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"도덕 교과" 검색결과 1,441-1,460 / 17,886건

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    연령에 따른 아동발달 과업과 관찰에 대해 서술하시고 만5세의 신체발달 과업을 증진시킬 수 있는 교사로서의 역할
    교과목명: 아동관찰 및 행동연구주제: 연령에 따른 아동발달 과업과 관찰에 대해 서술하시오 만 5세의 신체발달 과업을 증진시킬 수 있는 교사로서의 역할을 포함하여 서술하시오.1 ... 집단 형성* 발달 과업: 또래 친구와 놀기, 성역할 습득 및 기본 기술 익히기, 도덕성 형성하기, 학습 습관 길들이기(4) 청소년기: 만 12~19세까지의 기간으로 급속한 신체 ... 친구와 어울리며 부모로부터 독립하고자 한다.* 발달특징: 급격한 신체 성정, 성적 성숙, 가치관 형성, 인지 발달* 발달 과업: 자아 정체감 형성, 신체적, 지적, 도덕, 사회
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.15
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    주의력결핍 과잉행동장애 지도방법 이해하기
    학년의 경우에는 수학 교과에 관해서 부담이 높아지며, 5학년의 수학과 4학년의 수학에 대한 차이점을 아이들이 접하고 선행학습을 하지만 아이들은 교과목에 관해서 부담을 느낀다. 이 ... 하다. 이때는 도덕의식과 책임감을 중요시할 뿐만 아니라 똑똑하고 실력 있는 친구들에게 호감이 가며 경험과 독서 내용 그리고 조사내용을 그대로 표현할 수 있게 된다. 하지만 필요한 내용
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.10
  • [A+레포트] '빨간 매미' 그림책 분석 레포트
    얼굴이치의 얼굴이 독자에게 정직이 최고의 미덕이라고 말하고 있다. 고백하고 나면 아무것도 아닌데 혼자 힘들게 감추며 불안해하지 말라고 하는 듯하다.3. 도덕과 성취기준 분석이 책 ... 교육’이다. 자신의 감정을 분명히 아는 것이 친구간의 소통, 자아존중감, 도덕적 행동의 실천 등의 다양한 영역에서의 토대가 되기 때문이다. 이를 도덕과 성취기준에서 보자면 아래 ... 지 않는다. 하지만 이런 습관들은 자신의 기본적인 욕구를 무시하는 태도로 결국 마음과 몸에 병을 부른다.우리가 화를 억압하는 다양한 이유 중 하나는 도덕적 우월감 때문이다. 도덕
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.19
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    교육의 규범적 정의와 기능적 정의를 설명하고, 본인이 생각하는 현재 우리나라 교육현상속에서
    다. 이러한 규범적 정의를 통해 바라본 교육은 인간을 인간답게 형성하는 과정이라고 할 수 있으며, 윤리와 도덕을 내면화하면서 인성을 함양하는 것이 교육이라고 보고 있다. 이러한 규범 ... 한 관점에서 사물을 바라볼 수 있도록 만들 필요가 있다. 2) 실생활 연계 실용 교육 교과서 안의 지식을 뛰어넘어서 실생활에서 활용가능한 실용적인 교육이 필요하다. 구체적으로 경제 교육
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.20
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    1. 대상관계 가족상담과 관련하여 이고그램(egogram) 검사를 하고 그 결과를
    교과목명 : 가족상담및가족치료 아래 3가지 주제에 대해 모두 작성하시오.1. 대상관계 가족상담과 관련하여 이고그램(egogram) 검사를 하고 그 결과를 통해 본인의 자아상태 ... 있다.이에 따라 비판적 어버이는 낮기에 관용적으로 볼 수 있는데 느슨하거나 무절제하다는 이야기를 들을 수 있고 가치관, 사회생활 규범, 도덕 등을 자신이나 상대에게 추구하지는 않
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24
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    자원봉사론의 자원봉사의 개념, 발전단계별 우리나라 자원봉사및 우리나라 깍두기문화에 대하여 서술
    다. 예전엔 이런 모습들이 과거의 교과서의 도덕책이나 혹은, 윤리책에서나 볼 법한 사연들이었지만, 이제는 수많은 사람들의 삶의 질이 변화 함으로서 줄곧 볼 수 있는 사례가 되어있
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.23
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    교직실무 노트정리
    활동적응활동계발활동봉사활동행사활동3> 편성 및 운영(편성의 기본방향)자치, 적응, 계발, 봉사, 행사활동이 균형있게 운영되도록학생의 발달단계를 고려해 목표달성에 적절한 것으로교과 ... 폭력 예방학생; 긍정적 자아개념, 문제해결능력, 협력활동, 자기통제 능력 함양가정; 사랑, 스트레스-가정폭력 금지, 도덕교육교사; 교육적 사랑, 행동모델, 준거권력, 전문가권력 ... 학교); 모든 교과를 지도하도록 하는 제도, 개인차에 근거해 교육활동 수행, 개인의 능력과 흥미에 따라 자극하고 지도하는 것 권장, 수업시간 융통성확보, 학생들의 경험제한교과담임
    리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.12.16
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    직업선호도검사(L) 실시 후 자기 분석 보고서 제출
    교과목명 : 진로개발과상담 직업선호도검사(L) 실시 후 자기 분석 보고서 제출1. 워크넷 홈페이지에 접속하여 직업선호도검사(L)를 실시합니다.(https://www.work.go ... 수준으로 나타났다. 호감성에서 다른 사람에 대한 믿음, 다른 사람에 대한 배려, 겸손, 휴머니즘 등은 강하게 나타났고 도덕성, 수용성은 보통이지만 강함에 가까운 수준으로 나타났
