"민요란무엇인가"의 검색결과 입니다.

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초등 음악 지도안 뺴앗긴 들에도 사람의 아들 진도아리랑 특징 민요란 무엇인가 강강술래 트로트 정과정 한국문학통사 신경림 시인 생애

"민요란무엇인가" 검색결과 1,461-1,480 / 3,934건

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브람스 초기가곡^^

게 되는 이러한 화성변화는 단순하고 서정적인 민요 선율과 헤미올라 리듬 등과 더불어 브람스 음악의 특징으로 알려진다. 북독일의 함부르크에서 태어났지만 빈을 중심으로 활동했던 브람스 ... 이다. Op.7의 6개의 노래와 Op.14의 가곡, 로망스 8곡 그리고 Op.19의 5개의 시에 의한 5곡의 노래들은 민요풍 선율을 가진 대표적인 작품들이다. 게다가 Op.14 ... 의 가곡과 로망스 8곡은 대부분 민요적인 가사들이 중심을 이루고 있다. 그 중 "상처입은 소년 Op.14-2"은 곡 흐름이 섬세하고 전체적인 조화가 잘 이루어져 세련미를 갖고 있

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.05

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초등학교 국악 관련 용어 중 30가지 표제어 조사

, 우리 스스로가 그것이 무엇인지 모르는 것은 말이 되지 않는다고 생각한다. 대취타가 예전부터 임금님의 행차나 군대가 행진할 때 등으로 쓰이는 것이라는 개념을 알려주어 문화적 주체 ... --------13Ⅳ. 악곡24.대취타---------------2225.취타-----------------2323.종묘제례악------------2128.민요----------- ... 가 있습니다. 중국 주(周)나라 때부터 사용되었고 우리 국악의 기본이 되는 음들입니다. 이 12음계는 저음으로부터 황종(黃鐘:C) ·대려(大呂:C＃) ·태주(太簇:D) ·협종(夾鐘:D

리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.11

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노인교육 프로그램 인터뷰

의 참여도와 주로 많이 듣는 강좌는 무엇인가요?- 스포츠강좌, 컴퓨터강좌, 어학강좌, 부동산 강좌 등에서 많은 참여도를 보이고 있습니다. 특히나 스포츠강좌와 부동산강좌에 대한 관심 ... 들이 많아서 그러시는지 늦은 시간의 강좌인데도 불구하고 많이들 오십니다.4. 예전에 노인 분 들에게 관심을 많이 받았던 강좌를 소개한다면 무엇이 있을까요?2006년 12월 강좌 중 ... 로 진행되지 못하고 있습니다. 그러나 다시 재개할 예정입니다. 또한 서도민요뿐 아니라 다른 색다른 강좌를 위해 현재 계획 중에 있습니다.6. 현재 재정은 어떻게 진행됩니까?수강강좌

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.12

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서경별곡 분석 및 고찰

하게 이해하는 일이 오늘날 학습자에게 무엇보다 필요한 일이 아닐까 한다. 특히 고전 문학의 경우에 작품을 명확하게 이해하려는 노력이야 말로 단편적인 지식의 한계를 극복할 수 있는 유효 ... ) 등으로도 불리며, 가사와 민요의 중간적인 위치에 놓인 노래들을 일컫는다. 민요가 서민적인 데 비하여 속요는 시상(詩想)에 있어 민요이면서 가사의 품위를 나타내려고 한문 투를 많이 ... 에 임하는 필자의 태도은 고려시대 작자?연대 미상의 가요이며, 총체적인 내용은 서경에 사는 여인이 대동강에서 애인을 송별하는 내용이다. 조선 성종 때, 구악을 정리하면서 유학자

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.13

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음악감상 활동- 비발디 사계와 슈베르트 마왕을 중심으로~

의 느낌을 충실히 음악화하여 협주곡 형식으로 만든 곡이다.(자연 묘사)음악 감상 활동1) 1악장을 듣고 어떤 장면이 떠오르는 가? 2) 1악장의 주제가락은 무엇을 나타내 는가?(주제 A ... 인 도이치 번호사용(또는 작품번호 병용)이 일반화되어 있다. 슈베르트의 전 작품은 998곡이며, 그 중 가곡은 630여 곡이다. 슈베르트는 그 이전에는 민요의 영역을 벗어나지 않 ... 음 악 감 상이 지 영주제 가락과 관련된 가사를 활용한 감상활동1)비발디의 사계 중 봄-1, 2, 3 악장 2) 빠르기: 1악장 – Allegro 2악장 – Largo 3악장

