, 문제중심학습)의 의의와 학습과정, PBL(문제기반학습, 문제중심학습)의 설계와 개발, PBL(문제기반 ... 학습, 문제중심학습)의 모형과 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. PBL(문제기반학습, 문제중심학습)의 정의Ⅲ. PBL(문제기반학습, 문제중심학습)의 선행연구1. Achilles ... )의 학습과정Ⅵ. PBL(문제기반학습, 문제중심학습)의 설계와 개발1. 문제 작성2. 학습목표 수립1) 교과내용 목표2) 탐구목표(문제해결능력목표)3. 효과적인 학습활동을 위한 비

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| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.26

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쓰기지도(쓰기교육, 쓰기학습) 개념과 중요성, 쓰기지도(쓰기교육, 쓰기학습) 원리와 과정, 쓰기지도(쓰기교육, 쓰기학습)와 수행평가, 쓰기지도(쓰기교육, 쓰기학습) 사례, 쓰기지도(쓰기교육, 쓰기학습) 모형,제언

쓰기지도(쓰기교육, 쓰기학습)의 개념과 중요성, 쓰기지도(쓰기교육, 쓰기학습)의 원리와 과정, 쓰기지도(쓰기교육, 쓰기학습)와 수행평가, 쓰기지도(쓰기교육, 쓰기학습)의 사례 ... , 쓰기지도(쓰기교육, 쓰기학습)의 모형과 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 쓰기지도(쓰기교육, 쓰기학습)의 개념Ⅲ. 쓰기지도(쓰기교육, 쓰기학습)의 중요성Ⅳ. 쓰기지도(쓰기교육, 쓰기학습 ... 7. 의미 중심의 원리8. 상위 인지 강조의 원리Ⅴ. 쓰기지도(쓰기교육, 쓰기학습)의 과정1. 쓰기 전1) 생각 꺼내기2) 생각 묶기2. 쓰는 중1) 초고쓰기2) 다듬기3. 쓰

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| 리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.15

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[특별활동교육과정][특별활동운영]특별활동의 개념, 특별활동의 목표, 특별활동의 기본방향, 특별활동의 내용, 특별활동의 문제점, 특별활동의 모형, 특별활동의 활성화 방안, 특별활동의 평가, 특별활동 관련 제언

. 봉사활동 5. 행사활동 Ⅶ. 특별활동의 모형 1. 자치 활동 2. 적응 활동 3. 계발 활동 4. 봉사 활동 5. 행사 활동 Ⅷ. 특별활동의 활성화 방안 1. 특별활동 교육과정 ... 특별활동의 개념, 특별활동의 목표, 특별활동의 기본방향, 특별활동의 내용, 특별활동의 문제점, 특별활동의 모형, 특별활동의 활성화 방안, 특별활동의 평가, 특별활동 관련 제언 ... 활동 교육과정을 편성할 때 학교와 지역사회의 실정에 맞는 적합한 교육내용으로 편성하여야 한다 2. 특별활동 교육과정을 이행하는 교사의 인식이 전환되어야 한다 3. 학생이 즐겨 참여

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| 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.05.10

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쓰기교육(쓰기학습, 쓰기지도)의 원리, 단계, 내용, 쓰기교육(쓰기학습, 쓰기지도)과 과정중심쓰기지도, 전략중심쓰기지도, 쓰기교육(쓰기학습, 쓰기지도)의 사례, 쓰기교육(쓰기학습, 쓰기지도)의 모형과 제언 분석

쓰기교육(쓰기학습, 쓰기지도)의 원리, 단계, 내용, 쓰기교육(쓰기학습, 쓰기지도)과 과정중심쓰기지도, 전략중심쓰기지도, 쓰기교육(쓰기학습, 쓰기지도)의 사례, 쓰기교육(쓰기학습 ... , 쓰기지도)의 모형과 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 쓰기교육(쓰기학습, 쓰기지도)의 원리1. 구성 행위 강조의 원리1) 구성주의의 개념2) 구성주의와 쓰기 교육2. 개별성의 원리3 ... 기7) 컴퓨터로 글쓰기3. 쓰기의 태도(동기, 흥미, 습관, 가치)Ⅴ. 쓰기교육(쓰기학습, 쓰기지도)과 과정중심쓰기지도1. 과정 중심 쓰기 교육의 개념2. 과정 중심 쓰기 교육

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| 리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.23

