"방송대교육과정및평가"의 검색결과 입니다.

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교육공학 협의의 건강증진 교육심리학 인간과교육 보건교육 가족간호진단 교육과정의 개념 방통대 교육과정 학교사회복지론

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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료

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"방송대교육과정및평가" 검색결과 1,481-1,500 / 2,706건

보건교육C형 (방송통신대 2018) 직장남성/여성의 직무스트레스예방교육

보건교육 C형, 직장 남성/여성의 직무스트레스예방교육, 보건교육, 보건교육C형, 보건교육, 직장 남성/여성의 직무스트레스예방교육, 보건교육, 방통대 보건교육, 보건교육, 방송통신대 보건 ... 교육C형, 보건교육C형, 보건교육, 스트레스예방교육, 방통대 보건교육, 보건교육보건교육C형 과제물직장남성/여성의 직무스트레스예방교육- 개별적으로 개인이나 집단을 정하 ... - 사회적 사정2) 2단계- 역학적 사정3) 3단계- 행동환경적 사정4) 4단계- 교육적 사정5) 5단계- 행정정책적 사정6) 6단계- 수행7) 7단계- 과정평가8) 8단계- 영향

방송통신대 | 12페이지 | 7,000원 | 등록일 2018.03.23 | 수정일 2023.04.10

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보건교육B형 (방송통신대 2018) 중년 여성/남성의 운동증진교육

보건교육 B형, 중년 여성/남성의 운동증진교육, 보건교육, 보건교육B형, 보건교육, 중년 여성/남성의 운동증진교육, 보건교육, 방통대 보건교육, 보건교육, 방송통신대 보건교육B ... 형, 보건교육B형, 보건교육, 운동증진교육, 방통대 보건교육, 보건교육보건교육B형 과제물중년 여성/남성의 운동증진교육- 개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회 ... 3) 3단계- 행동환경적 사정4) 4단계- 교육적 사정5) 5단계- 행정정책적 사정6) 6단계- 수행7) 7단계- 과정평가8) 8단계- 영향평가9) 9단계- 결과평가3. 선택대상

방송통신대 | 11페이지 | 7,000원 | 등록일 2018.03.24 | 수정일 2023.07.02

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보육과정 - 프로젝트 접근법과 레지오에밀리아 접근법의 교육적 비교 및 현실에서 교육 적용 사례를 참고문헌이나 다양한 자료를 통해 알아보고 기술하시오

, pp.67-72, 73-79 * 보육과정, 박선해 외 공저, 형설출판사, 2008, pp.247-255 * 유아교육과정, 홍순정 외 공저, 한국방송통신대 출판부 ... (2001), 프로젝트 접근법과 레지오에밀리아 접근법의 교육적 효과비교, 한국아동교육학회 아동교육학술지 제10권 제2호, pp.12-14 * 교과교육론, 권영례 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2010 ... < 프로젝트 접근법과 레지오에밀리아 접근법의 교육적 비교 및 현실에서 교육 적용 사례를 참고문헌이나 다양한 자료를 통해 알아보고 기술하시오. > 1. 프로젝트 접근법과 레지오

리포트 | 4페이지 | 3,000원 (30%↓) 2100원 | 등록일 2014.03.21

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보육사회론 - 보육교사직의 특성에 관하여 구체적으로 서술하시오.

여 여러 가지 연구결과를 통한 다양한 정의들이 나오고 있지만 이를 통합하여 정리해보면 보육교사직의 역할은 교육과정 계획 및 운영자, 관찰 및 평가자, 부모와 유아의 상담 및 조언자 ... 보육교사를 중심으로- , 강원대 대학원 사회학 전공 석사학위논문, pp.1-114 * 영유아교사론, 권영례 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2012 ... 적, 인지적, 사회적, 정서적 발달을 통합적으로 발달시키는 목적을 갖고 있어 보육교사는 유아들의 전인적 경험을 도와줄 수 있는 교육과정을 계획하고, 환경을 조성하고, 통합적으로 운영

리포트 | 5페이지 | 3,000원 (30%↓) 2100원 | 등록일 2014.09.01

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방송통신대학교 가족건강간호학 본인 가족을 대상으로 한 가족간호과정 사례보고서 작성하기 1) 프리드만 사정도구 사용

