"시교육론"의 검색결과 입니다.

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"시교육론" 검색결과 1,441-1,460 / 471,513건

[현대시교육] 언어교육의 문화적 측면에서의 시 교육 - 시와의 끊임없는 대화, 쌍방향 소통을 유도한 창작교육으로서의 릴레이 시(구체적인 교육과정과 릴레이 시교육의 효과)

언어교육의 문화적 측면에서의 시 교육목차1. 시와의 끊임없는 대화2. 쌍방향 소통을 유도한 창작교육으로서의 릴레이시1) 시작하면서2) 구체적인 교육과정a. 창작공간마련 및 창작 ... 유도방안b. 실제 적용사례c. 교사의 역할과 다른 적용사례3) 릴레이 시교육의 효과3. 맺는말참고문헌1. 시와의 끊임없는 대화문학은 언어를 통해서 작가의 생각이나 경험을 표현 ... 되는 소설 희곡과는 달리, 시는 리듬(음악성), 비유, 상징, 이미지와 같은 시적 기법이 드러나는 언어 예술이다. 이처럼 시에서 언어는 가장 중요한 부분의 하나이다. 사실 시 교육

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.17

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보육정보센터의 부모교육 프로그램 현황과 과제 - 서울시 소재 보육정보센터를 중심으로 - (서울시 소재 보육정보센터를 중심으로)

한국아동보육실천학회 최명희

논문 | 20페이지 | 4,900원 | 등록일 2017.02.01

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시가교육론 요지완성

시가교육론. 최미숙 교수님 2조 심상과 상징 김아름, 김지원, 김태영, 노다영, 박다현심상과 상징2조국어교육과 201010302 김아름201010304 김지원201010305 ... 는 감각적인 모습이나 느낌을 말한다. 언어로 형상화된 표현이 독자에게 수용되는 과정에서 구체적인 형상으로 반응되는 것을 말하는 것으로 심상이 결코 시만의 고유한 특성은 아니다. 소설 ... 이나 수필 등 다른 문학 작품과 일상의 언어 표현에서도 나타난다.시의 심상은 시의 주제나 시인의 정서를 표현하는 중요한 언어적 장치다. 특히 심상은 시적 언어의 특성을 규정하는 중요

리포트 | 32페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.12.29

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교육감 주민직선제에 관한 교원들의 요구와 개선 방안 - 부산광역시 교육감 주민직선제를 중심으로 (부산광역시 교육감 주민직선제를 중심으로)

한국교육행정학회 성병창, Sung ByungChang, 김달효, Kim DalHyo

논문 | 23페이지 | 5,200원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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고도육성사업 교육프로그램의 만족도에 관한 연구 -익산시를 중심으로-

전북대학교 부설 휴양및경관계획연구소 박율진, 선종성, 정수경, 임연홍

논문 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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[현대시교육] 시 교육 방법 - 시 교육이 가지는 의미, '시를 위한 교육'은 무엇인가, 어떻게 시를 위한 교육을 할 것인가, 평가에 대한 인식 전환

시 교육 방법목차1. 시 교육이 가지는 의미2. 왜 시를 위해야 하는가3. '시를 위한 교육'은 무엇인가4. 어떻게 시를 위한 교육을 할 것인가5. 평가에 대한 인식 전환참고문헌 ... 1. 시 교육이 가지는 의미시 교육은 시를 ‘가지고’ 교육하는 것이자, 시를 ‘통하여’ 교육하는 것. 그리고 시를 ‘위하여’ 교육하는 것이어야 한다고 감히 주장한다. 막연히 시 ... 교육을 ‘시+교육’이라는 식으로 생각하지 말고 보다 구체적으로 생각해 보아야 한다는 전제를 갖고 내린 결론이다. ‘교육’이라는 말에 내포된 가치 지향성과 인간애적인 측면, 재생산

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.15

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初等學校漢文敎育의 現況과 實際 - 서울특별시교육청 제정 '초등학교 한문' 교육과정을 중심으로 -

한국한자한문교육학회 金王奎

논문 | 53페이지 | 11,000원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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시와 교육, 주체적 독자를 위하여 요약 과제

[시교육론]「시와 교육」요약 과제누구나 학창시절에 문학교육을 받은 경험이 있을 것이다. 그것은 ‘문학’교육이 될 수도 있고, 문학‘교육’이 될 수도 있다. 이 두 가지 관점 모두 ... 는지, 그리고 문학교육을 하는 교사가 취해야하는 태도는 무엇인지에 대하여 윤영천 교수님의 「시와 교육」에서는 말하고 있다.먼저 지금의 문학교육은 일명 ‘은행저금식 교육’이라고 하 ... 를 분석하려들지 말고, 시적 화자에게 공감하여 새로운 경험을 할 수 있도록 작품을 교육해야 한다는 것이다.다음으로 작품을 언어의 특수한 조직으로 보는 것은 시에 쓰이는 언어들은 일상

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.03

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[현대시교육] 시교육 학습전략 (학급 시집 및 테잎 만들기)

시교육 학습전략학급 시집 및 테잎 만들기내가 생각한 아이디어는 ‘학급 시집 만들기’이다. 아이들에게 시 이론 자체를 가르쳐 주는 것도 좋지만, ‘시는 배우는 것이 아니라 느끼 ... 는 것’이어야 한다는 생각에서, 그리고 아이들이 시인에게 느끼는 생소함이나 시에 대한 막연한 어려움 등을 스스로 경험해서 해소할 수 있다는 생각에 이런 아이디어를 제시해보게 되 ... 학급 시집을 이용하여 독서함양이나 다양한 시를 감상에 도움을 줄 수 있을 것이라 생각된다.이제 본격적으로 구체적인 방법에 대해서 언급해보자면, ① 담당 교사는 먼저 1학기 동안