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문제기반학습(PBL, 문제중심학습)의 원리와 과정, 문제기반학습(PBL, 문제중심학습)의 단계와 주안점, 문제기반학습(PBL, 문제중심학습)의 기대효과와 모형, 문제기반학습(PBL, 문제중심학습)의 전략과 평가 분석

문제기반학습(PBL, 문제중심학습)의 원리와 과정, 문제기반학습(PBL, 문제중심학습)의 단계와 주안점, 문제기반학습(PBL, 문제중심학습)의 기대효과와 모형, 문제기반학습 ... )의 원리Ⅴ. 문제기반학습(PBL, 문제중심학습)의 과정1. 그룹 형성과 첫 모임2. 첫 회의기간(first session with a new problem):학습목표 설정 및 학습 ... 학습)의 주안점1. PBL 전 과정에서 살펴본 교사의 역할 및 고려사항2. PBL환경에서의 교사의 태도: 인내와 확신(Bridges & Hallinger, 1995)3. PBL환경

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| 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.30

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글쓰기(작문)의 정의, 글쓰기(작문)의 정교성, 글쓰기(작문)의 과정, 글쓰기(작문)의 능력, 글쓰기(작문)의 내용, 글쓰기(작문)의 실태, 글쓰기(작문)와 전뇌활용, 글쓰기(작문)의 모형, 글쓰기(작문) 관련 시사점

(작문)의 모형, 글쓰기(작문) 관련 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 글쓰기(작문)의 정의Ⅲ. 글쓰기(작문)의 정교성Ⅳ. 글쓰기(작문)의 과정Ⅴ. 글쓰기(작문)의 능력Ⅵ. 글쓰기(작문 ... 글쓰기(작문)의 정의, 글쓰기(작문)의 정교성, 글쓰기(작문)의 과정, 글쓰기(작문)의 능력, 글쓰기(작문)의 내용, 글쓰기(작문)의 실태, 글쓰기(작문)와 전뇌활용, 글쓰기 ... (작문)의 모형Ⅹ. 결론 및 시사점참고문헌Ⅰ. 서론우리 사회에서는 아직도 생각이 없는 글이 너무 쉽게, 너무 많이 통용되고 있다. 글에 담긴 생각, 즉 글의 내용을 제대로 평가해

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| 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.30

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발문(발문법, 발문전략) 특징,기초, 발문(발문법, 발문전략) 계열화,과정, 발문(발문법, 발문전략)과 질문, 발문(발문법, 발문전략)과 비효율적 발문, 발문(발문법, 발문전략) 사례, 발문(발문법, 발문전략) 모형

발문(발문법, 발문전략)의 특징과 기초, 발문(발문법, 발문전략)의 계열화와 과정, 발문(발문법, 발문전략)과 질문, 발문(발문법, 발문전략)과 비효율적 발문, 발문(발문법 ... , 발문전략)의 사례, 발문(발문법, 발문전략)의 모형 분석Ⅰ. 발문(발문법, 발문전략)의 특징1. 지식 발문의 특징2. 이해력 발문의 특징3. 적용력 발문의 특징4. 분석력 발문 ... 의 특징5. 종합 발문의 특징6. 평가 발문의 특징Ⅱ. 발문(발문법, 발문전략)의 기초Ⅲ. 발문(발문법, 발문전략)의 계열화Ⅳ. 발문(발문법, 발문전략)의 과정1. 학습 동기 유발 단계

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.30

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읽기교육(읽기지도) 가치, 읽기교육(읽기지도) 과정, 읽기교육(읽기지도) 실태, 읽기교육(읽기지도) 사례, 읽기교육(읽기지도)과 수행평가, 읽기교육(읽기지도)과 비계설정, 읽기교육(읽기지도) 모형과 시사점 분석

, 읽기교육(읽기지도)의 모형과 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 읽기교육(읽기지도)의 가치Ⅲ. 읽기교육(읽기지도)의 과정1. 읽기 전 활동2. 읽기 중 활동3. 읽은 후 활동Ⅳ. 읽기교육 ... 읽기교육(읽기지도)의 가치, 읽기교육(읽기지도)의 과정, 읽기교육(읽기지도)의 실태, 읽기교육(읽기지도)의 사례, 읽기교육(읽기지도)과 수행평가, 읽기교육(읽기지도)과 비계설정 ... 성을 요하는 실제적인 장면을 중심으로 평가2. 단편적인 독해 기능보다는 총체적인 의미구성 중심으로 평가3. 이해결과로서의 평가와 함께 이해과정으로서의 평가도 중시4. 읽기 능력

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| 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26