리포트 | 24페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.04.02

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2011년도 중등 임용 국어 1차 기출문제 27번 분석+해설

고 : 고려풍속이 달마다 설정되어 있는 것이 아니라, 어떤 달은 확실히 드러나 있고 어떤 달은 무엇을 노래하는지 불확실한 것도 있다. 이 작품에서 2월은 연등, 5월은 단오, 6월은 유두 ... ), 형식적?장르적 특성 / 작품의주요 구절과 전편 해석교육과정내용2007개정7차교육과정[7-문-(2)] 문학 작품의 전체적인 정서와 분위기를 파악한다.[8-문-(1)] 문학 작품 ... , 형식, 표현의 유기적인 연관을 고려하며 작품을 수용한다.문제 해결 과정이해영역/표현영역영역(말하기/듣기/읽기/쓰기)문학적인 글일상적인 글장르 : (가) 고려가요, (나) 경기체

시험자료 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.07.15 | 수정일 2015.01.11

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우체국 전체수업계획안

.▷ 교사 : 가사를 읽어 보니까 무엇을 노래하고 있나요?▷ 유아 : 동네 한 바퀴를 돌자고 해요.▷ 교사 : 그래요, 이 노래는 프랑스에서 불리는 민요예요. 우리나라 아리랑도 민요 ... 겠지요? 오늘 집에 가서 우리 집에는 어떤 홀수와 짝수가 있는지 한번 찾아보세요.이야기나누기10:25～10:45◈ 우체국에서 하는 일은 무엇일까?언어-듣기-이야기를 듣고 이해하기 II언어-말 ... 지요? 그것처럼 프랑스의 민요인 노래예요.▶▶전개2. 피아노 연주와 함께 교사가 한 번 들려준다.▷ 교사 : 도레미반 친구들, 선생님이 한 번 불러 볼 테니 두 귀 쫑긋 하고 한 번

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.30

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대구교대 허재복 도덕과교육 자랑스러운 우리문화 1차시 지도안 세안

자료(김치관련)※자신의 생각을 자유롭게 이야기 한다.☆유창성,정교성? 선생님의 이야기를 듣고 무엇인지 생각해 봅시다.? 세계인들이 주목하는우리의 소중한 문화 유산입니다.? 국민건강 ... 과 관련 있습니다.? 유산균이 풍부하고비타민 미네랄 등 좋은영양분이 가득합니다.? 우리나라 대표 음식입니다.? 매일 밥상에 오르는음식입니다.? 여러 분은 김치 하면무엇이 떠오르 ... 의 개념 파악하기5'※지나치게 용어 정의에 초점을 두지 않고 의미를 이해하는 수준으로 정의한다.? ‘문화 유산’이란 무엇입니까?(조상들이 남긴 것으로역사적, 예술적으로 보존가치가 있

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.18

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음악과 교수 학습 과정안(천안삼거리).

?오늘 배운 내용을 정리하여 본다.-시김새란 무엇입니까??예습과제 확인하기?굿거리장단에 대해서알아오게 한다.?배운 내용을 정리한다.-한음에서 다음 음으로 이 ... 가락의 특징을 파악하고 시김새를 살려 부를 수 있다.예 습 과 제경기 민요의 시김새 알아보기가락의 특징을 파악하고,시김새를 살려 부를 수 있다.학습 목표(활동1) 듣고 따라 부르 ... 부르기?학생들이 익숙해질 때까지 한 장단씩 따라부르게 한다.-천안 삼거리 흥 /능수야 버들은 흥?학생들이 익숙해질 때까지 한 장단씩 따라부르게 한다.-천안 삼거리 흥 /능수야 버들

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.11

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ASSURE모형의 활용을 통한 수업계획안

이 성악이라 학생들을 가르치는데 그 무엇보다도 상세하고 정확하게 지도할 수 있다.2 단원의 구성 : 뉴질랜드 민요인 연가를 2부 합창으로 부를 수 있다.3 단원 전개 계획 : 민요 ... 자 분석{분석 영역분석 내용일반적 특성 분석경주시에 위치한 경주여자중학교 2학년 여학생 35명을 대상으로 악보를 읽는 기초 지식은 가지고 있다. 전반적으로 많이 알려진 노래이 ... 자세한 지식정도는 미흡하다.학습 양식 분석가창 수업시간이므로 학습자 위주의 참여학습으로 진행될 것이고 동기유발을 위해 컴퓨터와 시청각자료를 이용하여 전반적인 교과의 느낌을 전달