1991부모님 결혼1992오빠 출생1993나 출생2006자가로 이사201500병원에 취업2018.03고모께서 심장마비로 돌아가심2018방송통신대학교 간호과로 편입9. 최근 경험표사건 ... APGAR 점수Ⅱ. 가족간호 진단Ⅲ. 가족진단 우선순위Ⅳ. 가족간호계획, 중재 및 평가계획Ⅴ. 가족-간호사의 계약Ⅰ. 가족간호 사정1.사회문화적 요인(1) 가족구성요인과 가족형태-가족 ... 부적절한 생활양식2부적절한 가족대처3가족의 의사소통 장애Ⅳ. 가족간호계획, 중재 및 평가계획진단목표설정중재방안 및 유형평가계획불규칙적인 생활습관과 관련된 부적절한 생활양식-어머니와 오빠가 저체중으로 체력이 저하되고 건강이 약화됨

방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.09.30 | 수정일 2018.10.09

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방과 후 컴퓨터 교실을 비판적으로 논의

다. XX 초등학교에서 나는 방과 후 학교 컴퓨터 교실에서 강사로 일하고 있는 방송통신대학교 선배를 만날 수 있었다. 나는 방과 후 학교 교육의 실태를 비판적인 측면에 논하는 데 ... o 과 제 명 : ? 방송대 성인학습자가 자신이 거주하는 지역의 교육 발전을 위해 참여한 사례를 발굴해 비판적으로 논의하시오.(30점)- 이하 과제 작성< 목 차 >1. 서론지역 ... 의 필요성2. 방과 후 컴퓨터 교실의 문제점2-1) 강사2-2) 교육2-3) 시설 및 지원2-4) 비리2-5) 평가3. 결론3-1) 방과 후 컴퓨터 교실이 나아가야 할 방향3-2

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.12.25

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교육평가B형 2019 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차, 교재 5장 문항제작과 분석, 교재 10장 표준화검사의 제작방법 등을 참고하여 유아 성격검사도구를 아래의 지시사항에 근거하여 제작하고 제출하시오.

교육평가, 만 5세 용 유아 성격검사도구, 교육평가B형, 교육평가의 일반적인 절차, 문항제작과 분석, 표준화검사의 제작방법, 교육평가B형, 방통대 교육평가, 방송통신대 교육평가 ... , 교육평가, 유아 성격검사도구, 교육평가, 교육평가B형, 교육평가, 교육평가, 교육평가B형, 유아성격검사도구, 교육평가, 교육평가, 교육평가, 교육평가, 교육평가B형, 성격검사도구 ... 2019학년도 1학기 과제물(온라인 제출용)교과목명 : 교육평가학 번 :성 명 :연 락 처

방송통신대 | 12페이지 | 7,000원 | 등록일 2019.03.15 | 수정일 2023.06.11

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부적응 행동의 이론적 접근에 대해 논하고, 부적응 행동의 진단기준에 대해 설명하시오.

및 지도. 서울 : 태영출판사유효순?이소은(2011). 아동생활지도. 서울 : 한국방송통신대학교출판부1. 이상행동과 부적응 행동의 개념이상행동은 외현적으로 관찰되거나 측정될 수 있 ... 적 접근※ 참고문헌추정선(2005). 이상심리학의 이해. 서울 : 교육과학사권석만(2006). 현대 이상심리학. 서울 : 학지사이영훈?주연희?김성수(2007). 유아문제행동의 이해 ... 는 행동으로서 판별기준에 의해 ‘비정상적’이라고 평가될 수 있는 행동을 뜻한다. 이는 심리학의 엄격한 과학화를 지향하는 행동주의 심리학의 전통에서 나온 용어이다. 행동주의 심리학

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.08.24

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[영유아프로그램개발과 평가 B형] 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.