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과학과(과학교육) 교육과정 개정방향과 개정중점, 과학과(과학교육) 성격과 목표, 초등학교 과학과(과학교육) 운영실태, 초등학교 과학과(과학교육) 교수학습방법과 교수학습모형, 초등학교 과학과의 수행평가 분석

과학과(과학교육)의 교육과정 개정방향과 개정중점, 과학과(과학교육)의 성격과 목표, 초등학교 과학과(과학교육)의 운영실태, 초등학교 과학과(과학교육)의 교수학습방법과 교수학습모형 ... 되고 있다. 특히 과학 학습에서는 탐구의 과정을 통하여 탐구 능력의 신장과 효과적인 개념 변화에 강조를 두고 있다.순환 학습의 단계순환 학습 모형은 SCIS(Science Curricu 있다. ... , 초등학교 과학과의 수행평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 과학과(과학교육)의 교육과정 개정방향과 개정중점Ⅲ. 과학과(과학교육)의 성격과 목표Ⅳ. 초등학교 과학과(과학교육)의 운영실태1

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| 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.11.19

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고등학교 과학과(과학교육)의 성격과 목표, 고등학교 과학과(과학교육)의 내용과 선택과목, 고등학교 과학과(과학교육)의 교수학습방법과 교수학습모형, 고등학교 과학과(과학교육)의 교육과정 비교 분석(과학)

고등학교 과학과(과학교육)의 성격과 목표, 고등학교 과학과(과학교육)의 내용과 선택과목, 고등학교 과학과(과학교육)의 교수학습방법과 교수학습모형, 고등학교 과학과(과학교육 ... )의 교육과정 비교 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 고등학교 과학과(과학교육)의 성격Ⅲ. 고등학교 과학과(과학교육)의 목표Ⅳ. 고등학교 과학과(과학교육)의 내용Ⅴ. 고등학교 과학과(과학교육)의 선택과목 ... )의 교수학습모형1. Jigsaw모형1) 학습자료의 준비2) 팀과 전문가 집단3) 보고서와 문제2. 순환학습모형1) 탐색 단계2) 개념 도입 단계3) 개념 응용 단계Ⅷ. 고등학교

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| 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.06

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PBL(문제중심학습, 문제기반학습)의 의의와 역할, PBL(문제중심학습, 문제기반학습)의 과정과 전개, PBL(문제중심학습, 문제기반학습)의 문제점과 고려사항, PBL(문제중심학습, 문제기반학습)의 교수학습사례와 모형

PBL(문제중심학습, 문제기반학습)의 의의와 역할, PBL(문제중심학습, 문제기반학습)의 과정과 전개, PBL(문제중심학습, 문제기반학습)의 문제점과 고려사항, PBL(문제중심 ... 학습, 문제기반학습)의 교수학습사례와 모형 분석 Ⅰ. 개요 Ⅱ. PBL(문제중심학습, 문제기반학습)의 의의 Ⅲ. PBL(문제중심학습, 문제기반학습)의 특징 1. 비구조적 문제(Ill ... ) Ⅳ. PBL(문제중심학습, 문제기반학습)의 목적과 역할 Ⅴ. PBL(문제중심학습, 문제기반학습)의 과정과 특성 1. 놀이터 건립에 대한 학생들의 ‘가정/해결안’ 2. 놀이터

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| 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.05.10

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자기주도적학습의 개념, 자기주도적학습의 중요성, 자기주도적학습의 과정과 모형, 자기주도적학습의 구성요소, 자기주도적학습의 평가방법, 자기주도적학습의 교사 자세, 향후 자기주도적학습의 함양 방안 분석

자기주도적학습의 개념, 자기주도적학습의 중요성, 자기주도적학습의 과정과 모형, 자기주도적학습의 구성요소, 자기주도적학습의 평가방법, 자기주도적학습의 교사 자세, 향후 자기주도 ... 적학습의 함양 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 자기주도적학습의 개념Ⅲ. 자기주도적학습의 중요성Ⅳ. 자기주도적학습의 과정Ⅴ. 자기주도적학습의 모형Ⅵ. 자기주도적학습의 구성요소Ⅶ. 자기주도적학습 ... , 개별 계약 학습 등을 제안하고 있다.우리의 학교교육은 학생이나 학습과정에 대한 관심보다 학습내용에 대한 관심이 지나치게 높다 보니 학습내용이 자연히 너무 많고 어렵게 구성되어 있

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| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.07