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.05

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시가사의 전개와 시조의 발전

도 되는 듯이 나서서 움직인다. 한시에서 유래한 문구는 하나도 쓰지 않고, 시조 형식을 다소 흩어놓아도 그만이라고 하면서, 지식이나 위엄을 무엇이든 떨쳐버렸다. 나라를 다스리 ... 을 가 통해서 실현하고자 송순이나 주세붕이 이미 훈민시조를 지었으며, 정철이 그 뒤를 이었다. 위 노래는 서로 협동하며 부지런히 일할 것을 가르친 셈이지만, 민요의 사설을 그대로 갖 ... 시가사의 전개와시조의 발전Ⅰ. 서론時調는 時節歌라고도 하며 조선후기까지 短歌, 詩餘, 新飜, 長短歌, 新調, 新聲, 詩調 등의 명칭으로 통용되었다. 문헌상에 時調라는 명칭

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.14 | 수정일 2016.07.22

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고전문학과 설화, 고전문학과 장르, 고전문학과 장면구현방식, 고전문학과 도교, 고전문학과 사찰, 고전문학과 악, 고전문학과 아버지 형상의 변주 심층 분석(고전문학, 설화, 고전, 문학, 소설, 고전소설)

한 진술2. 관습적 표현의 활용3. 인물간 대화의 구체적 재현4. 詩나 노래, 편지글 등의 활용Ⅳ. 고전문학과 도교1. 도교란 무엇인가2. 도교사상이 우리나라의 고전문학에 영향을 준 ... 의 연관성* 박지원 소설 - 독창적인 문체, 양반 사대부에 대한 풍자,8. 민요시집살이 노래, 노동요 등이 있다.* 서민들의 생활과 감정의 구체적인 표현* 민요적 운율* 해학 ... . 고전문학과 장르1. 고대가요2. 향가3. 고려속요4. 경기체가5. 시조6. 가사7. 고소설8. 민요9. 수필10. 한시Ⅲ. 고전문학과 장면구현방식1. 서술자의 목소리에 의한 상세

리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.03.06

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문학 지도안

을 심화시켰으며, 애국적 사상을 바탕으로 민요조를 개성있게 수용하여 재창조한 시인이다.? 지목된 사람이 시를 읽는다.? 문학작품에 작가의삶이 반영됨을 안다.-교과서-큰소리로 수업 ... 가481. 평가의 방향492. 수행 평가503. 수행 평가 항목별 평가 기준524. 이원 목적 분류표545. 수행 평가 문항6. 총괄 평가 문항교재 : 중학교 국어 2-1단원명 ... : 4. 삶과 문학Ⅰ. 계 획1. 단원 개관흔히 문학 작품은 작가가 가진 상상력의 소산이라고 한다. 이는 문학 작품의 본질적 특성으로, 문학 작품과 비문학 작품을 구분하는 중요

리포트 | 65페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.01.10

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마인드맵학습(마인드맵수업)의 의의와 토대, 국어과와 수학과 마인드맵학습(마인드맵수업) 사례, 과학과와 음악과 마인드맵학습(마인드맵수업) 사례, 마인드맵학습(마인드맵수업)의 지도방법과 관련 시사점 분석

강의다. 문장제 풀이의 예에서 풀이 1과 풀이 2의 차이점을 쉽게 알 수 있을 것이다. 핵심 단어를 무엇으로 썼느냐에 따라 효과적인 풀이가 될 수도 있고 번거로워질 술도 있다.[예 ... 토끼를 좋아하지 않는다. 세 사람이 좋아하는 동물은 각각 무엇이겠는가?강아지x상호고양이o강아지상호토끼x제철xo강아지o영민1풀이2영민고양이x상호고양이토끼x상호o상호제철강아지x영민x ... 의 관계를 보여주므로 이해력을 심화시켜 준다.이 외에도 교사들의 능력과 준비에 따라 응용할 수 있는 영역은 많다. 열린 교육이 열린 마음에서 시작된다고 볼 때, 교사들이 다양한 학습

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.10

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군밤타령 음악지도안

하고 있습니까?S1. 소고입니다.T. 영상 안의 사람들은 소고를 연주하며 무엇을 하고 있습니까?S1. 소고를 이용하여 신명나게 춤을 추고 있습니다.T. 이같은 소고춤은 풍물놀이의 한 ... 부분으로 소고를 들고 장단에 어울리는 자연스럽고 간단한 동작을 하며 추는 춤입니다.학습문제파악T. 이번 시간에는 무엇을 배울 것 같습니까?S1. 소고춤에 대하여 배울 것 같 ... 보는 활동을 해 봅시다.○책상을 교실 뒤로 옮기게 한다.●책상을 교실 뒤로 옮긴다.T. 소고춤을 출 때는 상하로 오금을 움직이며 춥니다. 오금은 무엇일까요?S. 무릎 뒤 부분