[방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과 평가 B형] 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 ... 강점과 약점에 관해 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 뱅크 스트리트 프로그램1) 개념2) 역사2. 이론적 기초1) 이론적 배경2) 기본전제3. 교육목표 및 원리1) 교육목표(1 ... ) 일반 목표(2) 구체적 목표(3) 유치원과 초등학교 저학년을 위한 교육 목표2) 교육원리4. 교육과정1) 교육 내용2) 교육 활동3) 환경구성(1) 교사의 역할(2) 동기유발(3

방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.10.12 | 수정일 2017.09.07

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한국초등교원 양성제도에 관한 문제점 및 초등교사 양성제도에 관한 발전방향

년제 교육대학으로 승격 개편하였으며, 1981년과 1985년에는 한국방송통신대학교(1992년부터 학생모집 중단), 한국교원대학교에 초등교원양성과정이 신설되어 현재까지 운영되고 있 ... 현재 한국초등교원 양성제도에 관한 문제점 및 초등교사 양성제도에 관한 발전방향에 관해 논하시오.한국사회가 지닌 다양한 문제, 예컨대 교육문제, 주택문제, 실업문제 등으로 인해 ... %에 달하는 등 교육대학 내에서도 일방적인 통폐합과 교원양성제도 개선에 대해서는 의견이 분분한 것으로 나타났다. 이렇듯, 다양한 대학 내 구성원들의 이해관계 및 입장 차이로 인해 개선

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.23 | 수정일 2024.01.18

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[논문요약] MOOC(Massive Open Online Course)의 근원적인 문제점들에 대한 비판적 고찰

한 노력들을 통해 MOOC가 방송통신대나 사이버대학이 그래온 것처럼 기존 고등교육이 감당할 수 없었던 빈자리를 메울 수 있는 쪽으로 발전해 갈 것이라는 데는 의심할 여지가 없다.- 본 ... 연구는 MOOC가 자기 주도적 학습 능력이 매우 탁월한 학습자들과 방송통신대나 사이버대학 등 전통적인 온라인 고등교육 기관에도 접근할 수 없는 사람들을 위한 고등교육 서비스 ... 들에 대해 살펴보겠다.1. Online 개념 : 상호작용, 감독 및 평가의 문제- MOOC는 온라인으로 제공되고 대규모 학습자가 참여하기 때문에 학습과정에서 교수자와 학습자간 상호

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.11.17 | 수정일 2019.06.15

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보육교사론 - 보육교사에게 가장 필요한 덕목에 관하여 정리하시오.

, 형설출판사 * 영유아교사론, 권영례 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2011 * 이병래, 김진호, 강정원(2005), 영유아교사 양성을 위한 기준교육과정 구성 및 운영 방향 ... 한 개인적 자질은 특정한 교육 프로그램에서 가르쳐질 수 있는 게 아니라 보육교사 스스로 자신의 인성을 형성해 나가는 과정에서 성숙되는 것이다. (2) 보육교사의 일반적 특성 ① 인성 ... 이론 및 연구들을 통하여 학자들이 내세운 결과로는 자기 자신의 가치를 존중하고 자기 이외의 것에 대한 가치를 존중하는 사람이 되도록 교육해야 한다는 것이다. 인간적 자질은 교사양성

리포트 | 6페이지 | 3,000원 (30%↓) 2100원 | 등록일 2014.09.01

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교과교육론 = 누리과정의 생활주제 중 만5세를 대상으로 ‘환경과 생활’에 관한 월간교육계획안(1개월분), 주간교육계획안(4주분 월간교육계획안의 내용을 상세화하기, 하위 내용은 물과 우리 생활, 돌∙흙과 우리 생활, 바람∙공기와 우리 생활, 빛과 우리 생활, 소리와 우리 생활), 일일교육 계획안

(방송통신대,방통대,방송대)만 5세 대상으로 한 ‘환경과 생활’ 월간, 주간, 일일 교육계획안Ⅰ.월간 계획Ⅱ.주간 계획Ⅲ.일일 계획Ⅰ.월간 계획주차1234소주제물과 우리 생활돌·흙 ... 2017년 2학기교과교육론D형: 누리과정의 생활주제 중 만5세를 대상으로 ‘환경과 생활’에 관한 월간교육계획안(1개월분), 주간교육계획안(4주분: 월간교육계획안의 내용을 상세 ... 한 빛을 찾아본다.일과시간표등원 및 놀이계획 8:30-9:10자유선택활동 9:10-10:10정리 및 놀이 평가 10:10-10:20손씻기 및 간식 10:20-10:40대소집단놀이

방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 (5%↓) 2850원 | 등록일 2017.09.16 | 수정일 2018.10.15