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전환교육 특수교육, 직업의정의, 전환교육 특수교육, 직업의 필요성, 전환교육 특수교육, 직업의 과정과 교육내용 및 모형, 전환교육 특수교육, 직업의 문제점, 전환교육 특수교육, 직업의 개선 과제 분석

전환교육(특수교육, 직업)의 정의, 전환교육(특수교육, 직업)의 필요성, 전환교육(특수교육, 직업)의 과정과 교육내용 및 모형, 전환교육(특수교육, 직업)의 문제점, 전환교육 ... 으로 인해 수정되고 개발되었다. Clark의 1979년 초기 모델부터 1990년 최근 Halpern 전환 모델까지 살펴보고자 한다.전환교육의 과정에 따른 모형들을 살펴보면 ①Clark ... (특수교육, 직업)의 개선 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 전환교육(특수교육, 직업)의 정의Ⅲ. 전환교육(특수교육, 직업)의 필요성Ⅳ. 전환교육(특수교육, 직업)의 과정1. 전환교육 계획2

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| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.09.03

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창의성(창의력)의 의미, 창의성(창의력)의 요인, 창의적 문제해결(CPS)의 의미와 중요성, 창의적 문제해결(CPS)의 과정과 단계, 창의적 문제해결(CPS)의 수업모형, 창의적 문제해결(CPS)신장을 위한 계발기법 분석

창의성(창의력)의 의미, 창의성(창의력)의 요인, 창의적 문제해결(CPS)의 의미와 중요성, 창의적 문제해결(CPS)의 과정과 단계, 창의적 문제해결(CPS)의 수업모형, 창의 ... . 사고의 조직성6. 지각적 개방성7. 성격적 요인Ⅳ. 창의적 문제해결(CPS)의 의미Ⅴ. 창의적 문제해결(CPS)의 중요성Ⅵ. 창의적 문제해결(CPS)의 과정Ⅶ. 창의적 문제해결 ... )의 수업모형Ⅸ. 창의적 문제해결(CPS)신장을 위한 ICT활용교육Ⅹ. 창의적 문제해결(CPS)신장을 위한 계발기법1. 시각적 사고2. 브레인스토밍1) 규칙2) 브레인스토밍의 진행 순서3

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| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.05

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교사연수(교원연수)의 동기, 교사연수(교원연수)의 자세, 교사연수(교원연수)의 내용, 교사연수(교원연수)의 교육과정, 교사연수(교원연수)의 모형, 교사연수(교원연수)의 방법, 교사연수(교원연수)의 시사점 분석

교사연수(교원연수)의 동기, 교사연수(교원연수)의 자세, 교사연수(교원연수)의 내용, 교사연수(교원연수)의 교육과정, 교사연수(교원연수)의 모형, 교사연수(교원연수)의 방법 ... , 교사연수(교원연수)의 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 교사연수(교원연수)의 동기와 자세Ⅲ. 교사연수(교원연수)의 내용Ⅳ. 교사연수(교원연수)의 교육과정1. 교과 지도 영역2. 생활 지도 ... 영역3. 교양 교육 영역4. 컴퓨터 관련 영역Ⅴ. 교사연수(교원연수)의 모형1. 초등교사 원격연수의 모형2. 오프라인 교사연수의 보조수단형3. 단독 원격 교사 연수원 설립형4. 교육

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.19

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반응중심학습(반응중심문학교육)의 기본개념, 반응중심학습(반응중심문학교육)의 배경과 중요성, 반응중심학습(반응중심문학교육)의 과정과 학습지개발, 반응중심학습(반응중심문학교육)의 모형과 시사점 분석

반응중심학습(반응중심문학교육)의 기본개념, 반응중심학습(반응중심문학교육)의 배경과 중요성, 반응중심학습(반응중심문학교육)의 과정과 학습지개발, 반응중심학습(반응중심문학교육 ... )의 모형과 시사점 분석Ⅰ. 반응중심학습(반응중심문학교육)의 기본개념1. 반응의 개념1) 로젠블랫2) 쿠퍼3) 퍼브스4) 경규진5) 이희정2. 반응의 유형1) 퍼브스와 리퍼의 구분2) 스 ... 퀴르의 구분Ⅱ. 반응중심학습(반응중심문학교육)의 배경과 중요성Ⅲ. 반응중심학습(반응중심문학교육)의 과정1. 반응의 형성1) 학습 문제 확인2) 배경 지식이나 경험의 활성화3) 작품