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.15
  • 정보통신윤리교육 및 인터넷스마트폰중독 예방교육 계획
    . 08 (수) 2교시,3교시4학년, 5학년, 6학년인터넷중독 예방 프로그램 (2)Ⅲ교육과정과 연계학년교과관련 단원성취기준1학년여름1. 우리는 가족입니다[2바03-01] 가족 및 친척 ... 변호(저출산?고령화, 정보화, 세계화 등)로 나타난 일상생활의 모습을 조사하고, 그 특징을 분석한다.5학년도덕2.내안의 소중한 친구[6도01-01] 감정과 욕구를 조절하지 못해
    서식 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.07.01
  • 생활지도 상담자의 역할에 관한 나의 소견
    생활지도 상담자의 역할에 관한 나의 소견1. 1주 1강에서 학교 교육에 있어서 학생 지도는 크게 교과 지도와 생활지도로 나눌 수 있다는 것을 학습하였다 교과 지도가 가르치는 교과 ... 으로 가르치는 것이 학생 지도는 아니다. 학생 지도란 학생이 올바른 방향으로 커 갈 수 있도록 방향을 설정할 수 있도록 지도하는 것이다. 특히 학생 지도에서 학습영역 중심의 교과 ... 을 가리킨다. 이러한 관점은 단지 규칙이나 규율을 지키도록 지도하고 지도의 방법도 권위적인 체벌에 의존하고 있어 생활지도를 문제학생의 지도보다 좁게 파악하고 있다.세 번째는 도덕교육
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.13
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    [가족상담 및 치료]가족상담 및 치료과정에서의 직업윤리를 설명하고, 직업윤리에 위배되는 갈등상황의 예를 든 후, 본인이 생각하는 해결책을 제시하시오.
    2016 학년도 ( 2 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 가족상담 및 치료학 번 :성 명 :연 락 처 ... 치료과정에서의 직업윤리가족상담 및 치료과정에서의 가족상담자가 지켜야할 직업윤리는 1)내담자에 대한 책임 2)비밀보장 3)전문적 능력과 도덕성이며 각각의 내용은 다음과 같다.1)내담 ... 한 수준을 유지하고 다른 상담자에게도 비밀유지와 관계된 정보는 공개하지 않도록 주의하여야 한다,3)전문적 능력과 도덕성① 전문적 능력 ? 상담자는 지속적인 교육과 훈련, 지도감독을 통해
    방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.07
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    프로이트의 발달이론에 따라 자신의 발달 단계를 설명하시오
    교과목명 : 생활지도와상담 프로이트의 발달이론에 따라 자신의 발달 단계를 설명하시오Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 구강기2. 항문기3. 남근기4. 잠재기5. 성기기Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ ... 이나 억제를 수행한다. 세 번째는 초자아로 도덕 원리에 따르고 원초아 자아가 개인적인 차원이라는 것에 반해 초자아는 부모, 사회의 기준을 내면화한 것이라고 할 수 있다. 의식 수준
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.27
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    (철학의이해) 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가
    교과목명: 철학의이해[과제명]1. 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가, 욕망하는 존재인가?)에 딸린 8개 문항을 모두 풉니다. 최소 ... 을 해야 한다고 본다.6) 흄은 도덕이 어떻게 성립된 것이라고 보았는가?흄은 인간에 대해 단기적 이익을 얻을 수 있다면 정의롭지 않게 행동하고 싶어지는 존재라고 평가했다. 그러나 ... 을 통해 행위의 동기를 얻는다. 다만 무조건 쾌락만을 쫓을 때 생성되는 불이익을 감성적으로 확인하며 이러한 쾌락을 제한할 수 있다는 것이다. 도덕은 판단되는 것이 아니라, 느끼는 것이
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.02
  • 2025 동서양고전의이해 기말과제 제4장 신채호 [조선상고사],제5장 맹자 [맹자]와 제6장 순자 [순자], 제7장 황종희 [명이대방록]
    2025학년도 1학기 기말과제물 (온라인 제출용) 동서양고전의이해 ? 교과목명 : 동서양고전의이해 ? 학번 : ? 성명 : ? 연락처 : ? 과제유형 : 공통 ... 는 인간은 태생적으로 이기적이며, 욕망을 억제하지 않으면 사회는 혼란에 빠질 수밖에 없다고 본다. 따라서 도덕은 본성에서 나오는 것이 아니라 교육과 훈련, 규범과 법도를 통해 후천 ... 내면의 선함을 계발하고 확장하는 것을 도덕 교육의 핵심으로 삼았다. 반면 순자는 인간의 자연적 욕망을 통제하고 문명의 힘으로 그것을 다듬는 것을 핵심으로 보았다. 맹자의 입장은 자율
    방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.05.27
  • [교육심리학 2024년] 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    교육심리학1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 ... (Gardner)의 다중지능이론을 설명2) 가드너 다중지능이론의 교육적 시사점2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)1 ... ) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명2) 콜버그의 도덕성 발달단계이론의 교육적 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌[교육심리학 2024년]1. 가드너(Gardner)의 다중