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.26

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박물관의 교육프로그램 활성화를 위한 과제와 제안 -부천시 만화박물관 교육의 미래적 전략을 중심으로- (부천시 만화박물관 교육의 미래적 전략을 중심으로)

한국박물관학회 김은정

논문 | 14페이지 | 4,300원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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시·도 교육청별 단위학교 간 교육자원 배분의 형평성 비교 분석 (전국 공립초등학교를 중심으로)

한국교육행정학회 정동욱, 홍지영, 지윤경, 이호준

논문 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.04.08 | 수정일 2017.02.02

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학생의 질문 행동 및 내용의 특성과 그에 따른 교육적 시시점 분석

한국교육학회 앙미경

논문 | 30페이지 | 5,900원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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[현대시교육] 느끼고 표현하는 시 교육 - 우리나라 학교 교육의 문제점과 시 교육을 어떻게 할 것인가(시교육방법)

느끼고 표현하는 시 교육1. 들어가며대학에 와서 가장 힘이 드는 것은... 바로 문학 공부이다. 특히 시나 소설을 내 나름대로 분석하는 것. 국어교육과 학생이 그게 무슨 소리냐 ... 은 바로 내가 우리 나라의 잘못된 문학교육을 받은 학생의 표본이 아닐까 하는 생각이 들기 때문이다. 학교 교육을 충실하게 받았음에도 불구하고 나는 문학, 특히 시를 나와는 거리가 먼 ... 어떤 다가갈 수 없는 것으로만 생각하고 멀리해 왔으며 제대로 이해조차 하지 못했던 것이다. 과연 현재 시행되고 있는 시 교육의 문제는 무엇이며 어떻게 바로잡아야 할까? 좀더 효과

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.16

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시(詩)를 활용한 도덕교육 (The Application of Poetry in Moral Education)

한국도덕윤리과교육학회 박영하

논문 | 15페이지 | 4,400원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.02

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춘천교육대학교 "초등영어교육 시 문화교육의 필요성"

-2. 한국과 영어권 나라 간의 문화 비교Ⅰ-3. 영어 교육 시 문화 교육이 왜 필요 한 가?Ⅰ-4. 영어 교육 과정의 이해Ⅱ. 교과서상 문화 요소Ⅱ-1. 지도 내용Ⅱ-1-1 ... 을 높한 이해가 도모되어야 함을 반영한 것이라 할 수 있다.천재교육 의 7차시에서는 세상의 흥미로운 직업에 대한 글을 읽고 다양한 직업의 세계를 탐색하도록 함을 주목표로 두고 있 ... 은 다음과 같다.Ⅱ-1. 지도 내용Ⅱ-1-1. 단원명-천재교육 6학년 What Do You Want to Be? (7차시/전체 7차시)Ⅱ-1-2. 교과목표 및 학년 목표구분내용교과목표

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.01.11

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영유아 프로그램 개발과 평가a ) 교육목표 및 원리, 교육과정, 발도르프 프로그램의 이론적 기초에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점

영유아프로그램개발과평가 "발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오. - 본문 ... 2-2) 교육목표 및 원리 2-3) 유아교육과정 2-4) 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점 1) 강점 2) 약점 3. 결론 4. 참고문헌 1. 서론 오늘날의 한국 교육 ... 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논의해보고자 한다. 2. 본론 2-1) 이론적 기초 발도르프 이론을 교육환경에 적용하는 발도르프 학교의 초대 교장이었던 루돌프 슈타이너는 그

방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.10.22 | 수정일 2024.07.29

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교육학논리및논술 9시등교제

(3)교육의 주체인 학생을 위한 9시 등교제2014년 9월부터 경기도 지역을 중심으로 9시 등교제가 실시되었다. 이를 제안한 것은 의정부여중의 학생들이었다. 1학기 사회수업시간 ... 에 6·4 지방선거와 관련해, 직접 교육정책을 만들어보고 학생들끼리 토의한 내용을 경기도교육청 홈페이지에 제안한 학생들은 9시 등교제가 이렇게 빨리 시행될 줄 몰랐다고 입을 모아 ... 와, 9시 등교제가 실시된 이후 다소 높은 집중력을 가지고, 수업을 들을 때 학생의 이해도는 큰 차이가 있을 것이다. 이는 공교육의 질을 향상시키고, 학생들의 학습 성취도 향상에 큰

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.03.05

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지역교육안전망의 구축 조건 탐색 - 청주시 사례분석을 중심으로 (청주시 사례분석을 중심으로)

한국교육행정학회 김인희, Kim In Hee

논문 | 29페이지 | 5,800원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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지방분권시대 지역간 교육격차 실태 및 개선방안 연구 : 서울시를 중심으로 (서울시를 중심으로)

한국교육행정학회 하봉운, Ha Bong-Woon

논문 | 27페이지 | 5,600원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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지역평생교육 활성화를 위한 지자체 역할 과제 탐색: 광주광역시를 중심으로 (광주광역시를 중심으로)

한국성인교육학회 배영주

논문 | 19페이지 | 4,800원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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