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[평생교육] 평생교육-방송통신대학교

- 한국방송통신대학교 평생교육원 설립2001.9.1 - 한국방송통신대학교 평생대학원 개원(4개 학과)3학부 및 학과 편제{학부학과 수설치학과인문과학5국어국문학과, 영어영문학과 ... .한국어 강사 양성 과정 - 한국어강사 민간자격증 과정으로 국내 유일하다.c.중소기업최고 경영자 준비 과정-과정이수 사정 평가기준을 통과한 수료생에 대하여는 한국방송통신대학교총장과 중소 ... 여 설립된 한국방송통신대학교는 배우고자 하는 모든 국민들에게 원격 교육방법에 의해 다양한 영역에 걸친 대학수준의 교육프로그램을 제공함으로써 평생교육 체제의 일익을 담당하고 있다.한국

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.04

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영유아교사의 발달단계에 따른 특성 및 관심사를 설명하고(15점), 교사의 발달단계에 따른 바람직한 영유아교사의 역할에 대하여 논하시오(15점)

방송통신대학교영유아교사론영유아교사의 발달단계에 따른 특성 및 관심사를 설명하고(15점), 교사의 발달단계에 따른 바람직한 영유아교사의 역할에 대하여 논하시오(15점)Ⅰ. 서론Ⅱ ... 의 교사란 소정의 자격을 가지고 원아나 학생을 돌보거나 가르치는 사람을 말하지만, 영유아교육에서의 영유아교사란 영유아의 보육, 건강관리 및 보호자와의 상담 그 밖의 보육시설의 관리 ... 양성 교육을 받는 대학생활부터 교사가 교직생활을 하는 전 기간 동안 교직과 관련된 신념, 태도 및 관점, 가치관, 지식, 기능, 행동 등의 전 영역에 걸쳐 양적?질적인 변화

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.07.06 | 수정일 2016.07.08

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(방송통신대) 청소년관련시설의 청소년참여 유도 방안

청소년관련시설의 청소년참여 유도 방안한국방송통신대학교교육학과(청소년교육전공)1. 들어가며청소년들은 미래사회를 형성하는 측면에서 참여가 권리이자 의무라고 할 수 있다. 이렇듯 청 ... 되고 있음을 알 수 있다. 그러므로 청소년 스스로가 주체가 되어 활동을 계획, 진행 및 평가할 수 있는 다양한 기회를 제공해 주는 것이 필요할 것이다.둘째, 청소년기본법에서 청소년 ... 도록 배려해야 할 것이다.둘째, 청소년의 자발적 참여를 유도하는 다양한 프로그램의 개발이 필요하다. 일반적으로 학교 교육과정은 학생들의 요구보다는 사회적 요구에 의해 편성

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.05

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1. 우리 사회에 깊이 드리워진 정치적 무관심의 원인과 문제점에 대해 비판적으로 논술해 보시오. 2. 자신이 좋아하는 취미 또는 건강을 위한 활동이 있다면 그 활동을 다른 사람에게 권하거나 소개하는 형식으로 활동의 내용을 기술해보시오

방송통신대학교세상읽기와 논술1. 우리 사회에 깊이 드리워진 정치적 무관심의 원인과 문제점에 대해 비판적으로 논술해 보시오.2. 자신이 좋아하는 취미 또는 건강을 위한 활동이 있 ... 와 더불어 유아교육 전문가, 부모 모두 즐기며 성장하는 어린이 뮤지컬Ⅲ. 결론1. 우리 사회에 깊이 드리워진 정치적 무관심의 원인과 문제점에 대해 비판적으로 논술해 보시오.Ⅰ ... . 서론국민의 참정권을 보장하는 선거는 민주주의의 꽃이라고도 불리지만, 정치적 무관심의 평가가 되기도 한다. 우리나라는 20대를 시작으로 30대, 40대, 50대, 60대 이상이

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.07.06 | 수정일 2016.07.08

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보육학개론)보육교사의 배출과정 및 개선점

학점(관련법령 :영유아보육법 시행규칙 제12조제1항 [별표4])가. 대상자① 대학 등을 입학한 사람 : 대학, 산업대학, 교육대학, 전문대학, 방송통신대학, 사이버대학, 기술대학 ... . “아동간호업무 경력”이란 병원의 소아청소년과나 신생아실, 보건소 모자보건센터, 초등학교 보건실 등에서 근무한 경력을 말한다.2) 교육과정(1) 보육교사 2급 취득 관련 교과목 및 ... [보육학개론]보육교사의 배출과정 및 개선점서론보육교사란 보육시설에서 부모의 역할을 대신하며 영유아의 보육을 책임지는 것이다. 보육교사의 주요 업무 내용은 영유아의 보육, 건강관리