    방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.09.24
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    (철학의이해) 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제
    교과목명: 철학의이해[과제명]1. 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가, 욕망하는 존재인가?)에 딸린 8개 문항을 모두 풉니다. 최소 ... 한 지침을 내리는지 등이 쉽지 않기 때문에 융통성이 없다는 비판을 받기도 한다. 칸트에 의하면 모든 도덕의 뿌리는 정언명령을 기반으로 한다. 정언명령은 즉, 어떠한 상황에서도 ~해서 ... 목적성과 무조건성을 확보하게 된다. 이러한 부분에서 정언명령은 어떠한 이유가 있던지간에 보편적으로 어떠한 상황에서나 적용될 수 있는 도덕이다. 정언명령에서 중요한 것은 무조건성이
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.13
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    (철학의이해) 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가
    교과목명: 철학의이해[과제명]1. 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가, 욕망하는 존재인가?)에 딸린 8개 문항을 모두 풉니다. 최소 ... 자라는 칸트의 말은 무슨 의미인가?4) 정언명령이란 무엇인가?5) 홉스에 따르면 사회계약은 어떤 이유로 체결될 수 있는가?6) 흄은 도덕이 어떻게 성립된 것이라고 보았는가?7) '무 ... 의식의 의식화'란 무슨 의미인가?8) 프로이트에게 도덕은 무엇인가?2. 주제 2관련(교재 70페이지의 2번 문제)[2. 유가와 도덕적 삶]1) 인간의 본성이 왜 선한지에 대한 유가
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.11
  • 문화와 교양-교재 1장에 나오는 문화와 교양, 인문학은 이제 젊은이든 노인이든 스스로를 보존하는 생존의 문제이자 사람다운 삶을 위한 필수 조건이 된 것이다. 라는 문장에서 문화와 교양, 인문학이 생존의 문제라는 것에 대한 의미를 설명하고, 우리가 살아가는 데 문화와 교양, 인문학이 어떤 도움을 줄 수 있는지에 대해 사례를 들어서 분석해보고자 한다.
    하여 나눌 수 있다. 이러한 문화영역에 대하여 에드워드 타일러(E. B. Tylor)는 저서 ‘원시문화’를 통하여 “문화란 지식, 신앙, 예술, 도덕, 법률, 관습, 및 기타 사회구성원 ... 기본적인 인성과 도덕을 형성하기 위한 교육적 기능은 상실하게 되었다. 그로 인한 청소년 문제는 더 이상 좌시하지 않아야할 심각한 사회적 문제를 낳게 되었고, 인문학 교육을 강화하자 ... 는 목소리를 높이는 계기가 되었으며, 다양한 기관에서 청소년을 대상으로 하는 인문학 교육이 증가와 대학의 교과과정 설립이 추진하고 있는 추세이다. 이러한 움직임은 기본적인 인간
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.04 | 수정일 2021.11.19
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    (철학의이해) 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제
    교과목명: 철학의이해[과제명]1. 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가, 욕망하는 존재인가?)에 딸린 8개 문항을 모두 풉니다. 최소 ... 는 강력한 군주가 공동의 권력인 국가를 세워서 통치해야 한다고 주장했다.6) 흄은 도덕이 어떻게 성립된 것이라고 보았는가?흄은 도덕의 뿌리가 이성적인 도덕법칙이 아닌 도덕적인 정서 ... 는 사랑이라는 감정처럼 인간이 인간으로서 가지는 근본적인 정서 중의 하나이고 도덕은 인간이 주관적으로 갖게 되는 감각이다.7) '무의식의 의식화'란 무슨 의미인가?무의식의 의식
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.05
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    (철학의이해) 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가
    교과목명: 철학의이해[과제명]1. 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가, 욕망하는 존재인가?)에 딸린 8개 문항을 모두 풉니다. 최소 ... 는 국가를 성립할 수 있게 되는 것이다.6) 흄은 도덕이 어떻게 성립된 것이라고 보았는가?흄의 주장에 따른다면 도덕적으로 나쁜 행동들의 경우 그러한 행동으로 인하여 우리 자신의 정념 ... 그러한 특성과 관련하여 스스로 비난의 감정을 가지고 있음을 보여주는 사례라고 할 수 있는 것이다. 그리고 이와 같은 감정을 여러 사람이 가지게 되면서 사회적으로 도덕이라는 것
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.03
해캠 AI 챗봇과 대화하기
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2025년 09월 14일 일요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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