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.30

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주제중심교육(주제중심학습) 개념과 과정, 주제중심교육(주제중심학습) 필요성, 주제중심교육(주제중심학습) 활동, 주제중심교육(주제중심학습) 수업설계와 모형, 주제중심교육(주제중심학습) 평가와 제언 분석

Ⅰ. 서론Ⅱ. 주제중심교육(주제중심학습)의 개념과 과정1. 주제 탐구 학습의 개념2. 주제 탐구 학습 과정Ⅲ. 주제중심교육(주제중심학습)의 필요성Ⅳ. 주제중심교육(주제중심학습 ... 프로그램 작성3. 교수, 학습방법 모색Ⅵ. 주제중심교육(주제중심학습)의 모형1. 주제 선정2. 소주제 및 학습내용 선정3. 주제망 작성4. 주제학습의 목표설정5. 주제학습 계획6. 주제 ... 교육과정에 의한 수업의 한 형태로 볼 수 있다.그러나 우리 교육의 현실 여건상 과다한 학습량 때문에 부득이 교과와 관련지어 교사의 계획적인 의도 아래 진행하는 경우가 허다

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.02.24

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초등학교 영어과(영어교육)의 특성과 기본방향, 초등학교 영어과(영어교육)의 수준별교육과정과 지도어휘, 초등학교 영어과(영어교육)의 영역별지도와 단계별지도, 초등학교 영어과(영어교육)의 교수학습모형 분석

교육)의 교수학습모형 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 영어과(영어교육)의 특성Ⅲ. 초등학교 영어과(영어교육)의 기본방향Ⅳ. 초등학교 영어과(영어교육)의 수준별교육과정1. 심화?보충형 수준 ... 초등학교 영어과(영어교육)의 특성과 기본방향, 초등학교 영어과(영어교육)의 수준별교육과정과 지도어휘, 초등학교 영어과(영어교육)의 영역별지도와 단계별지도, 초등학교 영어과(영어 ... 별 교육과정의 운영2. 단원별 심화?보충 학습 운영 방안3. 수준별 교수-학습의 실제Ⅴ. 초등학교 영어과(영어교육)의 지도어휘1. 인사, 사과 및 양해2. 학교 생활1) 학용품2

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| 리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.15

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공통수학(공통수학교육)의 목표와 지도원칙, 공통수학(공통수학교육)의 평가, 공통수학(공통수학교육)과 수준별교육과정, 공통수학(공통수학교육)의 지도시 유의사항, 공통수학(공통수학교육)의 학습모형과 과제

을 위하여 다음 사항에 유의한다4. 수학 교수?학습 과정에서 교육 기자재의 활용은 다음 사항에 유의한다Ⅶ. 공통수학(공통수학교육)의 학습모형1. 교수-학습 과정 일반 모형(한국 교육 ... 개발원)2. 발견학습 모형3. 문제해결 학습 모형4. 개념학습 모형5. 열린학습 모형6. CAI 활용 개별 학습Ⅷ. 결론 및 과제참고문헌Ⅰ. 서론수학과 학교 교육과정의 개발논리 ... 공통수학(공통수학교육)의 목표와 지도원칙, 공통수학(공통수학교육)의 평가, 공통수학(공통수학교육)과 수준별교육과정, 공통수학(공통수학교육)의 지도시 유의사항, 공통수학(공통수학

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| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.08

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탐구(탐구활동, 탐구학습)의 정의와 장단점, 탐구(탐구활동, 탐구학습)의 중요성, 탐구(탐구활동, 탐구학습)의 과정과 모형, 탐구(탐구활동, 탐구학습)의 지도, 탐구(탐구활동, 탐구학습)의 유의점과 효과 분석

탐구(탐구활동, 탐구학습)의 정의와 장단점, 탐구(탐구활동, 탐구학습)의 중요성, 탐구(탐구활동, 탐구학습)의 과정과 모형, 탐구(탐구활동, 탐구학습)의 지도, 탐구(탐구활동 ... 학습)의 중요성Ⅳ. 탐구(탐구활동, 탐구학습)의 과정Ⅴ. 탐구(탐구활동, 탐구학습)의 모형1. 계획 단계2. 지도 단계3. 평가 단계Ⅵ. 탐구(탐구활동, 탐구학습)의 지도1. 문제 ... 이생들 스스로 해결해 가는 과정을 통해서 과학적 방법을 가르치는 과학교육의 본질을 강조하고 있다. 또한 이 모형은 학습 활동 시간과 학습 내용의 분량의 제약이 없을 때 보다 효과

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| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.29

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