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.09.27

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성숙이론과 학습이론의 배경, 전제, 이론가의 주장을 소개 후 비교고찰 및 유사점과 차이점 논하시오

에는 틀림이 없다고 생각한다. Ⅳ. 참고문헌 * 영유아 프로그램 개발과 평가, 이소은 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2011 * 아동발달, 유효순 외 공저, 한국방송통신대 출판부 ... < 목 차 > Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 성숙이론 및 학습이론 비교 고찰 1. 성숙이론에 대한 고찰 1) 이론적 배경 ① 다윈의 진화론과 연구방법 ② 헤켈의 반복발생이론 ③ 홀의 연구이론 2) 기본전제 ① 발달의 원동력 ② 환경의 영향 3) 대표적 이론가의 주장 ① 게젤(Arnold Gesell) ② 몬테소리(Maria Montessori) 2. 학습이론에 대한 고찰 1) 이론적 배경 ① 고전적 조건형성이론 ② ?m슨의 행동주의 이론 2) 기본전제 3) 대표적 이론가의 주장 ① 스키너(B. F. Skinner) ② 반두라(Albert Bandura) 3. 성숙이론과 학습이론의 비교 1) 유사점 2) 차이점 Ⅲ. 결 론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서 론 영유아 교육프로그램은 오늘날까지 시대를 흘러오면서 많은 사상가들의 영향에 의하여 발전되어 왔으며 각 이론들이 가지는 특징 또한 다르지만 뚜렷하다고 할 수 있다. 최근 들어 유아교육의 중요성이 강조되고 있으며 여성의 사회적 진출이 더욱더 예전에 비해 늘어남에 따라서 영유아 교육프로그램의 질적인 개발이 요구되고 있다. 오늘날의 유아교육프로그램에 이르기까지 많은 사상가들이 남긴 교육철학은 영유아 교육프로그램의 개발과 구성에 많은 영향을 미쳤다고 할 수 있다. 그 중에서 성숙이론과 학습이론에 대해 본 과제를 통하여 살펴보고자 한다. 성숙이론은 아동발달이 내재적 요인에 의하여 이루어지며 외부환경은 발달에 주도적인 역할은 하지 못한다고 보는 이론으로서 성숙을 강조하고 있으며 아동이 무언가를 배울 수 있는 준비가 되었을 때 학습이 이루어져야 한다고 주장한다면, 학습이론은 아동의 외부요인인 환경적 요인의 중요성을 강조하는 이론으로 환경을 어떻게 구성하는지에 따라서 아동 개개인의 학습경험이 달라진다고 주장하였다. 이러한 성숙이론과 학습이론을 본 과제에서는 이론적 배경을 비롯한 기본전제, 대표적 이론가의 주장 등을 정리하고 두 이론의 유사점과 차이점에 대해 비교해보고자 한다. Ⅱ. 성숙이론 및 학습이론 비교 고찰 1. 성숙이론에 대한 고찰 1) 관찰에 입각하여 지식을 얻는 방향으로 변화하였고, 이러한 진화론은 아동관에도 변화를 주어 아동을 과학적 연구의 영역의 하나로서 보았다. ② 헤켈의 반복발생이론 ☞ 다윈의 진화론을 독일에 전파시키게 된 발생학자로서 개체의 발생이 종의 발생을 반복한다는 반복발생이론을 주장하였다. 이 이론은 개개인은 자신이 속한 종이 거쳐 오는 진화의 역사를 발달과정에서 축소된 방식으로서 되풀이한다고 보았다. ③ 홀의 연구이론 ☞ 다윈의 연구방법과 헤켈의 반복발생이론의 영향을 받아 아동발달에는 유전적 요인이 더 중요하다고 보았다. 홀의 이론은 2세~6,7세까지는 신체적 발달을 우선시하였으며 유아기에는 어머니의 보살핌이 더욱더 필요하다고 주장하였다. 2) 기본전제 ① 발달의 원동력 ☞ 발달이 아동에게 내재해 있는 유전적 요인에 의하여 일어난다고 보았기 때문에 발달의 원동력은 유전적 요인이라 할 수 있다. 