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.25

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고려시대의 민요

는가 하면, 다른 작품에는 한 두 귀절로 첨가된 경우가 있다. 이같은 현상은 대체로 민요가 속요화하는 과정에서 특정한 목적이나 필요성 때문에 생긴 것으로 보인다. 動動이 그러한 작품 ... 달거리 형식의 민요였는데, 이것이 속요화하는 과정에서 특별한 목적이나 필요성 때문에 頌禱之詞 의 내용을 가진 위와 같은 내용의 序詞가 첨가되었을 것이다. 이러한 章의 첨가 현상 ... 은 에서도 볼 수 있다. 는 혼성 민요로 알려진 작품인데, 이 작품의 序章을 제외한 나머지의 전체적인 내용은 님과 이별하기 싫어하는 여인의 마음을 표현한 것이다. 序章의 내용을 파악

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.09

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한국 고대, 중세 및 근대사회의 문화적 특성과 노래의 양상

고 문학을 보기 위한 것이며 그러한 관점으로 위와 같은 내용을 알 수 있기 위한 것이지만, 그것은 단순히 언제 무엇이 발생하였다는 것으로 알 수 있는 것이 아니라, 왜 그것이 나타났 ... 가 있듯이 문학 장르의 쇠퇴나 소멸에도 이유는 있다. 지배층의 경우에는 표기 방식의 제약과 무엇보다도 이 시기의 한문학의 발달로 굳이 향찰표기에 의지하지 않고도 작자의 표현 욕구 ... 은 다만 현존 작품의 구조와 음악과의 관련성을 고려하여 형성과정을 추정한 것으로 무리가 있다고 보인다. 이를테면 의 경우는 애초에 ‘달거리노래’라는 지방 민요가 있었고, 그것이 장생포

리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.09.28

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[우수리포트 발표자료] 구운몽 총정리

었다.⒟ 국어문학의 가치 인식: 김만중은 우리말 우리글로 된 문학인 국어문학의 가치를 높이 평가했다. 민요를 들어 우리말로 된 구비문학의 가치를 찬양하고 가사를 들어 우리글로 된 ... 우물거품이 되려하는 것이다.독자들은 양소유의 이야기에서 대리만족과 카타르시스를 느꼈다. 이는 단지 통속소설로 남게 되는 요소이다. 하지만 성진의 등장으로 독자들에게 참 인생이 무엇 ... 인지, 욕망은 무엇인지를 생각하게 만든다. 이러한 면에서 은 매우 철학적이다. 하지만 후대로 갈수록 이본은 양소유의 삶에 초점을 맞추고 있다. 즉 후대의 사람들이 통속적인 요소

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.03

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아메리카인디언 이해

으로 배치하며, 무엇이든 순환적인 원의 형태로 배열한다. 세상의 만물은 ‘원 안의 원’의 형태로 서로 이어져 있고 각자가 서로를 품고 있다. 생명은 받았다가 언젠가는 돌려줘야 하는 신 ... 를 유지. 미국 백인정부의 시각에서는 이들의 존재 자체가 하나의 관광 상품에 불과.◈아메리카 인디언 문학의 특징미국 문학은 인디언 문화 속에서 구전된 신화, 전설, 민담, 민요 등 ... . 해. 달. 별 산. 들소 나무 .독수리. 흙.등 모두가 서로 연결된 하나의 유기체이며이들은 내 신체의 또 다른 부분으로 모두가 나의 형제다그렇기 때문에 그들을 존중하는것은 바로

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.08

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국악에 대해서 알기

나라 전통 민요를 듣고 따라 부른다. 이 때 우리나라 전통 악기가 연주되어 있으면 유아들이 한국의 음악을 더욱 조화롭게 받아들일 수 있다.ㆍ 우리나라 전통 민요 뿐만이 아니라 세계 ... 전통악기를 소리내보고 연주해본다. 유아 들은 자신이 직접 악기를 소리 내어 봄으로써 더욱 즐겁게 노래를 부르게 되고, 전통 음 악과 민요에 대해서 긍정적인 느낌을 가지게 되 ... 이 무엇인지 유아에게 이해시킨 후 활동을 전개하고 유아가 창의적으로 생각하거나 시도하도록 격려한다.※ 참고 : 소리 탐색 및 소리 만들기 교수 학습방법 프린트1. 탐색(1) 소리 탐색

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.16

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