유전자에 내포된 성숙모형에 의하여 성장하고 발달하게 된다고 보고 있다. ② 환경의 영향 ☞ 환경이 발달에 주도적인 역할은 못할 것이라고 보았으며 근본적으로 환경은 아동의 발달이나 성장을 창출할 수 없으며 환경에서 자란 아동이 자신이 가진 잠재력을 발휘할 수는 있겠지만 유전적으로 정해진 기본 잠재력이 달라질 수는 없다고 보고 있다. 3) 대표적 이론가의 주장 ① 게젤(Arnold Gesell) - 발달이란 성숙요인에 의하여 영향을 받으며 성숙을 통해 자연적인 발달적 변화가 이루어진다고 보고 발달의 연속성을 강조하였다. - 예정 발달론 주장 : 내재적인 힘에 의해 저절로 이루어지는 순서적 개화의 개념 - 성숙은 보편적인 발달순서가 있기 때문에 그 수준에 맞게 조절하는 자기 규제력 이 있다고 보았다. - 유아는 일정한 성장단계에 도달하게 되면 단계에 따른 행동을 할 수 있으므로 부 모가 유아의 성장발달을 기다려주어야 한다고 주장하였다. - 게젤은 준비도의 개념에 대해 주장하였으며, 새로운 경험을 위한 가장 적절한 시 기가 있으며 가장 효과적인 훈련이 가능한 시기 또한 있다고 보았다. ②다고 보았다. * 민감기 : 아동이 어떠한 과제를 숙달하기 위해 노력하고 쉽게 숙달하도록 유전 적으로 프로그램화 된 시기 - 질서 ? 세부적인 것 ? 양손 사용 ? 걷기에 대한 민감기 또한 있다고 보았다. * 흡수정신 : 물을 스펀지가 흡수하듯 아동이 환경에 있는 모든 것들을 빨아들이는 능력을 가지고 있는 것 - 흡수하는 정신능력은 아동의 내부에 존재하고 이를 통하여 아동은 환경을 받아들 이며 지식을 구체화시킨다고 주장하였다. - 아동이란 아동 자신의 성숙적 자극을 통하여 발달하는 존재로 보았고 교육의 대 상인 아동에 대해 아는 것이 가장 먼저라고 강조하였다. 2. 학습이론에 대한 고찰 1) 이론적 배경 ① 고전적 조건형성이론 ☞ 파블로프의 개 실험을 통해 음식에 대한 반응으로 개가 침을 분비하는 양을 측정하는 과정에서 개에게 침을 흘리게 할 수 없는 중립 자극이 개에게 침을 흘리게 하는 무조건 자극과 함께 제공됨으로써 마침내 개에게 침을 분비하게 하는 조건 자극이 되는 과정을 고전적 조건형성이라고 하였다. ② ?m슨의 행동주의 이론 ☞ ?m슨은 파블로프의 실험을 이어받아 이 실험을 인간에게도 적용할 수 있다고 하였으며, ?m슨은 흰 쥐의 실험을 통해 인간의 정서도 조건형성될 수 있으며 인간의 정서반응도 선천적으로 타고난 것이 아니라 환경에 의해 습득되는 것이라고 하였다. ?m슨은 인간은 경험을 통하여 학습한 대로 자극에 반응하며 이러한 차이가 개인의 특성을 결정짓는다고 보았다. 아동은 외부의 환경자극에 의해 발달이 이루어지며 환경에서 경험하는 모든 것들에 의해 조건형성이 이루어지고 인간의 행동반응 또한 환경에 의해 형성된다고 하였다. 2) 기본전제 ☞ 학습이론에 있어 행동과 발달은 후천적인 학습경험에 의하여 일어난다는 것에 전제를 두고 있다. 행동과 발달에는 일정한 법칙이 있음 가정하여 아동의 행동에는 질서가 있고 인과관계가 명확하다고 보고 있다. 아동의 발달은 학습이론의 관점에서 보았을 때, 사회적 ? 물리적인 환경 등을 이용해 발달 내용 및 과정을 향상시실험 결과 인간을 기계적, 결정론적 원리로 움직이는 존재로 규정하였다. - 아동은 외적 강화와 자극에 의하여 행동 수정이 가능하며 아동의 환경적 중요성 에 대해 강조하였다. - 유기체는 어떠한 행동에 대해 보상이 있으면 그 행동을 많이 나타내게 되며 이를 조작적 조건형성이라고 하였다. - 스키너는 복잡한 행동유형을 설명함에 있어서는 조작적 조건형성이 더 적합하다 고 주장하였으며 인간의 모든 행동은 행동이 야기하는 결과에 따라서 통제된다고 보았다. - 습관 또한 조작적 학습경험의 결과라고 보고 아동의 독특한 성격을 형성하게 되 는 습관이 행동의 결과에 의하여 형성되며 아동발달은 강화와 처벌과 같은 외부 자극에 달려 있다고 보았다. ② 반두라(Albert Bandura) - 인간에 대한 관점에 있어서 인간의 행동, 성격의 결정요인, 타인의 행동을 관찰 하고 모방하는 결과에서 이루어진다고 주장하였다. - 반두라는 관찰학습에 있어 주의, 기억, 운동재생, 동기유발의 네가지의 과정이 필 요하다고 하였다. - 상호결정론 : 아동의 발달과정을 개인과 환경, 행동 간의 상호성으로 보는 양 방 향성에 가정을 둠 - 아동의 도덕성 발달이 보상과 처벌에 의해 이루어진다고 보았으며 보상과 처벌을 상황에 따라 적절히 활용함으로써 행동의 반복 가능성이 증가 또는 감소한다고 주장하였다. - 반두라는 아동이 자기 효율성과 환경의 지지에 따라서 성격이 발달한다고 보았으 며 지지적환경일수록 적극적인 성향을 나타내고 비지지적 환경일수록 소극적이고 내성적인 성향을 나타낸다고 보았다. 3. 성숙이론과 학습이론의 비교 1) 유사점 ☞ 성숙이론과 학습이론은 아동발달에 있어 상방된 요인을 가지고 있다는 점에서 크게 유사점을 찾아보기가 어려웠으나, 굳이 아동의 발달은 성인이 될 때까지 계속적으로 이루어지며 주어진 발달의 단계는 거쳐 간다고 보았다는 점을 들 수 있겠다. 2) 차이점 ☞ 성숙이론과 학습이론의 차이점에 대해서 든다면, 먼저 성숙이론은 아동의 발달이 내적인 요인에 의하여 이루어진다고 주장하고 동관찰을 통하여 아동의 신경계가 충분히 성숙되어 배우고자 하는 준비가 되었을 때에 학습이 이루어져야 하는 준비도의 시간이 있다고 주장하였다. 반면에 학습이론은 유기체가 환경의 자극에 의하여 반응 양식을 학습함으로써 발달하게 된다고 주장함과 동시에 환경의 중요성을 강조하였다. 학습이론은 보상과 강화, 처벌 등의 환경적인 자극 또는 행동 수정 요인에 의하여 바람직한 행동을 향상시킬 수 있으며 잘못된 행동을 감소시킬 수 있다고 보았다. 아동이 하는 모든 행동과 습관 및 학습은 외부의 자극에 의하여 통제 가능하며 환경의 자극에 의하여 학습되고 형성되어진다고 주장하였다는 점을 차이점으로 들 수 있을 것이다. Ⅲ. 결 론 지금까지 성숙이론과 학습이론의 배경 및 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교 고찰하여 유사점과 차이점에 대해 살펴보았다. 성숙이론과 학습이론은 환경적인 요인과 유전적 요인을 강조하고 있다는 점에서 상반된 이론이기 때문에 크게 유사점을 찾기가 어려웠지만 아동이 발달함에 있어서 성인에 이르기까지 계속적인 발달과정이 이루어지며 그 발달단계는 성장과 발달이 끝나 ... , 2009 * 보육과정, 박선해 외 공저, 형설출판사, 2008 * 아동발달론, 강경미 외 공저, 형설출판사, 2008 * 영유아 프로그램 개발과 평가, 이기숙 외 공저, 정민사,

리포트 | 6페이지 | 3,000원 (30%↓) 2100원 | 등록일 2013.12.12

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간호이론=압델라의 이론을 적용하여 작성하시오. 1) 주변의 만성질환자 1인을 선정하여 인구사회적, 생활습관특성을 기술하시오. 2) 압델라의 간호문제목록 21개를 적용하여 사정하시오.

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방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 (5%↓) 2850원 | 등록일 2017.09.14

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